★學會分享作文15篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的學會分享作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

你有一份快樂，和他人分享快樂就有了兩份。你有一份煩惱，和他人分享，煩惱就剩一半了。分享是快樂的，是高尚的。

中午還是豔陽高照，到了下午，老天爺不知是遇到什麼傷心事而大發脾氣。天陰的可怕，瓢潑似的大雨急速從天空中落下來，撞擊着地面，地上一會兒就變得濕漉漉的。

我走在回家的路上，雨打的傘噼裏叭啦的響。我心中暗自慶幸，還好今天我有先見之明，帶了把雨傘，不然不淋成落湯雞才怪。

我走着走着，便抱怨起天來：什麼怪天氣呀！一會兒晴一會兒雨的，害我褲子都被打濕了半截。我越想越生氣。

忽然，離我不遠處不知從哪兒冒出一個和我年紀差不多的女孩，她沒有帶傘，渾身被雨淋的濕漉漉的，她還不時打個噴嚏。

我心中突然有一種衝動，想和她打一把傘，和她分享。但很快我腦海裏又出現了另一種聲音：“算了吧！我走我的，她走她的，互不相干。”

“可是，她好像要感冒了，老師不是常教育我們要幫助他人，學會和他人分享嗎？”“別傻了吧！她一來你不就會淋着雨嗎？”“不會的，我還是和她分享一把傘吧……”

經過激烈的思想鬥爭後，我對那個女孩打了聲招呼：“你好！”並示意讓她到我這邊來，我們倆一起打傘走。

她很快明白了我的意思，走了過來。不到一會兒， 和她便成了好朋友，到了她家門口我們才分開。

因為這件事，我不知怎麼的，竟高興了好幾天。我認為這也許是因為我學會了和他人分享吧！

一個星期後，天好像在專門考驗我似的，又碰到了上次那種情況，這次我遇到了一位奶奶和老奶奶的小孫子。

我吸取了上次的經驗，毫不猶豫地替那位老奶奶和她的孫子遮起了雨。老奶奶笑着對我説：“謝謝你了，小姑娘。”

我心裏比吃了蜜還甜，突然覺得我又長大了一歲，又學會了許多知識。

分享是快樂的，學會分享的人是最快樂的人。

傷心事時，也許你會躲在某個角落裏偷偷哭泣；也許你會撲在牀上大哭一場。快樂時，也許你會在做作業時無緣無故地笑起來而換來別人怪異的眼神；也許你會在自己房間裏放聲大笑，一蹦三尺。害怕是，也許你會一個人躲在被窩裏哆嗦；也許你會把所有電燈開起來，把身子捲成一團。可我不會，傷心時，我會找最親最要好的朋友訴説；快樂時，我會同好夥伴們一起分享我的快樂；害怕時，我會找一個我最信賴的人安慰我……一個人只要學會與他人分享自己一切的喜怒哀樂，就是感覺自己的身體裏，有一種莫名的力量支持着你。

上幼兒園時，爸爸送我進幼兒園後，就走了。我望着陌生的面孔，陌生的環境，聞着陌生的氣息，聽着陌生的聲音，一切都是那麼的陌生。那時，我性格內向，看着和我同齡的孩子三五成羣地做遊戲時，心裏癢癢的很，也想加入他們的團隊。可是，我看見他們陌生的面孔，總是不敢，不敢和他們説話，不敢和他們玩遊戲。當午睡時，其他小朋友已經入夢了，但我怎麼也睡不着，有一股無形的悶氣壓在我的心頭。我把眼睛張得大大的，呆呆地望着天花板。

幼兒園的老師可能發現了我的異樣，把我拉到滑滑梯旁，細心詢問了我的情況，看見老師這麼温和，我也一一回答了她的問題。問完後，午睡休止鈴響了，一個個小朋友起牀了。他們又二四結隊，三五成羣地玩遊戲。老師把我拉到他們中間讓我和他們一起玩。剛開始，我有點怕，但慢慢地我發現他們並不是自己想象中的那麼難相處，只要開心，放開了的玩就可以了，漸漸我和他們混熟了，成了朋友。從此，內向的我變得開朗起來，整天和同學們嘻嘻哈哈地打鬧，到了陌生的地方，遇見陌生的同齡人，我很快就能融入他們的集體，和他們嬉戲玩耍。

