同學之間的事作文15篇

在生活、工作和學習中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編為大家整理的同學之間的事作文，希望對大家有所幫助。

今天的體育課上，鄒凌霄和李興瑋兩位同學之間發生了衝突，結果，李興瑋的後頸留下了一道血紅的、形如彎月的、長長的劃痕。

上體育課時，我們正在進行“仰卧起坐”的練習，李興瑋和幾個同學就興致勃勃地踢起球來。

不知是誰的失誤，球滾到了低年級同學的隊伍裏，李興瑋就去撿。可是一直很平靜的謝老卻對他無視紀律、干擾其它班上課的行為很憤怒，便上前掐住李興瑋，把他拖到一邊。因為是突然被抓住、拖走的，所以他沒跟上謝老的步伐，鞋居然掉了一隻。

啊哈，鄒凌霄以一個惡作劇作為“開場舞”，一登場就挑起事端：他躡手躡腳地走過去，先輕輕用腳尖挑了一下那隻鞋，又扭過頭，觀察了一下謝老好像沒反應，就用力踢了一腳，這回鞋“譁”的一聲飛進了草叢。

李興瑋當然也看見了，由於身不由己，只好白了鄒凌霄一眼，意思是：你完了！

鄒凌霄壞壞地把眼睛眯成一條縫，笑了笑，意思是：管你這麼多，我先走了。反正你還被老師抓着的呢！拜拜！

李興瑋只要有機會就盯着鄒凌霄，謝老一鬆手，他就像漏網之魚一樣跑開了。

因為老師叫“集合”，所以他們對罵的精彩鏡頭我沒看見，但我知道，在打鬥過程中，鄒凌霄用他那好幾周沒剪過的指甲在李興瑋的後頸留下了印記。

對於這件事，我的看法是：首先，他們兩個都有無視紀律的行為，但鄒凌霄也不能乘人之危、趁火打劫，還劃傷同學。

這次糾紛是鄒凌霄挑起了事端，但如果李興瑋“忍一時風平浪靜”，只是把鞋撿回來，不就萬事大吉了？

唉，何必呢？

同學日日碰面，天天相處，難免會發生一些小矛盾。我和同學徐瑞陽曾經就鬧過不愉快。

有一次，我買了一支藍色的自動鉛筆。我把它裝進筆袋裏，去學校試一試這支筆寫起字來怎麼樣。

第二天，我在寫作業時，徐瑞陽看到了我的新筆。他請求我把這支筆借給他：“能不能借我一下這支筆，只借一節課。”我想：只借一節課，沒什麼大不了的，借他就借他吧。我答應了徐瑞陽。下課了，我向徐瑞陽要回那支筆時，他才發現筆不見了。我們兩找了好久還是沒找到。我又仔細地幫他回憶：“你有借給別人嗎？”“沒有。”徐瑞陽回答道。我又問：“有沒有放在哪個角落裏？”“沒有，我找過。”他又回答。又問了他好久還是沒有發現一點關於這支筆的線索。我略發憤怒地説：“我不跟你好了。”徐瑞陽低着頭，説不出話來。又過了一天，徐瑞陽拿着一支新的自動鉛筆向我道歉：“對不起，這支筆作為賠償。”“對不起，我昨天不該那樣對你説，”我也想徐瑞陽道歉，“失去一支筆可以再買，但失去一個朋友就不能挽回。同學之間的友誼才是最重要的。”我謝絕了徐瑞陽賠償我的自動鉛筆。

“同學”這兩個字中藴藏着許多同學之間的故事。我知道了同學之間的友誼才是最重要的。這讓我想起了一句名言“友誼的一大奇特作用是：如果你把快樂告訴一個朋友，你見得到兩份快樂；而你把憂愁向一個朋友傾訴，你將被分掉一半憂愁。”

我並不是一個固執自私的男孩兒，然而讓我向別人道歉，那真是一件比考零分還難受的事，但那一次，我超越了自己。

其實那隻不過是一件小事。一次體育課上，我、田鈺彬、鮑志安和黃柯銘在一起踢球。黃柯銘發球，他“嗖”的一下把球踢給田鈺彬。田鈺彬猛地一踢，把球使勁踢在我的腿上，我的腿一時站不起來。我發威了，使勁把球向田鈺彬踢去，誰知球撞到了一塊石頭，轉了一個方向，帶着我的力量向王馨樂滾去。球“砰”的一下撞上了王馨樂的頭，她哭了。我一時不知所措，走到她的身邊，連聲説了十幾個“你沒事吧？”她沒有原諒我，只是一邊“嗚嗚”地哭，一邊用手抹着黃豆大的淚珠。同學們去告老師，鮑志安在旁邊刺激我：“切，還當班長呢。當班長第二天就打哭人，早知道不投你票了。明天給張老師説，把你這個班長撤了。”黃柯銘也在旁邊刺激我：“第二名被撤了，我第三名當班長。”

