成長的回憶作文【熱門】

在平凡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的成長的回憶作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

時光匆匆，物是人非，如今的我也早不是當年幼稚的我了。雖然一切都在變，但唯獨記憶不會變。

在我的記憶中，很多發生過的事都猶如剛剛發生，其中記得最清晰的那件事，記載了我的成長。

那年暑假，在大多數人被作業壓得喘不過氣的時候，我與幾位朋友決定挑戰自我。我們計劃沿黃河岸邊騎行到泰安，並登上泰山之巔，沒有家長，沒有老師，沒有呵護，沒有依賴，有的只是我們青春的肩膀和登上泰山之巔的希冀。幾輛自行車，幾個熱血少年，踏上了追尋夢想的道路。

我們在凌晨出發，途經黃河。走在路上，左邊是洶湧的黃河，右邊是沒有開發的土坡。想要踏上這條路，先要克服懦弱。我在一開始就想放棄，一位年齡較大的學長對我説：“走上這條路就無法回頭，要勇敢的向前衝。”對，不能放棄。我們堅持了一天後，騎到了濟南，我們為自己的速度所震驚。在激動和狂喜過後，我們迎來了第一個挑戰——沒有他人的幫助，我們要自己定賓館，自己去吃飯。在一番支支吾吾的解釋後，賓館老闆不僅表揚了我們，而且熱情的幫我們挑到了合適的房間，我覺得自己更有了自信心。

第二天，我們啟程騎行去泰安。泰安全是山路，一路上大坡小坡不斷，一個接一個的山坡起起伏伏，讓我們勞累不堪。當遇到一個8公里的上坡時，我們亂了手腳，有人説租車上去，有人説推上去，但最終我們選擇了騎上去，因為我們想挑戰自己。前九公里感覺還好，後幾公里的騎行簡直生不如死，雙腿如灌了鉛一樣，無法移動，前進全靠意志支撐。我的喉頭如充血一樣乾燥難忍，説話的力氣完全沒有了。我們以極慢的速度一米一米挪了上去，終於挪到了終點。我們幾個沒有一個人能説出話，都倒在地上大口喝水，這種痛苦與自豪夾雜的感覺我永遠不會忘記。之後，我們又順利到達了泰安，登上了泰山之巔，有了“登泰山而小天下”的豪邁。

這次經歷，我將永不忘記，因為它磨練了我的意志，讓我學到了許多，成長了許多。

後來，與我共同騎行的騎友問我：“你還記得那次騎行嗎？”我説：“怎麼會忘記。”那次騎行讓我成長，早已成為我成長中最有價值的記憶。

成長回憶在成長道路中，每個人都有自己的成長經歷，就像萬花筒一樣多姿多彩，又像調味劑有酸甜苦辣。

我小的時候，爸爸在外面工作，家裏只有媽媽、爺爺和我。媽媽對我很好，雖然她每天都要上班，但她回家後總是做美味的菜給我吃。爺爺對我也挺好的，只是有時候我不聽話他會斥責我幾句，我知道那是因為愛護我，關心我，在家長的呵護下，我充滿了快樂。

當我上國小時，我的學習都還好，沒讓媽媽操心。我和同學經常在一起玩耍，學習。讓我每天都能開開心心的。可是開心的日子就在某一天被打破了，那天我和往常一樣放學回家，回到家裏只見爺爺坐在沙發上，拉着我的手説：“爸爸出車禍了。”我一天很擔心，不知爸爸現在怎麼樣了爺爺説：“爸爸剛被送進醫院。過了幾天，我和媽媽去醫院裏看爸爸，他正躺在重症監護室裏，他想不起來我們是誰，因為他頭部被撞。我們都很擔心，走出病房，我們期望他能夠好起來。於是媽媽放下工作就在醫院裏照顧爸爸，每天晚上她要照顧好爸爸，等他入睡，她才睡。終於：”皇天不負有心人“經過媽媽細心的照顧，八天八夜，爸爸總算醒了過了，醫生都驚呆了，説恢復的挺快。這也許就是愛的力量吧。聽到這個消息我們全家人都很開心。

當我讀中學時，媽媽天天為我的學習操心。有一天她感覺不舒服，就去醫院檢查。檢驗結果是住院治療。媽媽聽到後吃不好，

睡不着。醫生説：“媽媽得了癌症，必須馬上進行手術，她回到家過了幾天後才把這件事情告訴我們。我們勸她快去醫院治療。第二天來到醫院，媽媽被推進了手術室，我們在室外等候着。一分一秒的過去了，沒見媽媽出來，我們都十分着急。最後，媽媽從手術室被推了出來，她那蒼白的臉，我撲到她面前説：媽媽你很快就會好的!媽媽笑着説：”好好學習，聽爸爸和爺爺的話。我握着媽媽的手。眼淚好像小水珠骨碌碌地從臉上滑落下來。在我的成長曆程中有歡樂，有傷心。雖然我家遇到了很多的挫折，但是我們家依然堅強地生活着，親戚對我們也很關心，我依然像小時候那樣快樂!