學會分享後的我，有了很多很多的朋友，我的笑話常常能讓別人開懷大笑。懂得分享後的我，不再孤單，不再無助，不再憂傷！

雨淅淅瀝瀝地下着，天陰沉沉的，我的心也陰沉沉的。

剛拿到考試卷的我傷心欲絕——試卷上那鮮紅的大叉叉令我後而生畏，八十六分回家一定有臉色看。

因為心情不好，我漫無目的地走着，突然“撲通”一聲，污水從我面前調皮地飛過，形成一道美麗的弧線，轉頭一看，是一個女孩子跌倒在水坑裏，旁邊躺着一把紅雨傘，那肯定是她的，雨傘後面還有一根枴杖。一根枴杖！我的心頭怦然一怔：難道她是……這時我才發覺，女孩子的右腿是空的，這證實了我的猜測：她是殘疾人！

我驚呆了。這時，女孩子已慢慢爬起來，那白淨的衣服上早已佈滿污點，可她那純淨的臉上卻露出天使般的笑容。她試着向前艱難地走了幾步，準備去撿雨傘。可是，在她毫無防備的情況下，她又跌倒了。這次，她雖然用手撐住了，但是左手擦破了一大塊皮，鮮紅的血如水般緩緩地流淌下來。

我連忙上去扶她，沒想到她倔強地搖了搖頭，説：“不！謝謝！我出院時，醫生説我過幾天會漸漸習慣的。蠶要吐絲破繭，經過不懈努力，才能變成美麗的蝴蝶。謝謝你，不用幫我，我能行！”

我又一次驚呆了，只好默默地退到一邊。只見女孩子用右手撐在地上，努力向上站，可是幾次後都又摔倒了。我想去幫她一把，可都被她婉言謝絕了。女孩子咬着牙，衣服被雨水沖刷地濕漉漉的，額頭上不知是雨水還是汗水，但是她的臉上依舊不變的是燦爛而又自信的笑容。突然，她一下子站了起來，搖搖晃晃地險些摔倒在水窪裏。她撿起那把紅雨傘和枴杖，自豪地對我説：“你瞧！我終於站起來了！”臉上露出勝利的喜悦，我微微一笑。女孩子撐着紅雨傘，像一隻紅蝴蝶，慢慢消失在了雨幕中。

女孩子那自信而又燦爛是笑容一直在我腦海裏揮之不去，我的心靈受到了無比大的震撼。同時，也讓我懂得了：從哪裏跌倒，就從哪裏爬起。那樣我才會變成一隻真正美麗的蝴蝶，向雨後的彩虹飛去，到達成功的彼岸！

蝸居在教室的一角，耐心地聽歷史老師對於歷史事件的精闢解説。教室裏有一點點吵鬧，但我一直保持固有的冷靜，同桌只能無趣地轉過頭望着老師……

下課了，我站起身，在走廊上溜一圈，又徑自回到座位，無事可做。突然間才發現自己變得如此無聊，厭倦了走廊上的喧鬧與刺眼的陽光。

“今天晚上要上課。”小倉跑過來笑眯眯地説。

“哦！”我伏在桌上，“晚上一起走吧！”

下午放學後，我才發現小倉和一大羣同學收好了書包，整裝待發。他們熱情地説：“一起走吧！吃晚飯去！”

