國小描寫植物的作文600字錦集9篇

來源:文萃谷 1.29W

在平時的學習、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文可分為國小作文、中學作文、大學作文(論文)。那麼你有了解過作文嗎?下面是小編精心整理的國小描寫植物的作文600字9篇,希望能夠幫助到大家。

國小描寫植物的作文600字錦集9篇

國小描寫植物的作文600字 篇1

我家的陽台上有一盆仙人掌。由十幾根像小手指頭一般粗的、長短不一的莖組成,長的有十幾釐米,短的也就幾釐米,它長得很綠很綠。每一個仙人掌上都有數不清的、毛茸茸的小刺,小刺的底下是一個個小小的鼓包,在仙人掌的頂上有一簇簇較硬的刺,像是戴了一頂小帽子。在每一支仙人掌頂端的側面,都開着一朵鮮紅鮮紅的小花,錯落有致、鮮豔奪目。我非常喜歡那些小花,總是看着它們。我忍不住碰了它一下,感到很硬,還有點扎手,沒有鮮花的那種嬌嫩的質感,好像是假的。

記得有一天回家,來到涼台上看仙人掌。我用手輕輕地摸着它,沒想到手被紮了一下,鮮紅的雪一下子流了出來。我生氣了,指着仙人掌説:“以後再不給你水喝,看你怎麼活?”

幾個星期的一個晚上,我和媽媽在涼台上乘涼。忽然我的眼睛一亮,只見仙人掌還是長得那麼綠。我問媽媽:“仙人掌這麼多天沒澆水,怎麼沒有死呢?”媽媽解釋説:“這是因為仙人掌原來生長在熱亞帶或亞熱帶的乾旱地區,為了適應缺水的環境,仙人掌在自己厚墩墩的莖部儲存着大量的水分。但是光儲存水分這遠遠不夠。植物體內水分的消耗,主要是通過葉子向外蒸發的。葉子的面積越大,蒸發的水分就越多。為了減小葉子的表面積,仙人掌的葉子就退化成了又尖又硬的刺了。”聽了媽媽的話,我才明白,原來仙人掌的葉子變成刺狀,是為了減少失水量,以便在炎熱乾燥的地方生存。另外,仙人掌的葉子退化為刺狀,也可以避免外來者的侵犯。

媽媽還告訴我:“仙人掌能在沙漠裏生存,與它的莖、根都有關係。仙人掌的莖肥厚多汁,能儲存大量的水分。仙人掌的根系發達,可以扎入到地下很深的地方。充分吸取地下的水,用於自身的生存。這樣仙人掌在沒水的情況下也可以存活很長的時間。”媽媽的話使我恍然大悟,對仙人掌肅然起敬。它以頑強的精神,在惡劣的環境中生存了下來。同時它可以美化環境,供人們觀賞,給人們帶來美的享受。

我愛你,四季常青的仙人掌!

國小描寫植物的作文600字 篇2

這是一個淡綠色小盆栽,盆栽中嬌小玲瓏的多肉植物同一個色調,遠望,更多的是一種平淡且舒心之意。

多肉植物,故名思意,即植物營養器官肥大的高等植物。它們略帶“妖嬈”的葉兒,使人聯想到閉月羞花而秀氣的姑娘。那淡色的綠葉葉尖,泛着絲絲點點妙不可言的紫紅色,再和着綠色慢慢過渡,也使人想起少女含着喜悦與羞怯的純淨的微笑。肉乎乎的形狀更是惹人憐愛,總體呈水滴樣的開關,配上肉質的葉片,感覺擰一把都能滲出綠意來。有些葉片如同三稜柱,彷彿每一個面都經過細膩而精心的打磨,沒有絲毫的瑕疵,也沒有絲毫的破損。有些葉片則像桃花瓣,只不過更加立體了而已,每一個面都有細微的起伏,恰似芭蕾舞裙中縫製的蕾絲邊那般優雅和迷人。

每一瓣葉子都緊緊依附於粗壯的枝幹之上,就像依偎在母親懷中而且不肯離去的嬰孩一般。此刻,陽光輕輕從窗簾上漏下,猶如在多肉植物的頂端射下悠悠閃爍的聚光燈。原本略有些黯然和壓抑的盆栽一下子變得鮮活和明朗。綠葉彷彿要把它所有的生命力展示給我看,那翠綠的顏色,明亮地照耀着我的眼睛,似乎每一片綠葉上都有一個新的生命在顫動。每一片葉兒,都在悠閒地沐浴着陽光聖潔的光輝,都在努力地汲取着陽光充足的營養,都在優雅地展現着自己最妙的模樣。

