人類的老師作文彙編15篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編收集整理的人類的老師作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

人類的老師

任子昂

幾天以前，我們觀察了壁虎，它能在牆壁上爬，是因為它的腳上有許多吸盤。

事情是這樣的：那天，我還在老家的院子裏，那時天氣較冷，我們屋子裏有一隻壁虎在爐子旁取暖，我就開始看了。

它開始往牆上爬了，卻怎樣也掉不下來。我懷着好奇的心情把壁虎弄下來，湊巧，它翻過身來，我大吃一驚，壁虎的腳上長有紫黃色的小東西，原來這些就是壁虎身上的吸盤。

科學家就是根據壁虎的這一特點，發明了登山道具：登山鞋、登山鎬、登山手套。

還有一次，我用力抓一個雞蛋卻怎麼也破不了，這是為什麼呢？原來雞蛋受到的力可以向上下兩方傳遞。科學家就運用了這種原理，現在我們北京的人民大會堂就是利用這種原理建造的。

大自然就是人類的老師，讓科學家有所發明，有所創造，造福我們人類。

指導教師 崔梅茹

今天，我讀了一篇《人類的老師》，我有説不盡的感慨。

這篇文章主要描寫了科學家從廣大的生物界裏，得到的各種各樣的啟示，來除掉生活或生活中的某些用品的缺點。讀了這篇文章，我的感受很多，我想到孔子説的那句頗有名氣的話："三人行，必有我師。”那些著名的大科學家苦心鑽研了那麼長時間也沒有什麼收穫，可是，卻從生物界的那些動物、植物身上取得了巨大的收穫。科學家們通過蝙蝠會發出音波而發現敵人，發明了利用電磁波發現敵人的雷達；通過鳥兒會在天空中自由自在的飛翔，發明了也可在空中飛翔的重要交通工具，戰鬥中的王牌----飛機；通過蜻蜓的翅膀末端有一塊比周圍略重一點的厚斑點，解決了機翼劇烈抖動而破碎的問題；通過鯨的外形解決了船的航行速度慢的問題；通過袋鼠造出了會跳躍的越野汽車……這些動物、植物不僅組成了這個美好的生物界，讓大自然伴隨着我們，還給我們人類許多的啟示，讓這個美麗的星球更完美、完善，美好的生活更上一層樓。

讀了這篇文章，我不僅感受很多，受到的教育也很大。我今後要謙虛謹慎，多向別人請教，徹底的消滅自己的缺點，做一個完美的我。另外，我還受到了一個啟發，如果我長大了，成為一名科學家後，要先研究好生物界，通過生物界的“成員”，創造出更好的設備，創造出一個更美好的明天。

自古以來，人類都有一個好老師，那就是動物。動物怎麼能成為人類的老師呢？你往下看就知道了。

茫茫的沙漠中，一條響尾蛇正慢慢地前進。突然，它好像發現了什麼，一下子撲了上去……原來，它發現了獵物。可沙漠中的動物有的自帶“祖傳迷彩服”，有的則躲在石頭下。那響尾蛇是怎樣發現獵物的呢？難道它視力5。0，特別鋭利？科學家經過研究，發現響尾蛇的眼睛很特殊—它是一種“熱眼”。熱眼有什麼用呢？是這樣的：動物的體温和場景的温度要是不一樣，響尾蛇就會“看”出差別，抓到獵物。反之，就算死老鼠躺在它面前它ye也“視而不見”。科學家根據“熱眼”的特性，製造出了一種導彈，這就是響尾蛇導彈。

鯊魚，誰都知道它是“海洋霸主”。它不但兇猛，游泳技術也是首屈一指的。為什麼鯊魚遊地那麼快呢？科學家通過研究，找到了它的祕籍—就在它的皮膚上。原來，除了天生的技術以外，鯊魚的皮膚上有一大片小小的齒狀突起，別看它們其實其貌不揚，在鯊魚游泳時，它們可是大功臣呢！這些突起可以很好地吸引水流，大大減少了阻力，為鯊魚提供了幫助。科學家根據鯊魚的皮膚，發明了連體鯊魚衣，它可以讓游泳者遊得更快速。

