【推薦】優秀成長的作文9篇
在平日的學習、工作和生活裏，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的優秀成長的作文9篇，歡迎閲讀與收藏。
優秀成長的作文 篇1
三月，在這個愛的季節裏，我想對媽媽表示深深的謝意。從我呱呱落地時媽媽就開始了她辛苦的養育之路。小時候我身體不太好，沒事就會發個氣管炎，聽姥姥説，有一次，爸爸不在家，我又發病了，媽媽將我包進小包被一個人踉踉蹌蹌地去醫院，到了那人都要累虛脱了，晚上回家後一直地摸着我的身上，半夜都沒有睡覺， 上一點也不燙了才睡了一會兒。從上幼兒園開始媽媽就教給我許多做人的道理，讓我在幼兒園就深受老師和小朋友們的喜愛。上學以後，媽媽又教育我要做一個新時代的好少年，讓我勝不驕，敗不餒。有一次我考試只得了88.5，我心想完蛋了，回家要捱罵了，可是讓我意想不到得是：媽媽沒有罵我而是將試卷拿過去看了一遍對我説：“都是粗心搞得鬼，下次一定要細心哦！”並且將錯題給我好好地講了一遍。
媽媽的愛就像是一本書，裏面寫的是無盡的關懷和愛護，每一頁都是不同的，讀着這本書，我彷彿走進了充滿親情的世界。媽媽的愛就像三月的春風，讓人心裏暖暖的；媽媽的愛就像寬闊的海洋，讓人總也看不見盡頭；媽媽的愛就像深井裏的甘泉，讓人不忍移開。
謝謝你，媽媽！
優秀成長的作文 篇2
成長像一首永遠也唱一完的歌謠，時而激昂，時而歡快，時而低沉，時而婉轉……成長的歌謠一直伴隨在我的左右，不同的時段有不同的歌謠，而這些成長的歌謠卻讓我終身難忘。
低沉曲
母親節那天，媽媽準備了一桌子的好菜，可能是為了她自已吧！她從來沒過過一次美好的生日或節日，儘管花了很多的錢，但我們一家人也為母親的“開竅”而高興。接近晌午，飯菜都好了，可我還在屋“鎮守”那個令我“鬼迷心竅”的電視機。媽媽進了屋裏看我還在看電視便三番五次的催我去吃飯，可我這個電視迷怎可能拋棄下電視而“西去”呢？這樣來回幾次，媽媽終於惱羞成怒，闖進屋裏把電視關了。我正看的津津有味的電視突然被人關上了能不生氣嗎？我站起來紅着臉説：“你怎麼這樣，我看一會電視也不行嗎？”媽媽斥責道：“我……”“我什麼我，好不容易到了星期天，我在家看電視的權力也沒有嗎？”我不容媽媽説完就插上嘴。接着，我們母女倆就開始在屋裏展開“”。
激昂曲
“啪”一聲如雷響，我那白裏透紅的小臉就落上了爸爸鮮紅的掌印。我怔住了，媽媽也驚呆了。一向連罵也不罵我的爸爸打了我，瞬間，我的淚水擠滿了眼眶，我大哭了起來，衝進了房門，邊跑還邊哭着説：“我不做你們的女兒了！”
歡快大合唱
在衝出房門時我已後悔了，可是為了自己的面子，我只好硬着頭皮衝出家門。我佇立在門前，只聽見媽媽的哭聲與爸爸的歎息聲：“唉！現在的孩子可真難管，我們是為了她好，她怎麼不領情呢？白養活了她十幾年！”我聽了這些話心裏一陣酸楚，是啊！母親十月懷胎不容易，父親為了這個家也拼搏了不少年。想着想着淚水模糊了我的視線，我情不自禁的衝進屋裏，哭着對爸爸媽媽道歉。爸爸媽媽也非常欣慰我認識到了錯誤，便和我又一同高高興興地又坐到餐桌上……
成長的歌謠讓我們終身難忘。它們時而激昂、時而歡快、時而低沉、時而婉轉……唱出了我們的美好人生。
優秀成長的作文 篇3
“優優，快起牀！早上可能要遲到了！”聽到媽媽急促的叫聲，我一骨碌從牀上爬起來。我看了一下牀頭櫃上的鐘表，不由得着急上火“你為什麼不早點叫我？”“對不起，昨晚媽媽睡遲了，所以……”我不耐煩地打斷媽媽的話，“對不起有什麼用？遲到了，同學怎麼看我……”一陣喋喋不休的埋怨後，我抓起書包往外走。媽媽見狀忙説：“吃了早飯再走！”“來不及了！”媽媽只好送我上學校。一路上，我陰沉着臉，不理媽媽。慶幸，我在鈴聲響起之前跨進教室……