一個人在成長的過程中可能會有無數的記憶，他們或許疼痛，或許高興，或許遭遇挫折，或許獲得成功……那麼，就讓我帶領你們去看看我成長的記憶吧！

鏡頭一

這個鏡頭是我正倒在地下腿上腳上都流着血現在回想起來真疼！

那時，我上國小正在上輔導班，因為當天晚上做完作業沒事幹，我們就想計劃出去玩，但是老師不讓於是我們幾個同學就從後門跑了出去，我們邊跑邊笑。現在回想起來那時真是太聰明瞭！可是，就在我們要去遊樂場的路上碰見了輔導班的老師，於是我們撒腿就跑由於老師追不上我們我們也就不跑了。沒想到的是老師居然讓一個跑得很快的同學追我們。於是，我們決定分頭行動。沒想到，他竟然來追我來了。我於是，拼命地跑但那天正好穿着裙子被一塊石頭絆倒了，結果就出現了這個鏡頭！

成長的記憶有時回想起來是痛哭的但經歷了痛苦就再也不會做那種令我痛苦的事情了！

鏡頭二

這個鏡頭是我考試後取得了優異的成績臉上露出了燦爛的笑容現在回想起來真開心！

“為什麼別人努力，就可以取得優異的成績而我不能。”我正在抱怨着，但我也只能在心裏默默地抱怨。周圍很少有背書聲了！我在心裏默默地説努力吧相信自己一定能成功明天就月考了！第二天，我早早地來到教室又大致過了一遍今天考試的內容。於是，隨着考試的鈴聲我走經考場一筆一劃的答題。過了幾天考試結果出來了我進步了40名！我頓時激動起來就出現這個鏡頭了！

成長的記憶有時是開心的那一次的開心讓我重拾自信！

鏡頭三

這個鏡頭是我跑步完後累地躺在了地上，但我臉上充滿了笑容！

“今天下午，800米測試啊！”聽到體育老師這麼説我感覺要昏過去了誰不知道跑步是我的弱項啊！但無奈我只好頂住壓力跑。“預備，跑！”一聲令下同學們都“飛”了出去一步，兩步，三步。近了近了終於到了。我雖然累的氣喘呼呼但我很高興因為這次成績提高了10秒！

成長的記憶中有些時候要經厲了痛苦但痛苦之後就會取得更好的成績。

這就是我成長的記憶中三件難忘的事他們讓我懂得了許多道理也是他們讓我的人生更精彩！

我成為國小生已經快一年了，個子長高了，本領也長大了，仔細想一想，我有這麼大變化：

以前不會寫字，現在能寫好多字了，有時候爸爸媽媽還會表揚我寫的漂亮；

以前我寫字姿勢不太標準，現在有進步了，媽媽説差一點點就100分了；

以前只能聽爸爸媽媽講故事，現在我學會了拼音，能輕鬆地看懂帶拼音的書，有些沒有拼音的書也能看呢，再也不用追着爸爸媽媽給我讀了；

以前不會跳繩，立定跳遠也跳不遠，現在我跳繩一分鐘能跳一百多，一甩胳膊就能跳那麼遠呢；

以前覺得爸爸媽媽用電腦很神奇，現在我也能自己用電腦寫博客、看學習光盤了，我家電腦裏專門存着我寫的“浩宇文章”；

以前我不會自己買東西，現在我會自己買東西，會算給賣東西的多少錢、該找給我多少錢，還能和他們討價還價呢；

以前我不敢自己下樓玩，總得要大人陪着，現在我能自己去找暢暢姐姐玩，放學下了接送車也自己回家，自己到樓下取報紙，給爸爸的同事送東西，他們都誇我真能幹；

以前特別怕狗狗、蟲蟲，覺得非常恐怖，現在看見狗狗不再拼命逃跑了，小一些的狗狗還敢逗他玩玩；

以前看見不太熟悉的大人不好意思打招呼，現在主動給鄰居叔叔阿姨問好；

以前我只會很少幾個英語單詞，現在會説好些句子呢；

以前只會胡亂洗襪子，老給媽媽幫倒忙，現在我能把襪子洗得乾乾淨淨，把地板擦得很亮，還會洗碗收拾廚房，過年時奶奶姑姑都在我家，一大堆盤子和碗都是我自己洗的，姑姑誇我比哥哥能幹；

……

一年來，我最驕傲的事是帶上了紅領巾，成了一名少先隊員；上學期我是中隊長，這學期我是班長，知道了班幹部應該怎樣做好老師的小幫手，怎樣給同學們服務；會自己看書了，想什麼時候看就什麼看，想看什麼就看什麼，再也不用等爸爸媽媽有時間了！看看，我的進步多大呀！我為我的成長驕傲！

