讀書故事作文(精選15篇)

在生活、工作和學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的讀書故事作文，希望對大家有所幫助。

閲讀是我們的營養品，閲讀是通向知識大門的階梯，閲讀是我們追求知識道路上的指明燈，閲讀還是我們追求知識道路上最好的伴侶。

無論是精巧感人的小説、美好的童話、空靈芳馨的散文，或是深得人們喜愛的小故事，都讓我懂得了人間的真善美，讓我知道了世界是多麼廣大和知識的無限，但是，對我影響最大的、改變我自己的還是一本叫《愛的教育》的書。

這本書是去年我生日的時候媽媽送給我的。吃過豐富的晚飯和好吃的蛋糕之後，我就迫不及待地看起那本書，那裏的每一個故事都像磁鐵般吸引着我，使我愛不釋手，看着看着，我就在不知不覺中熟睡過去。醒來時我發現，主人公就在我身旁，我開心地跳了起來，主人公對我説：“歡迎你來到我們班。”原來，我是他們班的一名學生，也就是主人公的同學，甚至可能是他的朋友。下課後我和主人公一起玩耍……突然我聽到了媽媽在叫我，我醒了過來。再看看周圍，我才看到了在我旁邊的書，原來那是個夢。

自從做了那個夢，我懂得了許多道理。如“三人行，必有我師焉，擇其善者而從之”、“朋友是良師益友”、“書籍能增加我的知識，拓寬我的視野”……

幼時的我也喜歡在早上讀書，卻是為了吃一塊沁人心脾的巧克力，許是貪戀這齒間的温暖，我總會很認真的看那些黑色的小字。在這小小貪念的驅使下，我讀完了《水滸傳》。

從我五歲放寒假的那天，媽媽就給我佈置了一個任務，她嚴肅的説：寒假的這一個假期裏你必須讀完這本《紅樓夢》，如果你看完了就可以獲得豐富的知識，如果看不完就要從優生變成差生。我一聽到差生二字，急忙把書拿過來津津有味的看起來，看了一個小時，讀書心得也記得差不多了，媽媽小心翼翼的拿着一杯水放在我旁邊，温和的説：孩子，先把這杯水喝了吧！我説：等等，這是最精彩的地方。我也不由的看了一眼媽媽，發現媽媽已火冒三丈，頭髮都直了起來，我只好乖溜溜的喝了那杯水。

慢慢的，我知道媽媽是為了我好，我的知識已堆成了一座小山，大家想知道我讀過什麼嗎？哈哈！讓我詳細的給大家講講吧！有《紅樓夢》《論語》《弟子規》《水滸傳》《古詩三百首》最讓我感興趣的就是《論語》啦！它能夠帶給我們很多做人的品德。

時光悄悄的從指間劃過，我也對書從愛到離不開了，同時我也得到了超級多的知識，由小山到高山，我覺的我們要變成花叢中的小蜜蜂，勤勞開心得到的知識更多。

窗外，風敲柳葉；屋內，泛着紅暈的光，捧一本好書，望一片書的花海，獨守一個璀璨的星夜。我這一夜中，我如一隻小魚遨遊在書的花海，自由自在，如一隻小鳥翱翔在書的天空，毫無拘束。那紅暈的光把小屋襯托的更加温馨。

在一個偶然的機會，我和那本書相遇，它就是笛福的《魯濱孫漂流記》。我還記得，當我第一次看到它的時候，我就被它的題目所吸引，想着他應該很刺激吧！當我翻開第一章，就被主人公魯濱孫的冒險精神所吸引。他第一次偷偷跑出家去航海，結果就遇到了風險，可是魯濱孫不畏艱難險阻，繼續他的夢想。最後，戰勝了一切，保全性命，在一個孤島上生活了二十八年時間。經過無數的艱難險阻，通過自己的努力，在小島打造了一派屬於自己的家園。在讀這本書的時候，我的心跟隨主人公魯濱孫一起冒險，一起航海。有時會隨着主人公驚心動魄；有時會隨着主人公風平浪靜；有時會隨着主人公忐忑不安。就這樣，我就慢慢地愛上了閲讀。

