寫我的老師作文(彙編15篇)

在日常學習、工作和生活中，大家都經常看到作文的身影吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編為大家整理的寫我的老師作文，希望對大家有所幫助。

一雙小小的眼睛，一個大大的鼻子上架着一副眼鏡，一個能説的嘴巴。她就是二年級教我作文的周老師。自從她教我作文後，我的作文水平提高了很多，但更引人注目的是她那能説的嘴。她的嘴，全班無人不知，無人不曉。

記得有一次上課時，您在讀我們的作文時。讀到一半，就停了下來。只見您把本子放下。從您的包裏拿出了一紅通通的富市紅蘋果，大口大口地吃了起來。我們全班的同學都用奇怪的眼光看着您，而您卻還在大口大口的吃，還吃吃得津津有味。這時，有位同學忍不住了，站了起來説道：＂周老師，您平時不是要求我們上課是不要吃東西嗎？可現在您卻…＂還沒等他説完，您打斷了他的話，説道："我都給你們連續講兩節課了，喉嚨都乾枯了，我吃個蘋果潤潤喉有什麼不對嗎？＂那位同學支支吾吾，説不出話來，只好坐下了。

還記得有一次，有位一向上課偷吃梅，被周老師抓到了。周老師一手奪過梅，我們本以為您要把梅扔進垃圾桶裏，可讓我們意外的是，您竟把梅全都倒進了您的嘴裏～！又有位同學站起來説道：＂周老師，您這是…＂話音剛落，您就説道：＂你看把還能吃的東西扔掉，這不是很浪費嗎？再説了，這東西也是用錢買的呀！＂他也被逼得説不出話來。

怎麼樣，這就是我們的周老師。你要不信可以問我們班班同學呀～！你最好不要遇到她哦！

我愛我的老師，我的老師給人的印象是一位普通的女性，個子不高，不胖也不瘦，大大的眼睛，年輕漂亮，和藹可親。

記得有一次，我沒有做完作業，她把我叫的辦公室為我怎麼回事，我説是我忘了，其實是媽媽沒有看短信告訴我作業，我想了想媽媽也很忙，不能什麼都讓她提醒，我就主動承擔了這次事件的“責任”，事後老師和媽媽聯繫，説了一些幫助我學習的方法，媽媽和我都很感動。

最讓我難忘的是，有次我感冒了，下課老師走到我跟前，摸摸我的額頭説：“好像有點發燒，天冷就不要出去了，在教室裏呆着，等我聯繫你媽媽，身體好了才能把學習搞好”。

我愛我的老師，她像一位慈祥的媽媽，又像一位親切的大姐姐。

五年級，我們換了新的老師是一位女老師，她有一雙明亮的大眼睛，一頭烏黑髮亮的頭髮，帶上一副小的眼睛，很帥！

我很喜歡上她的課，他上課的時候很嚴肅，但我們每次上他的一節課都非常高興。而且我們遇到不會的問題老師就説幾句話，讓我們打開思路，説的時候還帶着笑容，我們感覺每一堂課都上的非常快，不知這是問什麼。

在上課的時候，我們讀課文也很有感情，老師講的也非常有興趣。劉老師有時還會發火，但是有原因的，有時他還會忍着給我們一點面子。

唉！有這樣一位好老師可以讓我們在快樂裏學到更多的東西，可以讓我們在漢字的世界裏遨遊，讓我們喜歡上語文課。瞧，這就是我們嚴厲的老師——劉老師！

老師，我想對你説，如果你是一個勤奮的園丁，我是一棵尚未開花的幼苗。你日日夜夜給我知識，你不知道有多少風風雨雨阻擋了我。

老師，我想告訴你，如果你是你生命中的一個馬達，我就是那個期待你理想的人。在前進的道路上，無論是夏熱冬冷。我孜孜不倦的努力，只是為了讓我順利到達成功的彼岸。

老師，我想對你説，如果你是洶湧的大海，我就是水中之魚。沒有你像潮水一樣的知識，沒有你的努力，就沒有今天的幸福生活。

老師，我想告訴你，如果你是一個偉大的慈母，我會是一個幸福的孩子，我會在你的教導下每天成長，就像一條長長的水流。

老師，我想告訴你，如果你是一隻燃燒的蠟燭，我就是一個需要燭光學習的孩子。是你用知識之光照亮了我人生的前進之路。

老師，我想真誠地對你説：“謝謝！”