我被這氣勢嚇了一跳，從來沒有跟這麼多同學成羣結隊，氣勢浩大地吃飯、去上課呀。

背起書包，跟着他們一起走，才發現這是一個有趣的團隊，一路上説説笑笑，你推我搡。從天文到地理，無所不談，話語中不時夾雜幾個小笑話，這讓我的臉上也染上了笑意。

笑聲就這樣飄到了校門口，就餐開始了，有的吃米粉，有的吃米飯，還有帶夜宵的。小倉和我夾在人羣中吃得滿頭大汗，真痛快！

一直不接受羣居生活的我，認為這樣會讓自己發暈的。看來，這真是大錯特錯，一羣人一起出發，把心底深處的快樂都翻出來了。走路不累，快樂相伴。

集體就餐結束後，小倉奇蹟般地從口袋裏抓出一把糖，我們鬨笑着、興高采烈地搶過糖，迫不及待地塞到口中，咦，怎麼這麼甜？

“只有三站路，連跑帶走，散步到目的地，如何？”首長提出建議，贏得一片讚賞。

笑着，跑着，我們説説笑笑，分享着快樂，分擔着學習中的疑惑。平時搭公交車，這一路塞車讓我頭疼，而今天它卻成了一條快樂之路。

今天晚上的集體之旅，讓我發現了融入集體的快樂。一份快樂，與朋友分享，就會產生多份快樂，使快樂加倍，原來真諦就在這裏。老師把知識與我們分享，才有豐富的課堂。

一直獨來獨往的我變了，獨自藏着一份快樂、一份心情，還不如與大家分享，快樂不會減少，反而增添了許多美妙的色彩，擁有更廣闊的天空與胸襟。

如此美好，何樂而不為？

當你把快樂與別人分享時，你就擁有兩份快樂；當你敞開心扉，把自己的珍貴東西拿出與別人分享時，你會明白：分享是美麗的！

“好的，我會和她説的”媽媽對着手機裏的人講完電話就便走我的旁邊，説道：家裏的書這麼多，有沒有想捐出去的呢？姐姐單位正在組織給山區的孩子們送愛心書的活動。

那時，我根本不懂什麼是山區，什麼是貧困，總以為每一個孩子都像我一樣活在温室裏。“我不，這是我的書為什麼要給別人。”媽媽見我如此無理取鬧，準備要“家法伺候”了。即使如此，我還是不甘於屈服。轉頭看看我的書櫃，那全都是我的“寶藏”啊！暗自對自己説一定要好好保護好它們。

第二天，像往常一樣，我拿起手機，頁面上彈出來幾篇關於山區孩子的文章……想起媽媽提過，便打開來仔細看一番：畫面中的小女孩，坐在幾張緊挨在一起的破牀，旁邊便是一個全是口子的鍋。當記者問她你有什麼想做的事情嗎？她説，我想上學，我想讀多點讀書。暗沉的燈光映射出小女孩想學習的慾望……看到這裏，我的心開始動搖了。再往下看，一張小女孩下雨天走山路上學的背影，泥濘的道路讓前方的路頗具困難，小小的背影，卻放出與我們不同的成熟……

我甚至腦子湧現出這樣的一個畫面：一天孩子們在教室讀着那已經破爛的語文書。突然老師走進來對同學們説道：同學們，今天我給你們帶來一個驚喜，你們猜猜是什麼？同學們有的猜鉛筆，有的猜糖果……但這時，幾個老師搬着幾十本書。同學們笑着，跳着，你爭我搶，露出了那天真無邪的笑容。

我的心更加堅定了，打開書櫃，我拿着一本又一本我珍藏的書，不到一會兒，書就已經裝滿了一個箱子。我抱着這份珍貴的“禮物”放在了運送車裏。

快樂乘以十三億，是很多分快樂；悲傷除以十三億，是一點點悲傷，這就是分享的真諦。

在我大約六、七歲的時候，也是一個不懂什麼禮貌的小孩，什麼也不懂。分享，堅強，勇敢更不用提，根本不知道是什麼意思，更不要説在行為上做到這些。

我還記得有一次，我買了一袋薯片，雖然數量很多，但是我還是打算獨享。這時，我表妹走了過來，我媽就讓我給表妹幾片薯片。可那時的我，從來不會把自己的東西分享給別人，就連爸媽也不會給，自私在我幼小的心靈裏好像是天生的一樣。我也絲毫沒有意識到這個行為有多麼地不妥。我用沾滿薯片屑的手抱着袋子，生怕其他人來搶我的，我對我自己獨吞食物感到很滿足，自己吃全部，難道會不開心嗎？我把媽媽替過來的書拒之門外，媽媽十分失望，表妹也只能悻悻而歸。我卻得意洋洋的繼續自己吃個不停。甚至快要吃到吐了，還是不願意給別人吃。

