小製作的作文合集15篇
無論是在學校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編整理的小製作的作文，希望對大家有所幫助。
小製作的作文1
今天我準備做一個風鈴。我先準備材料，藍色的水粉、剪刀、繩子、塑料瓶、鈴鐺和一根針，一切準備就緒！開始做了，我先把塑料瓶剪成兩半再把上面的部分塗上藍色的水粉，又把另外一半剪出一個長方形也塗上藍色的水粉，等待十分鐘塑料瓶上的水粉顏色就會變幹，然後用針在蓋子中間穿一個洞，再把繩子穿進洞裏面，繩子上吊着鈴鐺，最下面吊着一個葉片，俗稱風鈴的“舌頭”。葉片是有增大迎風面積，使其晃動撞擊內壁，發出清脆的叮鈴……叮鈴……的聲音。把風鈴掛在窗户上，隨着風的吹動就像在唱歌。
小製作的作文2
“沙沙沙......”是什麼聲音啊!哦，原來是風把樹葉吹響了。
今天我很開心因為又能跟爸爸一起動手小製作了，它的名字叫“迷你小風扇”。我開始在家裏翻來覆去地找材料，玩具箱、工具箱，哈哈找到了，這可是廢物利用哦!小電機、電子、機翼、紙板、膠帶紙。開工了，首先，爸爸教我怎樣銜接電機與電子，讓它們互相通電，並用膠帶紙把它們固定在一個紙板上，最後裝上機翼。一通電，機翼很快得轉了起來，涼風習習地吹了過來，舒服極了!
動手的過程真開心，以後我還要做更多的小製作。
小製作的作文3
我有一個非常漂亮的風車，平時最喜歡看風車迎風轉動了。可是這個風車被做客的表妹弄壞了，無奈我只好重新再做一個。
製作風車需要的材料有：正方形的卡紙兩張、鉛筆、尺子、剪刀、雙面膠和鐵釘。
首先，在卡紙畫上對角線，找到中心點，圍點畫圓，畫花樣線。再拿起剪刀，順着角往中心花樣線剪開4個角，第2張紙同樣操作。
接着用鐵釘給卡紙的四角打眼。我剛一用力，鐵釘就扎到了我的手，好痛啊！我忍着疼，還是堅持把眼打好了。
然後把兩張卡紙擺成8個角，用雙面膠粘住中心，共有16個角。用釘子接一個穿一個，共穿8個角，風車就做好了。
如此漂亮的風車，你不想擁有嗎？喜歡的話，就快動手製作吧。
小製作的作文4
下午，我走進客廳，看見茶機上有一個箱子，我打開箱子一看，裏面裝着五顏六色的卡紙。
對了，我就做個小錢包吧!首先，我拿來剪刀、膠布、直尺，然後，我在卡紙上畫了各種各樣的圖形，還在一大張紙上剪下不大不小的'長方形，用膠布把長方形粘成一個小包形狀。再用剪刀在小包上方鑽兩個洞，把綵帶從洞裏穿進去，然後打個蝴蝶結，就這樣，我的漂亮小錢包就做成了。
小製作的作文5
快看！那個扎着馬尾辮走在上學路上的女孩是我的小朋友。她的眉毛有時皺得很緊，在兩者之間形成一個“問號”，有時又伸出來，就像一個“感歎號”。她的臉上鑲嵌着一雙黑色寶石般的眼睛，櫻桃小嘴説的話，有時會讓人生氣，啜泣；有時候人會忍不住笑。她不僅漂亮，而且樂於助人。
有一次，我和她去郊遊，我們在路上跌跌撞撞。我不小心摔倒了，腿流血了。她立刻揹着我去了醫院，但是剛剛下過雨，路很滑，醫院離那裏很遠，但是她一路揹着我去醫院，讓我很感動。
你知道她是誰她是我的搭檔——胡雨桐。
小製作的作文6
這是我的小熊。我把它的頭做成一個黃色的大圓形，眼睛做成兩個黑色的小圓形，耳朵做成兩個黑色的小半圓，嘴巴做成一個綠色的小半圓，放在眼睛下面，然後把它的身體做成一個橙色的橢圓形，然後把它胖乎乎的小手做成兩個小半圓，最後把它的大腿做成兩個小半圓，把它的腳做成兩個小半圓。看，我的小熊正傻傻地面對着它。
小製作的作文7
今天第三節課是語文課，老師帶我們去做紙貼。
老師首先給我們展示了各種各樣的圖片，包括可愛的兔子、胖乎乎的小豬和有趣的小和尚.
