我和字的故事作文400字錦集七篇
在學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編精心整理的我和字的故事作文400字7篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
我和字的故事作文400字 篇1
我以前也愛看書，但只喜歡看《爆笑校園》這樣的書，而且特別迷戀，寫完作業就看，睡覺前看，有時上課我也拿出來偷偷地看。但是別的書我卻不喜歡讀，特別是純文字的。老師讓我們在閲讀課讀《草房子》，我又不能不看，只能假假地看，我捧着書裝模作樣，別人看，我也看，別人翻頁，我也翻頁，其實一個字也沒看到腦子裏去。但現在我喜歡看很多書了，因為有一本書影響了我，這本書就是《瘟神表妹來我家》。
有一天，我到彭老師家寫作業，我寫完作業給老師檢查過了。老師就叫我拿書來看，我便拿出《爆笑校園》來看。老師生氣地説：“看這個幹什麼，拿別的書。”我回道：“我就這本書，沒別的書了。”老師只好找一本書給我看。她拿了本《十萬個為什麼》給我看，我看了兩三頁，説：“我不喜歡看。”老師又找了本《瘟神表妹來我家》，這本書是伍美珍寫的，我看了兩頁就對這本書着迷了。老師看我喜歡，就把這本《瘟神表妹來我家》送給我了。到了家，我第二天我就看完了它，後來我又看了第二遍。
過了幾天，我在外公家又看到了幾本伍美珍寫的書，我看是我妹的，我就拿起來看了。不知不覺中，我看了一下手錶，都過了一小時了，啊！要拉二胡了。我馬上放下書，立刻拉起了二胡。我想：下次看書一定要調個鬧鐘呀！
讀了伍美珍的一些書後，我發現我喜歡讀純文字的書了，我又讀了很多書，有《淘氣包馬小跳》《藍鯨的眼睛》《青銅葵花》等，我現在正在看法布爾的《昆蟲記》。
我和字的故事作文400字 篇2
在我小的時候和別人一樣，喜歡聽故事！從那以後，我的生活就離不開書，書成為了我生命中離不開的一部分。現在，打開塵封的記憶，我的思緒回到了記憶中。
在很小的時候，我經常要姐姐或媽媽給窩講故事書裏的故事。姐姐每天放學回家我就嚷嚷着要姐姐給我講故事。可是姐姐要寫作業，沒有理會我。我見姐姐沒有反應，就知道她不給我講，便開始“下雨”，哭起沒完。姐姐見我哭了，馬上拿起一本故事書給我講故事，直到我心滿意足！
隨着年齡的增長，我漸漸長大了。我有了一間自己的書房，一間完全屬於自己的書房！我從一年級開始看童話故事書。到了三年級我就開始接觸科普類的書，我最早接觸的科普書是《昆蟲記》，這本《昆蟲記》裏記載着昆蟲的祕密，讓我對大自然的好奇心更加強烈！現在我又喜歡看陽光姐姐的書（陽光姐姐是伍美珍）最美校園系例的《水果幫的夏天》最好看了！
書是寶庫，書是無聲的老師，書是一位高尚的人。是書讓我增長知識，是書豐富了我的生活！朋友們，有一句話説的沒錯：“書中有黃金。”去讀書吧，不要讓懶惰奪去你讀書的資格！
我和字的故事作文400字 篇3
如果你們問我最喜歡什麼，我會堅決果斷的告訴你：我最喜歡書。不管是漫畫書，作文書，還是故事書等我都喜歡。因為會讓我覺得我不僅得到了一位益友，而且得到了一位有趣又博學的老師。每當我拿起書時，我的心裏又不禁想起了那我與書的'故事。
在我看來，書能開闊我的視野。書能變成一艘大船帶着我去大海中冒險。書能讓我敞開心扉與作者和死去多年的偉人進行心靈的溝通與我的看法。書想陽光一樣照耀這我成長。假設一下，如果世上沒有書的話，我們的世界將是多麼的單調與無趣啊！
我總是在尋找這好書，就想在尋找着素不相識當有會令我敬佩的老師。前幾天，我們剛學習完一篇課文叫《魯濱遜造船》，的書深深的打動了我，我被書中的情節變化和曲折經歷還有那主人公魯濱遜的敢想敢作，去克服困難的精神所深深的打動了。但十分可惜的是書中的只是《魯濱遜漂流記》的其中之一的文章，我渴望獨到完整的書。幸運的是，我們的圖書館看了，我便開始了地毯式的搜尋。功夫不負有心人啊，我在地3排的位置上找到了書。頓時欣喜若狂。我將這書拿到手後，十分愛惜而又狂熱的讀了起來……
我喜歡書，因為好書讓我受益匪淺，告訴我什麼是正確的什麼是不正確的。好書會讓我笑，會讓我哭，會讓我悲傷，讓我溶入書的情節……總之，千言萬語都難表我對書的感情。一句話書就是我們的老師和益友！
我和字的故事作文400字 篇4
人們都説“書中自有黃金屋”，那下面我來講講我和書的故事吧
一天早上，我發現我家的書沒有看完，於是下定決心把它看完。
開始，我還是不太習慣看書，腦子裏全部都想着其他的東西，但我又想到我已經下了決心不能輕易放棄。我頑強的堅持着，終於看完一頁，我感覺過了一刻鐘頭，我像泄了氣的氣球，打漲了，又泄氣，打漲了，又泄氣……唉！我是一個總也打不漲的氣球。誰能幫幫我啊？這就是當時悲觀的我。