今天的課上，老師給我們講起《弟子規》。同學們齊讀“弟子規聖人訓……父母呼 應勿緩 父母命 行勿懶 父母教 須敬聽 父母責 須順承……”接着，老師將其內容作了解釋。“父母呼喚，應及時回答，不要慢吞吞的，很久才應答。父母有事交代，要立刻動身去做，不可拖延或推辭偷懶。父母教導我們做人處事的道理，是為了我們好，應該恭敬的聆聽。做錯了事，父母責備教誡時，應當虛心接受，不可強詞奪理，使父母親生氣、傷心……”聽着老師的解説，我想起早上的事，臉紅了。毫無理由埋怨媽媽呀！平日裏，我把媽媽對我的愛看成是理所當然，絲毫不顧及媽媽的感受，動不動就強詞奪理回敬媽媽的教育。啊，古人的話，太有道理了！
之後，我捧起《弟子規》，細讀《弟子規》，發現其中的道理看似小，卻是我們最無知和薄弱的地方。古人訓誡做人要孝順父母、友愛兄弟、關懷朋友，都因為心懷感恩，正因為感恩，所以對人對物多了虔誠的敬仰之心，尊敬發至內心，而後謙虛謹慎地做人。明白道理後，我認真地對照自己進行反思。《弟子規》就像一面鏡子，我看到了自己的不足！太自我，不懂得感恩，沒有禮貌，不尊重父母……我下決心改變自己，以《弟子規》約束自己。
《弟子規》使我懂得了許許多多，也讓我明白自己的方向。它讓我變得懂禮貌，學會禮讓；它使我懂得尊敬長輩，關心長輩；它使我懂得自己的事情自己做；它使我懂得以理服人,不強詞奪理……不信，你看
有一次我在書房做作業，頭低了下來，鼻子快舔到書本了。就在這時媽媽推門進來了，看見我的姿勢，她生氣地説：“我跟你説過多少次了？頭不要這麼低，眼睛會廢掉的！”要是在以前，我會“理直氣壯”地與媽媽理論，用“唯我獨尊”的語氣與媽媽爭，“息斯底裏”地與媽媽評自己的歪理。可是現在，讀了《弟子規》的我，知道了父母教導我們時，應該恭敬地聆聽；做錯了事，受到父母的責備時，應當虛心接受，不可忤逆他們，讓他們傷心。我會虛心接受批評，並把錯誤的姿勢改正回來，讓媽媽滿意。
記得一個週末，媽媽生病了，媽媽面色憔悴、無精打采、四肢無力，連吃飯的胃口都沒了。我急壞了！由於爸爸工作忙，照顧媽媽這個重任落到了我頭上。媽媽一下要喝水，一下要吃東西，我忙得團團轉，盡力把媽媽照顧得無微不至。媽媽要吃藥了，我學着媽媽泡藥的樣子泡起藥，學着媽媽平時給我吹涼藥的樣子，撅起小嘴吹了幾下，感覺不燙了，遞給媽媽喝。晚上，還給媽媽端熱水泡腳呢！第二天，媽媽的氣色好了不少。從這以後，媽媽逢人便誇：“我的女兒可真會關心照顧大人。”
成長路上，我有幸與《弟子規》成為良師益友，它教會我如何做人！《弟子規》文字雖少，但表達的意思卻很深奧，值得我們去學習，研究裏面豐富多彩的人生哲理。《弟子規》裏還有着許多“規矩”，等着我們去更好地學習，更好地理解，更好地體會。
優秀成長的作文 篇4
隨着時間的流逝，我們三下鄉活動在大家共同努力下即將接近尾聲，大家帶着一份感動與思考起程，想想我們與增光學生共同度過的那點點滴滴，想想我們志願者們留下的足跡，想想這些天來我們所做的每一件事——真的為我的人生增添了不少的經驗和收穫，它也是這片天空下不滅的回憶，這將成為我人生的一筆財富，值得我永遠珍藏。三下鄉就是要我們這些熱血青年好好利用自己的才能來與實踐相結合，讓我們實實在在感受鄉情，知道自己的責任和使命是什麼。並要在實踐中肯定自己的價值，並認識自己的不足，這就要求我們更加努力去學習和充實自己，去更好地為以後為人民服務作好準備，這才是我們三下鄉的意義。
