【必備】感受生命的作文4篇

在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編為大家收集的感受生命的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

大自然的生命力是頑強的，每一棵樹、每一朵花、每一叢草，都充滿了生命的氣息，生機勃勃。

盛夏時節，我和表姐一起到“華南植物園”裏遊玩。進了植物園，各種各樣的植物映入眼簾，有普通的野花野草，也有稀有的、頻臨絕種的、珍貴的花草樹木。那一天，我終於見證了大自然的生命力的頑強。 我和表姐走到了一個草地上休息。我躺在草坪上，陽光温暖地照在我的身上，身旁的小草隨着微風擺動，一下一下地掃着我的手臂，感覺癢癢的，很舒服。我輕輕地閉上雙眼，享受着這份秋日的温暖與微涼……恍惚中，當我睜開雙眼時，卻驚訝的發現，身邊的一切都瞬間放大…… 原本在身邊的草，現在長得過了我的頭，小沙子變成了一顆巨石。

我輕輕地推開那如門一般大的草叢，向前走去。走着走着，我總感覺有許多隻眼睛在盯着我，可是一回頭，卻看不到任何的東西。忽然，我的頭頂上出現了一個巨大的陰影，並且迅速地擴大着。這是身後響起一個聲音：“小心！快走開啊！”我這才意識到危險，緊閉雙眼，使盡力氣“嗖”一下地衝出了黑影。再次睜開雙眼，咦？怎麼離地面那麼高？我停止了行駛，然後又“啪”一下，摔在了地上。“你怎麼這麼笨那！你不會飛嗎？”又是那個聲音，清脆而又稚嫩。我轉過頭，看到幾棵野花野草正圍着我好奇地打量着。會飛？我怎麼可能會飛呢？我看看我的手，呀，我什麼時候變成一隻小鳥了？

這時，一陣喧鬧聲傳來，剛剛那種巨大的陰影又出現了，這回，我機靈地躲開它，展開雙翅，在天空翱翔。我別過頭，發現那巨大的黑影其實是人們的腳，踩得小花小草們個個都傷痕累累。我飛下去，問他們怎麼樣了，正想伸手去扶它們時，小草推開了我的手，説：“沒事的，一點兒都不疼。”涼涼的秋風幫助小草們扶直它的腰桿，漸漸的，昂首挺胸、不願低頭的小草們又回來了。它們抬起頭，向着太陽微笑…… 一陣清涼的秋風吹來，帶着我那奇異的旅程，帶着我那對小草們的敬佩，帶着我那驚喜又滿載收穫的心情，回到了我的世界。抬起手，耀眼的陽光穿過指縫間，斑斑點點地照在我的臉上。我坐起身子，發現表姐正躺在樹蔭底下睡得香呢！ 低頭，看着那迎風微笑的小草們，我的心裏百感交集。

因為，我知道他們的生命力有多麼地頑強，儘管它們只是不起眼的野草；我知道它們受過多少挫折、受過多少傷，但是它們仍然是那樣地堅強；我知道它們在為我們默默地點綴着這個世界，卻從來沒有受過任何的讚揚。 它們是大自然的代言人，頑強、富有生命活力。

走在幽靜的小路上，和風縷縷地撫摸着我。一枝綠葉悄悄地綴入我的眼簾，吸引着我。

自寒冬以來，從未見過如此油綠的新葉。新葉們密密麻麻的，你挨着我，我挨着你，好不熱鬧！陽光下，一片片綠葉閃閃發亮，互相挑逗着。遠遠望去，這一枝頭如同一澈清泉，噴灑着油亮的綠葉。

在這四月的校園，桃花的紅豔早已逝去，櫻花的淡雅已不復存在，迎春花早已凋謝不成樣子。在這個時節，沒有賞花的人，也沒有如潮水一般成羣結隊的蜜蜂。只有這悄無聲息的新葉暗暗裝點着校園，貢獻着點點活力。

“嘿！看我萌發！”小葉説到。

“瞧！我真美！”大葉昂起頭。

一片片嫩葉，嫩綠如油。像新生的嬰兒一般，盡情地爆發着新生的歡喜與可愛。葉子雖小卻像一個鼓鼓的口袋，裏面充滿生命的甘泉，我陶醉其中，靜靜地享受這大自然的滋養。

我突然想起了冬天的一幕：冬日，雪如羽毛一般飄來飄去，寒風刺骨，香樟樹頂着寒風，樹葉早已枯黃不已，隨風飄到校園的每一個角落。樹早就光禿禿的，樹幹是那樣的尖鋭、入骨，像一個年邁、瘦弱的老人，在寒風中瑟瑟發抖。慘呀！有一次，同學對我説：“這樹死定了！”誰知道它在蓄存養料，準備爆發生命呢？它始終有一種生生不息，永不言敗，始終記得，我能爆發活力！綻放生命！