過了暑假，我就該上二年級了，成了更大的小男子漢了，我要學習更多的知識，長更大本領！我打算暑假讓媽媽給我辦個借閲證，自己去圖書館看書，那麼近的路，不用大人接送；等旁邊的超市開業了，自己去給家裏買菜；我還要學做簡單的飯菜，這樣大人沒空的時候我就可以自己在家了；我要儘快學會騎自行車，這樣就可以走的更遠了；我還要努力改正自己粗心大意的毛病，扔掉“小掉蛋雞”的帽子……

大家耐心等待吧，明年，我又會有好多進步值得驕傲呢！

來這個世界已經13年了，這13年的生活絢麗多彩。我也懂得了許多的道理學到了很多知識擁有很多珍貴的回憶。

那天傍晚從阿姨家做客回來，到家時才發現明天上課需要用的書落在阿姨家的沙發上了，我就麻煩媽媽幫我把書拿回來，我很抱歉地向媽媽一笑，媽媽沒理我，只管做手裏的家務。我心想媽媽會幫我搞定的，於是就躺進了那暖暖的被窩，漸漸地進入了夢鄉。 不知過了多久，媽媽叫喊我的聲音出現在我的夢裏，想醒卻沒有醒過來，直到聽見快去阿姨家拿書，我猛的睜眼爬了起來，當時腦子是懵的，仔細想了想，媽媽居然沒有去幫我把書拿回來，我以為昨天晚上媽媽已經幫我拿回來了。以往如果我把東西落在其他地方，總是媽媽親自跑一趟，久而久之，我就養成了依賴的習慣。

怎料這次是依賴不成了，這書我得自個兒去拿了。此時天矇矇亮，時間緊迫顧不上其他我趕緊出門。我急匆匆地走一段，急匆匆地跑一段，一陣寒風吹來，我不由自主的打了幾個寒顫，只覺得周圍冷颼颼的，下意識地往旁邊看去，在暗暗的路燈下看不見一個人影，隨着我的只有孤獨的身影和腳步聲，我連忙跺了跺腳，周圍還是一樣地靜，靜得讓人發慌。我一邊加快速度向前走去，一邊在心裏埋怨媽媽，明知道我膽小，可在這關鍵時刻，偏偏讓我獨自來拿書。我越走越快，不自覺地跑起來，像是後面有人追着我跑一樣。總算是到了阿姨家，我長長的舒了一口氣。

我不好意思的敲開阿姨家的門，説明來意取了書走在回家的路上，這時我隱約看見一個人，突然害怕起來，但仔細一看，是我的媽媽嗎？我一下跑過去抱住媽媽，問道：媽媽，你不幫我拿書，跟在我後面幹嘛？媽媽嚴肅地跟我説：書我是可以替你拿的，但是你不能事事都依賴媽媽，你要學會長大，今天之所以這麼做是想讓你不要再丟三落四，要捨棄依賴。説完，媽媽炙熱的目光看着我。我頓時恍然大悟，明白了媽媽的良苦用心。 這件事之後給我帶來了很大的變化，現在我會好好檢查隨身的物品，不在丟三落四。

面對困難需要幫助的時候，不會第一時間找父母幫忙而是自己先想辦法。我腦海裏就會浮現出媽媽那鼓勵的目光，我增加勇氣和信心，我也學會不再依賴真正的成長起來。

手中拿起畫筆，在桌面上鋪上一張潔白的畫紙。打開電腦，聽着《神祕園》的曲子，第一首是reflection,中文名為“沉思”。我揮動着手中的筆，開始思索我過去三年的一切。

（一）Hymntohope為希望而歌唱

在印象中，每年開學的第一天，不論過去的我犯過什麼錯誤，我都會原諒自己，告訴自己前方的路雖然好悽迷，但希望是永存的，既然希望是存在的，那麼成功也會有的，起碼，我懂得了給自己多一點機會，多一點信心，也就算是給自己多一點成功吧。

所以，那時的我要“為希望而歌唱”。

（二）Steps台階

我想：成功是一步步來的，就如同走樓梯一樣，你的目標是頂部，而達到頂部則需要一步步地登上台階，而這些台階是由一個個小小的成功和失敗共同築造起來的。“失敗乃成功之母。”我想這也可以當作我對此名言的一部分理解吧。總有一天，我一定會達到我理想中的頂部——是的，我會的！

（三）Escape溜走

電腦裏繼續放着音樂，我的回憶旅程還在繼續。

或許，是我的許許多多個不小心，給了“失敗”一個又一個的空隙，而卻讓“成功”偷偷地溜走了，心中的惆悵添了幾分，心中的希望也就減少了一些，好像未來是隨之而來的渺茫，我的“台階”什麼時候才能走完？

