（合集）國小五年級作文
在現實生活或工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的國小五年級作文9篇，歡迎閲讀與收藏。
國小五年級作文 篇1
下午，我正沉浸在題海攻克那些堆成小山的難題。我暗暗發愁這些題怎麼寫時，突然我有了一個想法：去查電腦！我拿着作業本，飛快的奔下樓打開電腦的顯示器，迫不及待的打開360網頁，剛打開網頁時鮮明的“4399”和“7k7k”小遊戲在我面前閃現，使我有了慾望。我遲疑了一下，可媽媽説了呀：上學期間不是查質料，一律不能碰電腦！不一會，我又轉念一想：我玩一下電腦又沒什麼的，不會有事的！於是，我手一顫點擊了“4399”小遊戲。這時，媽媽朝我望去，我立馬把“4399”小遊戲關了，又把百度網頁打開，裝作無事。媽媽又往回走，我在心裏大喊：“嚇死我了！差點發現我在玩了！”媽媽好想不放心似的，又兜回來看了一下我查的內容滿意地説：“嗯，不錯！再努力啊！好好學習！”媽媽説完又走了。我心裏大呼：哈！好險！隨後我有打開了4399小遊戲，一關、兩關、三關地玩起來了，我剛玩到第四關時，媽媽便叫了我，我連忙手忙腳亂地説：“什麼事，媽媽。”便利用了這點時間，關了4399小遊戲。我的心怦怦直跳，媽媽問我：“什麼題目查這麼久？”我有些結巴的説：“這題太難沒有找着。”把媽媽遲疑地望着我：“怎麼回事？”
我結巴的'説：“媽媽，我……”媽媽換了一個眼神看我：“是不是，玩電腦了？”我點頭説了是。後來，媽媽語重心長地説：“其實啊，有些題好好想可以寫出來的，是不是？你肯定是分心了！我不讓你玩是怕你學習落後！”聽了媽媽的話，我的臉紅了。從此，我查質料時再也沒有被遊戲迷住，我同時發現我進步了許多。想起我的做賊心虛，我在此希望大家相信一句話：該學習是學習，該玩時好好玩這句話。
國小五年級作文 篇2
今天，老師怒氣衝衝的走進教室，説因為作業的.問題讓她很生氣。老師一直板着臉一句話也不説，瞪着眼睛盯着我們，我們立刻坐下來，生怕老師發火。也心裏想問題作業不會有自已。
不知過了多久，老師終於開口説話了：“星期天的家庭作業讓我很不滿意，這些人要嚴重批評……”。話音剛落，一沓作業本被李老師狠狠的扔在了地上，並讓它們“物歸原主”，這時，第一批“主人”站在了講台前。
“呼！”我們鬆了口氣。
“別高興太早，還有這麼多呢！”説着，李老師又一次拿出了一堆本子。傾刻，又一沓作業本再次被李老師狠狠的扔在了地上，並又一次讓它們“物歸原主”。這時，第二批“主人”又一次站在了講台前……頓時，同學們成羣結隊的排在了講台前。
這時，我們互相看了看，“倖存者”只有我和其他幾個同學，寥寥無幾。沉默後，老師叫了我們幾個先去打了飯。我們幾個心裏都不是滋味，誰也沒有吃的那麼香。
我想，這次作業雖然我的作業是滿分，沒有被點到，但我仍需加強努力，一定認真完成每項作業，再接再厲。以後在學習中應克服粗心大意，認真學習，不辜負老師和家長期望。
國小五年級作文 篇3
星期六，我們中國小記者去蓮開淨寺。我想：蓮開淨寺是燒香拜佛的地方，我們去那裏燒香、拜佛嗎？
到了蓮花淨寺，法師給我們上了一堂感人至深的課，法師説：“每個人應該常懷一顆感恩的心，那麼世界會更加精彩，第一：要報答父母的恩；第二：要報答師長的恩；第三：要報答國家的恩；第四：要報答幫助你的人的恩，沒有人們的互相幫助，我們怎麼能生存。
我認為法師講的很對，我們應該要報答父母的恩，如果不報父母的恩，就像禽獸一樣；要報答師長的恩，這是理所當然的，老師教育我們學習知識、做人，；要報答國家的恩，如果我們的國家不強大，我們會有這麼好的生活環境和學習環境嗎？我們應該知道珍惜，知道感恩。