我的淚水在眼眶裏打轉，生怕自己班長沒當夠一個星期就被撤掉了。

這時，那些告狀的人回來了，讓我到體育老師那裏。我走到體育老師那裏，見到還在哭泣的王馨樂，我鼓起勇氣，大聲説：“王馨樂，對不起。”王馨樂看我的樣子非常真誠，就原諒了我。

從這件事上，我明白了一個道理：做錯事情要勇於承認錯誤，這樣才能得到大家的原諒。

今天，我和李曄發生了一次矛盾，你們知道為什麼嗎?

事情是這樣的，老師説：做一個“會變的盒子”這是一個需要兩個或兩個以上的同學大家一起做，大家互相找自己的朋友一起做，我想我和李曄是好朋友，就找李曄一起做，做的時候，需要用李曄的盒子，我順手就拿起他的盒子，就用剪刀剪起來了，他很生氣得説：“不許動我的盒子!”我説：“沒關係，我們要一起做，用個盒子算什麼呢?”“因為這是我的，所以誰都不能動!”李曄説。“哼!不就一個盒子，有什麼了不起，我不要了，各人做個人的，我一個人也能做出來，” 心裏想以後在也不和他做朋友了，矛盾就這樣發生了。之後我們自己做自己的，下課了，李曄做了一把光劍，我做了一輛戰車，能夠發射蓋子，李曄的光劍能變成菜刀，火炮，弓，這時候，我走過去，對李曄説：“如果我們合體就能變成會”發射蓋子的光劍“。李曄説：”好呀好呀，那我們就合體吧。“合體過後，我和李曄都試了一下這個小小的東西，我們都贊同説：”還是團結的力量大啊，看看我們這個合體很不錯，非常值得做和玩。“ 我和李曄想到一起來了。我羞愧的向李曄説了對不起，‘’拿你盒子時候的應該和你説一聲的。”李曄説，‘’沒有關係，當時是因為我也要用盒子，所以才會那樣説的，對不起。“之後這個矛盾就解決了，我和李曄又成了形影不離的好朋友了，我們又一起下棋，玩耍，學習……

這就是我和同學發生的事情，這個事情讓我知道團結的力量是最大的。

我和同班同學楊晨凱是一對形影不離的好朋友，每天一起上學，一起放學回家，還經常一起在小區廣場一起捉迷藏，一起玩抓人遊戲，一起親密極了。

有一個週末上完作文培訓班回家的路上，我和楊晨凱坐在我媽媽的車裏，我們倆因為一件小事爭執起來，兩個人互相爭吵，不一會他就動手打我，我們倆互相打了一架，他的指甲把我的臉抓傷了，我很生氣，決定以後再也不理他了。

幾天後，爸爸出差回來，我和爸爸説起這件事，爸爸看着我認真地説：“泓熠，你認為晨凱做的不對，你有沒有不對的地方呀？”我説：“我有什麼做錯的地方呀？”爸爸微笑着説：“你想一想，如果在晨凱説你時，你不去跟他吵，而是好好跟他講理，是不是就不會發生打架的事了嗎？”我想了想，又説：“是他先打我的呀！”爸爸説：“每個人都有自己的優點和缺點，不要把別人的缺點放在心上，就算別人有做的不對的地方，你也不要去斤斤計較，你要寬宏大量地原諒他，這樣你才會有更多的朋友。我希望你下午能跟楊晨凱和好，好嗎？”我低着頭，用很小的聲音説了一聲：“好吧，爸爸！我下午去和晨凱和好。”

下午來到學校，我心裏還想着晨凱會不會理我，我一見到晨凱，主動向他表示和好，晨凱很高興，跟我説：“泓熠，對不起，以後我們再也不打架。”我倆又和好了，又成為非常要好的朋友。