怎麼樣，動物這個老師是不是功不可沒啊？

科學家從動物們的身上得到了許多啟示，發明了各種各樣的物品，可以説動物們就是人類的“老師”。

其實，人類從前就想像魚兒一樣在水裏游來游去，因此，科學家們認真研究了魚兒在水中游多長時間也不會被水淹沒的原理，終於在一九零三年發明了潛水艇。

還有在藍天上自由自在飛行的鳥兒，看起來很靈活，但卻被老鷹一些很龐大，感覺很笨拙的鳥類，常常輕而易舉的超過，這是一個什麼原因呢？後來科學家們仔細的研究了鷹，發現它們在飛行時，翅膀可不像小鳥一樣，不需要來回抖動才能飛起，而是翅膀偶而抖動一下，其它時間都是翅膀一動也不動的飛行，所以最後科學家們又根據鷹發明了飛機。

一個蘇聯昆蟲家根據人們對軍裝色彩不知怎樣設計才好，因此提出了根據蝴蝶在花叢中飛來飛去，很不容易被發現的原理，在軍事設施土覆蓋蝴蝶花紋斑點的偽裝。因此，儘管德軍再費盡心機，但列寧格勒的軍事仍安然無恙，為贏得最後的勝利奠定了堅實的基礎。根據一模一樣的原理，後來，人們還做出了迷彩服，大大減少了戰鬥中的傷亡。

此外，人們還模仿了蝙蝠做出了雷達，根據青蛙的眼睛發明了“電子蛙眼”，根據響尾蛇，做出了空中響尾蛇導彈。

自然界上的很多動物、生物通過其形態，生活習性讓我們研究出了各種各樣的生活物品，可真是我們人類的“良師益友”呀！

今天，我們班開了一場會。其實也不能叫會，就是讓大家介紹自己做的有關於“大自然的啟示”的ppt。

今天我得到了許多收穫。這次“會”讓我知道了許多知識：比如金奕揚讓我知道了現在已經有人按照鯨魚的身體造出了“s”形的潛水艇，並且，這種潛艇只用尾巴作為動力；我從郭恆宇那兒得知了瓦片上的鋪法是按照魚身的鱗片來的和我們模仿了蜘蛛的絲造出了一種比鋼絲還要硬的高纖維；姜碧純告訴我，人們從蒼蠅那兒造出了一種一次可以造出很多東西的機器。當時，我就像一塊正在吸水的海綿，不斷地吸着知識之水。

我太敬佩大自然了，它讓我們造出了許多有益人類的東西。比如，衞星讓我們遊覽了美麗的宇宙，雷達讓飛機在夜裏也能飛行自如，潛艇讓我們勘察了美麗的五彩世界……

可是，人們不僅不感謝大自然，而且還折磨大自然。比如：汽車的尾氣，火箭的廢殼，吃掉的魚蝦……

我覺得人們太對不起大自然了，但是大自然給了我們很多啟示。我真想好好感謝她。這次“會”讓我知道了一個道理：只要留心觀察，就一定會有新的發現。

大自然裏有許許多多的奧祕，大自然是人類的好老師。比如説：從螢火蟲到人工冷光；水母的順風耳，仿照水母耳朵的結構和功能，設計了水母耳風暴預測儀，能提前15小時對風暴作出預報，對航海和漁業的安全都有重要意義。還有蒼蠅……

昆蟲學家研究發現蒼蠅的後翅退化成一對平衡棒。當它飛行時平衡棒以一定的頻率進行機械振動可以調節翅膀的運動方向是保持蒼蠅身體平衡的導航儀。科學家據此原理研製成一代新型導航儀——振動陀螺儀大大改進了飛機的飛行性能LlJ可使飛機自動停止危險的滾翻飛行在機體強烈傾斜時還能自動恢復平衡即使是飛機在最複雜的急轉彎時也萬無一失。蒼蠅的複眼包含4000個可獨立成像的單眼能看清幾乎360度範圍內的物體。在蠅眼的啟示下人們製成了由1329塊小透鏡組成的一次可拍1329張高分辨率照片的蠅眼照像機在軍事、醫學、航空、航天上被廣泛應用。

蒼蠅的嗅覺特別靈敏並能對數十種氣味進行快速分析且可立即作出反應。科學家根據蒼蠅嗅覺器官的結構把各種化學反應轉變成電脈衝的方式製成了十分靈敏的小型氣體分析儀目前已廣泛應用於宇宙飛船、潛艇和礦井等場所來檢測氣體成分使科研、生產的安全係數更為準確、可靠。

