【必備】感受作文八篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編為大家整理的感受作文8篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

“撒履閒行,野鳥忘機時作伴”,我喜歡這樣的閒適;“採菊東籬下,悠然見南山”,我喜歡這樣的恬淡;“衣沾不足惜,但使願無違”,我喜歡這樣的灑脱。

——題記

在高樓大廈林立的鬧市,放眼望去,滿目鉛灰,沒有一絲綠意,不見一隻鳥兒,有的只是灰濛濛的天,夾在禿樹枝丫杈上的年代久遠的鳥窩……眼前的一切將我的心塞滿無奈,於是,懷着虔誠的心靈,,我開始探尋之旅,去尋找自然的韻律。

“天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無”,春雨是春天的使者,它給破土而出的小草塗上嫩綠,它給枝頭含苞的花朵抹上淺紅,含蓄了一個冬天的色彩在這個細雨揮灑的早春綻放出來,再也按捺不住那奔放與熱情.花園裏,田野上,處處奇花異草,個個爭妍鬥豔,在春風中招搖身姿,賣弄香醇。天空中朵朵白雲隨風飄動,望着這蔚藍的天空,你會忘卻一切凡塵欲事,有的只是生的美好。

春之色為暖的綠,如草葉,如嫩竹,藴含着旺盛的生命力。

“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”，夏天一到,我家的小庭院內就溢滿了芳香。淡淡花香,把庭院薰染的象個香包,沁人心脾。那是一個小荷塘,也是我精神的樂園。我總會在朝露未??的清晨去賞花,嗅着迷人的芳香,賞着荷葉上晶瑩的露珠,我好像真的醉了……池中荷花有的含苞待放,有的半遮半掩,最喜愛的還是完全綻放的花，它們已打開生命的堡壘，汲取力量，努力生長。

夏之色為熱的赤，如玫瑰，如荷花，釋放生命的活力。

“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”，古往今來，人們樂於讚美春花夏葉，卻往往忽視了秋天，其實秋天也不乏樂趣。秋是豐收的季節，田間地頭，農民伯伯正辛苦勞作，晶瑩的汗珠映着眼前的一片金黃，笑容綻放在他們臉上。郊外，撿一片楓葉，靜靜地觀察脈絡，恍然發覺生命亦是如此，那絲絲紋路，不正記錄了葉子從生到落的軌跡麼？

秋之色為暖的黃，如玉米，如楓葉，標誌着事物的終結。

“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”，冬風吹過，雪花籟籟落下，把我們帶入了落英繽紛的桃花源，神遊其中，怡然自得。整個世界都沉浸在這純潔和安祥中，突然想起，“冬天來了，春天還會遠麼？”

冬之色為冷的白，如雲朵，如細雪，孕育着新的生命。

當柳條第一次抽青，那是春的活力；當荷花第一次綻放，那是夏的朝氣；當玉米第一次豐收，那是秋的收穫；當雪花第一次飄落，那是冬的生機。冰心説過：“我們都是自然的嬰孩，卧在宇宙的搖藍裏！”我要説：“大自然處處都有美，它點染了四季，奏出了世間最美的旋律。

假如您問我徐州的春天哪裏最美，我推薦的地方不是十里杏花的雲龍春塢，也不是落英繽紛的彭園櫻花林，也不是桃花灼灼的賈汪大洞山，而是我媽媽的老家——沛縣俞莊。

現在正是仲春，青翠的麥苗茁壯峭挺，向遠眺望，百畝田地在春風的吹拂下，滾滾麥浪蕩漾着勃勃生機，似在歡迎我們的.到來，田間地頭的薺菜既大又鮮嫩肥美，毛茸茸帶着鋸齒的薺菜葉在陽光的照耀下熠熠閃光，薺菜一大片、一大片，滿是的，開花的，沒開花的。媽媽興奮的大喊起來，用水果刀連忙挖了起來，不到五分鐘，就挖了一大把。媽媽開心地説“晚上有薺菜餅吃了”我、姥姥、兩歲的小表弟也跟着媽媽熱火朝天地挖了起來。滿手，滿身都浸着薺菜的清香，望着綠油油的薺菜，我不禁想起了南宋詞人辛棄疾的一句話“城中桃李愁風雨，春在溪頭薺菜花”。是啊，薺菜味美性淡，還那麼堅強。