最有趣兒的就是為多肉植物澆水,我手捧撒水壺,看着水在陽光的照射下折射出令人賞心悦目的纖長動人光芒,我不禁聯想到多肉植物已經迫不及待想要汲取水分了。當水撒進盆栽的那一刻,當水緩緩滲入泥土的那一刻,當泥土愉悦發出滿足的“咂咂”聲的那一刻,我的心就激動得不住的顫動,不免有一種壓抑不住的對自然的熱愛的情懷湧上心頭。也恰似氤氲的霧氣,久久不肯散去。

恰逢下午閒逛於花鳥市場,一眼便瞧見與其品種相同的多肉植物,上面插着小牌子,名曰:“朧月”。“朧月”,多麼美妙的名字啊!第一個這種多肉植物取名的人,一定是個孩童吧!只有天真孩童那樣生機、那樣喜悦、那樣純淨的心,才會看到一個不一樣的綠色世界吧!

多肉植物,自然界中的最美生靈!

國小描寫植物的作文600字 篇3

一株植物,能否發光,取決於看它的人如何看它。若只用肉眼去看,就只有部分植物會發光。

例如,夜光樹,這種植物體內有一種特別的發光物質——熒光素和熒光酶。生活動過程中要進行生物氧化,熒光素在酶的作用下氧化,同時發出能量,這種能量以光的形式表現出來。這種光的光色柔和、舒適,現在的許多高效光源都是模擬這種原理製造出來的。若是用心去欣賞,將希望寄託於這植物,那麼它發出的光芒,就如同陽光一般温暖。既使只是一片普通的綠葉,一朵弱小的花,有這樣一個小小的短片:

一位病重的女孩,在病房的窗台上養了一株植物,因為正逢夏季,所以這住植物葉片長的十分茂密,仔細觀察,會發現一個含苞釋放的花苞。女孩認為這是她見過的最美的綠葉。於是她把希望寄託在這住植物上,只要它一開花,那麼她的病就會好。從那時起,她便用心地照護它,比照護自己還用心。這株植物是她隨手買的,因此她也不知道最後會開出什麼,日復一時年復一年,花苞越來越大,差不多快開了。一天,女孩做了一個小手術,睡了很久,當醒來時,習慣性地看向窗台,花開了。女孩做夢也沒想到,自己竟買到了少見的依米花。她坐在窗邊,認真地欣賞着,忽然間,女孩感覺這朵花在發光,發光了彩色的花。過了一會兒,一名護士進來告訴她,她的病差不多好了,再休養幾日便可出院,女孩聽着,竟落淚了,這是她入院以來第一次流淚。時隔多日,女孩才知道,依米花的花語——奇蹟。

一株植物,給予了女孩希望,讓她戰勝了病魔,創造了生命的奇蹟。在我家鄉河邊種了許多夾竹桃。對人説,夾竹桃全身都有劇毒,那怕是樹根、樹皮也不例外。如果你只是在意它有毒,那麼夾竹桃在你眼裏就是一株沒用的植物。如果你深入瞭解,就會發現,夾竹桃還是“環保衞士”。

夾竹桃的環保價值很高,它能夠抗煙霧、抗灰塵、抗毒物,起到淨化空氣,保護環境的作用。因為夾竹桃即使全身落滿了灰塵,仍然能夠茁壯成長。我曾經養過不少植物,有風信子、水仙、大葉海棠等;我還從書上了解到,有不少地區的人會到公園裏認養樹,那些人和我都將認真護養自己選的植物。畢竟,你收養它之後,沒有理由不去愛它。

國小描寫植物的作文600字 篇4

大自然對我們的啟示無處不在。比如,生活中,我們與植物的關係十分密切。但又有誰留意過植物的一些奧祕呢?現在,我就給大家説一説植物生理的過程。

一個星期天,平時對植物就很有興趣的我突然對植物的生理過程產生了極大的興趣,正當我為花兒澆水的時候,我想:植物裏面會不會隱藏着什麼祕密呢?想着就直奔對植物很有研究的爸爸那裏。爸爸見我對植物這麼有興趣,便放下手中的活兒,興致勃勃地説起來:“早在一百萬年前,植物就作為最古老的生命在地球上出現,並且已經和人類相伴多年。但今天科學家們大都謙虛的認為;對於植物,人們理解的還遠遠不夠,諸如開花結果,生長髮育這些最基本的生理過程,人類的教科書還無法具體描述。”

除此,爸爸還對我説:“其實,每一宗植物體內都有異常激烈的接力賽。在我們眼裏,紮根於土壤的植物是平靜的,但科學家卻發現,植物體內卻充滿了紛繁複雜的運動。”