通過這件事，我明白了一個道理：人人都應該有一顆寬容的心，如果我們大家都能寬宏大量地去對待別人，那這個社會該是多麼和諧呀！

我的朋友叫趙梓慧，她很聰明，每次語文都考一百分，她會説很多英語。

她個子比我矮，頭髮卷卷的，她有一件粉紅色的衣服，和三班我的一個朋友一樣。別看她個子矮，學習非常好。體育也不錯，她跑的比我快，介是她很愛對我發脾氣。有一次，我不小心摔倒在台階上，我摔的非常痛，她不是把我扶起來，而且是站在台階上笑我，我説：“有那麼好笑嗎？別人正痛苦呢，你還笑？”我自己起來了。

還有一次，下課了，同學們爭先恐後的出玩了，趙梓慧對我説：“咱們玩打掃衞生間的遊戲。”，我説：“這個遊戲有點不好玩，咱們玩點別的，好嗎？”“沒關係，輸了可以重新再來。”趙梓慧説。我就同意了。我們開始玩了，她老大，我老二，第一次她贏了，她很高興，我也很高興。第二輪遊戲開始了，我退了兩步，她也退了兩步，她説；“這遊戲只能退一步，你退了兩步，從現在開始，我和你絕交。”説完她氣呼呼的走了。我心裏想，我退了兩步不對，可是你也退了兩步呀。從這以後，我們好長時間沒有説話。過了段時間我去跟她解釋解釋吧，後來，我給她説：“上次是我不小心錯了，這是很正常的。”她一聽，就説：“那我們還像以前那樣做好朋友吧。”我們就和好了，又和睦相處了。

這就是我的朋友，我明白了，朋友之間要互相幫助，互相寬容，不能因為一點小事就鬧矛盾。

這件事雖然過去很久了，可我一想起來，還是覺得很內疚。

那是一堂繪畫課，老師讓同學們按照老師所教，每人畫一張畫。過了一會兒，同學們都畫得差不多了，我的同桌蘇雅南也畫好了，我想看一下她的畫，可她不讓我看，我就一把搶了過來，這一搶，把畫撕成了幾塊，我頓時傻眼了，呆呆地望着她，不知該説什麼才好。

她氣得臉都紅了，一雙大眼睛直直地盯着我，眼裏滿含淚水，嘴脣微微動了下，她似乎想罵我幾句，可最終卻一句話也沒有説，於是重新拿了一張紙又畫了起來。

沒過幾分鐘，下課鈴響了，老師要收畫了，我心裏很不安“老師肯定會罵她的”，果然不出我所料。

老師走過來，看了看她的畫，“還沒畫好？”老師怒氣衝衝地把畫扔在她的桌子上，“你説你這節課幹嘛去了，別人都畫好了，你是怎麼回事？啊？”可她站在那裏，低垂着頭，一句話也不説，流下了委屈的眼淚。

此時此刻，我如坐鍼氈，使勁咬着嘴脣，兩隻手不停地捏着，心裏很想站起來説：“老師，是我不小心把她的畫弄破了，不怪她，都是我的錯！”可是我卻始終沒有勇氣向老師承認錯誤。

下課後，我誠心誠意地向她道歉，她看看我，歎了一口氣，輕柔地説：“沒事，都過去了，你也不是故意的，誰也有做的不對的時候，不是嗎？”

我聽了，連連點頭，我有這樣的好同桌，真的好榮幸啊！我以後再也不會調皮了！

在同學之間的事簡直太多了，多得和天上的星星一樣！每件事都是那麼讓我難忘，但這件事卻與眾不同，如果沒有了它，不知我的生活要失去多少笑聲。

那是幼兒園的事了。當時，我在班裏總是受到同學們的欺凌，有一次甚至我的眼睛旁被劃出一道八釐米多長的傷口，但我總是以軟弱對抗，直到有一天，她讓我用回擊的方式來對抗。

有一次，我睡午覺時感到一陣刺痛，原來是睡在我前面的女生在拉我的頭髮，我沒有理睬，而是把枕頭放到另一頭，換了一下位置繼續睡覺。可是不久，我又感到一陣刺痛，原來是在我旁邊的女生學着剛才的女生一樣在揪我的頭髮，當我正準備把頭伸到被子裏時，我右下角的女生被吵醒了，她為我被兩個女生拉頭髮感到憤憤不平，就走下牀去，報告了老師，老師走過來訓斥了她倆，但卻沒有起到作用，女生看見了，心生一計。

她走了過去，用兩隻手抓住了那兩個“作惡”的女生的頭髮拉了一把。“啊，你幹什麼？”女生沒有回答，而是向她們提出了一個問題。“你們是人吧，她也是人吧。”她一邊説一邊把手指向我。“那既然都是人，那麼你們的疼痛，她也經歷了，並且比這疼多了，而且還是你們造成的。”兩個女孩聽了後，愧疚地低下了頭，那女孩小聲地對我説：“用自己的力量和腦子保護自己。”我點點頭，心裏想着那句話。