（四）Inmytears在我的淚光中

“失敗、失敗、失敗”我對着鏡子中的自己吼着，正如一隻被對手打敗了的獅子，我根本就無心去考慮下一步該如何走，下一個“台階”該如何去登，我，彷彿就是一個失敗的合成體。我，在我的生命中，彷彿永遠都是失敗，“成功”好像已成為一種永遠的奢侈！表面上的我已經灰心了，但“在我的淚光中”，永遠包含着無盡的希望，“啪”一顆淚珠滴在那張不再潔白的畫紙上，你看見了嗎？那小小的淚珠當中滿是對未來的希望！是“奢侈”中的“成功”！

窗外天空陰霾，我回過神來，才發現畫紙已經濕透，轉身莊重地取出國中的畢業合影，過去的一幕幕飛過記憶的天空。

唉！我為什麼就不能去珍惜每一次的“希望”，不去盡力攀登“台階”而一定要讓每一次的成功“溜走”，為什麼一定要讓自己的成功與希望破碎在“我的淚光中”呢？

站在窗前，回頭看看桌上的畫紙，那張早已濕透的畫紙，心中惆悵萬千。讓太陽的光輝

熱烈地為它折射出“Hymntohope——為希望而歌唱”的絢麗影像！

多年後打開記憶的鎖，依然記得那一年，那一天！

那一年，那一天，我們都是愛哭鼻子的，我們很是感性的，總是希望用哭來解決問題，以為自己是最重要的，別人都得慣着！

那一年，那一天，會為了老師的小紅花，跟夥伴一起競爭，畫畫、打掃衞生、做班長、考試……一切變得很自然，因為是良性競爭，每個人都有成長！

那一年，那一天，我會因為演講，跟閨蜜爭得面紅耳赤，雖然，爭論最後是有好的結果的，我們都得了獎，但是，心力憔悴！但是，還是體會了成功的喜悦！朋友都是互相鼓勵，互相成熟的！

那一年，那一天，在緊張的學習中，我的錢被偷了，心裏很是惱火，最後，還是自己給自己安慰，就當是捐給更有需要的人了，小小的我，還是緩過來了！

那一年，那一天，為了能使選修籃球過關，一個人在操場，重複着做着三步上籃，一次次在陽光下揮汗如雨，告訴自己不能認輸，別人能做到的，自己一樣可以！

那一年，那一天，在電話那頭，知道了姥姥過世的消息，半個小時沒有緩過神來，沒有當着朋友面大哭，自己一個人在廁所待了很長時間，感覺，自己快要奔潰了！

那一年，那一天，跟舍友一起度過在校的最後一天，互道珍重，互相給了擁抱，告訴彼此，我們會再相見，在不久的將來，也許，不是當初的模樣，但，我們彼此珍惜，感受這份獨特的別離！

那一年，那一天，暑假做兼職，由於自己的不足，被罵了，好在沒哭，還好沒放棄，不然，怎麼會有現在的自己？

那一年，那一天，為了考證，我可以沒日沒夜地讀書，相信知識可以改變命運，終於，還是有回報的，我拿到了渴望已久的資格證書，對自己很是滿意，感恩自己的韌勁！

那一年，那一天，我為母親拔了第一根白髮，還是懂事地説：“媽媽，你會越來越年輕的！”自己心裏知道，人越長大，責任越大，父母已經不再年輕，自己該有一份當擔！

那一年，那一天……

如果説，人生必須是一段段插曲組成，我慶幸自己能夠一步步穩當走過來，慶幸自己練就了強心臟，會越來越勇往直前的！

幼時想長大，長大了，卻又想回到幼時。

小的時候，你有沒有用一雙渴望的眼睛祈求上天把你變成大人？那樣，你就可以擺脱父母的拘束，過着自由自在的日子。不過，等你長大了的時候，你忽然發現現實和幻想存在着很大的差距，你認為長大會沒有父母的嘮叨，沒有老師的批評，課業也不會那麼令人煩惱，可是，這都是不真實的。生活就是這樣，它不會任你擺佈，反而要擺佈你的人生。

假如生活欺騙了你，那麼，不要傷心，不要難過，就這樣繼續走下去吧。

我以自身打個比方。今年是我出生後的第十六年頭，現在在一所平凡到不能再平凡的高中上課，成績以及差到了不能再差的地步，每日每夜都不得不忍受着別人的鄙視以及不屑，生活在這樣的環境下，我的自卑漸漸浮現出來。不過，最令我自豪的也就是在週五接妹妹的時候了，因為那個時候沒有人會太注意我，也不會因為我成績差而嘲笑我。那個學校曾經也是我的母校，那裏有我最愛的老師以及他們臉上會心的笑容。校門口的宣傳欄上寫着一二年級在寒假時書寫的作業，那鉛筆寫下歪歪曲曲的文字也曾在我的本子上出現，那些文字雖然在常人看來還是不成熟的，但他們可能沒有想起，曾經，我們也是這樣走來的。如今，我們不停地用木杆鉛筆畫畫，而他們是在一筆一劃地書寫着令人頭痛的文字，有的小孩在作文中還用了拼音，是不是很幼稚？當放學時，隨處可見滿操場撒歡似得狂跑的孩子，他們甩着紅領巾互相拍打，又追着女生妄想抓住她們的麻花辮子...