書如一個朋友，在我失意時，給我幫助；書如一個路標，在我迷茫時，給我指明方向，書如父母，在我困惑的時候，給我一生的指導。

恩格斯的讀書方法之一是重視讀原著，一般不輕易使用第二手、第三手材料。1884年8月6日，德國社會民主黨人格奧爾格·享利希·福爾馬爾給恩格斯寫了一封信，説有一位女士對社會主義感興趣並打算研究社會科學，但不知進哪一所高等學校才好。恩格斯覆信道，這個問題很難回答，因為大學裏每一門科學尤其是經濟學被糟蹋得很厲害，關鍵是要自學，並掌握有效的自學方法。

恩格斯在信中説：“從真正古典的書籍學起，而不是從那些最要不得的德國經濟學簡述讀物或這些讀物的作者的講稿學起。”“最主要的是，認真學習從重農學派到斯密和李嘉圖及其學派的古典經濟學，還有空想社會主義聖西門、傅立葉和歐文的著作，以及馬克思著作，同時要不斷的努力得出自己的見解。”也就是説，要系統地讀原著，因為“研究原著本身，不會讓一些簡述讀物和別的第二手資料引入迷途。”

從其閲讀過的書目來看，他雖然也讀過大量的通俗小冊子，報刊等，但花功夫最大，讀得最多的還是那些經典原著。他認為，系統讀原著是從事研究的一種正確的讀書方法。這樣，可以瞭解一個理論的產生、發展和完善的過程，不僅可以全面系統地掌握基本原理，而且可以掌握其發展過程，瞭解這一理論的全貌。

莎士比亞曾經説過“書籍是全世界的營養品。”所以讀書就是我們生命中不可缺少的一部分。

我的第一本書是媽媽二年級時給我買的，叫《淘氣包，馬小跳之小大人丁文濤》媽媽給一給我買回來我就興奮的不得了。為了不讓這本書損壞，我就給她買了一件新衣服。每當我看書時，我就會把手洗得乾乾淨淨打開書的'那一刻，我就像進入了知識的海洋，我會小心翼翼地翻開下一頁，生怕把她損壞，弄髒，然後我就坐在椅子上津津有味的看着，美極了！

每當媽媽叫我吃飯睡覺，我都會依依不捨的把書放下，吃完飯後，我就會立刻馬上把書拿到手，然後繼續津津有味的看着。

這本書在我印象最深的就是裏面的小大人丁文濤，他經常一言不合就説成語，同學們都把他稱作“成語大王”，他只要一張嘴便是一連串的成語，在他説成語的方面上就能看出他是一個學習非常優秀的。丁文濤嘴上功夫利索，手上功夫就差了，做事情總是特別慢。這樣的丁文濤你們喜歡嗎？

“書籍是人類進步的階梯”所以我們要養成多讀書，讀好書的習慣。

書，一個多麼簡單而平凡的東西，可對我來説，書已經成為了我生活中的一部分，在我心中佔據了最高的地位，我和她締下了不解之緣。

我告訴你們，我小時候最不喜歡的就是看課外書了，一二年級的時候我一做玩作業就跑出去玩，我連課外書碰都沒碰一下。直到三年級的時候，我轉到新竹二小，媽媽要求晚上一讀玩英語就要讀辦半個小時的書。剛開始我極不情的拿起課外書，每次都是囫圇吞棗的讀了半個小時，要我回想起書裏的內容，我還真想不起來了。直到四年級我才喜歡上讀書，這是因為學校組織了一次湯素蘭主題講話，我被深深地吸引了，在我的要求下，媽媽就幫我訂了幾本，買回去一看，覺得這些書還蠻好看的，之後我越看越着迷，每天都可以看一小時了。現在我五年級了，只要一本書看完了，我就吵嚷着要爸爸媽媽去幫我買過一本書。我發現我真的愛上了讀書。

