校園秋景作文(通用9篇)

無論是在學校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的校園秋景作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

深綠的幕布很快變成了耀眼的金黃色，預示着我們美麗的校園將迎來新一年的秋天——同時變得更加美麗。

一進校門，便看見那幾顆一直陪伴校園經歷了無數風雨的參天巨木，就想年輕而富有朝氣的站崗的士兵，無論烈日炎炎還是狂風暴雨，都無比堅定的尋找着隨時可能突入的危險；操場上，滿地平整的黃沙，在和熙的陽光地照耀下，閃着明亮的金光，彷彿地上鋪了一層金黃色的地毯，華貴而不失莊嚴，帶着點點肅穆帶着我們來到了校園最美麗的地方——小花園。

進入小花園，一種豁然開朗的感覺會在你的心胸中盪漾開來，使你自然而然的融入到這裏的清新之中：一株株、一簇簇的小花。淡雅清新的白色、熱情似火的橙色、雍容華貴的黃色、高貴神祕的紫色……絢麗多彩的顏色種類的小花們，在微風中猶如一羣柔弱美麗的精靈款款起舞。

一陣秋風吹來，校園內立刻響起由大自然演奏的美麗樂章：帶走落葉的“沙沙”聲；輕撫小草的“嘶嘶”聲；給人們以涼爽的“呼呼”聲……迷得不少小同學閉着眼睛享受呢！

“交響曲”的聲音越來越小，我對校園的下一次秋天也越來越神往了起來。我向着湛藍的天空仰起頭，金秋的陽光柔和的射進了我的心房……

校園的秋天，我會把你牢牢的印在我的腦海裏！

校園裏有迷人的四季：桃紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏天，楓紅菊香的秋天，松青雪白的冬天。

秋姑娘來啦!讓我們和她一起走進秋天的校園。一走進古色古香的大門，展現在眼前的就是兩個美麗的大花壇。從正門進入教學樓牆上掛着茅盾的名言。走過長長的走廊，旁邊是我們的操場，有籃球場，還有一些雙槓，雲梯，單槓等。再往前，我們走過小橋，河裏的魚兒探出了小腦袋，好象在歡迎我們的到來。立志書畫園，那裏愛畫畫，愛寫毛筆字，愛學習的人的天地，有一條長長的磚板路，通向遠方，那裏有一張張小石桌，上面有一塊方方正正的石頭，旁邊是四大文房之一的墨硯。再往前是像半個鳥巢一樣的奇花異草，道路兩旁是綠油油的草地上，只開了幾朵紅彤彤的小野花。綠綠的大樹已經不是參天大樹了，而是一顆顆小樹了。楓樹的葉子漸漸的紅了起來。蝴蝶花像個害羞的小姑娘不知道躲到哪兒去了，讓我們找來找去也找不到，她的足跡。

我們的校園真美麗啊!真讓人如痴如醉啊!我愛秋天，我更愛秋天裏美好，快樂的校園!

夏姑娘慢慢地走了，秋姑娘邁着輕盈的腳步悄悄地向我們走來，她揮動着手中神奇的魔法棒，把校園變了個模樣。

瞧，在校園門口的水泥道兩旁，有兩排枝繁葉茂的香櫞樹，遠遠望去，宛如一把把撐開的綠絨大傘，為我們遮風擋雨。他們像一個個生氣活現的士兵守護者我們的校園。站在高大的香櫞樹下，只見樹上結滿了大小不一的香櫞果，他們有的在樹叢裏若隱若現，好像在和我們捉迷藏呢。秋風一吹，有的果子搖搖晃晃，像在跟我們説：“小朋友們好，希望你們學習更上一層樓！”有的兩三個抱在一起，好像形影不離的親姐妹在説悄悄話呢。有的高高的掛在枝頭，像一個個圓潤的花皮球。

看，花壇裏，楓葉火紅火紅的，遠遠望去，像一團團正在熊熊燃燒的奧運聖火。一陣秋風吹來，好像在和我們打招呼呢！楓葉的形狀可愛極了，像小朋友們拍紅的手掌；又像小鴨子的腳掌；還像一位可愛的小姑娘害羞時的臉蛋。

操場的西邊挺立着幾顆高大挺拔的梧桐樹，梧桐樹葉有的淡綠，有的深綠，有的半黃半綠，有的綠中帶黃。但是，調皮的葉子還是不肯落下來，離開梧桐樹媽媽温暖的懷抱。

啊，我愛秋天，更愛那秋天的校園！

我們的學校是一所有着幾十年歷史、五千多名師生的大家庭。校園不但面積大，而且非常美麗，尤其到了秋天，簡直就是一座色彩斑斕的大花園，美麗極了！

進入校園，你一定會被那些鮮豔的菊花吸引住。那黃色的花淡雅、白色的花高潔、紫色的花熱烈而深沉，波波灑灑，在秋風中開的爛漫。菊花不僅色彩各異，而且姿態萬千，有的彬彬有禮、有的羞羞答答、有的倒掛枝頭、有的昂首怒放、有的一枝獨秀、有的三五結伴、有的安詳自若，還有的笑舞東風。