蒼蠅是小小的昆蟲，但是，這不起眼的小傢伙卻給了我啟示。大自然是人類的好老師啊！

我們學習了第三單元《大自然的啟示》。我懂得了：大自然是人類的老師，我們要愛護大自然。

我們小組的四個人組成了一個綜合性學習小組。僅過了一次又一次的研究，我們組決定拜松樹為師。通過上網查資料和自己親自觀察，我們組發現松樹老師的樣子很特別。松樹為輪狀分枝，節間長，小枝比較細弱平直或略向下彎曲，針葉細長成束。松樹堅固，而且常年不死。這就是松樹老師的樣子。我們還發現松樹也叫常綠樹，他叫松樹的原因是因為它的樹冠蓬鬆不緊湊，所以它也叫松樹。叫常綠樹的原因是因為它壽命長。而且葉子很綠，所以松樹也叫常綠樹。

通過細心觀察，我們組發現：松樹的葉子上有一種蠟。這種蠟可以讓松樹在冬天不怕冷、夏天不怕熱。啊，原來我們的松樹老師這麼厲害啊！就在這時我有了一個奇思妙想：我想把松樹葉子上的蠟塗在盒子上。有了這樣的盒子，冬天把飯放進去，就不怕涼。這叫不怕涼的盒子。夏天把冰棍放進去。冰棍也不會化。它又叫不怕熱的盒子。這樣的盒子真是一舉兩得。

松樹還有堅韌不拔，不屈不饒的精神，我們古今中外的人也有這樣的精神。松樹可真是人類的好老師！

瞧!在一面水泥牆上，有一片片枝繁葉茂的爬山虎。那片爬山虎遮蓋住了灰色的水泥牆，在雨後的陽光下，爬山虎的明亮的綠葉像是被琥珀凝固了似的，照耀着我的眼睛。可我同時又感覺到奇怪：我知道爬山虎有個吸盤腳，可那種小小的小不點兒雖然吸力大，但爬上那面有15餘米的水泥牆又談何容易?

經過了幾個星期的觀察，我終於發現：無論颳風下雨，爬山虎都堅持爬到水泥牆頂端，等到看到天上的雲朵;望到高聳入雲的大廈;鳥瞰地上步履匆匆的人們的那美好的一天。它似乎正在努力地攀爬。所以，它用它無休無止的腳步奮力地爬上了15米的水泥牆。

從爬山虎的身上我學到了一種精神，因為有了這種精神，爬山虎用那纖細的小腳支撐起了整整一片爬山虎;又為了這種精神，爬山虎終於沒有白費它的努力，苦盡甘來。這種精神就叫做堅持。

俗話説：只要功夫深，鐵棒磨成針。一點兒不假。只要每一個人都為了自己的'目標和理想而努力，不半途而廢，擁有自己的信念，世界上就會多出那麼一份成就，少那麼一份失敗。科技將會更發達;有愛心的人將佈滿全球;將會有更多人才，英雄人間將沒有偷竊、謀殺等等的悲劇。讓我們為自己的理想努力吧!

大自然真是人類的好老師，這一份精神將使我一生受益。

在生活中，人類曾經受到許多動物和植物的啟發，比如：人類知道了蝙蝠是利用超聲波來探路的，受到蝙蝠的啟發，就發明了雷達……

人類的老師——鯨

在很久很久以前，人們發明了輪船，雖然把船頭設計成尖尖的，但是在海里總開不快。而有圓圓大頭的藍鯨，卻可以不費吹灰之力，輕而易舉地就超過了輪船，這到底是怎麼一回事呢？經過科學家多次地研究並討論，終於發現其中的奧妙：原來鯨的外形是一種極為理想的“流線型”，而“流線型”在水中受到的阻力是最小的。後來設計師在設計船體時模仿鯨的形體，大大地提高了輪船航行的速度。

人類的老師——豬籠草

豬籠草，是一種植物，但是它卻是吃蜜蜂之類的小昆蟲長大的。它的外形是一個“u”字型。豬籠草內部會分泌出一種甜甜的液體，吸引小昆蟲，一旦小昆蟲吃到了，就起了貪心，正在它自作聰明的時候，腳下一滑就變成了豬籠草的口中美食。