我在今後一定會努力讀書，因為讀書使我懂得了做人的道理，也帶給了我無窮的幻想，它永遠是我生命中最好的朋友。我讀書，我快樂！

以前，我一看見書就頭疼，只要是課外書，或者有一堆看不完的文字的書，我都會囫圇吞棗地把它們看完。通常，一線長篇小説只會被我拿來當擺設，而從來沒有想去小説的世界裏傲遊一回。

就這樣我抱着不想讀書的僥倖心理來到了兩年級。在一年級時，作文只需一句話就差不多了，可兩年級的作文格子卻越長越長，害得我想破腦子也想不出新穎一點的句子，每次使用好句總會有一些相似之處。有時是在寫不出了，我就只好請教我身邊的“高人”了，可是，他們沒一個告訴我準確答案的，都讓我去看課外書。我心想：看書就能寫好作文？不可能吧！於是，我帶着疑問參考了家裏的小説書。第一次，我只是為了有趣的情節一笑而過，但從第四次繼續讀那本小説時，我發現文中許多優美的好詞好句，並情不自禁地把它們記錄了下來。每當我翻開書看見那圈圈畫畫的印記時，心裏就特別充實，就像收穫了很多似地。隨着年級慢慢地增高，我才知道原來那是收穫知識，知識是無處不在的，只要我門有心去吸收它就沒有做不到的。莎士比亞説過“書籍是全世界的營養品。”

我現在大量閲讀書籍在寫作文時還能用上好詞好句，我的作文還被老師當範文讀過呢！

“我和你，心連心，同住地球村。為夢想，千里行……”每當響起這首歌，我總會情不自禁地想起你—我心愛的書。

我和你相識是那麼偶然，在我蹣跚學走路的時候，有一次，爸爸媽媽牽着我的小手走進了書店。一進入書店，我的眼球馬上被那些五顏六色的童話書深深地吸引住了。從此，我就和你結下了不解之緣，再也離不開你。

和你在一起，我的童年充滿了快樂，充滿了智慧。三隻小豬的故事教會了我勤勞，狼來了的故事教會了我誠實，鑿壁借光的故事告訴我要勤奮好學……漸漸地，你讓我懂得了許許多多的道理。

你就像一位老師。帶領着我在知識的海洋裏遨遊，領略着科學的奧祕，歷史的故事，讓我瞭解了中國的歷史，世界的歷史。

你又像一位知心的朋友。當我傷心落淚時，你告訴我男兒有淚不輕彈，男孩要勇敢和堅強。當我受到挫折，喪失信心時，你會告訴我哪兒跌倒就要從哪兒爬起來。

你對我如長輩的教誨，老師的指導，朋友的勸告。我對你亦如珍愛自己的生命一般珍愛着你，容不得你有一點損傷，更容不得你丟失。

書，是一把打開智慧的鑰匙；書，是一台台神聖的台階；書，是與一位擁有高尚品德的人在交談；書，是我們的朋友，為你指引方向。因為這些，所以我喜歡讀書。

從武漢搬過來住的我，有點不可慣這個地方沒有朋友的我，只能看書消磨時間了，我拿起一本書，不情願的看着，看着看着，慢慢地找到一些樂趣。比和《鋼鐵是怎樣煉成的》：

當時謝廖沙正在奮勇殺敵，不料土匪頭兒來了個突襲，拿着刀向謝磨沙的頭砍去……

我看了很久，直到媽媽叫我吃飯，我才戀戀不捨地把書放下，去吃飯。吃飯的時候，媽媽還打趣到“你這個活潑好動的孩子，怎麼變成了一個愛看書的孩子？”“這還不是受您影響呀，對吧，母親長人？”我這話剛説出去，大家便笑的合不擾嘴，從此，我和書有了不解之緣。