這一切的一切，都像是一場回憶，從小到大的回憶。現在，你可能已經上了國中或是高中又或是成年，生活的負擔以及人生的煩惱壓抑着你，痛苦的就連呼吸也是酸澀的，幼時純真的微笑也消失淨盡。後悔麼？後悔長大，後悔你向上天許下的那個願望，後悔，這就是被別人擺佈的人生。

不過，後悔是沒有用的，我們沒有退路了，只能向前，向前，再向前，直到有一天我們老的走不了路，説不了話，頭髮花白的時候，那個時候，人生也就結束了，不知最終到底是你戰勝了命運，還是命運戰勝了你，一生的路，一生的奮鬥，都在你腳下。

不要扭頭，往前走吧，一直走下去。

在我的衣櫥中，放着一個精美的盒子，那裏面躺着一件牛仔褲，它是一件低腰漂白帶洞的牛仔褲，在三年前，它是新潮的，過了三年，雖然這是老土的，可這裏面，包含着我和媽媽温馨的回憶……

“媽，我要那個啦。”我指着一條新潮的牛仔褲撒嬌。媽媽滿面笑容的説道：“好好，我們去看看！”一看，天啊，三百多呢！媽媽發愁了。那時媽媽開的不多，一個月才五百多，再説，沒到月底，媽媽還沒發工資，口袋裏才裝了三百五十元。但我不懂事，看着媽媽猶豫不決的樣子，翻着白眼嗔怪道：“哎呀，不就是買個破牛仔褲嘛！心疼成這樣，嘁，愛買不買，討厭！”

説完，不聽媽媽的解釋，扭頭就走了，完全不顧媽媽的神情，自己坐公車回到了家裏，一看錶，媽媽，怎麼還沒回來？心想自己是不是太過分了，剛才坐的那班公車，可是最後一班啊！唉，都怪自己，太任性了。

正想着，媽媽疲憊的腳步聲由遠到近的響了起來，我急忙去開門。媽媽看到我，笑了笑，遞給了我一袋東西，我打開一看，啊？這，這不是我今天看中的牛仔褲嗎？正處在欣喜中的心情，忽然又跌落了下來：可是，媽媽買了這個，是怎麼會來的呀！剛才我做的是最後一班班車啊。媽媽好想看穿了我的心思，故作輕鬆地説道：“我啊？兜裏本來就剩下十塊了，打的不夠，公車又沒有了，我只能先走一段路再打車啦，沒事沒事！來，寶貝兒，快穿上這褲子試試，看看何不合身。”

我看着媽媽疲倦而又欣慰的面龐，悔恨充斥着我的心房，我大叫一聲“媽媽，對不起，我太任性啦！”就撲進了她的懷裏，哭了起來，媽媽一愣，也慈愛的將我摟住……這件事過去之後，我用積攢下來的零花錢，買了一個精美的盒子，把這個充滿母女深情的牛仔褲仔細洗乾淨，疊整齊，裝好，放到衣櫥的深處，這將成為我和媽媽永久温馨的回憶……

時間流逝的太快了，一眨眼，事情就過去了三年，我變得懂事了，媽媽的工資也開到了一千元以上，那牛仔褲也慢慢變舊了，老土了，可我一直將它視為珍寶，是這條牛仔褲牽近了我和媽媽的心；是這牛仔褲使我明白了“可憐天下父母心”的真正含義。牛仔褲，謝謝！

在國小生涯中，我們嚐盡了酸甜苦辣，回憶起當年的快樂，卻因為時間的流逝，隨風飄去。古人云：人往高處走，水往低處流，由此，我來到了杭州，離別當時的親朋好友，拋棄了一羣狐朋狗友，雖然有一些依依不捨，可是我還是牢記於心。在小時有許許多多的傷天害理的事、驚天動地的事與不足一提的事，你想知道為什麼嗎？看看我的回憶，馬上讓你揭曉！

在國小生活的回憶裏，從一年級到現在，種種的回憶至今還是歷歷在目，點點滴滴的快樂時光也無法遺忘。 在國小裏，最快樂的回憶是三，四年級，班導蔣麗霞老師總是有耐心的教導著每一件新的事物；三年級的音樂老師也用遊戲的方式指導我們，讓我開始喜歡上音樂。還有下課時間和我一起玩耍，嬉戲的好友，使我天天都沉醉在歡樂的笑聲中，雖然現在大家都以分班，但這些快樂的回憶，會永遠保存在我的心中。 光陰似箭，歲月如梭，轉眼之間，大家都已升上五年級，課業壓力也逐漸增加，升上高年級，我並沒有和以前的好友同班，不過也結交了許多新朋友。新的老師上課方法不一樣，但也是生動活潑又有趣，有時老師會和我們聊聊她以前學生時代的趣事，下課時，我偶爾也會找以前的三五好友敍敍舊，有時寫一下交換日記，還是可以維持過去的友誼。不過五六年級趣事也不比三，四年級時少呢！