接着，我會想象作者是什麼樣的，讓後想象作者為什麼藥寫這本書，最後我完全改篇，用自己的話把故事講出來。（我編的，都是有趣的故事，讓自己不要悲觀接下來我會試着繼續看書。這樣看書就有趣多了。）
從此以後，我便喜愛上了看書，看了很久，很久。突然不知誰推了我一下，哦！原來，媽媽要和別人去吃飯，告訴我一下。剛才媽媽叫了我很久很久，是我看得太入神了，叫了很久也沒反應於是便推了我一下。忽然，一陣陣香味，迎面撲來，啊！原來媽媽已經煮好飯菜，看看琳琅滿目的菜單，全是我最愛吃的，我二話不説，立即狼吞虎嚥的吃了起來。“吃完飯記得看書啊！”“遵命！”吃完飯，我又遊向屬於我的書的海洋，一邊遊，一邊欣賞海洋裏的事物、景、人。不知不覺我已游到海洋的深處了。這裏有美不勝收的景色；豐富多彩的科學知識；各種各樣的物品，應有盡有。“叮咚”，我看了一下，是媽媽回來了。
從此，我和書便交上了非常要好的朋友。
我和字的故事作文400字 篇5
書，是一個小天使，為我帶來許多知識，是一朵朵飄浮的雲彩，每一朵雲彩中都藴含着知識，是一盞盞燈，為我照亮人生的路。
有一天，我在圖書館裏遇到一個小天使——書，它瞭解很多知識，我非常喜歡它，我邀請它去我家做客，它高興地答應了。走到了家，小天使説：“這裏有好多我的朋友啊！”我説：“如果你不介意的話，你就在我家住下吧！”小天使説“好吧！”
第二天早上，我和小天使一起在看《挫折教育全集》，我和小天使看得都很入迷，彼此之間互相問答、互相學習，補足自己的缺點。
一頁，兩頁，我和小天使闖進書的王國，完全被故事裏的知識所吸引，書就像一塊吸鐵石，時刻地吸着我們的眼球，我和小天使看到高興的情節，我們一起蹦蹦，感覺到高興，看到緊張的地方，我們會握緊拳頭，感到緊張；看到悲傷的情節，我們都會禁不住流淚，為主人公而感到傷心。
看了一部分，小天使來提問我，我流利地回答了出來。小天使説：“你比以前説的好多，只要認真讀書，我相信你一定會考個好成績的。”我説“小天使，我一定不會辜負你對我的期望。”
書，一個多麼顯著的字眼；一份多麼營養的餐品；一個多麼可愛的小天使。我要“好讀書，讀書好，書讀好”，讓每一天都過得豐富多彩。
我和字的故事作文400字 篇6
記得那個時候，我還是一個二年級的國小生，便和龐老師發生了一件真實感人的故事。
那個時候，我正在走樓梯，準備到操場上去做操，眼看離平地只有幾格了，就在這個時候，不知是誰在我背後伸出了一雙邪惡的手，狠狠地推了我一下，只聽“撲通”一聲，我倒在了地上，手撐在了光滑而又潔白的地面上，而雙腿卻還在樓梯上，從第五格滑到了第三格，我“哇”地一聲哭了出來。不一會兒，我的旁邊圍滿了“觀眾”，我難為情極了，竟然在這麼多同學面前哭了起來，我恨不得馬上讓它停下來。可是，眼淚就像掉了線的珍珠，怎麼也停不下來，“啪啪啪啪”地落在了地上，過了一會兒，我不哭了，堅強地站了起來，勉強地向前走了幾步，但每走一步，就好像有一根針，刺進我的膝蓋裏一樣，我掀開褲子，啊血！我的膝蓋正不斷地往外摻出鮮血。後來，龐老師知道了，慌慌張張地跑過來，彎下腰，小心翼翼地掀開褲角，仔細地看了又看，她讓我早操不用做了，帶我去了校醫室，用酒精消毒了一下我的傷口，擦了紅藥水。這天上午，龐老師狠狠的批評了那個推我的同學——茅燁超，而且每節下課都來關心我，我感動了，龐老師真不愧是一個好老師。
我愛龐老師！愛關心着我們的每一位老師！在一年一度的教師節裏，我衷心地説一聲：“老師，您辛苦了！”
我和字的故事作文400字 篇7
從幼年時代，書就悄悄地自由進了我的生活，成為了我生活中不可缺少的一部分。
記得我最開始閲讀的便是有着豐富多彩的插圖的《睡前小故事》。每天晚上睡覺前，我都會讓媽媽給我讀一篇或是幾篇小故事，才能入眠。
漸漸地，我多多少少也認識了一些漢字，也不滿足於只看帶插畫的《睡前小故事》，而是喜歡上了看一連好幾冊的故事書。於是，我便不再讓媽媽每晚在我睡覺前給我讀故事，而選擇在空閒的時候，專心致志地閲讀一個又一個有趣的故事。
上了國小二年級，我也學會了查字典，普遍的故事書我一看得厭煩，書店裏那各種各樣的科普書又像磁石般的吸引着我，我在各種方面的科普書上學到了我以前沒學過的東西，也解決了我的一些疑惑。
從國小三年級開始，書店裏那另一排書架上的教育署更讓我深受啟發：高爾基的《童年》、亞米契斯的《愛的教育》、奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》、海倫？凱勒的《假如給我三天光明》這些書都令我留戀忘返。
直到現在，我看起書來，很快就會入迷，就是有誰在叫我，我也什麼都不知道，整個人都沉浸在書的海洋裏。書總能使我忘記時間，消除煩惱，我認為，書是最好的解壓工具。
其實我應該感謝書。它就像一雙有力量的翅膀，給我注入了許多無形的力量。高爾基的一句名言説的非常對，我非常地認同：書籍是人類進步的階梯！