受到啟發，我想發明一種捕鼠器，捕鼠器上端有一個熱能感應器，捕鼠器中放着一小塊色香味俱全的蛋糕，只要老鼠一跑到熱能感應器下面，熱能感應器就感應到老鼠的熱能，籠子就會隨之“咣”地一聲掉了下來，併發出“嘀嘀”的報警聲，告訴人們，它捕到老鼠了。

啊！大自然真是人類的好老師啊！

週末，我和媽媽去買花，進入花房，滿眼的花草映入眼簾，我一眼就看上了一盆綠色植物。它的葉子是橢圓形的，翠綠的顏色讓人很舒服。他是什麼植物呢？

原來這種植物叫“含羞草”，我的問題來了，為什麼叫“含羞草” 呢？這是，我不小心碰到了它的葉子，他馬上就團在一起，原來是碰他後會發生葉片閉合和葉柄下垂的現象才會有這個名字呀！但它真的害羞嗎？我問了賣花的阿姨，阿姨告訴我：“小朋友，這可不是它真的害羞，而是受刺激和震動後的反應。”我又問了在科學院研究基因的叔叔，他告訴我：“含羞草的這種反應在生物學上叫感性運動，使他受外界刺激後，細胞緊張而改變，才有這樣的結果”。原來是這樣！可是它有多久才能合上，又有多久才能恢復呢？我把它帶回家，做了個實驗。手輕碰葉子，開始計時，大約0。1秒左右就團在了一起，從葉子團起來再計時，大約5分他又恢復了原樣，想不到它受刺激後傳導的那麼快！大自然真奇妙！

我通過問、查、做實驗的方法懂得了許多有關含羞草的知識，我們以後要多從動植物身上得到啟發，懂的知識，難道大自然不是我們人類最好的老師嗎？

人類到現在之所以這麼多的成就，有一半可歸功於生物。

例如，有仿照蒼蠅製成的小型氣體分析儀，用來測量宇宙飛船坐倉內氣體分析儀，用來測量宇宙飛船坐倉內氣體成分；有模仿魚的機制成船槳；有模仿動物的鱗甲製成屋頂瓦楞等，但最讓我好奇的還是水母耳風暴探測儀。

這種探測儀，能提前15小時對風暴作出預報，對航海和漁業的安全有着非常重要的意義。水母是一種古老的腔腸動物，每當風暴來臨時，它就向大海避難了。可水母為什麼能避開風暴呢？經過科學家的反覆研究，終於揭開了祕密。原來，在海洋上，由空氣和波浪摩擦產生的次聲波，總是風暴來臨的前奏曲。這種聲音人的耳朵無法聽到，水母卻可以。原來，水母耳朵裏的共振腔里長着一個細柄，柄上有小球，球內有塊小小的聽石，聽石就刺激球壁上的神經感受器，於是水母就聽到了正在來臨的風暴的隆隆聲。能夠讓我們知道得那麼清楚，也歸功於辛勤的科學家們和仿生學家們。他們身上有許多優點值得我們學習，他們善於發現，觀察。這樣。要耗費多少經力和汗水啊！

生物是人類的好老師。

人類自古就想能像鳥兒一樣飛上藍天。科學家認真研究了鳥類飛行的原理，終於在1903年發明了飛機。二三十年以後，由於飛行速度不斷提高，經常發生機翼（yì）因劇烈抖動而破碎的現象，造成機毀人亡的慘禍。過了許多年，人類才找到了防止這類事故的方法。其實蜻蜒早就解決了這個問題。每隻蜻蜒的翅膀末端，都有一塊比周圍略（lüè）重一些的厚斑點，這就是防止翅膀顫動的關鍵（jiàn）。早知道這一點，科學家可以少花多少精力啊！現在，飛機設計師注意研究蒼蠅、蚊子、蜜蜂等飛行的情形，研製出了具有各種優良性能的飛機。

從前，在大海中航行的輪船，雖然船頭是尖尖的，但總是開不快。而有圓圓的大頭的鯨（jīng），卻常常輕而易舉地超過海輪。這是什麼原因呢？科學家仔細研究了鯨，發現它的外形是一種極為理想的流線型，而流線型在水中受到的阻力是最小的。後來工程師設計船體時模仿鯨的形體，大大提高了輪船航行的速度。

科學家從蜻蜓、鯨等動物身上得到啟示，有所發明，有所創造。生物真是人類的好老師啊！

大自然是人類的老師，給了我們許多有益的啟示。它告訴人們，過度的砍伐樹木會破壞人類生存的環境，最終要受到大自然的懲罰。魚兒在水中自由沉浮，人們由此受到啟示，發明了潛水艇。大家還知道人們從動物身上得到了哪些啟示?