20xx年我在電視中看到一個小孩黃舸，他十分不幸，十分可憐，7歲時被確診為先天性性肌營養不良。據醫學專家介紹，同類患者最長生命記錄僅為18歲。當黃舸的生命也許就要走到盡頭時，他為了感恩，能當面對幫助過他的人説聲謝謝，15歲的黃舸不顧自己的生命已經進入倒計時――和父親踏上了“感恩之旅”，開始在全國尋訪素未謀面的恩人。在半途中，父子倆路上的經費已經山窮水盡了，黃舸的父親想把他們開的三輪車賣掉回去算了，但黃舸的一句話深深地感動了父親“放棄就等於失敗”現在父子倆已經走過了82個城市，行程13000多公里，向30多位當年給他們寄過錢的.恩人當面道了謝。 當記者採訪他時，黃舸説：“坐着父親開的三輪車，到好心人的家門口親自説聲謝謝，再送上一束鮮花表達我深深的謝意，是我最大的心願。”這個心願一直支持着他走到今天。
現在不是有一首歌叫《感恩的心》嗎？如歌中所唱：“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣作我自己！感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜……”我心存感激，我也希望這歌聲，能撫平人們浮躁的心靈。
法師給我們上的這堂課，讓我深深的知道了：常懷感恩之心，人會變得更快樂，心會變得更善良，情會變得更真摯。感恩，讓生活變得多姿多彩！
國小五年級作文 篇4
敬愛的奶奶：
您好！
您最近身體可好嗎？我在深圳很想念您。我已經兩年沒回老家了。家鄉的變化很大嗎？您在家鄉生活得好嗎？
我們學校特別的美麗。它叫育才二小，位於蛇口灣畔的一隅。學校裏頭有一顆高大挺拔的`古榕樹，已有百年的歷史了。它為我們遮風擋雨。在古榕的西北側，有一個植物園，裏面開滿了花兒，還有一座六角的中式涼亭呢！我在學校中生活的很開心。
我每次考試總是名列班級前茅。因此，我最近去參加了一些諸如競賽之類的活動，都取得了比較好的成績。但是，我還有一些困惑，希望您能幫我解決：我這一段時間的學習壓力比較大，再加上老是聽到一些噪音，所以感覺心情比較煩躁，看誰都不順眼，老是想罵他一頓，您能幫助我解決這個問題嗎？
對了，奶奶，深圳是個極度發達的城市。改革開放以後，深圳在三十年的時間裏從一個小漁村瞬間變為一座現代化大都市。所以，我和父母有意接您來深圳享福，不知您意下如何?
祝您
身體健康
李澤遠
20xx年3月28日
國小五年級作文 篇5
“女兒，到了學校裏要認真聽講，不懂就要問，騎車時要小心……”瞧，媽媽這嘮叨聲又開始了，這嘮叨聲就像一個小廣播無時無刻不在我耳邊想起。
清晨，叫醒我的不是鬧鐘，而是媽媽的嘮叨聲。“女兒，趕快起牀要不然就遲到了，你的牛奶放書包裏了……”“知道了！知道了！”我不耐煩的回答。接着我又慢吞吞穿起衣服來。“你怎麼這麼慢哪，要我怎麼説你才好，你的'練習冊這麼還沒裝，你怎麼這麼粗心……”我再也受不了了，大聲喊着“你整天就會嘮叨，我耳朵都快起繭子了，煩死了！”媽媽怔住了，沒有再説什麼。只是走前，囑咐了一句“路上小心點！”
之後的幾天，媽媽沒有再像以前那麼嘮叨。可我這幾天不是忘了戴書本就是忘了戴作業本，捱了不少老師的罵。
一次考試，我三下五除二就做完了試卷，坐在那裏靜靜的等待考試結束。耳邊突然想起了媽媽的嘮叨聲“考完試一定要仔細檢查，不可以隨心所欲坐在那裏玩。”我馬上檢查起來，這不檢查不知道，一檢查嚇一跳。我有許多錯都是由粗心馬虎造成的。我立馬改正過來。結果這次考試我取得了滿分，這一切都源於媽媽的嘮叨。我也知道自己錯了，回去後主動向媽媽道歉，自然媽媽也就恢復了往日的嘮叨。