五年級下學期時，有一天老師向我們宣佈了一則重要的喜訊，大家聽到了也感受到了老師的喜悦，原來老師懷孕了！從那天起，我就常常跟老師聊聊她的小孩和小孩的未來，老師的預產期是在暑假，過了幾個月後，月考的日期步步逼近，全班都攏罩在月考的壓力下，經過了幾個禮拜的努力，月考終於結束了，暑假也離我們越來越近，老師的肚子也越來越大，連玩了幾拜，放暑假了！放玩暑假後，五年級的我們變成了六年級的大哥哥大姊姊，老師嬰兒也出生了，滿月時老師也有請全班吃彌月蛋糕，還拿小嬰兒的照片給我們看，模樣可愛極了，而這件事也收錄在我心裏，成為最特別的回憶。

在國小裏有苦有樂，有歡有喜，這一點我是不會忘記。

在成長的記憶裏總少不了歡聲笑語和酸甜苦辣。成長是一件快樂的事情，也是一件煩惱的事情。

在我的記憶裏，小的時候，我是個內斂的小孩，不喜歡和異性朋友接近，所以當女同學和男同學在一起玩的時候，我總是坐地遠遠的看着他們，我很羨慕他們能一起玩得這麼開心。但是，我有一個好朋友，這令我感到十分欣慰和自豪。她叫小英，她是一個熱情奔放開朗的好女孩，她有一雙漂亮的眼睛和一張漂亮精緻的瓜子臉，她還有一頭飄逸的碎髮，整個人看起來很有精神，她在班裏都受到女同學和男同學的歡迎。我很高興能有這麼漂亮可愛的好朋友，讓我更羨慕的是她的成績很好是我們班的班長，她寫的字很漂亮經常受到老師地表揚。我和她每天上下學都在一起簡直形影不離的在一起，我經常叫她到我家吃飯，她也曾經叫我到她家吃飯。我們的感情越積越深，感情也越來越好。

記憶中最難忘記的還有媽媽那温馨的.笑容，宛如午後地陽光，讓人感到很温馨。每當我受傷的時候，媽媽都會露出那温馨的笑容安慰我和鼓勵我，讓我很快忘記了疼痛，我感覺自己好幸運好幸福，有這麼宛如午後陽光的媽媽，還有那麼可愛的好朋友。

媽媽是我堅強的後盾，生活和學習上遇到什麼困難，媽媽都會引導我，往好的方向做，往好的方向想。媽媽是一位合格的好母親又是一位引導我的好老師，有什麼事情我都會第一個向媽媽訴説，傾聽哈哈哈意見和教導。

讓我最難過是我在學校，許多小朋友不喜歡和我玩，因為我經常不説話，小朋友們不喜歡我，每次別人都是在玩，而我總是坐地遠遠的看着他們玩。不過，還有小英，她有時候和我一起聊天。但有時我感到孤單。在家裏就不同了，因為有媽媽在身邊，我們總是有聊不完的話題。

在成長的記憶裏，只有媽媽那温馨的笑容和朋友那張瓜子臉還有那雙大眼睛深深印在我腦海深處，當我回憶起來就會露出温馨的笑容。在成長經歷過程總少不了家人和朋友的陪伴或者老師的陪伴。在成長的記憶和經歷裏總少不了歡聲笑語。每個人的成長經歷各有不同，每當回憶起來成長的經歷我總是忘不了那些温暖的記憶，不過我明白這些記憶將會伴隨着我成長。

成長之路上我們留下了我們的足跡，有朋友之間的歡笑，有親人的照料，也有家的温馨，人的一生有此三樣，也不失為一件美事，平淡之中，成長之餘。我也能體會到這淡淡這情的可貴和友情的真摯，令人回味無窮。

(一)

沒有回憶的小孩是可憐的，而我恰恰就屬於這種可憐的小孩。我對自己的成長曆程幾乎沒有任何記憶，不論是快樂的，亦或是痛苦的，都沒有印象。可能是我的生活太過平淡了吧，或是那些深刻的記憶都被我埋藏在了心底的最深處，連自己也找不到了。失去了回憶就意味着失去了以前所擁有的一切。在別人津津樂道的敍説着自己的過去時，我只能靜靜的聽着，羨慕的聽着。別人的成長都是一步一個腳印深深的印在心上，而我卻彷彿有着絕世輕功踏雪無痕。