週末，老師給了我們一個作業，去觀察某個動植物的特點，想想可以從中發明什麼東西，再把作用和大家交流，看一看能不能實現。

剛到家，我就開始觀察動植物的特點，這對於非常熱愛科學的我真是易如反掌。馬上我就想到了壁虎在遇到危險時能切斷尾巴逃跑，過了一段時間，尾巴還能長回去。那我是不是也能發明一種能讓那些失去四肢的人長回四肢，仔細想想還是有點不太現實。

這時，我突然看見一隻蝸牛向我爬來，我走過去，把它抓起來放在手中，輕輕一摸，它就躲進殼中，我終於有想法了：可以發明一個地震時，能快速地把睡在上面的人藏到牀下的東西。他是鋼板做的，裏面有食物、空氣、水，可供受害者在未被救援時吃，這個可以實現，我長大後一定要發明這個東西。

大自然真的是人類的老師。

動物是人類的好老師，你聽説過萊特兄弟們，他們發明了世界上第一架用動力載着人上天的飛機。萊特兄弟就是從鳥兒、蜻蜓、老鷹等動物身上得到了啟示。

我，也想從鳥兒等動物身上得到啟示，發明比飛機更先進的飛行物——翅膀。

只要把翅膀安在背上，翅膀便可以帶着你四處飛翔在空中，你可以和鳥兒做伴，可以和老鷹比賽，可以教幼鳥飛翔，可以……

馬路上交通事故少了，這樣的話，天空上人多了。會不會相撞？哈哈你別擔心，翅膀上按了雷達，翅膀發出無線電波，無線電波遇障礙物就會返回到翅膀，翅膀就會帶着你避開障礙物。

假如翅膀突然沒電了，我們不就掉下去了，放心吧!翅膀的電根本用不完，只要有風、雨、雪、陽光翅膀隨時都可以充電。

翅膀這麼大，怎麼放，拿在手裏不是很麻煩嗎？你可以把翅膀疊起來，疊成一個小方塊，這是很方便的。

有了翅膀不但出門方便，而且安全。現在我們要好好學習，長大後發明出比翅膀更先進的交通工具和生活用品……

大自然是人類的好老師,人們從中得到了許許多多的啟示。這些生物裏，我最嚮往的就是壁虎了，它是出了名的“滅蟲使者”，是我們大家的好幫手。

有一次我去奶奶家，正當我在客廳裏看電視看得津津有味的時候，一隻灰溜溜的東西緩緩地從電視機後面爬了出來。它先是停了一下，又爬了一下，接着又停了一下。停留的時候頭還東張西望，似乎怕什麼東西傷害了自己似的。我不禁化作好奇心寶寶，懷着好奇的心情，踮着腳一步一步慢慢地走到它身邊，他好像看見了我，連忙動了一下。我忙用蒼蠅拍把它挑到地上。我發現它長得小巧玲瓏，眼睛就像兩顆花椒子一樣又黑又亮，從背部看就像一隻小“鱷魚”。奶奶告訴我這是壁虎。我想跟它玩一下，便用一根細繩拴住它的長尾巴，繩子的另一頭系在了茶几上，可無論我怎麼擺動他，他就是一動不動，我以為他死了，就不再理會他了。過了好一會兒，我在廚房中無意中又發現了他，奶奶告訴我，當壁虎身處險境時，會折斷尾巴，自己則逃到另一個地方。不久，一條新的尾巴便會從折斷的地方重新長出來，這就是壁虎等動物的再生能力。

大自然真是太神奇了！如果人類也能擁有壁虎的這一本領，那麼地震過後就不回留有那麼多殘疾人了。壁虎還有很多本領，比如可以在光滑的牆面上自由的“飛檐走壁”，而且不會摔下來，還能用舌頭迅速的捕捉食物……

將來我一定要從動物身上得到更多的啟示，去探索這些無窮的奧祕為人類造福！