進入操場，一排挺直的柿子樹映入眼簾。葉子呈深綠色，十分茂密。樹上還結滿了紅紅的大柿子，好像樹上掛滿了一個又一個黃澄澄的小燈籠，讓人一看饞涎欲滴。

不知不覺往前走，到了楓樹林，秋風陣陣，落葉飛舞，像一隻只紅色的蝴蝶飛到人們的頭頂上、身上、腳下，紅葉鋪滿了整個小徑，我的心徹底地逝去以往的狂妄、浮躁，享受着秋天的沉寂。

走到實驗樓前，一排排山楂樹展現在我的面前，在陽光的照射下，山楂像一顆顆閃閃發光的紅寶石。每逢秋天山楂成熟的時候，我們都要去摘山楂，當嚐到自己的勞動成果時，心裏感覺美滋滋的，體驗到了勞動的艱辛與快樂！

啊！我愛秋天美麗無比的校園！

深秋到了，走進空曠的校園，一陣冷風吹來，讓人感到一陣涼意。秋天的校園仍舊光彩宜人，樹依舊是那麼綠；花兒好象不知道深秋已經來了，依舊竟香開放，依舊用它那芳香吸引着只只蜜蜂；蝴蝶依舊在校園裏翩翩起舞，依舊用它那美麗的身影吸引着同學們的目光。校園的花壇裏落着從樹上落下來的幾片黃葉，人們的呼吸在的空氣中凝成了乳白色的熱氣。雖然已經是深秋，但太陽仍舊天天上班，給予植物足夠的光和熱，使它們能夠在寒冷的深秋依然長得很好。校園裏的樹時而隨風搖擺；時而站立不動；時而從樹枝上落下幾片可憐的樹葉。然而，這些並不影響綠樹在深秋的魅力。校園裏的花都照樣開放，蜜蜂照樣忙碌得采蜜，有許多蜜蜂在花的周圍飛來飛去，在尋找哪一朵比較好。深秋的天空異常肅穆而爽朗，在自習過後，天空一片漆黑，讓人感到很神祕，高高的天空有幾顆星星來點綴，讓人猜測：別的星星都到哪裏去了？

使我想到了一首詩：

清·宋碗《九日同姜如龍、王西樵、程穆情諸君登慧光閣飲於竹圃分韻》一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅。可憐九月九年級夜，露似珍珠月似弓。待到秋來九月八，我花開盡白花煞；沖天香陣透長安，滿城盡帶黃金甲。自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排雲上，便引詩情到碧霄。我愛深秋、愛這爽朗的天空、愛這有一絲涼意的季節！

“校園多美好呀！處處有芳草。待到明朝果實累累，風光更妖嬈！”

是誰在朗誦歌謠？是校園的秋風。走進敞開的校門，沿着金黃色的樓牆，我來到通往操場的小徑。小徑的兩旁栽滿了盛開的鮮花，有熱情十足的杜鵑花，又温柔寡斷的菊花……

這一朵，那一朵；這一叢，那一簇，遠遠望去，如同一條五彩斑斕的地毯。

踏着鋪滿黃色石磚的小徑，我不知不覺地來到操場。一陣温柔的微風把我的秀髮輕輕吹起，風過去了，我的頭髮又輕飄飄地落在我的肩膀上。

跑道邊上的一顆顆大樹換上了金黃色的新裝，她們在跳舞，也在唱歌，像是在炫耀自己的魅力。教學樓下的芒果樹，長得又高又壯，土灰色的樹枝上飄落下許多葉子，枝頭上的芒果金燦燦的，十分飽滿，讓人流口水。

足球場上的小草有點兒黃又有點兒綠，頑皮的微風把它們的細腰壓彎了，也沒有反抗，等風過了，它們又重新站了起來，它們是多麼堅強呀！

老師和孩子們在綠草上玩耍，跳繩兒，踢足球，十分開心……

小徑邊上的鮮花，操場上的大樹，長滿果實的芒果樹和玩耍中的老師孩子們，繪成一幅校園秋景畫。

“校園多美好呀！處處有芳草。待到明朝果實累累，風光更妖嬈！”秋風又在朗誦歌謠……

一年四季，校園的景色美不勝收。春天到了，迎春花、丁香花等都露出了自己那美麗的臉蛋兒，小草也鑽出地面，一起唱着春天的歌；夏天到了，雞冠花、鳳仙花等，也加入了夏天的樂隊；秋天到了，菊花等在為落葉哀悼；冬天到了，風雪中梅花譜寫了一首堅強的詩。但是，我覺得秋天的校園別有一番景緻，讓人百看不厭，我最愛秋天的校園。