媽媽的嘮叨是世界上最美麗的聲音。
我愛媽媽的嘮叨聲。
國小五年級作文 篇6
我叫王浩，是華亭實驗國小一名四年級的國小生，從我記事起，我就記得我的媽媽是位狂熱的網購迷。
那是在我剛上國小一年級的時候，我依稀記得那時的我剛剛跨入美麗的華亭實驗國小，那高大雄偉的草芽綠教學樓，那視野寬闊的翠綠色足球場，那寬敞整潔窗明几淨的教室，還有班主任林老師那清亮睿智的眼眸，和那同學們朗朗的讀書聲，那一切的一切都是那麼的美好，那時的我感覺是天下最幸福的，幸福的如同小鳥兒一般飛來飛去，像歡快的'小鹿兒一般在家和學校間奔走往返。
可是，這份初入學堂的幸福之感在兩個月後的一天打破了。那是在11月11日的那天，我記得是星期六，那天早晨我還在我的小卧室裏睡懶覺，隱隱約約的聽到隔壁大卧室裏出現了媽媽 的聲音：“我該選哪種花色的秋裝呢？……深紅色？米黃色？銀灰色？……”
“你選深紅色吧，那套洋氣！”聽這聲音像是一位阿姨在和媽媽説話。
“那套太豔了！”媽媽回答道。
……
“吵死了，媽媽大清早在跟誰説話呀？”我知道，爸爸這兩天出差不在家。我一邊嘟囔着，一邊穿好衣服走進媽媽 的大卧室，原來是媽媽單位的李阿姨，她倆在電腦上指着一件衣服嘀嘀咕咕着什麼……全然沒注意到我的出現。見有客人來到我家，我不好説什麼，就鑽進書房關上門寫起了作業。不知過了多久，我肚子餓了去找媽媽，才發現李阿姨已經走了。媽媽緊盯着電腦屏幕不放，我説肚子餓了，媽媽頭也不回隨手塞給我一張10元，讓我去樓下的小商店買條“毛毛蟲”麪包吃。我不再説什麼就下樓了……
那天，我記得一天我都在外面買着吃，不是小蛋糕就是小麪包，媽媽則一整天像守着一座金山似的守着電腦不離半步，我作業中有不會的去問媽媽，她總説明天吧浩浩，過了今天明天媽媽一定教你……
到了後來的若干天，到我發現許多快遞件像天上掉餡餅似的飛入我家時，我才知道了， 11月11日 那天，媽媽是在網購。
“你買那麼多垃圾放家裏幹什麼？”爸爸憤怒地對媽媽吼道。
“雙十一那天東西便宜，我這還不是為家裏好嗎？……”媽媽也不甘示弱地説。
我被爭吵聲嚇得內心咚咚直跳，再也沒心情寫作業了。那年我的期末考試成績公佈後語文、數學都沒達到90分，而我是我們班的倒數前10名，我恨爸爸、媽媽不管我的學習，我恨網購。
就這樣，一直在爸爸、媽媽 的爭吵聲中我度過了前三個“雙十一”，對11月11日這天產生了深深地恐懼。
明天又是一個“雙十一”，是全天下網民狂歡的節日，我的媽媽又會陷入網購嗎？唉！……
第二天，與三年前一樣，又是一個星期六，又是爸爸恰巧出差不在家。我睜開惺忪的睡眼醒來，窗外透進來無數七彩的光線，像無數俏皮的小天使點亮房間裏的各個角落。這時，廚房裏傳來叮叮咚咚的聲音。我疑惑不解的穿好衣服走進廚房，看到媽媽繫着圍裙，正在做荷包蛋呢。
“媽媽……今天是11.11，你不網購嗎？”
“媽媽今天不網購了，媽媽要給我家的小浩做早點吃……”
媽媽一看就是整晚沒睡好，眼睛紅紅的對我説：“小浩，前兩天你們班主任林老師找我談話，讓我看了你寫的課堂作文，作文中有一句，‘媽媽，你把網購當作你的寶貝了，你不要我這個寶貝了嗎？’……”媽媽沒説完，聲音已哽咽了。
……
沉默了好一會兒，我流着淚抬起頭望着媽媽説：“媽媽，請在荷包蛋裏多放些醋，我愛吃醋，你今後再愛網購那個寶貝，我這個大寶貝一定會吃很多很多醋的！”説完，我和媽媽同時破涕為笑。
國小五年級作文 篇7
每個家庭都要屬於自己的家風、家訓，要説起我家的家訓，那就要跟我習作這件事有關了。
