關於進步的作文500字合集10篇
無論是在學校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家整理的進步的作文500字10篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
進步的作文500字 篇1
隨着科技的發達，時代的變遷，人們的生活也發生了翻天覆地的變化。
以前，人們的生活十分困難，用一個詞來形容就是“一貧如洗”。他們從小就得奮力地幹活，每天天還沒亮，他們就得強忍着睡意，背上竹簍，提着斧頭，翻過崇山峻嶺，涉過一條條河流，砍柴，採野果，撿牛糞。到了傍晚，再原路返回，以此來勉強維持生計。到了晚飯時間，一家老小圍着一張木桌子，桌上放着一盆飯和一堆碗筷，盆裏的“飯”就是一盆鹽水和幾粒米，每人舀一勺，就是晚飯了。如果有人舀到幾粒米，那就會樂得一蹦三尺高。晚上睡覺的時候，四個人擠在一張小木牀上，蓋着單薄的被子，夏天要忍受蚊子的“騷擾”，冬天，一上牀就會凍得瑟瑟發抖，只能幾個人擠在一起取暖。最麻煩的'要數出門了，路就是坑坑窪窪的泥濘小道，出門得坐三輪車。晴天還好，可是一到下雨天，路就會變得更加泥濘，出門一趟都得提心吊膽，時刻擔心會不會滑倒。那是一個衣不蔽體、食不果腹的年代。
而現在，一座座高樓大廈拔地而起，街上車水馬龍，老人個個衣着光鮮，孩子們玩着五花八門的新奇的玩具。不僅吃得飽，穿得暖，吃的還要講究營養、合理、健康，穿的講究時尚、光鮮、有個性。如果要出門一趟，也有飛機，火車，動車，高鐵為我們代步。餓了，只要打一通電話，發一個微信，即使足不出户也能吃到美味的食物。有了手機、電腦，就可以隨時隨地地知道發生在各種地方的各種各樣的事。逢年過節，就有琳琅滿目的衣服讓我們隨意挑選，飯桌擺着大魚大肉，全是以前想都不敢想的珍饈，這一切都在宣佈:時代進步了!
科技在進步，人類也在進步，在這個嶄新的時代，讓我們努力學習，奮發向上，以自己的努力，來報效社會，報效祖國吧!
進步的作文500字 篇2
之前參加過不少的訓練營。幾乎每一個訓練營最開始的時候，都有在招收班委或者是助教之類的。
其實打心眼裏一直是很想去參加的，一個是一種榮譽感，還有一個就是有參與感，似乎會更喜歡這門課程，同時學習的積極性也更大一點兒。
可每一次，我幾乎都是在臨門一腳的時候打退了堂鼓。
總是在準備參與的那一刻，給自己設了限，同時告訴自己很多為什麼不參與的原因：時間不夠，任務怕完不成，自己不夠優秀等等，卻幾乎忘了參與的好處，就是多融入一個圈子，結交更多的優秀的`朋友，同時只有實踐還能更好地詮釋瞭解知識，運用知識。
所以説，以往的每一次機會都被自己生生地錯過了。
當這一次看到訓練營的招聘，我幾乎在第一時間點擊了進去，填了資料，雖然中途的時候仍在猶豫不決，尤其在提交的時候提示有些必填項加緊填的時候，又一次退縮的心理，但這回我在心裏告訴自己蠻試一下吧，有那麼多優秀的人在競爭這崗位自己也不一定能選上，蠻試一下吧。
報着這樣患得患失的心態，我提交了資料。一兩天過去了，當我漸漸地忘記這件事的時候，我收到了班委的面試電話。
説實在話，我有點懵，同時有點害怕，有點緊張，但是和麪試學姐聊得挺開心的，同時也發現對方是一個很優秀的人。
最後，學姐表示讓我等通知。其實不管結果如何，這次小小的進步還是讓我很開心，有所收穫。