老師的關愛，老師的教育，老師的嚴肅，依然留在我心中。

老師姓陳，同學們都親切得叫她陳老師，老師聽到了，總是衝我們笑一笑，這一笑，同學們也都高興了，因為他們明白，老師今天一定很高興。老師也關心我們，在寒冷的時候，老師總是會提醒我們小心着涼；在有同學遲到或逃課的時候，老師總會語重心長的教育他。這難道不是一位好老師嗎？

老師不僅在生活上關心我們，在學習上也是如此。有些同學以為基本功不紮實，老師就抽出時間給我們坐基礎題目，讓我們把基本功扎得更牢。同學們考了好成績，老師臉上總是露出欣慰的笑容；同學們考得不好，她也不會去責罵那些同學，而是再抽出時間給我們複習，這樣一來，我們班的平均分又高了許多。不僅是這樣，老師又向我們推薦了一份便宜而又實用的試卷，給我們有更多的試卷去彌補自己不懂的地方，老師，我真想當面對您説，老師，您辛苦了！看到老師的白髮，我的鼻子不禁一酸，因為，老師的頭髮是因為我們變白的！老師，我一定要考個好成績，來報答老師。

老師，我相信在期末考試，我一定不會讓您失望的！

人們做出了很多貢獻，那無私奉獻的精神很值得我們誇獎。今天，我要誇誇我們正在懷孕的周老師。

她是我們的語文老師，在大熱天懷着孕給我們上課，在上課時不停用手扇風，沒有一次説累了。記得有一次，小組長薛宇航向老師報告誰沒有寫家課，基本上有一半的同學站了起來。老師見到這樣的情況，十分傷心，沒有斥責這些同學，而是默默無言的講課，她似乎更熱了，頭上冒出密密汗珠。而她沒有像程老師一樣，認為不舒服就辭職。總是一個人解決困難，她堅持不懈，為學生着想的精神讓我們感動。

還有一次，我們四年級要跑操，她一直跟着我們跑，我們都十分驚訝，懷孕的老師怎麼可以跑步？但老師堅定的回答：“你們是我的學生，我必須對你們負責。”她所做的行為令我們十分感動，也值得我們學習。

是的，老師，你為了我們可以犧牲一切；你為了我們可以克服困難；你為了我們挺着大肚子上課，您多偉大啊。在這裏，我想對你説：“你堅持不懈為我們上課，懷孕了都不請假，你是我們學習的榜樣，身上有很多地方值得我們誇獎。”

天上的星星多亮啊，聽爺爺説，代表好人的星會亮些，我想我老師的星會是哪顆亮的呢？

我六年級的數學老師姓鄭，他中等身材，鼻子上架着一副眼鏡，看起來滿腹經綸的樣子。 那時正好臨近期末，同學們都在緊張的複習中度過。“丁零~~”又上課了，沈老師發下一張期末複習卷讓我們做。我認真答題，儘量避免我犯粗心的毛病。大家做好試卷紛紛交給老師。

一眨眼到了下午，鄭老師把我叫到辦公室，讓我看自己的試卷。啊，作文離題，幾十分就這樣溜走了。我以為沈老師一定會狠狠地批評我，我就乖乖地站在那準備挨批。可是相反，鄭老師並沒有批評我，而是語重心長地對我説：“粗心並不是你的錯，但是這樣也不行啊，俗話説的好：精誠所志，金石為開。你要好好地記住：只要有信心和堅定的信念，堅持到底，你就能成功，就能把壞毛病改掉。這次老師就原諒你，下次要改正......”聽了老師對我的教導，我的眼淚不知不覺地湧了出來。 從那次以後，我每次考試，鄭老師的話就在我耳邊迴響。在不知不覺中，毛病真的改掉了。到現在我還記得鄭老師的教誨。

一頭蓬鬆的頭髮，一雙顧盼生輝的眼睛非常愛笑，笑起來眼睛眯成了一條縫。上起課來總是很活躍的`樣子。這就是我的老師張老師。

一提到老師，大家腦海裏總會浮現出威嚴、敬畏、懼怕這些字眼。但提到張老師，我們總會倍感親切。因為張老師以身作則，不是隻要求學生幹，自己卻當甩手掌櫃的老師。她通過這種方式，使我們真正信服，讓我們更加自覺。

那一回，張老師讓我們把寫錯的字重寫三遍。恰好，上課時，老師在黑板上寫了尷尬二字，我們發現老師將九寫成了尤。大家便開始紛紛喊道：老師寫錯了，寫錯了！老師一看果真錯了，便有些不好意思，臉上泛起了紅暈。我們以後老師會找個台階給自己下説：其實，我就是考驗你們的！我是老師，能寫錯嗎？萬萬沒想到的是，張老師反而轉身，在黑板上將這個詞工工整整寫了三遍！那一刻，我覺得張老師是我們學習的好榜樣。從那以後，同學們再犯錯，不重寫都會感到羞愧！