有一次，我正在房間裏看書，因為我看書時常常忘了時間，媽媽叫了十幾遍“快吃飯”我都沒有聽見，媽媽生氣了，拿走了我的書，還美其名白説是在房間裏放一晚，叫我出去吃飯，我氣沖沖地打開房門，去餐桌上吃飯，為此我房間裏哭了一晚上，一夜都沒閤眼。

書改變了我對人生的態度，是它引導我走向智慧之路，它使我的課餘生活更加充實。

莎士比亞曾經説過：書籍是全世界的營養品。一本書就像一個最好的朋友。他始終不渝，過去如此，現在仍是如此，將來也是如此。他是最有耐心，最令人愉快的好友。無論什麼時候，他都不會拋棄我們，對我們總是一往情深。在我們無知的時候，是他給了我們知識；在我們年老時，他又給了我們鼓勵和安慰。

在一個赤日炎炎的中午，我正在看三國演義這本書，爸爸讓我去幫他買一瓶酒，我拿着書走了出去，結果買成了一瓶雪碧，當我回來的時候，爸爸驚訝的叫道：這是什麼？我一看：啊！是雪碧。

還有一次，我剛補完課回來，看家裏桌上有兩本書，一本是《水滸傳》，一本是《木偶奇遇記》，兩本都是我愛看的書。爸爸説：這是媽媽買給你看的。我禁不住書的誘惑，津津有味的看了起來，漸漸地，我完全陶醉在書的海洋，甚至連爸爸做的美味飯菜都忘了吃。

從古至今，多少名人不是由讀書踏上成功之路的嗎？懸樑刺股的蘇秦，鑿壁借光的匡衡，藏火苦讀的祖瑩，廣涉書海的曹雪芹。好書常如精美的玉器，因為他珍藏着一個人一生的精華。同學們，就讓我們以書為友，做一條真正的書蟲。讓她伴隨着我們由幼年走向成年，從無知走向成熟，是我們的生活變得更加絢麗多彩！

小時候，父母給我買了一大堆圖書，可我並不喜歡讀書這些圖書除了整天陪我“睡大覺，”就是被我“遺棄”。

“?暌灰唬?”停電了，家裏的電視、電腦、全都“死亡”了，我只好灰溜溜地走進書房，看裏面有沒有一些新鮮玩意？“哇！裏面有一本《木偶奇遇記》”我興沖沖地叫道，因為《木偶奇遇記》是同學們常看的一本圖書，很火！

於是我迫不及待地打開第一頁，當看到滿頁都是文字時，我心想：不就是一行行文字嘛！那有什麼好看的？我正準備關上書去玩時，看到“小木偶和老爺爺”幾個字，突然，這本圖書又勾起我極大的好奇心。

我開始認認真真地去感受文字的魅力；去感受每一個漢字；去感受……

看着看着，我便入了迷為老爺爺感到操心，為小木偶感到高興，為大灰狼看到惡毒。真沒想到，一本一點也不起眼的圖書居然有這麼多富多彩的故事啊，我貪婪的讀着每一個字。

從那以後我就喜歡上了看書，不！是愛書，每天看書已經是我每天必不可少的一部分。

書是黑暗中的一盞明燈，書是大雨中的一把大傘，書是寒冷中一縷温暖人心的陽光，是我們力量的源泉……

我喜歡看書，特別是故事書，當我全神貫注看書的時候，我會把所有的事都忘記。

有時在家裏我可以一天看三本書或四本書。有一句名人名言是劉向寫的：書猶藥也，善讀之可以醫愚。這句話的意思是多讀書就可以一直那些愚蠢的人。

星期天的上午我在家裏看書，媽媽説，要我把茶端下去，我一邊看書，一邊被那裏面的課文所吸引，根本沒有把媽媽的話聽進去。下午時，媽媽等急了，跑到樓上，看見我還在看書，打了我，雖然一點都不疼。我要對媽媽説一句話：如果小時候不好好讀書，那等頭髮白了老了，那個時候想要讀書，就已經晚了。