隊員之間能夠保持良好的聯繫，外出事先報隊長得到批准。每天記日記，記錄好當天的生活點滴，每2~3日進行工作小結。這對自己的以後回憶會是一個很好的見證。我們學校附近是環境有點亂，我們晚上也很少出去，平時沒事一般都在學校裏面。
我們也必須承認，我們的工作也仍存在着諸多不足或做得不夠的地方，如對下鄉的總體認識還不夠深刻，由於缺乏經驗，一些準備工作跟實際的工作有一定差距，一些工作細節也還考慮或做得不到位等。但我們依然相信，有收穫，有經驗，有挫折，有教訓的活動才是一個真正意義的完整的實踐活動。作為當代大學生，這也是一份社會責任感，用我們所學的去回饋給予我們更多的社會。一步一腳印，希望我們的足跡可以遍佈鄉村每個角落，讓希望在鄉村蔓延。
優秀成長的作文 篇5
在我成長的路上，有家人，有老師，有朋友，在一次次揮手離別後，留下的是一段又一段的悲傷。但唯有朋友，無論何時都在我身邊陪伴着我。
幾年過去了，多少位老師離開了，我數都數不清。沒來得及説一聲“再見”，沒來得及説一句：“老師，謝謝你!”留下的，是我的朋友，傾聽我訴説心中的不捨。
書上説，家人是上天賜給我們的天使；老師是為我們無私奉獻的園丁；而朋友，是與我們同行的上帝。遇到困難時，他們拉着我的手，帶領我走向希望；我跌倒時，他們把我扶起來，告訴我，“那隻不過是塊絆腳石而已，我們把它搬開了。來，一起走吧!”
可惜成長的道路上總有分岔路口，有的朋友朝這邊走，有的朝那邊走，只留下我一個人走下去。上帝關上了一扇門，就會打開一扇窗户，於是你們來了，我的朋友們。在接下來的五年裏我們一起手拉手，步向明天吧。
這條路上還有多少個路口？還有多少朋友要離我而去？我想到了那六年裏的幾個好朋友，哭了。我才剛適應了這個羣體，我不想你們離開，我只想你們留下，和我一起走這條漫長的成長之路。你們帶着笑容，輕輕拍了拍我的肩膀，“有什麼關係呢？我們都知道，我們是一體的。無論走到天涯海角，我們都是好朋友，我們的心，是連在一起的。”
朋友們，還記得軍訓那幾天嗎？因為想家，因為很累，我哭了兩個晚上。你們坐在我身旁，一邊拍着我的肩膀，一邊説，“不要哭了，不是還有我們嗎？一定要堅持到底，和我們一起回家哦!”我看到你們的眼圈紅了，但是，你們沒有哭，不像我。我擦乾了眼淚，謝謝你們，我的朋友。
朋友是上帝的化身，有你們的陪伴，我的成長路上開滿了鮮花。朋友們，一起手拉手，和我一起邁開腳步，大步走吧!有你們相伴，我不用擔心自己會跌倒。我不再害怕了，因為我們的心，是連在一起的。
成長路上，有朋友相伴。誰説這不是人間最美好的事？
優秀成長的作文 篇6
天，我讀了一篇文章《賣火柴的小女孩》。文中的小女孩是多麼的可憐，吃不飽、穿不暖，最後凍死在牆角邊。我不禁流下了同情的眼淚，想到了自己的快樂生活，比起小女孩，簡直就象生活在蜜罐中一樣。
我有一個幸福的家庭，爸爸媽媽不僅給我創造了良好的學習環境，而且還利用假期帶我去旅遊，讓我既遊玩了祖國的大好河山，又增長了見識，記得六歲時我就到過南京、上海；七歲到過杭州的西湖；八歲時到過東北的長白山、鴨綠江、瀋陽、大連，去年暑假的海南遊，是我感覺最快樂的經歷，尤其是分界洲島的潛水，至今還記憶猶新，歷歷在目。