不久後，表妹去到香港旅遊，我和爸爸去了澳門。我們度過了很快樂的幾天旅遊生活，然後回到成都。過了兩天後，表妹就回來了，我們又見面了。但這次不同，我手上空空如也，什麼都沒有，而表妹手上卻拿滿了東西。她將玩具送給了我，食品和其他東西送給我的爸媽。我當時就納悶了：自己留着不好嗎？媽媽摸着表妹的頭，恨鐵不成鋼地對我説：“你看看你妹妹都會給我們帶東西了，你卻還是不知道分享。”説着還不停地搖頭。我心想：非要送人嗎？給自己不好嗎？，但我拿到了那個美國隊長的時候，我突然明白了：分享不只是為了他人能開心，自己看見別人接受了自己的禮物，也是一件很快樂的事，你知道了對方的愛好，對方也知道你懂他，一舉兩得。我想起以前那麼自私，那麼吝嗇，竟比不上比我小三歲的表妹。那一刻，我就下定決心，一定要改變這個吝嗇的壞毛病。

那以後，只要我出去旅遊，我都會想到我的親戚朋友，想到給大家買禮物。雖然不貴，但是禮輕情意重嘛。

我沒有想到，我的表妹，教會了我如何待人，我給表妹和親友們送出禮物的那一刻，我學會了分享，體會到了分享的快樂。

讓我們一起分享，一起回憶……

清純的春日。當太陽使勁的把身上温暖的光束灑向世界時，小草偷偷地從圖裏鑽出來，伸伸懶腰：“春天真美！”花兒也害羞的綻放開純淨的臉頰，欣賞着春日的美，陽光的純；“啾啾……”鳥兒也飛出了巢，揮動着翅膀，在天空中劃過完美的弧線；柳樹再也忍不住了，匆匆的冒出了芽；小溪中的青蛙樂手們特地為春天的到來排練了一首歌“呱呱……”；“等等！讓我們也分享春日的清純吧！”幾個孩子也跑了過來，躺在新綠的草坪上，愜意地，貪婪地享受着春天的氣息。

濃熱的夏天。鳴蟬在樹葉里長吟；肥胖的黃蜂飛回了蜂巢；輕捷的叫天子從草叢中飛回到大樹上。有的人坐在陰涼的大樹下，拿着大大的蒲扇，邊扇邊説：“呵，這天，真熱啊！”

清爽的秋日。果子，熟了；莊稼，也垂下了頭。人們在田間忙碌着，穿梭着：摘果實，收莊稼，其樂融融。樹葉，紛揚而下，如嫦娥，似蝴蝶。為田間的小路鋪上了一條金黃色的優雅地毯。

寒冷的冬天。雪，輕輕的落下，像天使不小心弄灑的冰玉花瓣，晶瑩，剔透，無暇。落水中，與水娃娃嬉鬧去了；灑地上，為大地鋪上一條白雪地毯，落在田中，植物們蓋上了天然毛絨被。在窗內，欣賞着雪精靈把樹上，房子上……裝飾成清雅的雪絨色。心中不禁感歎道：“雪，清潔，美而無暇！”

當雪厚一些時，我們會如脱弓的箭，飛奔至雪地，抓起雪，一攥，扔向“敵人”，開始打雪仗了！

讓我們一起分享。清純的春日，濃熱的夏天，清爽的秋天，寒冷的冬天……

小時候，姐姐來我家玩。吃東西時我總是隻顧自己，媽媽就會嘮叨：“姐姐是客人，把大的拿給姐姐！”媽媽一句話就是命令，我只好很不情願地給她，心裏總在嘀咕：“憑什麼要分給她？我不是沒有了？唉！”看着自己心愛的東西被姐姐拿走，我心疼極了！媽媽似乎看穿了我的心思，發火了：“你是主人，她是客人，理應主人招待客人，下次不允許這樣沒規矩，好的東西要學會與他人共同分享，不能自私自利。”我感到一陣酸氣流遍全身，頓時眼淚直淌，很不服氣：“她是姐姐，比我大，應該讓我才對！”