昔日悽慘不堪，今日光輝照人。香樟樹全身上下生機勃勃，葉子重新綻放新綠，為校園增添了一道亮麗的風景線。

我這才驚奇發現，人和樹不是一樣的嗎？在人生的道路上，不可能會一帆風順，總會遇到一些艱難險阻，但是最重要的是在困難到來之時，我們要不畏困難，勇往直前，像香樟樹那樣心中藴藏着一種永不言敗的剛強的意念，用這股意念支撐自己，打敗困難。

那抹新綠深深地留在我的腦海裏，讓我久久難忘……

今天的天氣真好！我和爸爸、媽媽決定去環島路玩。不一會兒，我們就驅車來到椰風寨，這兒人流如潮，人們在欣賞着海邊的風光：遠處水天相接，大海和藍天融成一體，像一幅美麗的圖畫有的人在海里游泳，追逐着浪花……我們一邊走，一邊欣賞着這怡人的風景。

一會兒，我們來到了遊樂場。這裏的'項目很多，過山車、海盜船……其中最刺激的就是蹦極。

這個遊戲是在一個充滿了氣的墊子上進行的。首先，工作人員會在蹦極者兩腳之間和雙手之間繫上牢固的安全帶，接着工作人員會拉住系在蹦極者身上的皮筋往上跳，隨着一次又一次的彈跳，藉着橡皮筋和氣墊的彈力，他們會越跳越高，等跳到最高時，工作人員就會鬆開手，蹦極者便在高空中來幾個後空翻，然後就會飛速降下。看着看着，我不禁心癢起來，雖然心裏忐忑不安，七上八下，但還是鼓足勇氣，決定嘗試一下。

工作人員也把安全帶固定在我的腳、手上，同時使勁拽一拽，確保安全。然後他就一邊拽住皮筋一邊往上跳，我感覺自己離地面越來越高，心也開始起伏不定。突然，我“唰”一下衝到了最頂端，血一下子湧到頭上。我想自己這時的臉肯定非常紅，我嚇得合上雙眼，又感覺自己在空中翻了一個跟頭，直朝下墜去，頓時我感到呼吸困難，覺得自己馬上就要窒息，我嚇得大聲呼叫，好像快要哭出來了。

活動在我的叫喊聲中終於結束了，爸爸、媽媽都跑上來關切地問我的感受。

通過這次活動，我深深地瞭解到：一個人只有一條生命，我們要好好珍惜它，用我們的一生去回報父母，用我們的愛去回報社會，讓世界充滿愛！

記得小時候，我天天盼望着生病，心想如果生病了就可以不去上學，可以在家中待上整整一天，還可以不用做作業。那時，我天天盼望着生病，可是我的身體卻沒有一天有一點不舒服，當我看見別的小朋友生病時爸爸媽媽給買的好東西，心裏羨慕地不得了。可是一件突如其來的事件卻讓我明白了生命的珍貴，讓我不再盼望生病。

五歲時，我真乖乖地坐在座位上認真地傾聽老師講課，可是我的頭卻越來越重，眼皮也一點一點地往下墜，我沒有生過什麼大病，為了繼續聽課，我只好將頭晃一晃，用手搓一搓眼睛，繼續聽課。就這樣一直拖到了下午，我一直坐在位子上，不敢出門玩耍，感覺只要自己的身體稍稍一動，就會馬上暈倒。在最後的一節課的鈴聲快要響起時，我終於不堪重負從桌子旁摔了下去。老師在課上發現了我，從扶我起來時，突然感到手被燙了，再摸了摸我的頭，就像剛剛煮沸的開水一樣燙。由於沒有醫務室，只好將我送到附近的醫院。

良久，我的眼睛慢慢睜開，發現爸爸媽媽坐在我的身邊，我用盡了全身所有的力氣問道：“我為什麼會在這裏？”“你發燒了40度左右，恐怕你再燒燒你就變成了烤人了。我聽你的同學説你早上就不舒服，怎麼不早説。”我躺在那裏什麼話也不説，心裏卻樂得比任何事都高興，終於可以好好地待在家裏，還會有好東西。

爸爸媽媽將我送回家後，因為一點事情，就離開了，將我一個人留在家裏。可是一切並沒有像我想象中那麼順利，反而還挺糟糕。回到家裏爸爸媽媽因為有事什麼也沒有給我留下，在家裏我最長待的還是我那張牀，我幾乎從到家的那一刻起就沒有離開過那張牀，因為即使我想動也沒有力氣，只有必須離開牀的時候，我才扶着牆慢慢地走出門。突然腦子裏閃過了在操場同學在奔跑的畫面，我開始想念老師上課時講得讓人如痴如醉的內容，開始覺得我當時盼望生病很可笑，明明生病不僅不會讓人有玩耍的時間，還會讓人感受生病時的痛苦。

生命是珍貴的，生病不會對你帶來任何的好處；生命是珍貴的，生病只會給你帶來痛苦等壞處；生命是珍貴的，只有珍惜生命，才會開出鮮豔的花朵。