那是到海南的第三天，我跟爸爸説想潛水，爸爸爽快地答應了，給我去買了張票。我跟着工作人員來到換衣服的地方，在教練員的指導下，穿上了緊身的厚厚的潛水服，陰背上氧氣瓶。教練告訴我，要上升大姆指就向上，要下潛大姆指就向下，要左右也是通過大姆指交流，因為到了水下不能講話，我點點頭。要下水了，我又有點緊張，可想到能親眼看到海底美麗的魚兒，親手摸到海底的礁石，不禁躍躍欲試。教練讓我把頭蒙到水裏，透過潛水鏡，啊，好神奇的世界：形狀怪異的珊瑚礁，紅的、藍的、黃的小魚在水中快樂嬉戲，長長的海草隨着波浪自由舞蹈------這時我感覺耳朵有點痛，就做了一個向上的姿勢，教練把我帶到水上。休息了一會兒，我又潛回海中，比第一次感覺好多了，告訴你，我還在海底拍了好幾張照片呢，可酷啦，回家給親戚朋友們看，把他們羨慕死了------
想想賣火柴的小女孩，我覺得我有爸爸媽媽的愛，有老師的關懷，讓我健康快樂地成長，我是多麼幸福啊，我一定要好好珍惜！
人在成長，成長必定也要經歷許許多多的道路。動物、植物一樣也在成長，它的道路也一樣高低不平，隨時面臨被殺害的可能與被疼愛、保護的幸福。植物的生活道路也與人、動物一樣，它經常面對被砍掉的危險與被人喜愛而保護的歡心……
我喜歡梅。
梅，一個不起眼的名字，常常被人們拋在腦後；梅，一個起眼的名字，常常被人稱讚在口中。我喜歡梅是因為那一年冬天，我穿着厚厚的棉衣待在家裏，但天性好動的我非要纏着老媽，帶着表弟去當湖公園玩。到了公園內，我驚呆了：一棵棵臘梅樹的小枝，枝幹上，開着許許多多碩大的'臘梅花。它們冒着寒風，冒着大雪，亭亭玉立地綻放着笑臉站了出來。此時，我想到了一幅對聯：夏日荷花頂暑放，冬日臘梅頂嚴開。從那天起，我決定一定要向臘梅學習。所以，我從那天起喜歡上了那朵朵臘梅，那朵朵紅豔豔而堅強的臘梅……
我喜歡竹。
竹，一個隨時就能看見的植物。竹，一個藴含着生命的植物。俗話説，無心插柳柳成蔭。它跟柳一樣，或許你用心栽竹，竹有可能活不成，或許你隨手一插，竹就活了。竹一年能長很高，幾年你一抬頭便能看見成片成片的竹葉。夏天待在竹林裏乘涼，吃西瓜，感覺比到了天堂還要舒服、舒適；冬天往竹林裏一站，成羣的竹葉為你頂住風寒，頂住大雪，陽光卻能透進來。所以，我開始喜歡那一片一片的竹，那翠綠的竹……
我喜歡鬆。
鬆，或許有人不故一屑的拋棄它。鬆，或許有人愛不釋手的保護它。我喜歡鬆，是因為那一年冬天，我看見它冒着大雪大風，還紋絲不動地站在那裏，好像一個邊疆的戰士，要為祖國安危所着想……一日又一日過去了，一月又一月過去了，一年又一年過去了，我依然看見那棵翠綠、高大的鬆挺立在那片土地上！保衞着自己的家園。那堅強又美麗的鬆……
……
啊！多麼堅強的生命力呀！原來，不起眼的植物（動物）居然創造出美麗而頑強的境界！它們把世界上最完美的、最可愛的、最芳香的、最純潔的世界帶給了我們人類，我們在充分享受的同時沒有理由不去保護他們！
希望在愛中萌發,我在愛中成長,成長的過程充滿希望,希望的種子載滿陽光。 我成長 我快樂 成長就像在遊樂園中嬉戲玩耍。坐着過山車體驗刺激,在旋轉木馬上感受浪漫.到鬼怪屋中探索驚奇,開着碰碰車體嘗碰撞。遊樂園中的時光是幸福的，就像我的成長一樣，雖然有時會很累，但心情總是快樂。成長，就是在陽光中快樂的遊戲。 我成長 我幸福 成長的過程是幸福的，無論是酸是甜，回憶起來，都很幸福。春天的傍晚，我和夥伴們在院子裏追逐、打鬧，這是幸福的；炎炎的夏日，大口大口吃着新鮮的西瓜，這是幸福的；秋高氣爽的日子裏，一個人獨自在撒滿落葉的小徑上散步，望着湛藍的天空，這是幸福的；在寒冷的冬季，漫步在白雪皚皚的街道上，聽着街道上喧鬧的聲音，享受着心靈的寧靜，這是幸福的……生命在生活中繼續，成長在幸福中展開。