還有一次，我無意中讀了《小松鼠的糖果》這本書，書中説，小松鼠的媽媽從國外帶回一袋糖果給小松鼠。一天，小松鼠帶着糖果出去玩，路上遇到了朋友小兔，小兔説：“啊!這麼漂亮的糖果，可以給我一顆嗎？”“不行！”小松鼠生氣地説。不一會兒，小松鼠又遇到了朋友小羊，小羊説：“可以給我一顆糖嗎？”“不行！”小松鼠更加生氣。一路上，小松鼠的朋友們都向它要糖果，它都不給。於是朋友們覺得它十分小氣，決定不和它玩。從此小松鼠就沒有朋友了，它感到很孤獨。於是它拿出糖果和大家共同分享，並向它們道了歉，就這樣小松鼠又有許多朋友了。

這個故事讓我明白了，只有與他人共同分享，才能從中得到快樂，才會擁有更多的朋友。我常常牢記高爾基的一句話“給”，永遠比“拿”愉快。

本站原創編輯：施語嫣小時候，姐姐來我家玩。吃東西時我總是隻顧自己，媽媽就會嘮叨：“姐姐是客人，把大的拿給姐姐！”媽媽一句話就是命令，我只好很不情願地給她，心裏總在嘀咕：“憑什麼要分給她？我不是沒有了？唉！”看着自己心愛的東西被姐姐拿走。

今年的夏天特別熱，太陽像個大火爐一樣呼啦啦地噴着火，誰也不願意出門。我呀，真恨不得住進冰箱裏去。

傍晚，媽媽買回來一大串水靈靈的葡萄，她手腳麻利地清洗乾淨並裝上盤，隨手放在了客廳的桌上。紫瑩瑩的葡萄就像晶瑩剔透的瑪瑙一樣閃爍着誘人的光芒，我瞧在眼裏，饞在心裏，趴在桌邊直咽口水。趁着媽媽不注意，我偷偷地拿了一顆塞進嘴裏，三嚼兩嚼連皮都吞了下去。嗯，都沒吃出啥滋味呢，再嘗一下吧。我又伸出五指山拿了兩顆，細細品味了一番，真甜呀！反正葡萄這麼多，我再吃幾顆媽媽也看不出來。我迅速抓了一把，飛似地溜回自己的房間。葡萄酸酸甜甜的，好吃極了！我越吃越愛吃，越吃越想吃。於是，我在房間與客廳之間來來回回走了幾遭，盤子上的葡萄便所剩無幾了。哎，反正也不多了，乾脆吃光光吧。這樣想着，我索性把盤子端到房裏，放開肚皮吃了個暢快淋漓。而媽媽一直待在廚房間忙着做飯，一點兒也沒發現。

門“吱呀”一聲開了，是爸爸回來了。媽媽趕緊從廚房間跑出來招呼：“回來啦，快洗洗手先吃點兒水果吧。”她又高聲喊我：“小寶，出來吃葡萄啦。”“咦，葡萄呢？我明明放這兒的呀！”媽媽奇怪的在客廳裏轉來轉去。我慢吞吞地走出房間，站在邊上一聲不吭，臉紅得就像煮熟了的龍蝦。爸爸一看，便明白了。他把我拉到一邊，撫摸着我的頭，語重心長地説：“媽媽買來的水果、零食不是‘你’的，而是‘我們大家’的，爸爸媽媽也有分享這些東西的權利。孔融四歲就知道讓梨，你都這麼大了，以後做任何事情都要想到別人，考慮到別人的感受。記住，只有懂得謙讓，才能品嚐到分享的快樂哦！”

