為我豎起大拇指作文【薦】
無論是在學校還是在社會中，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的為我豎起大拇指作文，歡迎大家分享。
為我豎起大拇指作文1
我是一個活潑、開朗、懂事的女孩子.開朗活潑就不用是説了，最令我自豪的是我的懂事。
平時，買菜、掃地、拖地、只要有空，我總是搶着做，尤其是家裏添了一個小妹妹以後，我變得更勤快了。
記得有一次，媽媽有事要出門，可年幼的妹妹又沒人照顧，看着媽媽左右為難的樣子，我就自告奮勇地説：“媽媽，你去吧，反正有我在家，我來幫你照顧妹妹，”雖然一百二十個不放心，但因為事情緊急，媽媽還是千叮嚀，萬囑咐地走了。
事也湊巧，媽媽前腳剛走，原本安靜的妹妹就哭鬧起來了。這下我可慌了手腳。為了哄妹妹不哭，對着妹妹又是唱歌，又是跳舞，可她還是哭個不停。難道妹妹尿了?我一檢查，果然是這樣，我趕緊笨首笨腳地給她換尿不濕。可妹妹安靜了片刻，又大哭起來。妹妹是不是餓了?於是我趕緊給她配奶粉。還真是，妹妹一喝到牛奶就笑了。等媽媽回來時，看到妹妹已經睡着了，連忙笑着誇我棒呢!
怎麼樣?請為我豎起大拇指吧!
為我豎起大拇指作文2
我是一個無憂無慮的小男孩，愛跑愛跳的男孩，長處是騎自行車，我又能花式騎自行車。
原來我是個不會騎自行車的小男孩，後來大家都笑我不會騎自行車。不過我不會留下一滴眼淚，我已下定決心，一定要學會騎自行車。我一天練六個小時，白天練三個小時，晚上練三個小時，一天一天地練一個月過去了，我剛學會騎。不過大家都已經開始玩花式騎車了，我又下定決心，我也要玩一次，一次一次歷練，一次一次摔傷，我終於學會了抬車頭，跳、翻跟頭。有一天我下樓去騎自行車，可我見到了小明，他又笑我，他説：“我會的花式動作，你一個也不會一點也沒有。”
我生氣地對她説：“你不要太高興了，我有一天會超過你的。”
雖然我也只能夠網上看別人怎麼練的，但我一直練，練到手上都是傷口，我知道我這些傷口很痛，可我一定要堅強。一個月還不會，兩個月還不會，三個月了，我終於超過了小明，我雖然知道我不能太高興，我還要努力，這樣我能變得更堅強。
為我豎起大拇指作文3
俗話説“天生我材必有用”。每個人身上都有優點，而我最大的特點就是愛讀書。
我經常留着長長的頭髮，一張瓜子臉，炯炯有神的大眼睛上有兩道彎彎的眉毛，高高的鼻樑下有一張能説會道的小嘴，好看極了。
我非常愛讀書。有一次，下午上體育課，中間有20分鐘留給我們閲讀，但我當時在讀我最喜歡的書《海蒂》，因為看得太入迷，連上課鈴都沒聽見，最後還是體育老師派了一個學生上樓去叫我，這時我才意識到已經上體育課了。
還有一次，我在看《苦兒流浪記》這本書，沉浸在收的情景中，連媽媽喊我吃飯我都沒聽見，於是媽媽生氣的走過來，抓住我的衣領，把我拎到了飯桌前，我竟然還沉浸在故事情節中，彷彿我就是裏面的主人公。
這就是我——一個愛讀書的孩子，請為我的愛讀書豎起大拇指吧。
為我豎起大拇指作文4
一年級的時候，我的字寫得很差，有時還得過好幾次的“B”，因為那時候的字很差，所以我的自信心一天比一天弱了起來，勇氣也下降了好多。那時，我就下決心：在暑假的時候，我要去暑假班上寫字課！
