給予是快樂的作文300字六篇

在學習、工作乃至生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編收集整理的給予是快樂的作文300字6篇，歡迎大家分享。

給予是快樂的作文300字 篇1

一天下午放學了，王明剛走出教室門口，就看見天空陰沉沉的，大滴大滴的雨水接二連三地從天際落下來了。

王明沒了辦法，於是發起愁來，突然，他心中一亮，想：我書包裏的書不都是包着書皮嘛，不會淋濕的！他就手忙腳亂的從書包裏掏出本書放在頭上，疾步如飛地奔往家去。

過了一會兒，小紅也從教室裏走了出來，看了看天，想：我有傘，不用着急了，想完，她就打起傘向外面走去。

被淋成“落湯雞”王明在雨中走着，被小紅看見，問道：“王明，你為什麼把書放在頭上？”王明説：“我沒拿傘。”小紅想了想説：“你看你身體都濕了，咱倆用一把傘吧！”王明説：“太謝謝了！”説完兩人一起往前去。

小紅把王明送回了家，雖然鞋子濕了，但還是很開心。

這個故事説明：給予是快樂的。

給予是快樂的作文300字 篇2

在前幾大周的某一天，我幫助了一個同學，這個同學，是一名積極向上的一名好學生，他被老師起了一個名字：“電腦”，他的名字叫做左萬鑫，他在那個時候，他的橡皮給沒有了。

在那個上午，上數學課上的時候。左萬鑫在上課的時候，他悄悄的推了我一下，我扭過頭來，左萬鑫他就輕輕地對着我説：“你把橡皮放在中間，好嗎?”我説：“你不是有橡皮嗎?”左萬鑫説：“是的。我以前有橡皮，可現在不知道，我的橡皮不知道在哪裏了。”我説：“你再找找，好嗎?”左萬鑫説：“我的廚子裏面，全部找遍了，翻遍了，可是還沒有找到我的那塊橡皮呀!”我説：“再找找，應該還在某個地方!”左萬鑫説：“我不是説過了嗎?我的廚子裏面，全部找遍了，翻遍了，可是還沒有找到我的橡皮的蹤影。”我就説：“那好吧!”左萬鑫説：“謝謝!”説着，我就把橡皮放在了桌子的中間，我們就這樣子，度過了好幾天，一直到了他的橡皮找着了為止。

就這樣我深深的感受到了什麼是給予。

給予是快樂的作文300字 篇3

我在學習《給於是快樂的》這篇課文後，感觸很深。我深深地被文中小男孩的言行征服了，他不向人家索取，而要為別人付出的美好品質難到不值得我們去學習嗎？

《給予是快樂的》一文中，主要講了保羅在聖誕節前夕與小男孩在短暫的接觸中，從一開始的誤解至最後的理解的過程，揭示了給予是快樂的這一人生哲理。

當我讀到“天哪！我希望——”這句話時，我的想法與保羅一樣，都以為小男孩是希望他也有像保羅一樣的哥哥，但是我們都想錯了，小男孩接下去説的話卻讓我十分吃驚：我希望我也能像你哥哥那樣。小男孩小小年紀，竟有如此高的思想境界，令人佩服。在生活中也有一些樂於奉獻的人，就拿雷鋒來説，他每時每刻都在幫助別人，在車上讓位，別人的衣服破了，自己熬夜為人家修補——從不留名，他是我們學習的榜樣。我平時在學校，當同學在學習上遇到困難時，我會經常幫助他們，做到有問必答。助人為樂是傳統美德，我們應該做幫助別人的事，從點點滴滴開始，別人快樂就是自己一生的幸福，因為給總比拿好。