爸爸還對我説:“中國的科學家正在試圖描述植物體內的一田徑比賽。這是一場被冠名為光合作用的接力賽。光信號是接力棒,他首先被植物體內的光線接收“接力棒”隨後通過下面的蛋白質“接力手”層層傳遞,最終到達植物細胞信息處理中心。到目前為止,科學家們已經發現了傳遞藍光信號的一好和二號“接力手”,但都是那些蛋白質“接力手”參與了比賽?每一位“接力手”承擔了什麼功能?目前還不清楚。如果能找到所有的光信號傳導的“接力手”,那麼就可以構建起一個植物體內的光信號傳遞,按照植物育種的各種需要來改良農作物。”

通過我和爸爸的對話,我對植物也有了更進一步的瞭解。其實,大自然就像人類的老師,就像一座巨大的知識寶庫,在等待別人去發現他,就像一個為我們指路的好心人……

國小描寫植物的作文600字 篇5

過年的時候,我和媽媽去廣州,在那裏,一個阿姨送給了我三盆植物:一盆仙人掌、一盆仙人球和一盆類似蘆薈的東西,全是沙漠植物。

我非常喜歡這幾盆植物,尤其是那盆像蘆薈的,最爭氣,來了不到三天,就長出了芽。其餘的兩盆也長了一些。

我每次澆水的時候都有些偏心,給那盆像蘆薈的植物澆的最多。後來,我隔三差五的給它們澆水,看着他們一個個生機勃勃的樣子,我就特高興——我把他們養得很好。卻對媽媽説這是沙漠植物不可以澆太多水,這句忠言逆耳的話放到了一邊。後來,媽媽反覆跟我交代後我才沒有澆水。

可是,就在今天回家時,不幸發生了。

我回到家,首先走進陽台看了看。先看看我的風信子,後來才把目光瞄到了我的三盆植物上面,仙人掌、仙人球,最後一眼看到了那盆像蘆薈的植物上面。我大吃一驚,因為那個植物的根部以上一片葉子的地方居然斷了。我大叫一聲“媽媽!”,媽媽出來一看,就對我説:“這就是因為你整天整天的澆水的緣故,根都被水漚爛了。”,我仔細一看,果然,那裏不是被折斷的平面,而是那種爛掉的樣子。

我後悔莫及,我辛辛苦苦種出來的東西居然毀於我對他的喜愛!

從我這件事我悟出一個道理來:

愛,是偉大的,但也是創造一些罪惡的根本。

你們可能對我這句話不瞭解,我解釋給你們聽罷!舉一個例子吧:有一個孩子,他的父母非常的愛他,滿足他任何願望,不讓他受一點點委屈。這是一種愛,但叫做“溺愛”後來呀,這個孩子長大了,父母對他的溺愛並沒有給他帶來半點好處,只讓他在人生的道路上遭遇了無數的挫折,而沒有一次成功。後來,他沒有工作,只好去當歹徒。當他第一次搶東西的時候,剛把東西搶到手,就遇上了那個被搶的人的激烈反抗,他打不過人家,就逃跑。結果從小尊優處養的他跑步跑不快,體力也很差,三下五除二就被人家抓住了。扭送到公安局。當他的父母與他在法庭上見面的時候,他的父母留下了渾濁的老淚,感慨道:“愛要用得恰當呀!”

生活中這樣的例子很多很多,我的植物就算是一個例子。當有了溺愛心理的時候,你溺愛的那個對象一隻腳就已經跨入的死亡之門。當執行這種錯誤的時候,你的那一隻踏進死亡之門的腳已被牢牢的抓住了,過不了幾天,你的另一隻腳也會踏進去,後果那就不言而喻了。

國小描寫植物的作文600字 篇6

去年九月,我們搬新家,三伯為了祝賀我們,送了一盆鳳尾竹。正好這時我家的一個空花盆裏也長出了一棵海芋,苗還很小,只有兩片葉子,也和鳳尾竹一起擺在客廳裏,海芋和這盆鳳尾竹顯得極不相配。 這盆鳳尾竹最高處有一米六,比我還高一大截。他的葉子和竹葉一樣,中間寬兩邊窄的長條形,主幹也似竹子,有節;可與竹子不同的是,竹葉是三三兩兩的聚在一個枝上,而鳳尾竹葉子排列的和鐵樹一樣,是按順序的排列在一個枝上。

