描述校園作文8篇
在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的描述校園作文8篇，歡迎大家分享。
描述校園作文 篇1
我的學校是一個多姿多彩的校園，又是一個四季如春的校園。
走進學校大門，映入眼簾的是一盆盆多姿多彩的花朵，花朵的種類有月季花、雞冠花、迎春花、菊花等，讓人看着真是舒心。再往前一點，就會看到學校獲得的獎牌，發着金燦燦的光芒。
在學校的操場，長着挺拔的大樹，樹的種類不單單隻有一種，可豐富多彩了，有高雅的蝴蝶樹、古老的小葉榕、果實掛滿枝頭的芒果樹和扁桃樹等，有些樹有毒、有些樹可以做傢俱、還有些樹的果實可以吃。
在操場的兩旁，是兩棟教學樓，一棟是微舊的教學樓，另一棟是新建的教學樓，新的教學樓是去年剛建成的，聽説舊樓已有九十多年的'歷史，太陳舊了，是靠政府的支持才建起來的。走進教學樓，每層都有兩個辦公室，三間教室，還有一個實驗室。早讀時，走到走廊，就能聽見同學們的朗朗的讀書聲，這聲音是多麼的清脆、多麼的響亮、多麼的好聽。下課了，同學們在操場上開展了丟沙包、打籃球、踢毽子、跳繩等活動，聽見的是同學們的歡快的笑聲，看見的是同學們的甜蜜的笑容；在教室裏，有些同學從圖書角里拿出書，安安靜靜地看着。
在微舊的教學樓的後面，是個花園，裏面的花婀娜多姿、芬芳逼人，數都數不過來，有帶刺有美麗的玫瑰花和薔薇花、嬌小的月季花、貴婦人似的牡丹花、扇子似的雞冠花等，就像花的海洋，美麗極了！
這就是我們美麗的校園，這就是南寧市平西國小！
描述校園作文 篇2
哈爾濱理工大學是一所黑龍江省規模最大的理工科大學。學校是由東區;、南區和西區構成，分別坐落於哈爾濱市的不同區域。
我家居住在位於學府路上的理工大學的西區，從小我在這裏長大，對校園裏的一草一木都特別熟悉。走進正門，左邊是音樂噴泉廣場。每到夏天，晚上六點到八點，美妙的音樂響起，五光十色的激光把向上噴濺的水花映射成各色圖形、變化莫測，令人眼花繚亂、目不暇接。在美麗的星空下，音樂噴泉是那樣的豔麗奪目。右邊是足球場，春天來臨，綠油油的草坪覆蓋了整個足球場，同學們在這裏舉行足球比賽，場面還真挺熱鬧。冬天這裏又成了滑冰場，人工澆製的冰場光滑透明，像一面鏡子。正前方是一個噴水池，夏天池子裏養了許多小金魚，還有各色的'荷花美麗開放。南樓和北樓是學校的教學主樓，它們遙遙相對。校園裏還有圖書館、學生公寓、體育場、籃球場……
在學校的主樓旁，有兩棵鑽天楊。它們像兩根高高的旗杆屹立在那裏，又像兩個威武的士兵守衞在那裏。它們是國家重點保護樹木，胸徑是三十公分，樹令是三十八，冠幅是兩米，樹高十八米。校園裏的樹木還真不少，有丁香樹、桃樹、杏樹、楊樹、柳樹、松樹……
哈爾濱四季分明，校園景色美麗宜人。冬天白雪皚皚，整個校園銀裝素裹，只有巍巍青松格外奪目。夏天各種鮮花競相開放，裝點校園。熱愛學習的大學生在樹下、在花叢中讀書，小孩子在廣場上玩輪滑，老師們在散步……
我愛理工大學的校園，校園美景留在我的記憶裏。
描述校園作文 篇3
我愛我們的校園，因為校園裏鳥語花香，充滿生機，但我最喜歡的還是下操場的大花園。
來到花園前，首先映入眼眶的是左右兩邊的球形茶花樹，它們排列得整整齊齊，像迎賓小姐在兩旁歡迎我們。
走進花園首先看見的是一個圓形的大花台，裏面有一棵挺拔威武的雪松，它的.枝條向兩邊舒展開來，像一座寶塔，又像一個威武的大將軍，也像花園首領正張望着它懂得領地。雪松下面有許多不知名的奇花異草，還有一塊石碑，雪松的枝繁葉茂把石碑的光線擋住了，就像一個守護神永遠保護着它。圓形花園周圍還有四個形狀一樣的多邊形花台。裏面種着有枝條像馬尾巴似的馬尾松、有葉片像一隻利劍一樣的劍蘭、有身體修長的黃角蘭樹、還有像一個大菠蘿似的鐵樹，還有嫩綠的萬年青。遠遠望去花園裏。淺綠、深綠、黃綠、灰綠，真是綠意無限，使人格外舒暢。