在我讀國小低年級時，寫作文是我最煩惱的事。寫出來的作文總是內容枯燥，用詞不當，因此我爸爸媽媽心裏非常着急。但是我有一個見多識廣、知識淵博的爺爺，正因為有爺爺的指導，所以才使得我在以後的日子裏，喜歡上了寫作文。
記得有一次要寫一篇以《我和書的故事》為題的作文，我絞盡腦汁，卻只寫了二百多個字，而且內容非常枯燥。於是我回到家裏，去請教爺爺。爺爺説：“如果要寫好作文，平時就要多讀多寫。多讀，就是要大量閲讀課外書籍，這樣既可以拓寬知識面，增長見識，又可以學習別人寫文章的方法。多寫，就是要多練自己的筆頭，肯於刻苦實踐，這樣你的寫作水平自然會提高。”
聽了爺爺的話，我就開始行動起來了。不管是報紙、雜誌、小説，也不管是中篇、長篇，只要能找到的.，我都拿來讀。可是過了一段時間，拿起筆來寫作文，進步卻不大。這是為什麼呢？我又去問爺爺，爺爺笑着對我説：“你讀書的方法不正確，讀書要細嚼慢嚥，不能囫圇吞棗。同時還要做到一邊讀，一邊思考：這本書告訴了我們什麼道理，作者是通過什麼具體的事例來講清楚這個道理的？書上還有哪些好的語言，好的段落。對這些精彩的段落光讀還不夠，還要能達到背誦的程度。另外，還要養成記讀書筆記的習慣，可以做摘抄，記提要，也要寫寫自己讀這本書有什麼感受和體會，這就是我們常説的‘不動筆墨不讀書。’”
聽了爺爺的這些話，我受益匪淺。特別是“不動筆墨不看書。”這句話激發了我讀書的熱愛。從那以後，我看書的過程中總會帶着一支筆和一個筆記本，一邊想一邊記。而且又將積累到的好詞佳句運用到自己的習作中來。不久，我的習作水平果然提高了。
國小五年級作文 篇8
一年四季，我最喜歡生機勃勃的春天。
春天帶着暖暖的春風，輕輕地，悄悄地，來到了花園。春風吹，吹醒了花兒，花兒們有的才展開兩三片花瓣兒;有的花瓣全展開了，露出了嫩黃色的`花蕊;有的還是花骨朵兒，好像一個個小寶寶。蜜蜂飛來嗡嗡地鬧着，蝴蝶扇動着彩色的翅膀，它們在花叢中自由自在地飛來飛去，真熱鬧啊!
春風吹，吹綠了田野。地裏的禾苗偷偷摸摸地鑽出泥土，探出頭來，張望外面的世界。蒜苗的頭髮更長了，油菜花也綻開了笑臉，好像一個個仙子，真美呀!
春風吹，吹化了小河，小河變得活潑起來。小魚亮亮的，吐出一串串泡泡。小蝦在石頭下捉迷藏，蝌蚪成羣結隊地找媽媽，水草千姿百態，像一個個舞蹈家在水底跳着優雅的舞。
啊!我找到了春天的足跡，它原來在花園裏，在田野裏，在小河中啊!
國小五年級作文 篇9
嗨，大家好！你們還認識我嗎？我叫杜亞楠，今年十一歲了，屬馬的。可是爸爸媽媽總説我生錯了時候，應該屬猴。呵呵，你們想知道這是為什麼嗎？那就聽我慢慢道來吧。
我呢，在班裏的學習成績也還數得着，可是有時候，我也會變成“毛猴子的”，特別是在數學上。
在以前我做的一張數學試卷上，有這麼一道題：“邊長是4釐米的正方形，周長和麪積一樣大。”當時，我想：“周長=邊長4，四四十六；面積=邊長邊長，四四十六；兩個十六，當然一樣，所以，我毫不猶豫地打了個大大的”√”。可是，試卷發下來時，一個鮮紅的“”擺在我的`眼前。
當我把試卷帶回家讓爸爸檢查改錯、簽名時，爸爸對我説：“你真是一個不折不扣的毛猴子！面積單位是平方釐米，周長單位是釐米，這兩者都能混為一談嗎？”
爸爸為了讓我不在以後學習體積、容積時，犯同樣的低級錯誤，教了我一個巧記口令：“長度一條線，面積一大塊。體積佔空間，容積算裏面。”從那以後，我沒有再犯類似的低級錯誤。但是，又引起了一些“併發症”，又有了其他經常犯的錯誤。
不知為什麼，我這毛毛躁躁、馬馬虎虎的毛病怎麼也改變不了，改了這樣犯那樣。我要學會戰勝我自己！
就因為這個，爸爸媽媽不知為我下了多少“緊箍咒。”
我就是這樣一個“毛猴子”。有什麼靈丹妙藥能讓我不再做一個“毛猴子”呢？