伴隨幸福，我一路成長。 我成長 我享受 成長的日子，對我來説，是一種享受。無論快樂還是悲傷，我都面帶微笑的享受着這過程，一沙一世界，一花一天堂，雖然我的世界很小，但是那卻是我最完美的世界，最快樂的天堂。雖然我沒有在曠野上張開臂膀迎接風的方向，但我曾在大雨過後打開天窗，擁抱清新的天堂。雖然我沒有飛上天去體驗飛翔，但我曾在夢中插上了潔白的翅膀。儘管我的生活不是童話中的天堂，但我卻有我的夢想，有我的感傷。在陽光中，我享受成長。 成長是一次漫長的旅途，旅途中擁有快樂，因為快樂所以幸福，因為幸福所以享受，因為享受，所以，我的生活充滿陽光。
花兒愛陽光，因為它是慈善的；媽媽愛陽光，因為它是可愛的；我也愛陽光，因為它是温暖的。我們大家都愛陽光，因為它記載着我們如歌的往事。
那天，是個雨天，我在家裏悶極了。媽媽走過來説是不是很無聊啊！看來，什麼事都瞞不過媽媽的“火眼”。“是啊！媽媽，不如，今天您帶我去玩吧！”我用乞求的眼神看着媽媽。“好吧！”媽媽順口答應了。
我高興得連蹦帶跳，直誇媽媽好。
可是，出乎我意料的是：媽媽把我帶到了後院。我感到莫名其妙，心裏埋怨道：“不是説和我一起玩的嗎？把我帶到後院幹什麼？”
媽媽遞給我一包濕淋淋的花籽，微笑着説：“好女兒，別生氣，我們一起種花吧！”
哼！種就種，誰怕誰呀！我氣鼓鼓地接過花籽。其實，我根本不會種什麼花。我偷偷地瞧了媽媽一眼，只見她雙手緊握着種子，每種完一粒花籽，她的嘴角就會露出一絲淺淺的笑靨。
我絕對不會輸給媽媽，媽媽認真，我要更認真。我告訴自己。我一絲不苟地模仿媽媽的姿勢和方法艱難地種着，儘管雨霧濕了我的衣服、頭髮。
快種完了，我迷惑不解地問媽媽：“媽媽，這花能活嗎？”
“能！”媽媽非常堅定地説。
“不能！”我決不服輸。
“它不但能活，並且還會長得非常旺盛。”媽媽信心十足地道。
“那好吧！我們賭一把。如果我輸了，我買十顆糖給您吃，如果您輸了，給我買一盒糖。”我心生一計。
“成交！”媽媽贊成道。
不久，雨停了，太陽出來了，陽光直射着那片田地。幾天之後，我發現花籽發芽了。我只得乖乖地買了十顆糖給媽媽。媽媽笑了：“你還有什麼不服嗎？”
我皺着眉説：“媽媽，花籽在雨天種的，怎麼還能活呢？”
媽媽微笑着告訴我：“花籽雖然是在大雨天種的，但卻是陽光給了它生命啊！”
優秀成長的作文 篇7
在我們的成長路上，總會有些成長的煩惱。我的一些煩惱都是由學習帶來的。
記得我上一年級時，媽媽就跟其他小朋友的媽媽一樣，熱衷於帶着我上各種各樣的課外興趣班：圍棋、拉丁舞、小提琴、硬筆書法、素描……小小的我很懵懂，媽媽送我去上課，我就乖乖的上課，好在媽媽沒有太望子成龍，我學得不好的，她也沒有嚴厲地責怪我。
到了二年級，媽媽興趣班的重心轉移了，她説男孩肯定要學好數學，於是她又給我報名上週日奧數課。這真是一門讓人頭疼的課程。奧數課的那位老師講課既不生動也不靈活，基本是照本宣科，課後還佈置許多家庭作業，讓我想起奧數就煩惱。
有一次，課上的內容沒講完，就搖身一變全部變成家庭作業，原有的課後練習照舊一樣不少。這樣一來，我可就遭罪了。每天放學回家完成學校的家庭作業後，還得拿出奧數書做那些奧數作業，等做完作業，睡覺時間也到了，每天晚上我原有的讀書和看動畫片的時間都被壓榨光了。我很不高興，但也無可奈何。