我慚愧地點點頭。這件事已經過去一段時間了，可我還會經常想起。現在，每次吃東西我都會招呼大家一起享用，爸爸媽媽都誇我長大了。

分享能帶給人們精神上的`充實與快樂；分享能夠提升人生的情趣與境界，贏得人們的尊敬；分享能使各種文化和諧相處，使國際關係更加融洽。

分享是一種大智慧。懂得分享的人能收穫高於常人幾倍的快樂。比爾·蓋茨曾説：“每天清晨當我醒來，我便思索着如何與他人分享我的快樂，因為那會使我更快樂。”蓋茨的確如其所言做到了分享：他與世人分享他最新的研發成果；他與社會分享自己的財富；他在分享中得到了人們的敬重，在敬重裏獲得了更多的快樂。不會分享的人只能在自我為中心的小圈子中自以為“幸福”地度過每一天。沒有分享，便不能開闊心胸，而心胸狹隘如何能有真正的快樂？分享就似一種催化劑，有了它便可以催生出更多的幸福與快樂。

。竹林七賢徜徉在山水之間，在分享彼此的志趣之時昇華了各自的情誼；蘇軾與王安石雖然政見不同，卻喜歡互相探討詩詞、分享兩人的文學見解，因而他們的友情堅如磐石；居里夫婦毫不吝嗇各自的一點一滴，無論是財富抑或是科研成果，他們都與世人同享，所以他們成為了我們畢生愛戴尊敬的對象……因為分享，人與人之間的隔閡漸漸消失；因為分享，他們收穫了雙倍的幸福；因為分享，他們得到了世人的尊敬。

世界是一個大家庭，各國燦爛的文化需要世人共享。回想中國古代閉關鎖國的歷史，我們不難發現，在一個封閉的環境中文化的趨同與單一會日益嚴重；再想想二戰時期法西斯對於人、對於文化的肆意扼殺幾乎將世界一步步推向衰敗。現代社會需要和諧，我們應當學會分享。因為分享能讓文化走向一個又一個新的高峯，分享能創造一個和諧寧靜的國際大環境，分享將使世界這個大家庭更温暖！

我們要懂得分享，嘗試分享，讓分享這一個具有魔力的詞語，給我們以無盡的財富與收穫。

學會分享是一種快樂，分享是一種美德，分享是一種愛的包容，是心靈的寄語，我們要學會分享。

我在新聞上看到一位小朋友為災區小朋友捐出自己最喜歡的玩具，她説：“它讓我感到快樂，也一定會讓災區的小朋友感到快樂的。”這份純潔的愛心像陽光撒入人們的心田，真讓人感動。學會分享最珍貴的禮物是愛的傳播。還有一位老人在臨死前不忘記將自己的眼角膜損獻，他與別人分享了光明，也分享了一個光輝燦爛的人生。這讓人能不感動嗎？還有許許多多這樣無私奉獻的人們，從他們身上學會分享生命，分享點點滴滴。

學會分享是一種美麗的行為，每當你嚐到成功的滋味或者遇到高興的事情，你與好朋友、爸爸、媽媽一起分享，讓他們也享受到這種快樂。

學會分享是一種温暖，當你的好朋友遇到不開心的事情時，你幫助她解決了，你就會感動開心和快樂，因為是你幫助了她，與她一起分享困難，用你真誠的愛心感動了她，這是分享的一種温暖。

學會分享是一種幸福，當你最需要幫助的時候，你的好朋友不理你，你會感到非常難過，但你的爸爸媽媽會在你身邊一直支持你、幫助你、鼓勵你，與你分享你的一切困難，你會覺得自己無比幸福和快樂，因為你有最愛你的父母。

分享是一種温暖、幸福、更是一種博愛的心境，學會分享，就學會了生活。分享是一種生活信念，明白了分享的同時，明白了存在的價值。分享是心靈之光，使人格高尚，分享是品德之美，讓靈魂閃光，因為分享，人們發現了美，讓美感染了人們，啟迪了人們的心靈，懂得了分享的人，才能悟到快樂，品味人生，自私自利的人，不但對別人吝嗇，其實是對生活的一種吝嗇。

