【熱門】《我》國中作文四篇

來源:文萃谷 2.3W

在日常生活或是工作學習中,説到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家整理的《我》國中作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【熱門】《我》國中作文四篇

《我》國中作文 篇1

當我拿着一張全班語文第一的考試卷時,同學們投來了驚奇慕豔的掌聲,連老師也投來了讚許的目光,淚水奪眶而出。只有我才知道,是挫折,給了我前進的動力,給了我今天的成功!

記得前不久,老師用冰冷的語氣叫我去講台前取卷子,老師低下的頭猛然抬起,嚴厲的目光逼得我不敢直視:”xx,你是怎麼考的,才考了這麼點分?”

我慚愧的低下頭,那鮮紅的分數是那麼醒目刺眼。自責、愧疚、無奈的心情一起湧上心頭,心中充滿了“難道我努力學習就真的沒有回報嗎”的惆悵。

我低下了頭,淚水幾欲奪眶而出,我努力仰頭望天,盡力把淚水收緊心底。我驀然發現:天依舊是那麼的藍,而陽光依舊是那麼的燦爛。儘管這分是是那麼的不盡人意,使我低落,但是,未經歷風雨,怎能見彩虹!面對挫折,只有直接面對,接受挑戰,才能有一個燦爛的未來。從今往後,我一改以前的做法,我本認為認真翻閲書本,弄懂不會的問題,查漏補缺,理清錯題……是很簡單的,但實在是知易行難,那小小的理清錯題就成了我一個大大的坎。每天望着那渺如煙海的卷子無從下手,只能一點一點地翻閲。我這才發現,我語文學習不好,是原來我自以為我懂,其實我還是麼都一知半解,似會非會。是啊,沒有在語文這片土地上播撒下我辛勤的汗水,又怎能收穫成功?漸漸地,那窗外誘人的鳥叫不再是大自然對我的召喚,而是對我的一種考驗,我將其充耳不聞;那砰砰的球聲不再是對我的吸引,而變成了一種對我的鞭策,一種前進的動力。我不斷的為自己設定目標,達成後又向着更高峯起挑戰……在這樣的“鞭策”下,我終於取得了今天的成績。望着同學們那驚異的眼神,我知道這一路都是挫折伴隨着我,是挫折給了我前進的動力,給了我今天的成績。

是啊!未曾經歷泥濘小徑的挑戰,怎能知道陽光大道的平坦:未曾經歷暴風雨的挑戰,怎能知道風和日曆的明媚:未曾經歷困難挫折的失敗,怎能知道成功之後的欣喜!

這只是一個小挫折,人生足有許多的挫折,遇到挫折我不會逃避,我會直面挫折,不斷挑戰,讓挫折成為我前進的動力,我相信,有挫折的相伴,我的人生會書寫的更精彩!

《我》國中作文 篇2

我飛翔的天空總有太多太多的夢,忍不住等下一秒鐘,去尋找天邊的彩虹。

粉墨丹青是我飛翔的天空。我與凡高的《向日葵》為伴,時而在靜謐的《星月夜》中徜徉駐足,時而在莫奈的《黃昏》下享受夕陽的温柔,我不僅僅在意蒙娜麗莎的幾分神祕的喜悦,更願凝聽蒙克聲嘶力竭而又充滿詭異的吶喊。這裏有印象主義的沉穩莊重,又有點彩派的匪夷所思,還有抽象主義的天馬行空。如果你覺得這樣有些“崇洋媚外”,你儘可以選擇在熱鬧非凡的清明上河圖上感受熙攘的人羣,繁忙的水運。如果你喜歡建安風骨,你可以欣賞《洛神賦》的雋永,如果你鍾愛騏驥你可以領略《八駿圖》的雄渾。這是一個五彩斑斕的天空,一個讓你的眼睛與心靈感受無限愜意的天空。

玄妙音符是我飛翔的天空。我可以與命運抗爭,隱居在田園之中,撫摩着康嵇留下的琴,做一個默默無聞的英雄,讓《廣陵散》永遠留在心中。我不是莫扎特那樣的天才少年,也沒有周杰倫那樣的才華橫溢,但我有像肖邦那樣孤寂的心。我喜歡在難於上青天的蜀道中感悟啼月夜的子規所吐露的真心,我喜歡在大海面前重拾當年的感動華夏的知音之曲,我不愛那震耳欲聾的搖滾,不愛那靡靡不振的藍調,我愛高山流水,天籟之音,儘管一曲肝腸斷,天涯何處覓知音。這樣的天空讓我感受超脱,卻又不覺“高處不勝寒”。