不僅如此，張老師上課還十分幽默，會用自己的方式，讓我們深刻的記住某個知識點。一節課的時光時常就那麼悄無聲息地溜走了。上她的課，每天都不用愁沒有笑話聽了。

都説一日為師，終身為父。張老師對我們的教育之情，我們終生難忘。

我最喜歡二年級時的體育老師，他是個和藹的人。

他長着一張瓜子臉，眼睛小而有神。

王老師他也很幽默，每1次上體育課同學們都會笑他的動作。有時我們做體育操時王老師他就不管我們了，一不管我們了我們就開始説話了。

每次做完操，同學們就排好隊等着王老師宣佈自由活動，活動開始了我們盡情的玩耍，如同一羣自由鳥兒在空中翱翔。頓時操場就成了同學們歡樂的海洋。而王老師卻躺在操場上曬他最喜歡的太陽浴呢。一些調皮的同學竟然從王老師身上跳了過去，而老師只是翻了個身假裝沒看見。有的同學把足球網的杆子給抬了起來，嘿！這回王老師可是發現了哦！連忙喊放下，過來。我以為王老師要狠狠的教訓他們，沒想到竟只是講了一大堆大道理然後他們就回來了。下課了王老師把我們一一送回教室。

王老師很關心我們，同時我也希望王老師能不在那麼放鬆我們，變嚴格一點，還希望我一——六年級全是王老師來教我們體育課。但現在王老師已經退休了。

你們知道花婆婆是誰嗎？她就是我們的語文老師――高老師。

開學了，兩個月來，學校變了個樣：它穿着一件新衣服，使我眼睛一亮。

走進教室，許多同學已經到了，我也趕緊坐在座位上，想着新學期的計劃。

以前我的字寫得很醜，但是，經過一個暑假的刻苦練習，現在已有那麼一點兒進步了。我還要繼續練，爭取這學期超過王彥文！

以前考試我總是粗心，這個學期我決定要一題一題地看，看清楚了再寫，這樣就不會錯了。

還有，以前我很愛看書，只是不喜歡寫。可是，我的夢想是研究紅樓夢，只有寫好作文，才能研究紅樓夢，為了紅樓夢而奮鬥吧！

現在，我的作文好起來了，不像以前那樣，要構思那麼長時間，總之，比以前好多了。

四年級了，作業多起來了，還要彈琴。我可要加緊嘍！

現在，新學期來了，我終於有一次“痛改前非”的機會了，我一定要改掉以前的錯誤，做真正的我，做花婆婆心中的好學生！

我擁有一位好老師，勻稱中等的個子，瓜子形的臉上嵌着一雙水汪汪的大眼睛，微微上翹的嘴角，總給人一種和藹可親的感覺，這就是我的班主任——李老師。

上課時老師用她那甜甜的聲音把我們帶進了知識的海洋，生活中她又像媽媽一樣無微不至地關心我們。

有一天上課的時候，因為我的指甲裂了，非常痛，我總悄悄地把手指放進嘴裏含着。正在我難受時老師悄然無聲走到我身邊，摸着我的手指着急地説：“怎麼裂的這麼深呀？”我説：“因為下課玩的時候......”還沒有等我説完，老師急忙把講台上的剪刀拿來幫我修理好，剪好後還把我的手指放在嘴邊吹了吹。我的心裏暖呼呼的，手感覺一點都不痛了。

還有一次班裏的趙宇同學有一道難題不會做，就把手放在腦袋上摸了摸頭，老師看見了急忙走過去問：“怎麼了，是不是不會了？”趙宇喃喃地説：“是的。”老師馬上幫助他化解了這道難題。又告訴他：“以後有不會的題就隨時來問我。”趙宇的臉紅紅的，説：“好的。”

在老師的耐心教育下，班裏的同學無論在朗讀方面.計算能力方便.以及分析應用題方面……都有很大進步。

今天我真誠的向老師説一聲“謝謝老師，您辛苦了！”我一定不辜負您對我的期望。努力學習，做您的一名優秀的學生。

每個人都有自己的理想，我也有自己的理想。

我的理想是當一名國小教師。因為我覺得作好一名好的教師並不容易，而且我覺得老師是一根蠟燭燃燒着自己，照亮了別人;老師是一位辛勤的園丁，哺育着祖國的花朵;老師是春蠶，奉獻自己，裝飾別人;老師是一根粉筆，犧牲自己，留下了知識……因此，我非常崇拜老師。