學會分享是勇於付出的，是甘於奉獻的，以信心為根，理解為葉，寬容為花，到頭來才能結出快樂的果實。

學會分享，你的一生會開心快樂與幸福。分享是快樂的，無論是分享者還是被分享者。

分享，一個簡簡單單的詞語，卻藴藏着許多的奧祕，正等着我們去挖掘。分享是什麼呢？我告訴你吧！分享是把一份愛分成了無數份，傳遞給他人，讓他人也能夠品嚐到愛的滋味。

在數學上，一加一隻有等於二。可在生活中，卻不是這樣，一份快樂加上另一份快樂，就可以得到無數快樂。你一定覺得很神奇吧！那你聽我慢慢説。記得有一次，我去杭州參加英語比賽，我練習了好幾個星期也練不會，因為那英語實在是太難了。經過了幾個星期的磨練，我終於把一篇長長的英語文章順利地背了下來。最後，我得了一個三等獎。我把這好消息告訴了大家，大家也為我高興。是不，一份快樂就這樣變成了無數快樂。

快樂可以分享，悲傷也同樣可以。當我們把煩惱傾訴給他人時，煩惱也會不斷減少。我把我的煩惱告訴了別人，別人也來為我分擔煩惱，那麼我的煩惱不是減少了一半嗎？我經常把自己的煩惱告訴媽媽、告訴朋友，現在我不是還是一個活潑可愛、樂觀向上的女孩？我以前不愛上語文課，我告訴媽媽，媽媽耐心地指教，讓我愛上語文。現在，每一堂語文課，都會見到我舉手的身影。

還記得這麼感人的一幕，在汶川地震的廢墟上，温總理飽含深情地説：“一點愛心，乘以13億，便匯成了愛的海洋。”一片片的廢墟堆積着，有的人妻離子散，有的人遍體鱗傷，有的人失聲痛哭......温總理鼓勵人們，振作起來。人們在他的鼓勵下，振作起來，投入到了救助災民的過程中。

只要大家團結起來，堅不可摧，再難克服的困難也是微不足道的。我在數學方面遇到了難題，絞盡腦汁也想不出來。我把這個難題和其他同學一起分享了，我們大家一起集思廣益，解決難題，沒過多少時間，我們的難題就迎刃而解了。

分享，就是傳遞愛心，傳遞快樂，傳遞幸福；分享，就是化解憂傷，化解災難，化解困難。

簡評：小作者對分享有一定程度的理解，句子表達流暢、自然，有一定吸引力。不錯！思路清晰，結構安排合理，做到了靈活運用講義指導內容。

前不久，媽媽買了一本書，名叫《讓陽光拐個彎》。今天我讀了一篇文章，叫《學會分享，傳遞快樂》。

《學會分享，傳遞快樂》講的是：作者什麼時候懂得分享的涵義。

作者從小一直生活在外公外婆家，看慣了外公和外婆相敬如賓、互相謙讓的生活情景。對於他們在餐桌上相互敬菜早就習以為常，從沒覺得有什麼特別。又一次，祖孫三人一起吃晚飯，晚飯很簡單，一人一碗麪條，作者和外公的碗裏各有一個荷包蛋，外婆卻沒有。外公發現後，就把他碗裏的荷包蛋夾成兩半，把一半夾到外婆的碗裏，外婆卻説：“你要多吃一點，還是你吃吧。”邊説邊把這一半蛋又夾回到外公的碗裏，外公卻怎麼也不願意。就這樣謙讓了半天，最後外婆把那半塊荷包蛋夾到了作者的碗裏，看着慈祥而清瘦的外婆，作者覺得自己不應該接受這半塊荷包蛋。於是，作者就想了一個辦法，假裝説：“蛋好鹹。”外婆嚐了一小口，正要説什麼，看見作者在偷笑，就明白了。正要把蛋夾回到作者的碗裏，作者撒嬌道：“我頂多只要一半，不然一點也不要。”最後外婆沒法，只得和作者分享了那半塊荷包蛋。

這次是作者第一次主動與人分享東西，雖然這是極小的生活細節，然而在這樣的細節之中，懂得了什麼是分享。

讀了這篇文章，我有所體會，我也要像作者一樣心甘情願地把我所擁有的好東西分給我的親人和朋友，甚至是陌生人，這樣我的快樂就能傳給他人，如此一來，別人快樂了，我就擁有更多的快樂了。