進步的作文500字 篇3
書，常常被人比作人類進步的源頭，這個比喻，我覺得特別親切。
我最早的“讀書”只是聽書罷了，在聽書的過程中，我會思考，思考下面的情節會是什麼樣的，我還會想在這個故事中的人物我以前是否瞭解過，或在另一個故事中聽過，漸漸地，我覺着聽書的方法就像吃別人的奶似的'，所以，聽書也對我説是 “味道被吃光了”。
後來，我就開始看圖畫書，書上全是圖畫，沒有文字，邊讀着我會想，想發生了什麼事，圖片中的人為什麼這樣做，這些圖畫書讓我看的如醉如痴：《犟龜》、《蚯蚓的日記》等。在這些圖片書中，我總覺着學不到好詞好句，最後我放棄了讀這種書。
又過了一段時間，我聽説讀圖文結合書既能得到好詞好句，還能有對圖片的看法，讓你百讀不厭。我讀過《一年級大個子二年級小個子》、《被澡盆卡住的熊》等。後來，我又覺得我長這麼大了，應該瞭解一下世界和國家了。
經過一段時間的考慮，我就開始打下信心去讀科普和文學類的書，在這些書中，我學會了更高的知識和好詞好句以及對國家和世界的瞭解，在讀《小哥白尼》、《夏日曆險》、《假如給我三天光明》中，我總結出一條經驗讀書要讀深讀透才叫讀完書。
高爾基説書是人類進步的階梯，對於每個人，我們都離不開書，書是人的進步之源。
進步的作文500字 篇4
大家好，我的名字叫許棟研，是一個不折不扣的“寫字能手”。我寫出來的字既能爬山，又能下海，還可以騰雲駕霧。我的媽媽説了好多次，可我就是改不掉，於是便引發了各種各樣的錯別字笑話，令人哭笑不得。比如我寫作文時，有幾次不是把大熊貓寫成大能貓，就是把小熊貓寫成了小熊花。因此，老師和我的爸爸媽媽操碎了心，直到有一天，我才改掉了寫不好字的陋習。
那是上個星期的一天，我寫完了作業送給媽媽去簽字，那天寫的字仍然很差，媽媽見了，馬上就把長年的怒火一下子像火山一樣爆發了出來，她一下子把我作業本寫的那一頁撕得粉碎，還痛罵了我一頓，讓我馬上重寫。於是我又認真重寫了一遍，拿給她看。她看完以後説：“你不是能寫好嗎，為什麼不好好寫呢？馬上我給你畫上格子，你就按這個格子的大小寫，如果再寫不好，那就馬上撕本子！”我一聽，心想我的字不是還不錯嗎，媽媽為什麼要撕我的作業呀，算了，還是明天到學校裏看看別人的作業！於是第二天上學的時候，我便偷偷看了一下別人的作業，不看不知道，一看嚇一跳，同學那工工整整的字和我那龍飛鳳舞的.字簡直就是天壤之別，我便暗下決定一定要把字練好。後來的幾天裏，我每天都認真寫字，我的字有了很大的進步。有一天，我發現本子上老師寫着：“字很好，繼續努力！”我心裏十分的高興，決心一定要堅持把字寫好。
我這陣子的進步還有很多，我會繼續加油的！
進步的作文500字 篇5
高爾基説：“書籍是人類進步的階梯。”書籍能使人從野蠻走向文明。在我認為，挫折和失敗同樣是進步的階梯，它們是生活中不可或缺的，也同樣通往成功。
沒有夜晚的黑暗，怎能襯托出日出的明亮？沒有經歷狂風暴雨，怎能看見雨過天晴一塵不染的天空？沒有遇到挫折時的苦悶，怎麼能感受到成功時的喜悦？就好比蘇軾，他若不是經歷挫折，怎能會有那首千古傳誦的《念奴嬌。赤壁懷古》？即使蘇軾遊覽長江大川后，也能做詞一首，可若少了這些挫折，怎麼會有這首詞驚心動魄的美麗？若不是這場大難，又如何會有那千古不朽的“三赤”名篇呢？挫折把蘇軾造就成可敬可讚的東坡居士，引來無數後人敬仰。從他身上，我們要學會的'是面對挫折的樂觀豁達！