於是，我把這個想法告訴了媽媽。媽媽點了點頭，説：“好”。從那天開始，我就天天盼着暑假的到來，想把字練好，時間一天一天地過去了。終於，盼望已久的暑假來臨了！
在上暑假班一天，我的字就進步一點點。我不氣餒，堅持不懈。就這樣，等暑假上完了，我的`字也進步了不少。
在二年級的時候，老師還誇我，説我的字越來越好了。從那時起我的自信心變強了，寫起字來也越來越有勁，有時甚至一寫就停不下。
有一天，老師居然把我的本子拿出來展示，一邊展示還一邊説：“吳佳夢的字和以前比起來，就像兩個人寫的一樣”。
我聽了老師的話，喜滋滋的，還給自己豎起了大拇指，心裏想：其實我也很棒呀！
為我豎起大拇指作文5
在人生的道路上，有成功的事，也有坎坷，總之，人生是豐富多彩、趣味無比的。我們應該好好珍惜。
記得有一次，我和爺爺奶奶去爬山——黃岐山。我一步一步地爬，爬了一會兒，我就覺得腰痠背痛的，爺爺對我説：“孩子，你知不知道偉人之所以偉大，是因為他們與別人共處逆境時，別人失去了信心，他們卻下定決心實現自己的目標。”我聽了爺爺的話，茅塞頓開，心裏想：我也要向他們一樣實現自己的目標。於是我振作起來，繼續爬山，只要我有一絲要放棄的念頭，就提醒自己要堅持爬到山頂。
又爬了一陣，我累得氣喘吁吁，可我還是不放棄，要堅持爬到山頂，爺爺問我要不要休息一下，我堅定地説：“不要。”我爬啊爬，終於爬上了山頂。從山上往前看，一望無際的景色在我面前，真漂亮！這就是我付出的成果。我們下山時，我就像一隻活潑的小鳥歡快地蹦蹦跳跳。一路上，我感到開心極了！
經過了這件事，我覺得堅持就是勝利，應該為自己豎起大拇指。
為我豎起大拇指作文6
我們的本領許許多多，有的會畫畫，有的會跳舞，有的會打籃球……真是豐富多彩，而我也不例外。
我的長處是：騎自行車，相信很多人都會騎自行車，可是我學會騎自行車的過程是很艱苦的。
記得那一天啊，晴空萬里，想着媽媽教我騎自行車。我們來到一樓，把自行車推了出去，媽媽親切地説道：“學自行車……”説沒説完，我一下跳到了自行車上，結果摔了個四腳朝天，疼死我了，媽媽心疼的説道：“瞧，為什麼會摔了一跤，我都沒有説完，來，騎自行車不可以太心急。”我聽了媽媽的話，便知道了許多。
在媽媽的細心教導下，我坐上了自行車，左腳一踩，右腳一踩，剛騎了三米多，自行車像個不聽話的孩子一樣橫衝直撞的。
經過反反覆覆的摔跤，而我又一次一次的站起來，我終於學會了自行車，這就是我學自行車的過程。
為我豎起大拇指作文7
我有許多優點，其中是為突出的就是勇於嘗試和不放棄了，讓我來給你們講一講，你們可一定要為我豎起大拇指啊！
因為我個子不高，所以媽媽常説我是：“矮冬瓜”。我長着長長的眼睫毛，只要一有風沙，它們就立刻出徵，保護眼睛。我還長着一張大嘴，生氣時都能拴驢了，高興時就會露出一口白白的牙齒。
一天，英語老師要選課代表，喜歡嘗試的我當然不會放過了，回到家裏，媽媽和我一起寫了演講稿，可我卻對幾個平時陌生的英語單詞怎麼也背不會，正當我想打退堂鼓時，我想到了這一段話：困難本身並不可怕，可怕的是我們畏懼困難之心，困難的難度也就增加了百倍，我們解決起來也就需要百倍的勇氣、百倍的智力和百倍的時間，這樣困難豈不是變得更加可怕了，所以想解決困難，首先要戰勝畏懼困難的心理才行。我便下定決心，不能放棄，果然我成功了！