一進校門，你便可以看到路邊的菊花，這些菊花五顏六色，有紅色的、黃色的、有紫色的，也有黃中帶紅的，還有白中帶紫的……這些菊花不但顏色多，而且花瓣的形態各異，有的是長長的，有的是寬寬的……這些花有的還是花骨朵兒，有的含苞待放，有的則已經綻放了。

路的盡頭有兩棵梧桐樹。這兩棵樹高大挺拔，像兩位巨人，一絲不苟地守護着我們的學校。一陣秋風吹來，梧桐樹揮舞着“大手”好像在為辛勤的園丁鼓掌呢。

教學樓前的草坪，是孩子們的小天地。你看，這兒幾個親密的好朋友仰卧在草坪上談天説地；那兒有幾個小朋友在嬉戲打鬧，鬧完了，他們也累了，便往草地上一躺，講起故事來……小草編織出一個又一個美麗的夢。

秋天的校園真美啊!我愛秋天的校園。

有人喜歡生機勃勃的春天，有人喜歡烈日嬌陽的夏天，有人喜歡白雪皚皚的冬天，而我只喜歡色彩豐富的`秋天。因為秋天的校園是獨一無二、形態各異、美不勝收的。

來到學校，剛入校園，就與秋風撞了個滿懷，風中含着花兒的氣息，早晨，好清爽。看，那兩棵柳樹的葉子，幾乎已經掉光了，只留下了光禿禿的枝幹，但依然挺拔的站在哪裏，守護着我們美麗的校園。咦，那一簇簇的綠色是什麼？原來是萬年青呀！這種綠，綠得耀眼，綠的透明。這嫩綠又給校園錦上添花。這清新的綠色彷彿在校園中流動，流進我的眼睛，流進我的心胸。咦，那一簇簇的紅色是什麼？原來是被萬年青眾星捧月般的玫瑰花呀！它散發着一股又一股沁人心脾的香味。誰看到它，誰聞到它，都會神清氣爽、讚歎不已。咦，又有一股清淡高雅的花香，在哪呢？在這，在石像後面，石像後有一簇含苞欲放的花，散發着陣陣幽香，我雖然不知道它叫什麼，但我也會好好愛護它。這簇花的旁邊又有一簇花，潔白如雪、脱俗出塵。這已到了秋天，花兒們還是傲立枝頭，我也敬佩它們的倔強。仔細一看，它們的花瓣竟如此精緻，真不敢相信這是大自然的鬼斧神工！‘‘沙沙，沙沙’’是誰在竊竊私語？原來是松樹也忍不住炫耀自己的綠衣裳······

我愛我們的秋天校園，愛它的習習秋風，愛它的五彩繽紛，愛它的神清氣爽，愛它的······

金風送爽，不知不覺，秋天已經悄悄來到了我們身邊。當陣陣秋風吹動着梧桐樹稀疏的葉子時，氣候已不是入秋時那般涼爽，深秋的天氣不耐人尋味。漫步於校園周邊，你便會發現那高大的梧桐樹，顯得格外膽怯。

當走到樹下，一片葉子輕輕地打在我的臉上，飄落到我的肩上，卧在我的腳旁。我彎下腰，把那片葉子撿起來，發現葉子上一條條鮮明的脈絡，就彷彿人體中的血管一樣，為人類提供能量。高大的梧桐樹無奈的脱去了它那美麗的外衣，換上了粗糙且厚厚的外衣。樹枝上還依稀掛着幾片葉子，葉子在樹上搖搖欲墜，彷彿馬上就要掉下來似的。樹枝上還頑強地生長着幾個小果子，它們經過着秋風的吹襲，還頑強地掛在枝頭，它們的生命力是多麼頑強啊!仔細觀察那掛在枝頭的果子，它的表面並不光滑，樣子並不好看，但它仍舊能夠在這樣的環境下生活，憑藉着就是那頑強的意志。它不同於温室裏的花朵，經歷一點小挫折就無法生存。它有着堅固的外殼，用來保護它那瘦小的身軀，即使深秋的天氣多麼不妙，它也會頑強地生存下來。秋天的梧桐彷彿是一個依偎在母親懷中的孩子。遇到困難時，總是會為它遮風擋雨。

這就是秋天的梧桐，我愛這深秋的梧桐，她使我們的校園別具風采。