一天，我在學校裏讀書，第一節課是上早自習，叮鈴鈴……叮鈴鈴……從遠處傳來一陣悦耳的聲音，哦，原來是下課鈴響了，同學們飛奔而出，我卻還在教室裏讀書，同學們叫我出來玩，我沒有搭理他們，結果老師看見了，表揚了我還要同學們向我學習，讀書有三到：心到，眼到，口到。

做一個人需要多讀書，如果不讀書，腦袋裏就沒有知識，同學們你們記住了嗎？

在我還不會翻身的時候，媽媽就開始每晚給我讀書講故事，開始了我的“聽書”生涯。媽媽常説雖然那時的我不會説話，但是聽故事的時候就很乖，眼神很關注，感覺是聽得懂的。

到了三歲時，家裏已經有好幾本帶圖畫的兒歌書了。雖然當時我不認字，但家長指到哪頁我就能讀出那頁的兒歌內容。當時媽媽很奇怪，想知道我怎麼做到的？其實我是記得頁面上的圖案，一看到圖案我就知道是哪首兒歌了，兒歌我都背得很熟悉呢，當然容易了。

等我上幼兒園認字了，媽媽就開始買一些帶有插圖的兒童讀物給我，插圖漂亮，故事新奇好玩，我很快就被書迷住了。

我真正接觸文學讀物，是在上國小一年級的時候，學校和老師一直鼓勵我們多閲讀，我開始讀一些兒童小説，越看越愛，越愛越看，我從此和書結下了不解之緣。

這就是我的讀書故事。如果説人生是一段旅程，書就是美麗的風景。我會一直看下去。

書，是早晨新鮮的空氣；書，是中午温暖的陽光；書，是夜晚快樂的夢鄉；書，是熠熠生輝的太陽；書，是陰晴圓缺的月亮；書，是閃閃發光的星星……書，是我天天隨意可見的最好的摯友。

看着我的摯友，我明亮的眼前展現出一片生機勃勃。我隱約地看到陶淵明的朵朵小花綻放在了朦朧的黃山，吳承恩的西遊記點綴了歷史長河的柔美，維·比安基的森林報點燃了通幽曲徑，曹雪芹的紅樓夢籠罩了當時社會的封建……

看着我的摯友，我詩情畫意的生命被灌溉出最肥沃的土地。置身於藍天白雲之下的我，美酒入肚，七分釀成了星光，剩下三分，開口一吐，便是一股聖泉；撿完了樹枝卻始終停不下來的孤鴻；手持青青的的松枝，在“牀前明月光”之夜，歎“大江東去”。

看着我的摯友，我的童年生活變得生機盎然。是書讓我瞭解了許多名人，是書讓我融入畫面中的完美動人，是書讓我的心靈展翅翱翔，是書讓我看見了人世間的精彩與多姿……

書，是我的摯友，我最忠誠的摯友，我最可信任的摯友，我無話不談的最好摯友。書，它可不是浪得虛名，它可是我名副其實的摯友！

書，像沙漠裏的指南針，又像黑夜裏的北極星，時時刻刻都默默地在為人們導航，指引正確的方向.

書，是人們無聲的老師，知心的朋友，它一直默默啟示着人.讀書可以陶冶情操，豐富知識，開闊心扉.

《書是人類進步的階梯》，這是高爾基眼中的書；《書猶藥也，善讀者之可以醫愚》，這是劉向眼中的書；《書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟》，這是韓愈眼中的書.而在我的眼中，書就是一把鑰匙，讓我打開文學之門；書就是一葉小舟，載着我在知識的海洋遨遊；書就是一位老人，告訴我一個個人生道理.

記得小時侯，我和爸爸背古詩，看誰背的快，就有獎勵.還有一套故事書看誰看的快，懂得知識也多誰就是冠軍.當然，小孩子就愛爭強好勝，就比了起來.最後我贏了高興的不得了.

自此，我便一直泡在書裏，像醉了一般，無法自拔.我也像海綿吸水一樣在書中不斷的汲取着知識.

在我的讀書故事裏，書籍給了我無窮無盡的快樂和幫助，何樂而不為呢？