如果你覺得我很厲害的話，那就為我豎起大拇指吧！
為我豎起大拇指作文8
我為什麼要為建築工人豎起大拇指？因為一件事讓我對建築工人有了新的看法，那位建築工人叔叔做的事讓我刮目相看——
這天我走在路上，看見了一些建築工人我看的出奇站了一會，看見了吃驚的一幕。有一個建築工人在玻璃旁邊敲打玻璃，一個玻璃片把他的胳膊劃傷了，可他卻還在工作，老闆看見了説：“別再幹了，先養傷吧。”他説：“不！我應該儘自己的職責，我應該去滿足顧客的要求。”老闆聽了連聲叫好，説：“你下來吧，我可以給你加薪。”可他偏不聽：“不用了，我們工人本來就應該這樣做。”雖然他得到了讚賞，但是老闆怎麼也勸不動他，他又埋頭幹了起來。
我看見時，我默默為那位勇敢、堅強的建築工人豎起大拇指。
為我豎起大拇指作文9
有人為不怕髒的清潔工豎起大拇指，有人為正義的警察豎起大拇指，有人為救死扶傷的醫生豎起大拇指，有人為教書育人的教師豎起大拇指......而我為那辛辛苦苦的郵遞員豎起大拇指
記得那年春節大雪紛飛，我跑到窗户旁邊觀賞外面的風景，外面白茫茫一片，沒有一個人。
突然一陣急促的敲門聲傳進了我的耳朵，我跑過去開門，門外的人拍了拍他身上的白雪，我才看出他是一位郵遞員。
新年好，這是你們家的信，説着，他就把信遞給了爸爸，我趕緊跑去廚房給他砌茶，茶沏好後，我便遞給了郵遞員，爸爸笑了笑，説：“辛苦你了。”有遞員説：“不辛苦不辛苦，每個郵遞員都是這樣的，”説完他徑直走了出去。等我再看的時候，它已經消失在那片茫茫的白雪之中。
我十分敬佩這個郵遞員，我為她豎起大拇指。
為我豎起大拇指作文10
我是一個活潑，充滿力量的男孩。活潑就不多説了，最讓我自豪的是我有使不完的力氣。
記得有一次，我和媽媽去家樂福買東西。由於買的東西多，媽媽拿不完，於是我就自告奮勇地對媽媽説：“我幫你拎一桶油吧！”説完，我就從媽媽手裏搶了過來。
一開始，我拎着油雄赳赳，氣昂昂地邁着大步往前走。走着走着，腳步變得沉重了，腿也邁不開了，手也變酸了，胳膊也變麻了。於是，我把油放到地上，彎着腰，雙手支撐膝蓋，大口喘氣。媽媽見狀，就過來幫忙。我連忙拎起油，對媽媽説：“我不累，我能行，我一定要把好這個大傢伙拎回家。”於是，我又充滿力量，想辦法從單手交替拎變成雙手一起拎，再借用兩條大腿的力量兜住。走一段歇一會，就這樣，走走歇歇，終於將這桶油拎回了家。
回到家以後，雖然是氣喘吁吁，滿頭大汗，但我兑現了承諾，完成了任務，我心裏感到很自豪。同時，媽媽也為我豎起了大拇指。
為我豎起大拇指作文11
前幾個星期我們開始了“五單元看拼音寫詞語”，老師發下了卷子，我們都迫不及待地寫下了班級、姓名。我們一個拼音一個詞語地寫了下去，啊！終於寫完了，我立即交給老師，老師看了看，滿意地笑了，給我打了一個大大的“√”，並在得分旁邊寫上了“100”。我心裏高興極了，葉相彤也表揚了我，但她惋惜説：“如果我把傳授的‘授’字寫好來，就不會是99分了。”我拍着她的背説：“沒關係的，下一次還有機會的！”
放學了，媽媽接我回家，那天我走在路上總是笑咪咪的。回家後，媽媽問我為什麼總是笑咪咪的？我回答道：“因為我心裏高興呀！”於是我從書包裏拿出100分的卷子，“當，當，當，當！”媽媽一看也很開心，我還説，這要簽名的！媽媽馬上拿出筆，寫上名字。媽媽也表揚了我，還説我長大了！
