我的心兒怦怦跳四年級作文範文三篇

無論是身處學校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編為大家整理的我的心兒怦怦跳四年級作文範文三篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

“是不是該去寫寫作業了，你們倆人？”小姨用一種可怕的眼神看着我和表哥。

炎熱的太陽炙烤着大地，我和表哥邊啃着冰棒邊看着電視。我們正看的津津有味，“滋啦”一聲，電視黑屏了。我和表哥轉過頭呆呆地看着小姨，可小姨卻讓我們去寫作業。“哎！”我和表哥異口同聲的歎着氣。“別哎哎哎的，快點上去給我寫作業。”我們不敢反抗，只好乖乖的聽小姨的話。

我和表哥正寫着作業。寫着寫着，就放下了手中的筆，細聲細氣的跟表哥説着一個祕密：“大哥，我實在寫不下去，要不我們偷偷去看電視吧。”

“不行，要是讓我媽看見了怎麼辦。”

“就看一下下。”

“那……好吧，就一下。”

我和表哥躡手躡腳地走出了房間，來到了三樓，哈哈！真是天助我也。我和表哥輕輕的把玻璃門關上，悄悄地把電視打開，慢慢地坐在沙發上，表哥輕輕地用手指按壓着搖控器，把台換成了奧特曼，然後再迅速的把音量調到1。

我們正看得入神，“嗒嗒嗒嗒”我頓時提高警覺，嗯，這腳步聲一定是小姨。我一把搶到遙控器，把電視關了，並和表哥一起跑到了房間裏。“吱”小姨把玻璃門打開。“你們剛剛在幹嘛呀？”小姨問道。我大膽的説：“寫作業。”小姨用手摸了摸電視機説道：“寫作業，電視機怎麼是熱的？”我正要找其它理由，可表哥卻一清二楚得説了出來……我一陣苦悶：好傢伙，做事不經過大腦，完了，肯定沒有好事。小姨聽完後，她沒有生氣，卻很淡定，“今天下午沒電視看了，看書。”

天哪，我以後再也不在做作業的時候看電視了。

許多情景都能讓我們心兒怦怦跳，比如：緊張的時候、興奮的時候……而令我第一次緊張事，是在我幼兒園的時候。

那是在一個明媚的星期四，老師讓大家回去記熟一個童話故事，明天讓同學來講。而這一次，語文老師點名讓我講童話故事，我愣了一愣，啊？讓我來講故事？雖然我緊張的不得了，但也不能違抗啊。我只好步伐緩慢的走上了講台，我的心都提到了嗓子眼兒，彷彿一咳嗽就會跳出來。

我一開口，就是斷斷續續的聲音：“那個…我要講的是…醜…小…鴨…”我緊張的把題目都説錯了。同學們聽到了，鬨堂大笑。

聽到了同學們的笑聲，我的臉上火辣辣的，好像紅成了一個蘋果。正在我不知所措時，我的目光對上了老師的目光，老師的眼睛彷彿在説：“沒關係，大膽地説吧！加油！”我受到了老師的`鼓舞，便自信起來。

“醜小鴨誕生在一個寒冷的冬季，一睜開眼，它就發現自己躺在一個雜草叢中……”同學們馬上停止了笑聲，開始聚精會神的聽我講故事。

我看到吵鬧的教室一下子變得安靜起來，有些驚訝，但還是繼續講着這個故事。

“醜小鴨跑到一户農民家裏，它看到有一碟牛奶……婦女野蠻地把它趕出了家……最後，醜小鴨變成了一隻美麗的天鵝，在美麗的晚霞中，飛向了自由的天地。”我講到了結尾。

同學們鼓起掌來，熱烈的掌聲在教室裏迴盪。接着，我在大家的注視下回到了座位。

今天，天是那麼藍，雲朵是那麼白，陽光是那麼耀眼。下午三點左右，我們學校舉行運動會——壘球比賽。

壘球比賽即將拉開序幕，我也是運動員之一。在上場前，我感覺到了前所未有的壓力，我的腿不由自主地顫抖着，就算我試着用蹦跳的方式來壓制也毫無作用。我的手也不自覺地抖着，手心一直冒着細密的冷汗，怎麼也擦不幹。我的心臟發出“咚咚咚”的打鼓聲，我一直用深呼吸來緩解自己的緊張。心裏不停地安慰着自己:好好比賽，你可以的。

該我上場了，當老師叫到我名字的時候，我感覺我的血液都凝固了，心臟跳到了嗓子眼，腦子一片空白，身體也不聽自己的使喚，像是被釘在了原地，無法移動半步。當老師第二次叫到我名字時我才慢慢地挪到了比賽現場。我抓起一個壘球，放在肩膀上，調整好自己的呼吸，心裏想着：我付出了所有努力去比賽，也使上了吃奶的勁，就算不能得第一，我也沒有遺憾了。

當我用盡全身力量將球投出去的那一瞬間，我屏住呼吸，瞪大眼睛，一眨不眨地盯着壘球飛行的方向，感覺周圍的一切彷彿已經靜止。當壘球落地的那一刻，我怦怦跳的心突然慢慢平靜下來。第二次，第三次，我一次比一次扔得順手。

我的比賽結束了，我的心情也趨於平靜。我以為我不會再緊張了。但是當老師來宣佈比賽結果的時候，我的心又開始“怦怦”跳了起來，就像一隻不知道疲倦的小鹿，橫衝直撞。我豎起耳朵聽老師宣佈名次，不肯遺漏任何一個名字。但是遺憾的是，聽到最後都沒有聽到自己的名字，我失望得直歎氣。

這次比賽讓我感受到了心兒怦怦跳，我會記住這緊張的一天。