到了週六晚上，我突然想起明天週日了，又得上奧數課了，老師肯定要評講上節課的那麼多作業，肯定又要來不及講完本次課的內容了，估計又得拖成下次的作業了，我下週還得天天這樣辛苦地做奧數作業了，看動畫片的願望估計又成泡影了……想着想着，我索性大哭起來。媽媽被眼淚汪汪的我嚇住了，趕緊跑來好言安慰我。問清緣由後，媽媽好像有點無奈，但終於答應我下學期不報名奧數了，改成由她在我空閒時自己教我適量的奧數。
後來，我不在外面上奧數課了，媽媽在我作業不多時，會親自教我一些奧數題，有時乾脆讓我看奧數書自學，或者在網上聽一些課程，我的壓力感沒那麼重了，奧數的煩惱也隨之消失了，慢慢地，解奧數題變成了我的興趣，再後來，我輕鬆考上了學校的年級數學集訓隊。
漸漸長大的我，慢慢也懂得了，有些當時覺得天大的煩惱，隨着時間的流逝，有的都稱不上是煩惱；有些不能抗拒的煩惱，我們承受了，雖然帶來了一時的辛苦，但也會帶來一些終生的益處。
優秀成長的作文 篇8
在我的成長的風鈴中，有着許多記載我記憶的叮叮作響的鈴鐺
——題記
在我成長的長河中，有許多小船承載着我的酸甜苦辣;在我的成長的風鈴中，有着許多鈴鐺記載着我的酸甜苦辣。
檸檬——酸
在小的時候，我總是哭着嚷着讓媽媽陪我幹着幹那，而我現在長大了我知道了媽媽的辛酸。那可惡的皺紋已經爬滿了媽媽的臉龐，它見證了媽媽的不易;可惡的銀絲已經佈滿了媽媽的頭上，它見證了媽媽的勞累;可惡的繭子已經長滿了媽媽的雙手，它見證了媽媽的辛勞。每當這時檸檬一樣的酸浸滿了我的心頭。
蜜果——甜
我的學習成績不是太好，我曾經想放棄過，但始終沒有放棄，我努力我奮鬥我加油，我從挫折和困難中吸取教訓和經驗，勇往直前，我自信我瀟灑向着目標奮鬥，最終終於成功的提高了學習成績。那時蜜果的香甜溢滿我的心頭。
巧克力——苦
我的童年好友已經離我而去，到那遙遠的地方去居住，回想起我們分離時的場景，我送給她的一盒巧克力，她慢慢地剝開，輕輕地放入嘴裏，細細地品味，然後又拿出一顆送我嘴裏，頓時苦澀的味道瀰漫我的口腔直至心頭。
在這成長的大樹上，長滿了酸甜苦辣的果子……
優秀成長的作文 篇9
這兩天，在外婆家，最有意思的事要數種大蒜了——
星期二：一個人閒着沒事幹，好孤單，我心血來潮便想起種大蒜。
我從碗櫃裏翻出一個瓷盤子，然後把外婆的醫用紗布蓋在上面，朝盤子裏倒上半盤水，小心翼翼地選出最好的三粒胖乎乎的大蒜頭放在紗布上，因為以前從未種過這些東西，所以感到十分新奇。做好了這一切，我就把盤子放在陽台，任它自己生長。過兩天，好給我個驚喜。
星期三、星期四：大蒜頭一直沒有什麼起色，仍是三個“光頭和尚”，我掃興極了。媽媽説：“天太冷了，大蒜是長不出來的。”我只好將他們重新搬到屋內放在餐桌上，心想：人們都説“水仙不開花——裝蒜”你們不長葉是麼?明天希望你們可以長出葉子來。想裝什
星期五：不出我所料，有兩棵大蒜的頭已經鼓起來了，顯得胖胖的，十分可愛。隱隱約約可以看見一小點淡淡的綠色。我像發現新大陸似地告訴媽媽，媽媽也樂地合不攏嘴。
星期六：三棵大蒜都發芽了，有兩棵長得格外高，葉子已長了一公分之長了。另一棵大蒜長得也不賴，只是相比之下要矮一小節，但他的葉子格外寬，比前兩棵都胖很多，顯得強壯不少。它們那油綠油綠的葉子，發着耀眼的綠光，似乎是專門給寒冷的冬天的一個下馬威。
星期日、一、二：這幾天三棵大蒜都在茁壯成長，絲毫沒有辜負我對它們的關愛，大概他們是在比賽，看誰長得高，長得壯。一陣風吹來，大蒜的葉子隨風擺動，好似一羣淘氣的孩子在玩耍，又像
三個亭亭玉立的姑娘在跳舞。我越來越喜歡這些大蒜朋友了，它們的身影深深地映在我腦海中，讓我無法忘記，也不能忘記。 現在大蒜還在生長中，讓我們用審美的眼光靜靜地觀看，就像父母看着我們茁壯成長一樣。