如果我的理想實現了。我一定先讓學生們逃脱對學習的煩惱。我還會把我會的東西耐心地教他們，我不僅要教我的學生知識，我也要教會我的學生們如何做人，使他們成為全面發展的好學生，成為國家的棟樑。讓學生們有一顆愛心和寬闊的胸懷，對人要仁慈，不為小事而煩惱。俗話説：記人之善，忘人之過。學生們要學會寬恕別人，給別人一個改過自新的機會。我還會教他們尊敬師長，有禮貌，繼續發揚中華民族的美德，做一位合格的小公民。教會他們誠實守信，説到做到，不可以説話不算數，並給他們講宋慶齡小時候誠實守信的故事，讓他們從中受到教育，做一個誠實守信的好學生。

這就是我的理想。我將要像我的老師一樣，不辭辛苦，用我的知識來灌溉祖國的花朵。

隨着九月的到來，我也走進了一所新學校--臨汾第六中學。它不再是一個整天只會玩的國小生，因為我已經是一名中學生了。在學校的第一週，我遇到了很多學生，但也遇到了我可愛的老師。

我的班主任是一個很平易近人的人，她上課時總是很嚴格，但下課後她對我們很好，班主任王老師留着一頭長長的黑髮，通常會用她那句名言"一遍又一遍，一遍又一遍地來教我們，她的主課是歷史，但他總是關心我們的英語，因為她知道英語是中學入學考試的"主人"。因此，我們還有一個成員要加入我們的日常作業-一天一夜的英語單詞。老師這是為了我們好，我會永遠記住老師的"沒有最好，只有更好"。"。

其次是我的數學老師，數學老師留着一根新鮮的短髮，戴着一副眼鏡，滿是子午線的樣子，但事實並非如此，老師每天在課堂上微笑，彷彿一台"笑機器"，每當我們有數學題的時候，老師就像一盞"指點路燈"，輕輕地點着，整個腦子裏。真的"看上去沒有辦法，拐角處只有另一個村莊啊!

這就是我在166個集體家庭遇到的老師。聽了我的介紹後，我相信你一定很喜歡他們。你想和我一起更深入地瞭解他們嗎?

老師，您讓我領悟到了學習的重要性，讓我們明白少年時要努力學習，讓我迎難而上，不被困難嚇倒。

老師，您辛苦了。您就像那辛勤的園丁，澆灌着我們，讓我們茁壯成長；您就像那燃燒的蠟燭，燃燒着自己，把我們照亮；您就像那無私的春蠶，用潔白的絲綢包裹着我們的心靈，讓我們健康成長。您對我們的期望是那麼高，但是由於我們不爭氣，您生氣的流出了失望的眼淚。

我清楚的記得，那件事發生在星期五的一節教研課中。您準備上課了，因為我們沒有聽您的佈置，所以這節教研課以失敗而告終。因為只有幾個同學舉手，你又問了一句，教室裏頓時鴉雀無聲，您的臉一下子紅得像蘋果，您的呼吸沉重了，嘴裏不停的説自己沒教好。老師，您不要怪自己，是我們的錯。您的淚告訴了我您做老師的的辛苦；您的淚告訴了我對您對我們的期望是多麼高；您的淚告訴了我們自己的不足。俄國著名的思想家馬克思説過：“在科學上面沒有平坦的大道，只有不畏勞苦沿着陡峭山路攀登的人，才有希望達到光輝的頂點。”我們應該知道其中的含義，好好學習吧！讓自己達到光輝的頂點。

同學們，老師給了我們那麼多，我們應該對得起老師，對得起老師對我們的付出，老師，您辛苦了，您説過的事我一定會做到，您不要擔心，我們一定會努力的。

老師，你很累。每天，你必須從早到晚給我們的許多學生講課。課間休息前，你要批改我們這麼多學生的作業，備課。真的比同學們累，但是不知道你們的付出和辛苦。以後一定要好好學習，好好複習學過的知識。老師，你多麼想把知識教給我們，但是我們上課搗亂，不努力學習，消耗了你的心血。其實我們上課説話都是我們的錯，希望我們能得到你們的原諒，真誠的請求你們像以前一樣得到你們的包容和支持，希望你們能理解我們。從現在開始，我們真誠地尋求您在學習過程中的支持和幫助，讓我們取得優異的成績，努力學習。老師，我們真的非常感謝您！

老師，感謝您一直以來的教育，極大地提高了我們的學習，取得了優異的成績。我希望你不要生我們的氣，因為我們有些同學是想讓你關注他或者有一些小事。請不要和我們爭論，我們不會讓你再擔心了。

請老師見諒。你是一個勤奮的園丁，我們的父母。謝謝你的辛勤工作。