俞莊滿眼的綠，空氣中瀰漫着泥土的、麥苗的、薺菜的氣息和清香。

俞莊有整齊的樓房，陽光下軒敞亮堂。但村南十幾户竹籬茅舍，更是別具風情，媽媽説：“這些泥牆草屋就是媽媽曾經生活的地方，我要去看看。”我們走過去，我發現這裏的老人孩子多，年輕人很少。有幾個人認出了姥姥，忙着打招呼，熱情的邀請我們去他們家，拉着姥姥的手問這問那。再三留我們吃午飯，我們婉言謝絕了。我説：“媽媽，他們太熱情了，城裏人都不這樣。他們年齡這麼大了，為什麼不住新房呢？”媽媽説：“住習慣了，有感情，泥牆房子冬暖夏涼，多好呀。”

我還不太理解媽媽的話，對我而言，那片麥地更有吸引力。我和表弟跑過去，和那裏的小朋友一起玩，我們挖泥，堆城堡，捏泥人，過家家。一臉、兩手都是泥，泥巴涼絲絲的，太舒服了。更過癮的是，我們在齊小腿高的麥地裏打滾，追逐。玩了一會，覺着不過癮，我提議，四個小夥伴分成兩組，玩打仗，青葱的麥苗為我們作掩護。真像歌曲《在希望的田野上》唱的“人們在明媚的陽光下生活，生活在人們的勞動中變樣，老人們舉杯那個孩子們歡笑”。

回去的路上，我對媽媽説：“俞莊太好玩了。”媽媽問：“怎樣好玩的”我説：“俞莊既安靜又熱鬧，小朋友既熱情又淳樸。櫻花林、桃花林、杏花林太熱鬧了。五一節放假再帶我來吧。”

昨天，我看見蜻蜓貼着地面飛，我想起了一句天氣諺語：蜻蜓高，曬得焦，蜻蜓低，雨迷迷。這意味着明天要下大雨了。

在第一節語文課的時候，老師讓我們觀察雷雨。一開始，天空還是潔白的，後來，只見一團團的烏雲開始緊簇起來，烏雲團越來越大，幾乎掩蓋了整個天空，還越來越黑，慢慢地，慢慢地壓了下來，彷彿想要吞噬了這個學校。我向窗外望去，天地之間已經沒有什麼界限，而是融合在一起了，分辨不出哪裏是天，哪裏是地了。

在那一瞬間，一道閃電劃破了烏黑的天幕，雷聲響了起來。“轟隆隆—。”正在上課的我們像一隻只受驚的小鳥，發出一陣陣尖叫聲，此時，我的心充滿了恐懼。大雨下了起來，彷彿是被誰裝在盆子裏倒下來似的。這時，雨點們可快活了！有的雨點兒們在地上跳着歡快的舞蹈；有的雨點兒們則在地上畫圈圈；還有的雨點兒們在空中旋轉着360°的大圈子……突然，一聲響徹雲霄的雷聲，把正陶醉在雨點兒們那各種各樣的優美動作的我給嚇醒了，春雷滾滾，雷聲慢慢地的向遠處延伸。緊接着，在閃電中，在雷聲中，白色的雨點，從天而降，雨越下越大，像炒豆，像飄潑，像傾盆。雨掉落在地上，飛濺起一朵朵白色的水花。

過了一會兒，陽光終於擺脱漫天烏雲的束搏，從雲海裏鑽出來，把黑紙捅破了，屋外又亮了起來，陽光又重現天空了，雨停了。

對啊。我想，陽光不是總在風雨後嗎？陽光雖被擋住了一會兒，但經過努力，不還是重現天空了嗎?哦，我明白了，這就像那歌詞一樣：“陽光總在風雨後，烏雲上有晴空……”

經過這一節課的觀察，我知道了，人生也是如此啊！

要讓孩子在長大成為與眾不同的人——能考慮他人的觀點，心胸開闊，擁有和他人討論偉大想法的能力——熱愛閲讀是一個必要的基礎。

通過文學，孩子們會用不同的眼光看世界。敞開心扉，接受新觀念，踏上光輝的大道去遠行。

要學生愛上閲讀。閲讀不是一門科目。它是生活的基石，是所有和世界接軌的人們樂此不疲的一項活動。

為了讓孩子們愛上讀書，要善用圖書館。上圖書館是為了建立孩子們的價值觀：置身於熱愛閲讀的人羣中對孩子們是很有益處的。在網絡上不可能進行的瀏覽和發現可以在圖書館做到；孩子們還可以和各個年齡層的人互動，而不是開啟電子信箱裏的包裹。