有這樣一個收藏名畫的人專門收藏次畫，用低廉的價格從畫家手中買下他們的敗筆。開始人們對此非常不解，直到後來他開展了一次敗筆作品展覽會，取得了驚人的成功。每個參觀了展覽會的人都説從中看到了自己的影子，使自己受益匪淺，看到了那些“錯誤”，從中汲取了教訓，成功就在不遠處。
愛迪生説：“失敗也是我需要的，它與成功對我一樣有價值。”人難免遇到失敗和挫折，真正需要的是我們如何看待這些人生道路上的“跌倒”。有的人跌倒了，就乾脆任性地趴在地上，一蹶不振。也有的人，跌倒了，知道從中汲取生活的閲歷和教訓，爬起來後面還有很長的路要走，不比起人生路漫漫，這一次跌倒算的了什麼？與其把那些失敗挫折看成人生的絆腳石，不如將它們搭成促使你進步的階梯。
總而言之，正是失敗和挫折，讓我們從中獲取經驗和營養，用它們鋪就我們成功的階梯，一級一級地墊高，讓我們離成功更進一步。
進步的作文500字 篇6
成長的過程，只因為不斷的進步而變得精彩。
人活在世上，就是為了尋求一個刺激的成長過程，而這種過程，只有不斷的進步，遇到越來越多的人和事之後在會遇到。
從國小開始，我的.成績就平平，每一次期末考試的成績都和以前差不多，而且還有着隱隱倒退之勢，除了數學成績幾乎不變以外，語文和英語的成績一直在倒退，所以一直覺得生活也就這麼平淡無奇了。
進入了國中，我以為我的學習還會像以前那樣平淡無奇，但是我錯了，當七年級到現在的兩年多的時間過去之後，我才發現，生活原來如此精彩。
七年級剛進入以來的第一次月考，我的成績也在我的意料之內，中游偏下，對於這個成績當時也覺得不錯，認為保持住就行了，但或許是老天不賞臉，期會考試時我竟然相牽連蹦了五十多個名次，這似乎在説明，在國中的生活或許不會平淡。
現在以我的成績，在整個級部勉強算好一點的，但就是這勉強，也讓我的成績極不穩定，下面的幾個人和自己只是1分甚至是0。5分之差，競爭非常激烈，每一場考試都像是一場決定生死大事的精彩的表演，稍有不慎，名次就會一落千丈，且難以再升回來。
只有不斷的進步，接觸到更多的人和事以及激烈的競爭，成長的過程才會變得有滋有味，變得精彩。
進步的作文500字 篇7
這個學期的我相比上學期的我已經進步了很多，比如對待父母的愛、對待老師的尊敬、和同學間的友好，這些方面我都比上個學期進步了很多，按我媽媽的説法，我是脱胎換骨式的成長。
國小起我就並非資優生，也不是績優生，因為我的懶惰已經深入骨髓，屬於認了第二就沒有人會認第一的那種，結果就是：各科的成績都很寒磣，沒有體驗過考高分的成功。我很憧憬考高分帶給我的是什麼樣的喜悦感?很慶幸的是，進入國中起，特別是這個學期，我開始有了一些覺悟，越來越讓自己付諸實踐，也終於有了些許成功的體驗，原來提升自我並不是那麼難。
在我的成長過程中也有一件十分幸運的事情，就是我遇到了一羣好老師。先説説我們的語文老師，她也是我們的班主任——她雖然人很嬌小，但是她的氣場很強、也十分有責任心。總是會拼盡全力給予我們鼓勵，當然我們犯了錯也逃不過她犀利的雙眼，她總是會及時的點醒自滿的我們。按她的説法，現在她給我們澆一盆冷水總好過今天在社會被別人扇耳光;我們的數學老師上課把題目講的'非常細緻，上次開放日我爸爸來聽了數學課後回家一直在對我説：“你們的數學老師上課講解的這麼細緻，你們班每一位同學的數學成績是不是都很好”?