同學之間的事太多了，光這件事就會讓我難忘，讓我記憶猶新。

“秋遊啦！秋遊啦！”陽光和煦的早晨，我和同學們興高采烈地來到了傅家邊。

到了傅家邊，首先映入眼簾的是一條寬闊馬路，馬路兩旁種着許多紅葉石楠、合歡樹和美人蕉。紅葉石楠下面的葉子是綠色的，上面的葉子竟然是紅色的！彷彿綠草地上開滿了紅花，給秋天增添了暖意，真是賞心悦目啊！

不久，我們就到了梅花山。放眼望去，深秋時節，漫山遍野的梅花樹枝已經光禿禿的了，顏色變成了褐色，雖然梅花樹不及春天開花時那麼驕豔，但在我看來，它用自己的方式積蓄力量，準備明年花開得更豔，果結得更大、更多、更好吃。走着走着，忽然一棵雪松挺立在我眼前，它是寶塔形的，一不留神，這鋒利的松針紮了我一下，讓我覺得很疼。

跟着隊伍，我們來到了陽光嘉園。一進大門，我看到了各種各樣的花草樹木：有櫻桃椒，佛手，青菜，菊花，還有柏樹······最讓我吃驚的是，這些青菜居然不用土就能活下來，而且沒有蟲蛀！經過我的觀察，我發現種子種在一根管子裏，管子隨時給青菜輸送着營養液，青菜就是吸收營養液活下來的。我最喜歡的是綠菊。它含苞待放的樣子像一個害羞的綠衣小姑娘。走出陽光嘉園，我們看到了神山湖，它的水很清澈，猶如鑲嵌在傅家邊的一顆璀璨的明珠。

時光過得飛快，不知不覺中我們的秋遊結束了，我懷着戀戀不捨的心情離開了傅家邊。

駱貝爾，非那個發明炸藥的傢伙，而是我們班的一個男同學。今天，就由我來給大家道一道他的那些“事”。

駱貝爾，他雖然沒有發明出炸藥，但他的脾氣就如同炸藥一般，一碰就爆炸。以前的事先暫不説，就説説最近發生的一件事吧。

一天課間休息時，駱貝爾和王俊雄發生了口角，原因是什麼我搞忘了，不過是駱貝爾先挑起的。事情愈發愈嚴重，駱貝爾激動得手舞足蹈，炸藥貌似已經點上導火線了。這時候王俊雄説了一句“引人注目”的話，使得火苗離炸藥更近了一步。動手了!駱貝爾一腳踹上了王俊雄的左腰，王俊雄為了奪回自己的尊嚴，也狠狠地衝着駱貝爾踢了一腳，可惜駱貝爾像機靈的猴子一樣，一個閃身躲了過去。動靜越來越大，同學們慢慢地聚了過來，兩人又開始了新一輪脣槍舌戰般的“戰鬥”。終於，“磞”!駱貝爾爆發了。他一個箭步衝上去，然後請王俊雄吃了一個高抬腿，只見王俊雄的眼鏡“忽”地一下飛上天，在空中劃出一道美麗的拋物線後，“砰”地一聲落到地上，“啪”!這下好了，王俊雄的眼鏡立即粉身碎骨了，駱貝爾又要揹負罵名了。

駱貝爾同學諸如此類的事件還很多。比如：三年級時，他把科學教室的一整面窗玻璃打碎了，只差一釐米自己的大動脈就洗白，也就是説，差一點他就gameover;四年級時，他被體育老師罰留堂，結果他竟當着老師和我們的面，大搖大擺地走了，連頭都不回;五年級時，他和六年級的同學打架，毫不退縮，最後竟然贏了……

正是由於駱貝爾這種“不屈不饒”的犟脾氣，所以，我建議，把他評為“十大‘敢’動校園和同學人物”。

“出發啦，上路啦……”隨着客車的聲聲汽笛，我和同學們在細雨中踏上了去文登暘裏後的旅程。我們在車內又唱又跳，忽略了時間的漫長。一個多小時的旅程之後，我們終於到達了目的地！

我們先參觀了新農村的建設。村委書記站在公告板前給我們講解：以前，這個村莊破爛不堪：臭水溝、一堆堆家畜的糞便堆積成山……但大家通過努力，終於在沒有一分錢的情況下，把舊農村政治的稱之完美：一條條臭水溝變成了清澈的小河、一條條坑窪不平的土路已變成了乾淨的水泥路……這些大家勤奮勞動景象出現在我眼前。懷着敬佩，我們又出發了。