做兔子，我先把兔子的身體做成一個大半圓，然後在左邊放一個小圓圈，就是它的尾巴。然後在身體右上方貼一箇中圈作為兔子頭。有一個紅色的小圓圈，兔子就會有眼睛。然後在頭上貼兩個扁點的長半圓，兔子就有耳朵了。最後貼兔子腳，兔子就完了。
小製作的作文8
今天我的小製作是一個精美的小相冊。
我先精心挑選了一張上幼兒園時的小照片，又找了一張紫色長方形的彩紙，把照片貼在彩紙的中間。接着我有用大紅色彩紙剪了一朵小紅花和一顆愛心，用綠色的彩紙剪了兩片葉子。用黃黃的彩紙剪了一個小花心兒，把小紅花和葉子花心兒貼在一起，做成一朵美麗的小紅花貼在左下角。愛心貼在右上角。最後在左上角畫了一個池塘，裏面有兩多粉紅色的荷花，荷花周圍還有許多荷葉，天空中畫了一道彩虹，在右下角畫了一叢鈴蘭花。
我的小製作終於完成了。
小製作的作文9
我的小製作是無敵小飛艇。製作小飛艇一共需要三步。需要的小幫手有：結實的繩子，吸管，兩把椅子，長氣球和大夾子。
第一步，剪一段三米長的繩子，從吸管中穿過去。把繩子兩頭分別系在椅背上，再把椅子分開。
第二步，吹鼓氣球，把氣口擰緊，用夾子夾住。然後把氣球用膠條粘在吸管上。
第三步，輕輕把吸管拉到椅子邊，然後一下鬆開夾子。這樣，無敵小飛艇就完成了。
你知道，為什麼一鬆開夾子，氣球就飛出去嗎？
因為氣球中充滿了空氣，這些空氣受到很大的壓力，時時刻刻想逃跑。你一鬆開夾子，空氣就爭先恐後地噴射而出，同時把氣球頂飛出去。這就是氣球飛出去的原因。
小製作的作文10
我們學校是奉化市金平中心國小，位於金平山腳，毗鄰奉中菜市場。
走進學校，右邊是古色古香的夫子廟，裏面有孔子的雕像，周圍有許多又粗又高的紅色柱子。左邊是一個小操場，那裏有各種運動器材，最引人注目的是紅色的塑膠跑道，以及綠色的籃球場和排球場。
穿過操場，默裏的荷塘展現在我們面前，大大小小的金魚在池塘下面的水裏玩耍。荷塘上有一座拱橋，穿過荷塘，兩棟教學樓有教室，是孩子學習的地方。
我們的校園真的很美！
小製作的作文11
我的小製作是燈籠。
我是先拿來一個放酒瓶的長方形盒子，再用見到從對着的兩面剪出一個長方形，再把一層保鮮膜粘在剪過的地方，我拿了一根蠟燭，用雙面膠粘在盒子裏面的底下，因為粘不住，我就用剪刀把膠棒的一大塊膠剪下來，把蠟燭拿下來，放上膠，再把蠟燭粘上去，再在側邊的兩面各剪了兩個正方形，然後再用線把木棍拴上，就做成了。
它發亮的裝置是蠟燭，晚上拿起燈籠就不害怕了。
原來，燈籠的作用也是很大的呀！
小製作的作文12
今天老師給我們佈置了一個有趣的任務---做手工。班裏有的同學做了機器人，有的同學做了樹葉畫，還有的同學做了小鹿。猜猜我做了什麼？我做了一部神奇的電話機，可以打給遠方的爺爺。
你們知道我是怎麼做的嗎？先拿兩張白紙，折成兩個小燈籠，然後輕輕一吹，這樣兩個話筒就做出來了。再拿一張白紙對摺成話機的手柄，最後把兩個話筒和手柄組裝在一起，一部神器的電話機就誕生了！
小朋友們你們學會了嗎？
小製作的作文13
星期五下午，徐老師佈置了一個有趣的作業，就是做一個小製作。
晚上，我問媽媽：“媽媽，我要做什麼呢？”媽媽説：“可以做飛機、大廈、汽車。”
第二天，我對媽媽説：“我做飛機吧！”於是，我開始做飛機了。我先找來紙、紙板、粘土、剪刀、鉛筆，再用鉛筆畫出了一個飛機。接着，用剪刀把飛機剪下來，再貼到紙上。最後，再把粘土貼在飛機上，再貼上太陽和雲朵。我把飛機做好了，我感覺很高興。
小製作的作文14
今天我做了一個彩色的花籃。
首先拿來一個紙杯，把紙杯的上半部分剪成一條一條的條狀。然後把一條又細又長的卡紙彎成弧形，再用膠水把卡紙的兩端貼到杯子內側，充當小花籃的提手。可是這個提手總是粘不牢，我心想：把小花籃放進冰箱裏凍一凍，這樣小花籃的提手會不會粘得更牢一些呢？結果打開冰箱一看，還是不結實，那該怎麼辦呢？我只好去尋求媽媽的幫助。媽媽告訴我，用膠帶粘一粘就好了。我用膠帶試了試，果然粘得很牢。
最後，用彩筆給花籃塗上顏色，我的小花籃做好啦！你們喜歡嗎？如果喜歡的話，我們可以一起做喲。
小製作的作文15
我的小製作是微型自來水廠。
我是從書上受到啟發的，首先要準備剪刀、3個塑料瓶、管子、明礬、沙子、石子、白板、棉花。
先在白板上固定位置鑽幾個孔，然後把幾個瓶子對半剪開，接上管子，然後再用繩子把瓶子固定在白板上，注意管子與瓶子的接口要用膠水補好，不然就會漏水哦！最上面的瓶子放污水－給水池，流到第二個瓶子放明礬－沉澱池，流到第三個瓶子（共有3層，分別是沙子、石頭和棉花）－過濾池，流到第四個瓶子是空氣－空氣氧化池，最後就有清水流到第五個瓶子－水塔了。
從這個小製作我覺得我們應該多觀察身邊的事物，多看些課外書，增長知識，才能成為一個博學的人。