為了讓孩子們愛上讀書，就要選適合的文學作品。挑選文學作品，最簡單的方法是分享你自己愛讀的書。

面對不會閲讀的學生，首先給孩子們經常解釋教材，讓落後的學生跟上進度。其次給程度落後的學生準備特別簡單的段落，讓他們贏在起點上。第三是讓個別學生閲讀合乎自己程度的書籍。第四，開辦讀書會，通過比賽、交流體會讀書的快樂。第五，父母陪讀。不會閲讀的孩子們更需要家長陪讀，營造良好的讀書氛圍，孩子才能漸漸愛上讀書。孩子們需要大人經常陪他們一起讀書、討論，家長必須以身作則，當個好榜樣。

培養孩子們的閲讀興趣，讓孩子們愛上閲讀。當孩子們看到書，就像夏天口渴時看到西瓜，欣賞書中精彩的文章如同炎熱的夏日吃到涼爽的西瓜一樣舒服。我們就成功了。

我相信，熱愛閲讀的孩子將擁有更美好的人生。終身閲讀，為人生閲讀。

新年的鐘聲敲響，昨夜已成舊年，今日已成新年。

這年可真是暖。一日的降臨，太陽密密地撒佈在身上，這可真是個好徵兆。

明朗的天氣，使人將去年所經歷的一切不好的事情都一掃而光，乘着好日子，出門曬曬太陽。世紀廣場上游人如織，有温州人，也有新温州人，也有來踏青的人們。雖然不屬同地，卻如此融洽的相處着。紙鳶為蔚藍的天空而點綴。廣場前張燈結綵，引得人紛紛在前面拍照。温暖的場景，讓人不禁感覺到年味如此濃重。

夜幕的降臨，不禁是最振奮人心的時刻了。建築物頓時都亮了起來。鞭炮“咻”地升了上去，“嘭”的一聲炸亮麗的火花。趕緊拿出照相機，捕捉這美麗的場景。

新年可真是熱鬧，可再温暖熱鬧，還是跟自己的家人在一塊兒才是最好。每次的分歲酒都不用長桌，而是用圓桌，大家圍繞地坐着，因為這樣大家就沒有輩分之分，更能融洽的一起相處。大家談笑這自己的所見所聞，這種感覺比任何事物更加美好了。

不過最開心的當然還是小孩子拿紅包了，説句吉祥話，一份紅包。拿到了就歡喜地蹦跳着，説要將它存起來，年復一年，日復一日。夢想着存多了去買自己喜歡的東西，不用再伸手向爸爸媽媽要了。

紅燈籠懸掛在窗前，回憶着去年所經歷的高興事，悲傷事。酸甜苦辣，五味雜糧，交織着。但過去的畢竟已經過去了，人應該展望未來。新年，一個新的開始，一個新的起始點，給自己一個重新的自己，忘記煩惱，紅紅火火地鬧新春。

這個春節佈滿了年味，因為有愛，使我們更加快樂充實。

自然不僅帶給我們舒暢的心情，還給我們帶來了愛美的心靈。古往今來，多少名人賢士由自然引發的感慨，隨着時間的流逝，逐漸風乾為千古佳句。

當我們的祖先還在樹枝丫杈間跳躍時，自然就與他們同在。隨着時代的變遷，各種詩詞就誕生於世了。從王維的“明月鬆間照，清泉石上流”到陶淵明的“採菊東籬下，悠然見南山”；從岑參的“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”到蘇軾的“橫看成嶺側成峯，遠近高低各不同”，無不都是感受自然的典範。

最開始的大自然是鬼斧神工的，人們敬畏自然，讚美自然。那時天空一碧如洗，花朵爭奇鬥豔，樹木枝葉翠綠茂盛，還有涼爽的清風，靈動的流水。人們泛舟於江南的碧波流水，馳騁於西北的茫茫戈壁，生活在如夢境一樣美好的自然之中，盡情地感受自然的多姿多彩。

後來大自然成為了我們的巨大工廠，樹木成為了搭建小屋的最好材料，水流成為了人們生活中最清潔的資源，不知何時，片片森林消失了，條條水流乾涸了。樓蘭古國的消失、羅布泊的沙化、絲綢之路的湮沒，一切都無法阻擋地開始了。