一到達採摘園，我和張鈺研就興奮的跳下了車，衝進櫻桃園。雨中的櫻桃格外光彩奪目，紅紅的果子掛着露珠，就像一粒粒紅紅的瑪瑙嵌在綠葉叢中。我拎着小桶，在櫻桃園裏跑來跑去，我抓住樹枝，晶瑩的露珠立刻從樹上灑落下來，掉落在我身上。我興奮地大叫：“哇！櫻桃雨！”我更加興奮了！

我們邊摘邊吃，有時我和張鈺研還一起爬上樹去摘那個最好的櫻桃。一顆又一顆，我們忙得不亦樂乎。“哇，樹枝折斷了。”我握着被折斷的樹枝不知所措，我趁大人不注意，趕快把那根樹枝扔掉。這時，雨越下越大了，我也更來勁兒了！突然，我被一個小樹樁一拌，摔倒在地，滿滿一桶櫻桃全滾落在地，我費了很大功夫，才把它們都撿起來。雖然我摔得很狼狽，但我並不沮喪，這只是我活動中的一個小插曲而已。於是，我拎起小桶向休息區走過去。

過了一會兒，人都到齊了。我們去農家樂吃午飯，同學們狼吞虎嚥、爭先恐後。吃完飯後，我們就戀戀不捨得離開了文登……

俗話説：“櫻桃好吃樹難栽。”今天的採摘活動讓我體會到了勞動的艱辛，勞動來之不易！

我與同學們之間的事在有很多，我有一個愛挑刺的小夥伴。她的一雙機靈又敏鋭的小眼睛，嵌在她那瓜子型的臉上，小巧玲瓏的鼻子下方一張櫻桃小嘴，顯得十分活潑可愛。一條高高梳起的馬尾辮上，繫着一個精美別緻的蝴蝶結。她有一個最大的愛好就是挑刺兒。

她是班裏的衞生員，誰的指甲或頭髮該剪了，她要管，哪個女生戴的髮卡的顏色和膚色不匹配時她也管。所以就成了班上公認的：“挑刺兒大王。”她不僅和我同班，還是同桌，又是鄰居。所以給我挑出來的刺兒，已不計其數了。一次語文課上，老師發下月考試卷，哇！我得了100分，令我欣喜若狂。剛一下課，“挑刺兒大王”拿去我的試卷，只見她一目十行地掃了一遍，隨後她那敏鋭的小眼睛盯住一處，忙對老師説：“這道題您判錯了。”老師接過試卷一瞧，説：“你説對了，是老師的疏忽。”我的試卷一下子變成了99分。不久我家遷居深圳了。期末，考試完畢，當天下午我便隨家人出發了。

到上海不久，我就接到廣東寄來的快遞，打開一看，首頁下方三個醒目的大字——“挑刺兒大王”的名字，先映入了我的眼簾。我心想，這“挑刺兒大王”怎麼還追到上海來了。還是先看看信吧，我認真地讀着：“祝賀你！期末你考了一百。老師和同學們都很想你，過去我給你挑的毛病最多，請不要恨我好嗎……”讀完信，看着試卷和獎狀，我不禁淌出了熱淚，心想：我真的應該感謝“挑刺兒大王”，要不是她平時幫我糾正那麼多錯，也難有今天的好成績。

現在，我還時常想起這位好夥伴，有這樣的朋友我會進步得更快。

記得幾周前，在一堂作文課上，同學們正專心致致地寫着作文，教室裏靜悄悄的，連我們寫字的聲音都聽得見。可是，突然間傳來了一種令人噁心的氣味，我抬頭一看，原來是我們班的陳名煒嘔吐了，他的桌子上到處都是他的嘔吐物。這時我心想：唉，這陳名煒早上到底吃了什麼，居然吃壞了肚子，真悲劇!但同學們全都頭也不抬地寫着作文，有的還捏着鼻子，生怕陳名煒嘔吐的味道傳到自己的鼻子裏。突然，我們班的班長——叶韻雯站了起來，我想：太好了，終於有人來清理陳名煒的嘔吐物了。可是她卻説：“我去叫田老師吧。”頓時，我心中的希望破滅了。於是我又捏着鼻子繼續寫作文了，但是就在這一瞬，高貴豔卻站起來説：“我來清理，還有誰願意與我一起清理陳名煒的嘔吐物?”“我們倆來。”我又抬頭一看原來是郭雨惠和楊海欣，我心中的希望之火又重新燃燒起來了。