花園裏不僅綠意無限，而且花香撲鼻。花園裏的各種花兒，在這大好春光裏，爭先恐後地展現自己的美。四周的花台裏綻放着茶花、海棠花、玉蘭花，還有數十朵山茶花紅豔欲滴。許多無名小花也在花壇裏展現着自己的美。最引人注目的還是西北角的海棠花，遠遠看去海棠花像一隻只飛舞的蝴蝶，走近一看那未開放的海棠花蕾，就像一個個紅櫻桃，可愛極了!海棠花的性格似乎不一樣，有的幾朵湊在一起像在竊竊私語，有的則高掛枝頭，露出紅紅的笑臉，有的害羞似的躲在繁茂的枝葉後，透過葉縫，偷偷地看外面煥然一新的世界。微風吹過，片片花瓣如只只紅蝴蝶偏偏起舞，紅豔灼灼，格外耀眼。花園裏的花兒真是五彩繽紛，瑰麗多姿。
後花園真是美不勝收，但我還是更加愛我們美麗的校園。
描述校園作文 篇4
我見過那樹所有的樣子，如果再次回度那時的光陰，我定還會閉上眼擬排着六年的樹下童年。
——題記
回憶曾在紅領巾上飄過的日子，時光荏苒，過去的每分每秒都會被不同的人珍藏心底。當然，不久前的.校園裏——那棵銀杏樹下仍泛着澹澹的記憶。
在那裏是我六年留下許多繽紛童真的世界。在樹下寫文，讀書;在那長凳旁追逐嬉戲，為童年添上了一抹彩虹。
初春，是剛剛接上新年後的一段時間，冷氣還沒被風兒吹開，植物們就鑽頭露腦袋長出翠葉來，樹枝展葉的旺盛了起來，一抹草綠，一抹淡青，一抹赭石，都在那綠衣的調色盤裏醖釀，又被風染上去，畫出來的就像一把大傘，撐住了我童年的天空。粗枝壯葉的展開。
夏天，無數的扇子把陽光遮的一點不透，“呼——”葉子搖曳時發出銀鈴的響聲，當汁液飽滿的葉片不注意時，淘氣的陽光，便會像落網之魚一樣，逃竄於廕庇之下被孩子們捉住。它們便會從孩子的指縫裏溜走，又重回太陽的懷抱。“嘩嘩譁……”外面的暴雨一直下着，時不時打幾道閃雷，把葉子嚇落不少。雨後，銀杏樹有些憔悴了。
秋天，金黃的樹冠，有些蒼朽了，金棕，潤黃，枯綠一層層包裹着枝葉與樹丫，為它編縫了一件色澤均稱而雜亂的毛衣。金葉的翩翩彷彿起舞的蝴蝶落在長凳上，又被風兒吹起，任空中打幾個旋，翻幾個滾，又落回草地上。金秋的銀杏葉，不與楓葉比靚，但倒與着深秋的邃藍襯得很。
冬天的樹冠沒有了葉子，在冬天的樹下沒有了保障，知道嗎?這叫蓄力。銀杏樹一冬天儲蓄的力量，又在第二年春夏秋三個季節裏盡情綻放。又再一次用快樂和童真伴我第二年的成長。
可惜六年過去的速度太快，校園裏的那顆銀杏樹至今也不知道它去哪兒了。城市繞如迷宮，我在終點，它在起點，我找不到它了。
一棵棵樹芽又在那裏默默成長。
描述校園作文 篇5
星期五，我們學校組織了一項大活動，而這個大活動就是我們的冬季運動會。我在這裏面沒有項目，是因為我太胖了，老師又叫我們比賽看誰跑得快，前兩名可以入選。
比賽開始了，我們坐了下去，過了幾分鐘，60米跑步開始了，發令槍響了，一個個隊員像子彈一樣飛出去，我們一直為隊員加油，在這幾個班級裏面，只有我們班級給隊員喊得聲音最大，當然，我們班級得了個第一名，然後第二名，然後一個第三名，還有一個因為不小心摔跤了，得了一個最後倒數第一。
100米開始了，我們拉拉隊的主力劉家弟子用了擴音器，聲音非常大，不過有一個小個子起跑的時候N快，所以讓他佔了便宜，而且我們也沒有準備好，唉！誰叫有一句俗語，叫願賭服輸呢，不過至少有一個人晉級了。
我們還替換了一個隊員，因為腳扭傷了，就替換成了另一個，去年跑步也很厲害，可是由於長時間沒有鍛鍊，所以只得了一個倒數第二。我們班級的韓藴揚也是經常不訓練，偷偷地跑出來，所以也只得了一個第三名。我還編了一句話，叫十個進去，一個堅持。
200米開始了，我們班級的朱朱爭先恐後地跑，不過也只得了一個第三名。我們班級最近有時候沒有什麼人在操場上跑步，所以很多人有點落下去了，跑步速度也萎縮了一點點，只有我們班的吳鵬程堅持了下來。