鳳尾竹的嫩芽初長出來時像一根長矛一樣,光光的看不出那就是葉子。一週後“矛”就開始分叉了,包住主幹的葉子分離了一些,怪不得看起來像沒有葉子一樣。兩週後,主幹最前端的兩片葉子已經完全分離了。但下面包在一起的葉子還是把剩餘的部分包的嚴嚴實實的。這時的葉子好像一隻綠色的毛筆一樣。三個星期後,那些包在一起的葉子就完全分開了。

而這時,那盆海芋也長出了許多葉片。起先,從葉柄上裂縫裏探出了一個小尖尖;接着幾天後,小尖尖又長長了許多;慢慢的那像尖尖的鳥嘴似的小尖尖打開了,原來他是卷着的,像女生裙子的花邊;到後來他完全長出來了,花邊也完全打開了。 有過了一個星期,爸爸想讓鳳尾竹長的快些,給他施了一次肥。過不久他又施了第二次肥。接下來可就糟糕了,先是葉子發黃,慢慢的葉子就耷拉着,打不起精神,到最後葉子乾脆就成了乾草的顏色,我看她真是奄奄一息了。

如果你現在來我家,就會發現那盆鳳尾竹已經不在了,取而代之的是海芋,瞧她的葉子已經巴掌的四倍大了。海芋也有枯葉子,可這是新陳代謝,不去管她,它也能活下來。爸爸本來想讓鳳尾竹長的更茂盛,結果害了它。這件事讓我明白了一個道理,就像拔苗助長一樣,欲速則不達。枯死的鳳尾竹就是這樣:爸爸違背了自然規律,結果事與願違。

國小描寫植物的作文600字 篇7

我家養了兩盆仙人掌,一盆已經死了,還有一盆活着。

一盆死了,一盆活着,這是為什麼呢?原來,媽媽把一盆仙人掌搬到陽台上,每天都為它澆水。而另一盆則被放進我房間裏,從來不澆水。就這樣,過了幾個星期。有一天,媽媽對我説:“陽台上的仙人掌死了,你房間裏的還活得好好的。”後來爸爸告訴我,仙人掌不能一天到晚澆水,因為它喜歡乾燥環境,例如沙漠。哦!怪不得沙漠裏有仙人掌。

再説那盆活着的仙人掌吧。它呀,好得很!我發現仙人掌頭上的紅刺越來越長了。有些地方還長出了新刺刺兒呢!新的刺刺兒是雪白雪白的,並且又細又柔軟,摸起來一點兒也不扎手。刺刺兒是長在一個土黃色的小圓盤上的,而這個土黃色的小圓盤長在莖上,這樣就吸收了仙人掌柄上的營養,讓新的刺刺兒長大。刺刺兒就圍繞着那個土黃色的小圓盤長着,大約有12~15根。

又過了幾個星期,我發現雪白雪白刺刺兒長長了,就去告訴爸爸。爸爸卻説:“那不是刺刺兒,是仙人掌的葉子!”哦,原來那些尖尖的刺刺兒是仙人掌的葉子呀!

仙人掌有什麼用途呢?我查了一些相關資料來。呵,仙人掌可以用來做藥,可以當蔬菜吃,還可以用來美容呢!

我知道仙人掌挺好養的,但我不會馬馬虎虎養的。我回仔子細細地養。媽媽也仔細起來,早晨放入陽台曬太陽,傍晚放回我的房間裏。我記得這盆仙人掌是去年買來的,那時它的葉子很短,大約只有5毫米不到的長度,而現在的葉子已經有1釐米多長了。看到仙人掌長大的樣子,我心裏非常高興,給它取了一個好聽的名字,叫作:“長命百歲”。為什麼要取這個名字呢?因為我不希望它像另一盆仙人掌那樣,早早的死去。我查了一些關於仙人掌壽命的資料:仙人掌最長的壽命有500多年。哇!能活這麼多年啊!看來我死了它還活着呢。不過得精心照料才會活下去呀!所以我要好好兒照顧我的仙人掌。我很羨慕仙人掌的壽命,因為人最多隻能活120~180歲。

哎,要是另一盆仙人掌還活着的話,那麼它也有希望活到500歲了。對嗎?

國小描寫植物的作文600字 篇8

“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”出自楊萬里的'詩。不僅詩人喜愛荷花,其實我也很喜愛。

遠觀荷池,田田的荷葉挨挨擠擠,層次分明,撐滿一片。走近一看,荷葉又大又圓,像個個碧玉盤。在寬大的荷葉上,有一些晶瑩剔透、圓滾滾的小水珠。它們在荷葉上滾來滾去,活像一個調皮的孩子在打滾。風兒一吹,荷葉搖曳,小水珠縱身入水,“咚”的一聲,便看不見了。有的落到了魚背上,嚇得蓮葉間的戲魚驚慌而逃,這般情趣,樂得我哈哈大笑。

層層的葉子中間,冒出了許多荷花。有亭亭昂首着的,有羞澀地打着朵兒的,有裊娜地開着的;正如一粒粒的明珠,又如碧天裏的星星,還如剛出浴的美人。微風過處,送來縷縷清香,沁人心脾。荷花粉的似霞,白的如雪。有一隻蜻蜓立在荷花尖上,這讓我想起了“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”的詩句。好美的景緻!