只見她們三人一個拿起簸箕去鏟了一些土來，另一個拿起拖帕去拖地，而另一個則拿着打濕後的帕子準備擦桌子，做完準備工作後。只見郭雨惠把鏟來的泥土倒在了陳名煒的嘔吐物上，又拿起了掃把，把嘔吐物掃在了簸箕上，然後倒在了垃圾桶內。高貴豔拿打濕的帕子把陳明煒的桌子清理了一下，楊海欣拿着拖帕把地拖乾淨了。那種令人噁心的味道終於消失了，等到田老師回來後，教室裏已經恢復了平靜，大家又都在認真地寫作文了，只見田老師臉上露出了滿意的笑容，還誇獎了她們三個。

其實我們的生活中的關愛無處不在，只是缺少一雙善於發現的眼睛，所以我們一定要做一個有心人!

學校就像是一個大家庭，而我們就是這個大家庭的成員，每天在一起，總會發生這樣那樣的事兒，有的令人高興，有的令人傷心，還有的令人後悔。

二年級時，我和好朋友黃宇軒形影不離，每天都是一起上學，一起放學回家。然而因為有一件事，我們的友誼破裂了。

那天，我正專心致志地寫作業，可一不小心，寫錯了一個字，我便想拿橡皮擦掉，可誰知，我的橡皮竟像人造衞星——不翼而飛了。我開始遍地尋找橡皮擦，忽然，我發現我的那塊橡皮在我的好朋友那裏，我不管三七二十一，把那塊橡皮搶了過來，黃宇軒急得直跺腳，嘴裏還説：“那是我的橡皮，那是我的橡!”我立馬口齒伶俐地説：“平常你用的可不是這塊橡皮。”黃宇軒眼急了：“那是我昨天晚上才買的。”我可管不了那麼多，擦完錯字就放進了書包裏。黃宇軒的眼淚在眼眶裏直打轉。那一天，我們誰也沒有理誰。回家後，我才發現，我的那塊橡皮在桌上靜靜躺着呢。此刻，它正笑眯眯地看着我，彷彿在説：“小主人，你今天沒把我帶上學校。”我的內心慚愧極了。

第二天，我拿出橡皮，向黃宇軒道歉。可他卻説：“沒關係，我們還是好朋友。”

“友誼需要用真誠去播種，用熱情去灌溉，用原則去培養，用諒解去護理。”同學之間也如此。

在茫茫人海中，你是否曾與自己的好友並肩走在大街上；在充滿緊張的考場上，你是否會得到自己閨蜜的一個帶着自信與鼓勵的微笑；在望着一輪皎潔的明月時，你是否會無比惆悵，思念着那個她……

友誼就是這麼奇妙呵！在大街上一起哼着歡快的歌；在考場上互相暗暗鼓勵；在明月下一起吟誦着關於月亮的詩……

她，烏黑的長髮，如緞子一般，白暫的皮膚，欺霜賽雪，齊眉的流海露出了你那略挑的眉毛和如同寶石一般的眼睛，記得你最愛巧克力。

你還記得嗎？那時發生的事對你來説很小，但對我來説卻終生難忘。那一天，天空陰的可怕，似乎有一場暴風雨將要來臨，事實上，手握着眼前這張幾乎是差評的試卷，心情也好不了多少。陰沉沉的天，陰沉沉的心，好和諧呵！我好笑的想。我不禁想象，母親做好飯為我開門，父親勞累一天為我掙錢，而我一臉失落告訴他們我的分數……不，不要！對我來説，最痛的不是身上的捱打，不是耳邊的責罵，是心靈上的折磨，回憶父母期待時的痛苦。天彷彿要下雨，我的心彷彿在滴血—我愧對他們寄予我的厚望！我趴在桌子上，欲哭無淚。這時你走到我身邊，對我輕輕吐出一句話：“陽光總在風雨後。”我抬起頭，你給我一個鼓勵的微笑，那時的你，就宛若黑夜中的一輪太陽。我豁然開朗，還你一個自信的微笑。回到家，父母看着我的臉色不太對，並沒有説考試的事。終於，過了一個月，我迎來了期末，這次考試中，我去取得優異的成績，這一天，剛好又是一個雨過天晴的日子。

是了啊，一個動作、一個眼神、一個微笑都是最能體現友誼的珍貴，就讓我們去留心觀察，細細品味我們身邊這份難得的友誼吧！