《給於是快樂的》這篇課文，使我懂得了只有自己付出了，別人就會高興，別人高興了，自己也就幸福愉快了。

給予是快樂的作文300字 篇4

人間處處有真情，真情時時暖人心。我們給予別人，別人也會來給予我們。在那個時候，我麼很快樂，別人也很快樂。我也給予過別人，這事兒還得從這説起：

在課間休息的時候，坐在黃崇源前面的韓鋭急急忙忙的走了過來，連氣兒也沒有喘，就説：“王徐，能借我一把尺子嗎？”我知道，下一節課是數學課，上這課要有5樣東西：數學書、草稿本、鉛筆、橡皮和尺子。而韓鋭缺的正是尺子。的`手裏只有一把直尺。我的心裏彷彿有兩個小人在爭吵，一個在説：“把尺子借給她吧！同學之間要互相幫助嘛！”另一個小人卻説：“不行！不可以借給她。你又不是有一套尺子，如果你借給她，自己不也照樣沒法做課前準備。”雙方舌戰來，舌戰去的。我沉思了片刻，最終選擇了前者。

我從鉛筆盒裏，拿出直尺，給了她。説了聲：“拿去吧！”這時，只聽“哐啷”一聲響，等邊三角尺掉了出來。我興奮極了，把三角尺拿在了手裏。

下課之後，韓鋭對我説了一聲謝謝，便高興的走了。這事，我從內心裏感受到，給予是快樂的。

給予是快樂的作文300字 篇5

人間處處都有真情，真情時時暖人心。我們給予別人，別人也會來給予我們。那個時候我們會很快樂，別人也會很快樂。我也給予過別人，這是我還得從這説起。

有一次，我和妹妹一起去書店買書，並互相承諾隨身回到家，家裏的那一小袋糖就歸誰。我想“妹妹，肯定沒有我跑得快，家裏的那一袋糖果肯定歸我了。”想着，我便飛快的向書店跑去，到書店後，我發現妹妹還沒有來，於是，我便選了自己最喜歡的一本書，就飛快的跑回了家。到了半路上，我發現了一個殘疾人，她面前走過的人都時不時的往他的碗裏丟一些硬幣。只是我口袋裏還剩了五元錢，我要不要給他呢？此是我口袋裏有一個天使和惡魔。惡魔首先説：“你不要管他了，去家裏拿那袋屬於你的糖果吧”！忽然，天使反駁説：“幫助人是應該的，你不應該因為一小袋糖果而讓一個人沒有飯吃。”就這樣天使和惡魔你一言我一語。忽然，我一巴掌他們都消失了，我想了想但還是把五元錢給的那個殘疾人。回到家後，我發現糖果已經消失的無影無蹤了。

這次我雖然沒嚐到甜美的糖果，但嚐到了幫助人的快樂。

給予是快樂的作文300字 篇6

一天，我和媽媽去公園玩。

我們坐上10路公交車，找了個空位座下。公交車過了一站又一站，車上的人越來越多，越來越擠了。這時上來了一位拄着枴杖的老爺爺，車子開動了，老爺爺左搖右搖，差一點摔倒；幸虧周圍的幾個好心人扶住，才沒摔倒。我本來不太在意這位老爺爺的，看到那情節，我趕緊擠進人羣，把老爺爺從人羣中扶出來，對他説“老爺爺請坐。”老爺爺説：“不了，好孩子，我沒事，你坐着吧。”我對老爺爺説：“還説沒事，剛才你差點摔倒，多虧那幾個好心人把你扶住。”老爺爺一時説不出話來，樂呵呵地坐下。這時全車的人都説“這個孩子，心眼真好。”我低聲説了句“給老人讓座是應該的。”

到了車站我蹦蹦跳跳地下了車，來到了公園。公園裏傳來一陣優美的胡琴聲，我跑過去一看，原來是個賣藝人在拉胡琴，還不時在説：“行行好，給我一點錢？”。我摸摸口袋，口袋裏只有10元錢，這些是我的零花錢啊！我想了想，錢還可以向媽媽要過，他們一天根本要不到10元錢。我把這10元錢投進了他的盤子裏，走時他特意拉了一首好聽的曲子給我聽。

今天，我做了兩件助人為樂的事，很高興。我覺得給予是一件快樂的事。