再後來，大自然又成為了我們滿足自己私心和自負的工具。人們開始妄想征服自然，他們被野心矇蔽了雙眼。因為他們忘了自然和我們是共同存在的，對抗自然就是反擊自己。漸漸地，我們被沙塵暴迷了眼睛，我們被酸雨腐蝕了心靈。人們無奈地感受着自然的惡化，對於自然的感歎變成了悲歎。

就在這時，人們醒悟了，自然還沒有被破壞殆盡，自然中仍然有讓人舒適的風景：春雨中在潮濕泥土裏的一棵嫩芽，烈日下綠樹旁邊的一株小草，秋天傍晚火紅的夕陽，還有温暖的風，輕柔的雲。現在我們仍然在感受自然，感受自然最微小但也最動人的美妙風景。

唯一讓人遺憾的是那些由心而生的佳句越來越少，現在的人們都寫不出那樣深奧的感歎，即使內心有自然的風景，也很少像古人一樣作出流芳萬古的詩句了。我們現在能做到的只有維持自然原本的樣貌，懷念古人感受自然而引發的輕歎。

我想，感受自然應該是欣賞自然的曼妙，而不是改變自然的樣子。

人生是什麼樣的？人生又應該是什麼樣的？有人説：“人生是一座充滿挑戰的山”。“人生應該有意義。”我認為：“人生就好比攀登大山，這其中會有無數挑戰和無數困難，只有你不氣餒不放棄，克服一個個小困難才會最終走向成功。”

人生的道路上需要你帶着理想去前進，理想是我們成功的重要因素之一，正如列夫·托爾斯泰所説：“理想是指路燈，沒有理想就沒有方向，沒有方向就沒有生活。”所以，樹立好遠大的理想是十分重要的。

人生的航標是什麼？老師就是我們人生的航標，老師教會我們知識，教會我們如何做人，做一個有才有德的好學生，為了我們的明天，老師嘔心瀝血。

人生需要相信真理：只有你努力去做一件事就一定會成功，不要總想着別人給予你多少，先想想自己奉獻出了多少；更不要埋怨父母形成攀比的習慣。舉一個真實的事例，美國NBA隊員邁克爾·喬丹也謂人人都知，也誰想到他出身一個貧苦家庭，他就是努力做一件事堅持理想與命運作抗爭才會有今日的輝煌成就。正如他自己所説：“命運讓我跌倒一百次，我也要從那第一百零一次中站起來，這便是熱愛的力量。”

人生就是這樣，只有不斷與命運做抗爭，你才有可能成功。彩虹——在經過與雷電搏擊之後出現，成功——在與命運抗爭之後呈現，相信自己，努力去做每一件事，一定會最終到達成功的彼岸。

人生的一生不會一帆風順，總是少不了坎坷與困難，只要你努力了你拼搏了你不斷與命運之神做抗爭了，那你一定會成功，最終到達功的彼岸，請記住：一份耕耘，一份收穫。每個人的人生都是一張白紙，圖畫的美麗掌握在自己的手中，請感受人生並善待你的人生，奮鬥吧！讓圖畫變的更美，當你回頭時，發現自己所走過的道路是多麼漫長！

我拿着自己做的禮物走向程露家，不由想到好朋友看到這份禮物是的激動，想起我與好朋友發生的事情，還想起她平時的可愛、撒嬌

就在昨晚，我熬夜給好朋友做禮物。包裝紙是她平時經常在廣角文具買的，裏面裝着一本有趣的童話故事《世界上最美好的童話故事，雖然外殼包裝得不是很好，但是表達了我的一份心意。

當我告訴她我要買什麼禮物送給她時，她總是這麼説：不用了，劉劉，不用給我買什麼禮物，反正你是我最好的朋友嘛！當時，我的喉嚨像是被一塊大石頭堵住了似的，一句話也説不出來，可我最後還是買了一本書送給她。

每次跳拉丁舞時，假若我邁錯步子，她總是來鼓勵我，每次我被媽媽批評時，她總是來給我講道理。每一份心意，每一個道理，每一次鼓勵都深深印在我的腦海，我的心裏。

我走進她家，神祕地將禮物獻給她，就在這時，我感受到了她的歡呼雀躍。曾經我對好朋友説過：你永遠是我的好朋友，永遠，永遠。雖然有時候我對她發火，但她總是一次又一次的包容我。想到這兒，我不禁低下了頭，心想：我總是麻煩她，她總是樂於助人。在她的生日派對中，我玩得十分開心。