還有我們的外語老師，她很有心，給我們上課都會有一些活動，讓我這個英語基礎薄弱的人也會想參與進來。還有幾位副科老師也非常良苦用心的教我們，我們成長路上有這麼多的良師益友真的是一件很幸福的事，為什麼要提到他們呢?因為此刻我的成長離不開他們的付出，而且我也一直心懷感恩。
想想七年級就快結束了，只剩下一個多月了，在這一個多月的時間裏我一定要上課認真，課後用心複習，我要用好的成績來回報父母和老師對我的關愛。
進步的作文500字 篇8
日月如梭、光陰似箭，一切都是那麼的快。還記得初進廣益時的那份期待、興奮及緊張，從那時起，我知道我有了一個新的稱呼——國中生，即將開始七年級生活。如今，一年快過去了，我也即將踏入八年級，回首過去，往事彷彿仍在眼前。
剛進入教室，我便看到許多同學，他們有的在聊天，有的在搬書，還有的在玩耍，十分熱鬧。看到這場面，我便對我的七年級生活充滿了期待。我也遇見了和藹可親的老師們，他們對待工作十分認真，同樣也對我們充滿了期待。
不知是因為緊張還是什麼，第一次月考我取得的成績並不太令人滿意，在年級排兩百多名。可我並沒有灰心喪氣，又經過了一個多月的緊張學習，我的成績來了個翻天覆地的變化，一下子衝到了年級三十多名，這令我十分驚喜，接下來要更加努力學習。
學習提上來了，可體育卻不行了。
體育從小就是我的.弱項。在七年級第一學期中，我以六十多分的成績不及格，從那時起，我便內心暗自發誓：一定要加強體育鍛煉。功夫不負有心人，在第二學期中，我的長跑和引體向上都是滿分，體育成績進步到了八十多分。
對於已過去的七年級，我充滿了懷念。而對於即將到來的八年級，我也充滿了期望，我希望能像七年級一樣，與同學們共同進步、一起成長。
進步的作文500字 篇9
今天上午，當老師再一次在羣裏公佈聽寫成績的時候，其實自己心裏是有些擔心的，就是擔心小臭肯定沒有全學會，因為最近回到家就是做作業的時候，他總是比較磨蹭！而且有一部分字也並不是特別的熟練！
可是當自己看到最後的時候，發現小臭竟然屬於滿分裏面的那一部分人！然後自己也就在想，這大概就是孩子進步吧！
記得剛進國小一年級的時候，每次老師聽寫的時候，錯一倆個的總有他，後來慢慢的不知道從什麼時候開始，他每次都能在滿分的名單裏面，這真的算得上是孩子的一種進步了吧？
雖然就是現在後面學的知識越來越難了，但是想一下，只要孩子能夠進入學習的狀態，那麼他就應該會取得不錯的成績！
好多人都會説，現在的家長把分數看的太重要了，一次的考試都能感覺影響自己好幾天的'心情，可是如果當一個人把所有的精力和希望全部寄託在自己的一個孩子身上的時候，你就會真正的感受到，或許並不是家長把分數看重要了，而是這分數裏面承載着家長對孩子太多的希望！
這兩次小臭回來以後也就再説，數學老師有誇她做的又對又快，語文就是每一次聽寫的時候也能夠全部都寫對，現在就是好多家長都只看重孩子的成績，而忽略了孩子進步！這大概是最最不可採取的吧！
所以每當小臭回來説他聽寫又得了100分的事。自己還是還特別真誠地表揚他，就是感覺孩子懂得了學習是一件特別值得驕傲的事情，雖然就是現在他還是一個孩子，好多時候自律能力並不是特別的強，還是需要家長時刻敲打着點！
在電視劇士兵突擊裏面，史今説過這樣的一句話，只要今天過的比昨天好，就是希望，這句話其實在學習中也同樣重要，只要小春現在懂得了學習，那麼這就是進步和希望！
希望小傢伙可以越來越棒！
進步的作文500字 篇10
時間過得真快，一眨眼，一個學期快要結束了。開學至今，學校共舉行了第三次月考，我有了不少的收穫。
最大的收穫是數學。曾經是我最頭疼的學科，現在變成了我最想挑戰的學科。
記得第一次月考我得了68分，那深深的挫敗感讓我覺得十分難受。但是老師不斷地鼓勵我，有不明白的地方，老師非常耐心的指導我，一遍、兩遍……直到我學會了為止。
為了讓我們能學得更好，老師把他的全部時間都用在了我和同學們身上。
第二次月考，我取得了78分的成績，雖然分數並不高，但是我的心裏像吃了蜜一樣甜。一下子進步了10分，這跟老師的.辛勤付出是分不開的，我心裏暗暗告訴自己，一定要繼續努力。
接下來，在老師的指導下，我們的數學課開始了小組合作自主學習。同學們的學習積極性非常高，連平時上課開小差的同學們，也都積極的參與進來一起討論學習了，每堂課的知識點我們都能當堂過關，有些同學還有不懂的地方，我們每個小組通過互幫互助的方式，加上老師的指導，很快能得到解決。
每一次的過關，都極大地增強了我的學習積極性，我甚至都開始有點期待上數學課了。
第三次月考，我們班數學成績年級排名第一!獲得了“優勝班級”的榮譽。我個人也取得了88分的成績，雖然離我的目標還有點距離，但是我相信，我的下一次考試，一定會更出色，因為我們現在養成了自學的好習慣，很多的難題，同學們通過共同討論，自己得到可以解決，而老師有時的適時點撥，讓我們有種“柳暗花明又一村”的感覺，原來數學還可以這麼有趣。
進步的感覺真好!
我會繼續努力，爭取再創佳績!