為我豎起大拇指作文12
大家好，我叫王海辰。Ａ型血，天秤座。我長着瓜子臉，小小的眼睛，小小的嘴巴。
我的學習成績雖然在中等，可我的身體卻很結實。記得二年級運動會的時候，我自告奉勇地參加了男子４００米長跑。到了運動會的那一天，我激動萬分，早早地來到學校熱身。
比賽開始了，只聽號令一響，全班同學為我吶喊助威。我以風馳電掣般的速度跑完全程，衝進前三名的“寶座”二年級９歲身高還不到1米3。這件事在班裏炸開了鍋，我成了班裏的“小明星”。
當發下獎狀時，我很自豪。因為我衝進了全年級第５名。
哈哈，這就是我。一個愛運動的小男生。請為我豎起大拇指。
為我豎起大拇指作文13
我是一個善良、温柔、大方的女孩子，眼睛大大的、嘴脣紅紅的、頭髮有棕色有黑色的，我經常梳着一條馬尾辮、眼睛還不時發出智慧的光芒。平時，我就是一隻老老實實的小綿羊，聽老師的安排，同時我也非常愛讀書。
我愛讀書，讀書可以給予我們豐富的知識。有一次，我們在學校午讀的時候，因為我沒帶自己的書，所以我只能拿《弟子規》這本書讀，我讀着讀着，連上課的時間都忘了。“鈴鈴鈴”預備鈴響了，我才緩過來上課了。當老師喊“上課”的時候，我那時候還沒有讀完一篇故事，我就邊讀遍站起來，説：“老師您好……”我除了愛讀書還是個老師的小助手。
每天老師都會讓我幫他們幹活。有一次，老師讓我和同學判作業。我認為這個任務太艱鉅了，但我又想：老師這也是為我好。最後我晚上寫作業，早上幫老師判作業。
讀了我的文章，希望大家為我豎起大拇指。
為我豎起大拇指作文14
優點，人人都有，有人很熱心，有人很善良，而我的優點就是樂於助人。
我長着一雙大大的眼睛，在眼睛下有一個高高的鼻子，一張能説會道的小嘴掛在我的臉上。説我樂於助人，一點也不為過。記得有一次，班裏有人沒帶英語本，我很主動地送給了他一本，解了他的燃眉之急。課後，他很感謝我，我説：“同學之間相互幫助，應該的。”還有一次，下雨天，有個同學沒帶傘，我提出來送她走，路上我把傘儘量傾到她那一邊，她家和我家不在一個方向，當我將她送到她家門口時我才發現自己已經被淋濕了，此時我還要繞很多路才能回家。同學們，讀了上面的兩個小故事，你現在知道我是一個樂於助人的女孩子吧，請為我的樂於助人豎起大拇指！
為我豎起大拇指作文15
醫院是我最最不願意去的地方，每次去醫院醫生不是開藥就是打針，覺得醫生個個都是兇巴巴的，我都不願意在醫院多待一分鐘，但是最近這次就醫我對醫生改變了看法。
前段時間我生了急病，就趕忙到醫院去，到了醫院別的醫生還沒有上班，我媽媽就給我掛了急診，到了急診室醫生看到我的病比較急就讓護士把我放到牀上對我進行了各種檢查。然後對我媽媽説:“你先把錢交了吧。”媽媽説:“醫生你看他的病很急，你能不能先給他用上藥我再去給他交錢。醫生説：“好吧，我先給他借支藥，然後你交錢把藥還上。”媽媽感激地説謝謝而醫生説:“不用謝，救人要緊”。
就這樣我在急診中能夠及時就醫用藥，病情也得到了緩解和遏制，媽媽隨後把住院費、藥費交上。住院期間，這位醫生還在查房時主動詢問我的病情和學業，讓我和媽媽倍感温暖。
媽媽告訴我們要理解醫生按要求辦事的原則，更要感謝這位很有人情味的醫生叔叔，我要為這位好醫生豎起大拇指，點大大的贊!