鴻篇鉅製是我飛翔的天空。我喜歡與梁山好漢縱橫在水泊之中,喜歡身披金甲,於亂石穿空中立不朽之功,雖然我是大男子主義讀者,但我也喜歡走入那眼花繚亂的大觀園,領略紅樓一夢的精彩。我做不到隨風而逝,但我可以在莎翁的戲劇裏做個跑龍套,可以在歐亨利的小説裏扮演個重新做人的拉爾夫。在書籍面前,人人平等,縱使你腰纏萬貫,也一定能像與魯迅有一面之緣的阿累那樣用心去感悟字裏行間,得到精神慰藉。是啊,這樣廣闊的天空,不用心去包容,怎麼會顯得湛藍無垠呢?

我飛翔在天空,即使有太多無法實現的夢,但只要努力了,就會有屬於自己的成功,那才是真正的海闊天空。

《我》國中作文 篇3

上個世紀90年代初,我出生於中國西南一個普通的小山村。

彼時,改革開放的春風已吹遍城市鄉村。一線沿海城市在經濟上一路高歌猛進,外資湧進和政策支持使得這些地方“遍地是機會”,迅速發展的製造業帶來了對大量勞動力需求。而農村人也已然明白,黃土地上的耕牛再也難拉動富民強國的大車。所以,一大批的農村人開始丟掉手中的犁鋤,背起行囊向沿海城市進發。我的父母便是其中的一份子,尚在襁褓的我便就這樣被託付給了祖父母。

祖父輩的農村人對於土地有一份特別的情愫,他們從父輩手中接過耕牛和農具,同時也接過農村人幾千年來對土地的承諾:用肩與背托起太陽,用血與汗養續土壤。年輕一代都開始走向城市,農村的勞動力也就開始變得稀缺,當家裏的年輕人“南下北上”後,祖父母就不得不一邊照顧我,一邊操持着土地裏的農活。我到現在還能依稀想起祖母將我背在身後,擔起農具和肥料登爬在山路上的情景。我最喜歡農村盛夏的夜晚,那裏有滿天的繁星、怡人的清風和不時飛過的螢火蟲,一家人也會在此閒暇之際聚在地壩裏乘涼,祖父便會於此時對年幼的我談及他的成長經歷以及他的夢想。

祖父是家中的獨子,在他十四歲時就開始外出學木匠手藝,十五歲便開始獨自出去找活兒,往往一去半個月。他不敢偷懶,因為家中父母和妹妹需要靠他帶回的微薄收入度日。祖父的勤奮為他贏得了當地業界的讚譽,他得以接到更多的活,足跡也得以遍佈更遠的區域,但也意味着他將為生活灑下更多的汗水。後來,傳統社會的“説媒”把祖母帶到了祖父身邊,他們由此開始了相扶到老的旅程。父親和幾位叔叔降生後,家裏的擔子就越發地變得沉重,除了八九口人生活的開銷,幾個子女的上學費用也是一筆很大的負擔。祖父説:“那時的夢想,就是希望來年地裏的收成更好一些、工價能漲高一些,從而在家庭開銷之外能攢下一筆錢,把年久的老屋翻新擴建一下,讓幾個孩子以後都有條件結婚成家。”“現在好了,一個個的建了新房,都有了家庭,我的任務也算完成了。”祖父的話總是輕描淡寫,見證過新中國從極度貧困一路走來的這輩人對於生活的艱辛總有一份別樣的.豁達,其中冷暖,可以從他們佈滿老繭和裂口的雙手上略知一二。

祖父的夢,是老一輩農村人養家餬口的經歷。在那個物質條件還相當匱乏的時代,新中國的建設尚在摸索之中,個人夢想的實現更多的只能靠自己的雙手去打拼。

當我慢慢長大,父母帶着幾年在外的積蓄回到了農村,他們籌劃着新房的建設。當初結婚時父輩給予的房屋已十分破舊,再難以支撐那份漂泊在外對家的夢好念想。彼時村裏已經有了公路,只是路面坑窪不平、每逢下雨便泥濘難行,所以,建築材料的運輸一半靠拖拉機,一半靠手推車。母親在家負責房子施工的監督和審計,父親則須在外繼續工作以保障開銷。農村女人的堅忍並不遜於男人,她們的雙手充滿力量,他們的內心更是細膩樸實。母親白天肩扛手抬,晚上則在工地上守材料,一日日地見證房子的建成,她卻因為勞累而落下了腰腿疼的毛病。房屋落成,熱鬧地操持完一場新房入住酒宴後,父母又匆匆趕去外地工作。