懂得分享，也就讓我們擁有了神奇的温暖人心的力量！懂得分享，這樣大家就更加快樂，更加開心了！

今天中午放學回家，剛剛吃完飯，就接到了快遞公司的電話，讓我去取包裹，我一猜肯定是校訊通給我郵來的書——《閲讀的力量》到了，穿好衣服，急忙騎車子去郵局把書取了回來，剛到家，就迫不及待的打開了包裹，把裏面的兩本書拿了出來，翻開書，看着裏面的內容，我不禁想起自己在校訊通博客裏的一點一滴……

還記得我剛剛註冊博客的時候，還什麼都不知道，不知道這是幹什麼的，那是幹什麼的，總是要問問博友們，博友們也都會熱心地回答我，對此，我每次想起這件事的時候，我的心裏都會暖烘烘的。一次，閒來無事，坐在電腦前，瀏覽博友們的博文，忽然看到一篇文章題目的旁邊，有一個很奇怪的符號“”，很不理解，就問了問一個和我關係很好的博友，他告訴我，這個符號是代表你的博文寫的很好很新穎的標誌，因為，只有這樣，才會得到這個符號，聽完之後，我十分的羨慕，便暗暗下定決心，一定要努力得到“”!

從此，我每每寫完文章之後，總要經過一遍又一遍的修改，那位博友也看出了我的努力，便向我推薦了幾篇文章，讓我讀一讀，學學人家的寫作手法，我讀完之後，深有感受，按照人家的寫作手法，寫出了《五瓣花》這篇寫物文章，還真就被推薦了，這真的很令我高興，我由衷的感謝那位博友，是他把好的文章分享給我，讓我把文章寫得更好，我在這裏對那位博友説一聲謝謝!

如今的我，已經獲得了“博腕”的稱號了，還獲得了閲讀天使、金牌閲讀天使等等榮譽，最值得一提的是我還獲得了1000元助學金，這些榮譽、稱號都和那位博友有密不可分的關係，如果沒有當初他的那幾篇文章，我也沒有今天的榮譽，是他讓我明白了分享閲讀，快樂自己的道理，我也要像他一樣分享閲讀，快樂自己，將快樂帶給每一個人!

怒放的紅梅傲立牆角一隅，靜靜地吐着生命的芬芳；

涓涓的溪流越過溝壑溪澗，輕快地唱出分享的喜悦；

離不開堅持的主題，愛的蒼穹，成為了閃爍的永遠。

點亮的心路，照耀着一次又一次的迷茫。他雖然經歷了上千次的失敗，遭遇了數以萬計的不屑，但是他的堅持卻換來了成功，換來了他所奢求的光明。然而，他並沒有因為歡呼雀躍而忘記將發明推向世界，也沒有因為一己私利而將發明成果據為己有。這位偉大的發明大王，將他的所有創造都分享給了世界。他不奢求一句譽美之詞，不渴望別人對他的感恩戴德。分享是愛迪生永恆的成功與快樂。學習分享，也就獲得了一種博愛的心境，學會分享，也就學會了經營繽紛的生活。

肩負一種責任，給予他人的同時，也就認清了自己。

迷茫的路途，點亮的心靈傳遞着一次又一次的暗示。縱然命運有不公，卻懷着一份堅持在執着的追求，縱然身體的感官已然失靈，卻又一顆洗滌的靈魂在奮鬥。她用全部的熱情去鑄就《假如給我三天光明》，用全部的努力去詮釋自己對生活的認知，所有的夢，所有的想，都拼湊成了無盡的執着，然而，她並沒有忘記把自己對幸福的感悟，將如何樂觀的把握希望的方向分享給了世界，分享會成為海倫·凱勒永恆的珍貴與驕傲。分享是一種思想的深度，學會分享，就學會了對夢想的追求。

纏繞着寂寞，獨自擁有的快樂是否真正值得高興，學會分享，不要吝嗇你的情感，將美麗分享；

荒蕪的寂寞，獨自擁有熾熱的真誠，是否會讓人明白你的心意，學會分享，不要淡漠幫助，將善良分享。

將生活舒緩為一段安然，收集一路相隨的感悟，釋然化為幸福，化為分享，在生命的剪影中，且行且惜，在似水的光陰裏，莫失莫忘，在遙望的季節裏，學會分享……