800米的預賽開始了，發令槍一響，吳鵬程並不是很快地跑，而是慢慢地跑，後來只剩下最後一半了，吳鵬程突然加速，超過了一個、兩個、三個、四個、五個，現在跑到了第一名，跟後面的人差十幾米，這是我們班級長跑的主力。
８００米決賽開始了，發令槍一響，我們的吳鵬程還是很慢地跑，後來只有一圈了，吳鵬程加速，超過了很多人，最後快到終點了，一個五班的.和吳鵬程加速，不過還是我們快了一點點。後來我上樓梯的時候，遇見了那個比賽的人，他説：“這個人真是的，我幫他擋人，他居然超過我，早知道不幫他了。”我覺得不管什麼，必須都要認真。
描述校園作文 篇6
在校園裏有很多角落，我最喜歡的是在太陽照不到，涼爽揮不去的林蔭角落，因為它不像烈日下的地方，熱得不到一秒就讓我舉白旗投降。
在校園裏，有一個非常適合我的地點，那就是“童心園”，那裏有嬌小可愛的野花、平整的草坪、也有一片茂密的樹林，更有可以坐下來歇息談天的'地方，最重要的是：在那裏我可以躲避烈日的襲擊，享受那無盡的涼爽所帶來的心曠神怡。
記得有一次的假日，我到校園遊玩，但和太陽八字不合的我，壓根兒不想跑跑跳跳流得一身汗，便來到”童心園”，拿出隨身聽獨自享受。一首接着一首的音樂， 在耳裏迴盪，我跟着輕輕的哼着曲調，看着白雲在空中自在的遊蕩。久違了的閒適自在、無拘無束的心情也一窩蜂的湧出來。那一個假日的午後，我悠閒享受了短暫的揮霍，揮霍了一個角落的美妙。從此，我便愛上那個角落。
或許那只是一個陰涼的、不起眼的休憩角落，但在那裏我可以隨時得到我想要的“自在”。
描述校園作文 篇7
我們有一個美麗的校園。那是我們的公園，那是我們的天地。在同學們和老師的培育下，那一棵棵小樹，一盆盆花，長得茂盛漂亮。
初春，桃樹結出了花骨朵，漸漸地開花了。那花骨朵真是一個個小桃。再看那粗壯挺拔的楊樹，都發芽了，開花了，楊樹的花像一隻只毛毛蟲似的，掉在你的身上，還怪害怕呢。
串紅長出花瓣，像一串串糖葫蘆。半圓形教室周圍的外牆上，長着碧綠的爬山虎。它頑強地向上向前生長着，不怕困難堅持到底，一定要達到目的地。
深秋，一片片樹葉紛紛揚揚地飄落下來，它們緊緊地挨在一起，密密層層，踩上去咯吱咯吱的，像鋪上了軟綿綿的地毯。
隆冬，鵝毛般的大雪飄落下來，給大地披上了銀裝。那些光禿禿的小樹好像是白茫茫世界的唯一的'主人。西北風呼呼地颳着，光禿禿的小樹迎風搖擺，好像説：“好冷啊！好冷啊！”
美麗的校園是我們自主的天地，每天我們在寬敞明亮的教室裏學習，在喧鬧的操場上娛樂，這裏灑下了我們的歡聲笑語。
描述校園作文 篇8
枯燥乏味，每天都是如此。——題記
早晨，起牀鈴響，整棟樓的人應鈴而起。然後是一系列的緊張作業——穿衣。疊被。刷牙。洗臉……這一系列事處理完後跑到操場集合跑操。一圈。兩圈。三圈……一分。兩分。三分跑完去教室上自習。
回到教室，拖着疲憊的身體讀書。背書。下課鈴響倦意頓時無影無蹤，每個人都拿着飯缸飛快地奔向食堂。吃飯時間過後，上課鈴打響，坐好，老師走進教室，講着那些所謂的`重點知識，一節一節的課上完，又到午飯時間然後是午自習。
午自習過後，又是一節節“理論”課，實在是讓人受不了。晚飯過後的晚自習經常是亂得不可開交，值班老師來了一次又一次而我們依然是我行我素，直到有人大喊一聲“班頭來了”!頃刻間全靜了下來，不一發現是騙局，又沸騰起來了，唉，真讓人受不了。第三節晚自習也是最後一節，英語老師拿着教材在講着那些語法，單詞，必考點而疲憊不堪的我們早已無心聽講，心兒早已飛進宿舍了。好不容易快到下課，拿着表數秒倒計時，下課鈴響，全然不顧老師，飛奔回宿舍。回到宿舍，洗漱完畢，拖着疲憊不堪的身體和疲倦的身心躺在牀上進入了夢鄉。
每天都是如此，一模一樣的情景，一模一樣的人和物，我們早已適應，早已厭倦……