臨走時候,母親眼圈通紅,“兒子,這是我們的新家,你在家聽爺爺奶奶的話,一定要好好學習,等着我們回來。”後來,電話開始進入每家每户,這便成為我與父母聯繫的最重要方式,他們經常説“兒子,我們奮鬥的目的就是想為家裏創造更好的物質條件,而你能成才就是我們最大的夢想。”電話那頭年幼的我,總是敷衍地應付這些“囉嗦”。時至今日,當父母因感情不和各奔東西、當見證他們一起追夢的房子四處落滿灰塵,我在珍惜當年這份温情之餘,才真正理解他們這份夢想的樸實與厚重。

父輩的夢想,是為家庭生活創造更為優越的物質條件,而夢想的核心,就是子女的未來。彼時,父輩們的命運,與祖國的改革開放的大潮密不可分,祖國的發展為個人的發展提供了契機,推動着個人夢想的實現。

揹負着家人的期許,我踏實地行走在求學路上十二年,終於等來了大學通知書,也算是向父輩的寄望交上了一份合格的答卷。大學作為象牙塔和社會連接的平台,提供給穿梭其間的學子諸多接觸社會、實踐鍛鍊的機會。大學生自然也不再只是“兩耳不聞窗外事,一心只讀聖賢書”,作為整個社會的知識精英集體,大學生們也漸漸認識到肩上應擔起的“社會責任”。我的專業是法學,當學習書本理論之餘,我有幸作為法律援助人員接觸法律實務。我記得為那些來自祖國各個區域、不同行業的來訪諮詢者們解疑答惑的場景:他們説及傷情時的潸然淚下、談及不公時的義憤填膺、得知無果時的黯然神傷,以及諮詢結束後的連聲道謝、問題釐清後的會心微笑……。這些經歷讓我明白,雖然祖國的經濟發展取得了舉世矚目的成就,但在法制建設領域,尚有一些地方,還等待着公平正義的陽光。而這些地方,多是在中國的農村——那個生我養我的地方。歷史的接力棒已然開始交到青年一代的手上,中國發展前進路上,還有很多的荊棘與阻礙。這些感觸讓我覺得,青年一代的夢想,不應只是找到好工作以滿足個人對物質消費的需求,還應該以自己所學助力社會公平正義的實現。實現“中國夢”,我輩責無旁貸。

我的成長,與三輩農村人的夢想相關。在祖國摸索前進方向的年代裏,祖父輩的夢想是養家餬口;在祖國經濟發展的年代裏,父輩的夢想是追求優越的物質生活條件;在祖國建設取得巨大成就的今日,我的夢想是謀求物質條件之餘助力社會公平正義的全面實現。它們以新中國六十年多年建設歷程為背景,是幾億農村人追逐夢想的縮影;這些夢想,就是平凡而又偉大的“中國夢”。

《我》國中作文 篇4

我從小就喜歡唱歌,一年級的時候我喜歡《聰明的一休》;二年級喜歡《想唱就唱》;三年級喜歡《稻香》;如今我上四年級了,喜歡的歌曲又不同了,現在我最喜歡《隱形的翅膀》。

那就是張韶涵姐姐演唱的《隱形的翅膀》,這是一首勵志的歌曲。鼓勵別人在困境中不要害怕,要在孤單中堅強,再傷心也不能流淚,也許我的一些夢想要過幾年後才會實現,但是我還很年輕,只要我堅持自己的理想就一定能成功。我也曾經看過這部同名反映殘疾人生活的青春勵志影片《隱形的翅膀》影片中身處逆境卻自強不息、豁達開朗、頑強拼搏的主人公精神,深深地激發了我拼搏的鬥志,“當上天在給你關上一扇門的同時,也為你打開一扇窗。”人生就是不斷超越自身的體能、戰勝對手和困難、戰勝生活中不公正遭遇的過程。

唐代“杜牧”有句詩叫“青春留不住,白髮自然生”,就是説青春是挽留不住的,白髮到時候就長出來了。我想這首歌的作曲人王雅君阿姨,可能是因為某些特殊的原因,讓自己變得脆弱,不堅強,所以提筆寫下了這首勵志的歌,鼓勵並讓自己堅強起來,讓自信永遠陪伴着她。

現在這就是我最喜歡的歌,“每一次,都在孤單徘徊中堅強,我知道,我一直有雙隱形的翅膀,帶我飛,給我希望”聽着這些有着不同情感的歌曲,伴隨着我成長,讓我變得更加勇敢,也為我的童年增添更多夢想。

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