(二)

我喜歡童話，也許是因為它符合我喜歡幻想的特點吧，那種純純的、美美的童話一直伴隨着我成長至今。媽媽説，你再看童話自己都快變成童話了。變成童話有什麼不好，像彼得潘一樣永遠長不大，生活在那個自由而美好的國度，該有多快活。

我還喜歡雜文，那種尖鋭的極具諷刺意味而又頗有深意的文字，讀得人痛快淋漓。

也許是因為成長的原因，看事相的眼光也在逐漸改變，有了更深層次的瞭解。但成長始終沒能改變我的那些喜好，和小孩子差不多的喜好。

(三)

以前的乖乖女開始有了自己的想法，曾經的愛哭鬼現在成天笑呵呵的。成長讓我的心靈變得成熟起來，懂得了眼淚不能解決任何問題，知道了不能人云亦云，要有自己的主張、有自己的個性，瞭解了在這個世界凡是都要靠自己，別人不可能幫我們一輩子，明白了未來並不像我們想象中的那麼美好，一路的坎坷荊棘，會讓我們揹負滿身的傷

我們曾經渴望成長，現在卻又企盼能回到小時候。

(四)

成長就像一列快車，在生命的每個站點停下時，有人離開，又有人上來填補了空缺，一切有如流水般匆匆，甚至都來不及道別，來不及欣賞風景。假如錯過了太陽你流了淚，那你也將錯過月亮和星辰。似乎有句話是這樣説的。我總是在茫然中失去了許多珍愛的東西，然後歎惋，再然後，又失去了更多。

被藏在心裏的小貓是不會丟失的。我曾在一篇童話中見過這句話。其他事物也一樣嗎？藏在心裏就不會丟失了？事實證明，不可能一樣，即使是收藏在了心裏的人或事物也會丟失，丟失在成長的道路上。

當我跟着春雨一同步入國中校園的那一瞬間，我是那麼興奮，因為我逃脱了國小的千篇一律，來到了青春校園。

進入這個陌生的教室，教室內的喧鬧把我帶入了中學時代。軍訓時，老師對我們的關心使我們師生之間的關係更近了。開課後，老師豐富的講課內容和對我們的品德教育，將我們和中學生活拉得更近了。當國中生活的一個月後，我又懷念起國小生活。

朗朗的讀書聲。當學習任務不緊張時，語文老師--年輕帥氣的班主任就會抽出一節課讓我們有感情地朗誦課文，但結果卻不如人所願。

“別讀了，回家怎麼預習的課文呀”

“有些同學，就不會朗讀課文……”

每當這時，我總是不禁想起國小的我們。那時，我們還小，做什麼事都很認真，老師讓我們怎麼讀，我們便按照老師的要求做到有感情朗讀課文。國小課文很多，但老師也有足夠的時間來教我們如何朗讀。什麼地方該重讀，什麼地方該停頓，什麼地方要讀出某種語氣，老師都會手把手輔導我們，所有的同學都樂在其中，沉浸在語文的意境中。

“卑鄙”行動，那是六年級的事了，不知是誰起的頭，也不記得是如何發明的這個詞，只記得當時的歡聲笑語。我周圍那幾個“上等社會”的人，都把提前寫作業叫做“卑鄙”，只要發現一個同學提前寫老師還沒佈置的作業，就氣憤和厭惡地衝這個人吼一聲“卑鄙”，當然這個人往往不動聲色地繼續剛才的動作。但也奇怪，我們都甘願被別人説成“卑鄙”。因為幾乎每時每刻都能看到“卑鄙”的同學，漸漸地，我們把它簡化為一個字:“卑”。看到有人“卑鄙”時，我們就會用奇怪的音調對這個人説:“啊--真‘卑’呀”--這個人在那裏頭也不抬地偷笑。

“魔鬼”體育課。自從跨入中學的校門，上過幾次真正的“體育課”?我們的體育課説白了，就是時間上的區別。我們開始懷念國小的體育課。

在國小我們的體育課是輕鬆、愉快地，而國中的體育課恰恰相反。所以説，國小的體育課是快樂的，而現在卻是痛苦的。

雖然我們剛剛步入國中校園，但我們應該儘早適應中學生活，不要留戀過去，把握住現在，迎接美好的未來。

夕陽還在天邊，灑落着一點點餘暉，照耀着金色的大地。如夢一般美的國小回憶，一點一滴，灑在心頭。

每當我看見那本故事書時，就會不由自主地想起那件事，它給我留下了難忘的回憶。

在我五歲的時候，隔壁住着一個大姐姐，學習十分刻苦，每天晚上都能聽到她朗朗讀書聲，我羨慕極了。因此我沒事的時候也讀書認字，希望有一天能超過她.“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫。”機會終於盼來了。