然而,倘若它只有惹人喜愛的風姿,怎值得我動之以情?留意觀察許久,我發現了一些使我敬慕的——它的德行和情操。

也許是“綠肥紅瘦”的緣故,人們常常偏愛於紅花。可是沒有荷葉的“無窮碧”,哪來荷花的“別樣紅”?

一片荷葉就是一個空氣淨化器。在陽光下,它能釋放出人體所需要的負離子和氧氣。走在荷池邊,就相當於在一個氧吧裏,十分舒適。荷葉和荷花從不挑剔所處環境的惡劣。可安家於江河之中,或置身池塘小溪,忠守在自己的崗位上,於地不爭豐瘠,於人但求有益。它們謙遜而不卑微,清高而不孤傲,淡粧自恃,深根自養,忘我奉獻。

荷葉可以泡茶,而且是一種綠色減肥藥。蓮藕有多種吃法,比如炒、蒸、涼拌,甚至生吃,是消暑佳餚。

荷花的莖中通外直,不蔓不枝,亭亭淨直。荷花雖然長在河泥裏,但是它出淤泥而不染,濯清漣而不妖,不受烏泥影響;它那堂堂正正、潔身自好、一身正氣的品格值得人們敬佩和讚頌!

我喜愛濃碧的荷葉,美麗的荷花,但更愛荷花出淤泥而不染,濯清漣而不妖的品德和荷葉那默默奉獻的精神。

國小描寫植物的作文600字 篇9

這是一個淡綠色小盆栽,盆栽中嬌小玲瓏的多肉植物同一個色調,遠望,更多的是一種平淡且舒心之意。

多肉植物,故名思意,即植物營養器官肥大的高等植物。它們略帶“妖嬈”的葉兒,使人聯想到閉月羞花而秀氣的姑娘。那淡色的綠葉葉尖,泛着絲絲點點妙不可言的紫紅色,再和着綠色慢慢過渡,也使人想起少女含着喜悦與羞怯的純淨的微笑。肉乎乎的形狀更是惹人憐愛,總體呈水滴樣的開關,配上肉質的葉片,感覺擰一把都能滲出綠意來。有些葉片如同三稜柱,彷彿每一個面都經過細膩而精心的打磨,沒有絲毫的瑕疵,也沒有絲毫的破損。有些葉片則像桃花瓣,只不過更加立體了而已,每一個面都有細微的起伏,恰似芭蕾舞裙中縫製的蕾絲邊那般優雅和迷人。

每一瓣葉子都緊緊依附於粗壯的枝幹之上,就像依偎在母親懷中而且不肯離去的嬰孩一般。此刻,陽光輕輕從窗簾上漏下,猶如在多肉植物的頂端射下悠悠閃爍的聚光燈。原本略有些黯然和壓抑的盆栽一下子變得鮮活和明朗。綠葉彷彿要把它所有的生命力展示給我看,那翠綠的顏色,明亮地照耀着我的眼睛,似乎每一片綠葉上都有一個新的生命在顫動。每一片葉兒,都在悠閒地沐浴着陽光聖潔的光輝,都在努力地汲取着陽光充足的營養,都在優雅地展現着自己最妙的模樣。

最有趣兒的就是為多肉植物澆水,我手捧撒水壺,看着水在陽光的照射下折射出令人賞心悦目的纖長動人光芒,我不禁聯想到多肉植物已經迫不及待想要汲取水分了。當水撒進盆栽的那一刻,當水緩緩滲入泥土的那一刻,當泥土愉悦發出滿足的“咂咂”聲的那一刻,我的心就激動得不住的顫動,不免有一種壓抑不住的對自然的熱愛的情懷湧上心頭。也恰似氤氲的霧氣,久久不肯散去。

恰逢下午閒逛於花鳥市場,一眼便瞧見與其品種相同的多肉植物,上面插着小牌子,名曰:“朧月”。“朧月”,多麼美妙的名字啊!第一個這種多肉植物取名的人,一定是個孩童吧!只有天真孩童那樣生機、那樣喜悦、那樣純淨的心,才會看到一個不一樣的綠色世界吧!

多肉植物,自然界中的最美生靈!

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