四年級的老師的作文三篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的四年級的老師的作文3篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級的老師的作文 篇1

10月25日，我們吃了午餐，下了餐廳的樓道，老師帶着我們去操場上做遊戲。

哎！真沒有意思。就在這時，老師拿來一個籃球，讓我們練習投籃。到我投了，我很沒有信心，總覺得我投不進去。我想，我是沒有希望了。於是我選擇了退縮，在這個時候，老師毫不猶豫的站了起來。

老師説：“我來教你，我相信你一定能獲得成功。”我被老師的話給感動了。於是，我就發自內心地説：“我一定要學會投籃，永不退縮！”這時，我的心情好多了。老師詳細地跟我講解了一下，説：“投籃不要緊張，要讓自己放鬆。”我照着老師説的試了一下，還是不行。老師跟我説：“不要垂頭喪氣，慢慢來。”接着，老師又開始教我怎麼投上去，而又感到很輕鬆。老師説：”用你的手指往上方撥，撥的同時要看清楚有沒有對準球籃，然後再往上一投，就好了。老師對我信心十足，我不得不專心去學了。於是我照老師的方法試了一下。真是意外的驚喜啊！我終於投進去了。我高興得跳了起來！

我和我的'夥伴在操場上歡快的奔跑。在我和夥伴們玩得開心的時候，老師也露出了笑容。在大家和老師的幫助下，我獲得了成功。

四年級的老師的作文 篇2

老師的美像天上的星星，閃耀；像樹上的花朵，芬芳；像金燦的向日葵，向上。鄭板橋畫出最堅韌的竹，而我要畫出最美的您。

您是那麼無私、可敬可愛、美麗。我伏在桌上靜靜的思考着不放過每一個畫面，搜尋一番後，我難以做出決定。有帶病上課的您，為我們操心的您，還有連夜批作業的您…那一幅幅畫面有感動，有歡喜，有快樂，也有温暖。老師，辛苦了。

您的愛有温和的一面，也有嚴厲的一面。記得軍訓時是您在一旁給我們鼓勵，從那一刻起，我就深深地喜歡上了您。記得我的每一次失敗您都在一旁安慰我，給予我勇氣，讓我走向成功。記得我犯錯時也是您批評我的不對，幫我改正。老師，謝謝。

您把這一生都獻給了社會，獻給了國家，獻給了我們。那次，您的兒子生病了，您為了不耽誤了上課，來到了學校。那次學校讓帶書費，健忘的`我又忘了，是您幫我交了書費。那次雨下得很大，我沒帶傘，是您把我送回了家。老師，您是最棒的。

花為感謝葉的襯托，盛開的更豔麗了；虹為感謝雨的沖洗，綻放出七彩光暈；樹為感謝水的滋潤，茁壯的成長；我為感謝您的美，做最好的自己。

四年級的老師的作文 篇3

在國小這三年裏有許多個教過我的老師。其中，我最喜歡的還是我們的班主任——王老師。

有一次我正在寫作業，一個馬虎，把藍寫成了籃。，可我沒發現，還繼續寫，而且字也寫得歪歪扭扭，當時我只想趕快把作業寫完，就可以出去玩了。結果第二天我把作業交上去，王老師批改了以後，王老師用責怪的眼神看着我，好像在説：”你的作業為什麼這麼糟糕“。我看到老師的眼神，不由自主地低下了頭。結果下課的時候，老師叫我到辦公室去。不僅捱了一頓批評，還被老師留下來重寫。當時我雖然按照老師的做了，可心裏還是悶悶不樂。覺得老師小題大做，不就是作業的字寫的差了一點，一個字寫錯了，這些改了不就行了，至於嗎？我回到家把這件事不以為然地告訴了媽媽。媽媽説”老師這樣嚴格要求你是對的，因為字代表你的面貌，字寫好了，別人光看你的字就會覺得你一定長得挺漂亮。所以這一點你應該感謝王老師對你的嚴格要求啊。聽了媽媽的一席話，我心中的`疙瘩也就解開了。

所以我非常感謝王老師對我的培育，現在我的字也寫得很整齊，漂亮了，王老師真是我最尊敬的一個人。