一天下午，我到她家來玩，等她複習完功課，我對她説：“楠楠姐姐，我們比賽看書講故事，好嗎？”“當然可以”她十分高興，於是從書櫃裏拿出一本故事書，繪聲繪色的讀起來。我顯出了一份洶湧成竹的樣子，因為我堅信：自己已經付出很多努力，絕不會比她差。也許是因為我太自信了吧，一直都在揚着頭，連他讀完了也沒察覺到。“拍”姐姐拍了我一下，隨手遞給我一本《外國童話》，説“輪到你了，加油啊。”我接過書，一頁一頁的尋找一篇比較容易讀的小故事。可結果卻令我大失望：這裏的字我大部分都不認識。眼前的事實否定了我那些“天真”的想法。這可怎麼辦？連字都不認識，我向誰挑戰？過多的渴望與虛榮使我產生了一個“錦囊妙計”：隨便翻一頁，假裝在讀，實際是“偷偷”地揹着以前爸爸經常給我講的《掩耳盜鈴》的故事，反正這件事只有天知地知我知。於是，我翻開書，假裝看書的樣子，實際是按計劃行事，眼睛卻偷偷地瞅着姐姐的表情；他愣住了。我想，也許是因為她事先沒想到我讀的那麼好吧。可是後來，我越來越覺得不對勁兒，但為了不影響我的成績，只好繼續專注的“念”着。

“念”完了，我得意的合上了書，可姐姐的表情卻顯得十分失望，她慢慢的走到我身邊説：“我給你的説是外國童話，可你卻講了一箇中國成語故事，這説明了什麼？”

我聽後，尷尬的愣住了，然後慚愧的低下頭。她看到我紅着臉，便語重心長地説：“只要你努力去做了，即使是輸了，也並不是什麼可恥的事；但如果為了成功，就投機取巧，其實就像你講的《掩耳盜鈴》故事一樣，那也是在欺騙自己呀，那叫虛榮即使成功，也不光彩。”姐姐看我很難過安慰道：“我把這般説送給你，希望你以後能超越我，收下吧。”我聽後心裏更難受了，雙手慢慢伸了過去，接過書，不是為什麼，我覺得他有千斤重……

每一次成長都伴隨一場痛，還記得那一次，一個慘痛的教訓，噙滿淚水的雙眼，麻木的腿，面對當時的一切一切，後來的我，卻乎成長了——題記

課堂的打鬧，在語文老師的眼皮底下，我們玩的甚是快樂。早把作業的事給拋到九霄雲外去了，卻還是跟老師頂嘴，最近太多作業，寫不過來，七年級的我們如此的橫衝直撞，我被老師當成“出頭鳥”叫去了辦公室，我突然開始發現，我不應該這麼做。面對語文老師那瘋狂的口才，我啞言。有些嚴厲的話語中帶着些語重心長的味道，她那兩道凌厲的目光直射着我的眼睛，我只好把頭別過去，我選擇一昧的逃避，因為我的心突然沒底，有一種很可怕的感覺湧上心頭，就像是快要窒息的那般。聽着老師那些話我有些慚愧，不知何時眼裏已噙滿了淚水，雙腿也站的有些麻木了，心跳越來越快，一種快要倒下去的感覺。我悄悄抹去眼淚，將目光看向窗外那片綠色的美景，但終是無心看景將頭低了下去，像是個犯了大錯的孩子，不，我就是犯了大錯，我不應該無視課堂的紀律，不應該和老師頂嘴，不應該當那個出頭鳥的。我錯了，真的錯了。

“以後如果你走上了社會，如果那是的你還不懂怎樣説話的話，你還是不懂在那些地方要説什麼話的話，那時的你，是會後悔的。你可以不相信現在我所説的一切，但你不能不對自己負責，而我身為你的老師，是要對你負責的。也是國中的人了，該明白這些了，而我今天只叫你來是因為我覺得你改正的機會還是挺大的。”

那些一字一句就這樣被烙進了心底，暖進了心窩，原來，我在她的眼裏也不是壞學生的模樣，我還有挽回的餘地。我是錯了，但可以改正，知錯能改就是好孩子啦!

“對不起，我保證下次不會再這樣了。”我深深鞠了個躬，真摯地説道。老師也看出了我的真誠，便不再追究了。出了辦公室的，緊憋着的眼淚一滴一滴地落下來，國中時的第一次哭泣竟是在那樣一次的情況下，。但是後來的我，也是細細回味了老師那段話很久很久，是啊，我都這麼大了，也應該明白什麼話該説什麼話不該説，還要明白説話得分什麼場合。

現在回憶那次成長的經歷，仍然記憶猶新，我拿自己的過去和現在對比，現在的我竟有點嘲笑當初的那個自己，不過還好，至少那一次我成長了。或許面對以後的錯誤，我還會想起那次的經歷，給自己一個認錯的機會，讓自己成長，即使伴隨着一場痛。