【實用】國小描寫植物的作文400字錦集9篇

來源:文萃谷 6.96K

在平平淡淡的日常中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編整理的國小描寫植物的作文400字9篇,僅供參考,歡迎大家閲讀

【實用】國小描寫植物的作文400字錦集9篇

國小描寫植物的作文400字 篇1

夏天來了,每當媽媽説要帶我去寸金橋公園玩時,我就會歡呼雀躍一番,因為,我又可以到湖邊欣賞“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”的美景了。

遠遠望去,滿湖的荷葉挨挨擠擠的,如那綠色的舞裙在風中飄動,那婷婷玉立的荷花就成了風中的舞者。走近她,只見一個個碧玉般的大圓盤裏盛着一顆顆晶瑩剔透的珠寶,這時的荷花則從葉縫中探出頭來好奇地看着這美妙的一切,有的看得入了神,有的交頭接耳議論着。滿池清麗素雅的荷花在微風中輕輕搖曳着,清香四溢,令人心曠神怡。

荷花有着仙子般的脱俗,一塵不染。 但又有誰會想到這位仙子竟來自池塘中又臭又黑的淤泥呢?正是這令人不齒的污泥給了荷花足夠的養分和能量,誕生了今天美好的一切。她回報淤泥死水的池塘以盎然的生機。

看着這化污泥為神奇的自然現象讓我陷入深思:我們在學習生活中不是也經常身陷“淤泥”之中嗎?——來自父母的嚴格要求,來自老師永遠也做不完的作業,來自……面對這一切,我們有的是滿腹的怨言,總覺在無奈中煎熬。而今天看來,這不是命運的賞賜嗎?

的確苦難猶如一煉爐,它會讓我們無法承受,但它最終給我們卻是堅強的意志力和卓越的才華這閃閃發光的獎牌。可以説苦難醖釀着芬芳與美麗。

國小描寫植物的作文400字 篇2

我們院子里長着一棵桂花樹,它樹幹粗糙,枝丫密集而堅固,總之外表顯得很平凡。惟有到了秋天,它的風采才會與飄香的桂花一起綻放。

春天,桂花樹穿上了綠色的小裙裝,在東風中投射出旺盛的生命力,伸展出新鮮、美麗的四肢,那油亮的葉片極富質感,邊沿恍如鑲着鋸齒,伸手摸摸,葉面卻十分光滑、細膩,像打了蠟似的。葉子上的莖莖眽眽看得很清楚,中間一根淡綠色略顯毛茸茸的主莖連着一根根像絲線一樣的分莖,均勻地散佈着,就像一條大河分出了很多支流。

秋天,一片片翠綠的葉子恍如戴上了皇冠,那是桂樹開花了!一簇簇、一串串金黃色的小芝麻。黃色的小花有四片花瓣,把花蕊包得牢牢的。它們喜歡一羣一羣湊在一起,躲在葉片後,恍如説着靜靜話呢!或許,桂花明白自己的微不足道,所以聯合在一起共同努力,才散發出這麼濃郁的香味吧?

它們彼此依存,相互依託,這香味正是它們友誼的結晶。風兒一吹,它們便邀上綠葉翩翩起舞,那香氣就飄得更遠了。

俗語説:桂子花開,十里飄香,這絕對沒錯。花開時節,不等我跨進小區大門,老遠就可以聞到沁人心脾的清香。我們一家都喜歡靠在桂花樹旁,爸爸悠閒地呷一口小酒,酒沒醉,倒先被花香薰醉了。媽媽抿一口香茶,閉着眼睛長長地吸了一口氣。我呢,喜歡對着星星點點的桂花,吟誦古人的詩句:桂子月中落,天香雲外飄。

國小描寫植物的作文400字 篇3

大家一定知道很多植物,但是大家知不知道長得像個刺蝟的植物呢?對!就是仙人球,下面我就説説仙人球吧!

我家的窗台上種有一盆仙人球,它全身長得像小刺蝟一樣,這是它的“武器”,我被它刺了一次又一次,媽媽也被刺過。疼死了!有一次媽媽想把仙人球扔了,我不肯。春天,仙人球周圍長出了小仙人球,可是小仙人球很柔弱,一陣微風吹來。小仙人球就被吹得晃來晃去,好像在跳舞一樣。下雨時,小仙人球差點就被雨打折了,仙人球“媽媽”很擔心自己的“孩子”所以每次下雨刮風,仙人球“媽媽”就保護自己的“孩子”。

廈天走了,秋天來了。我五個星期忘給仙人球澆水了,突然記起來。馬上跑過去看,仙人球就跟沒事一樣,依然挺立着在窗台上“曬太陽”呢。爸爸看到一幕,對我説“兒子,仙人球是不用天天澆水的。它是熱帶植物”“哦!原來是這樣,那我就放心了”。

冬天,我忘了給仙人球把雪掃下來,可是仙人球的身子柔柔的,刺也柔弱了,簡單的説,仙人球全身沒精打采的,小仙人球也垂頭喪氣的低着頭。我心情也跟着不好了。

春天來了,仙人球又奇蹟般地“復活”了。我帶着好奇的心情對爸爸“仙人球是不怕冷的”。

這是我自己觀查到的仙人球,你們也來説一説你們觀察到的事物吧。

國小描寫植物的作文400字 篇4

我喜歡植物,一走進植物,心情就會愉快起來,而且我還喜歡看植物,一看就看個沒完。這不,我又發現了?

今天,我去一個公園玩。呀,公園裏有好多植物呀!甚至比一個植物園裏的植物還多。小草綠油油的,繽紛的花朵星星點點的點綴着毛茸茸的綠草毯,高大的樹木挺立在綠草紅花的旁邊,像是一個哨兵一樣,守護着那些可愛的花草精靈們。咦?? 平常,這些樹才長葉子呢?怎麼有一棵樹先開花了呢?我去問媽媽是什麼樹?為什麼先開花?媽媽回答了我第一個問題:“它是玉蘭。”而第二個問題我説了以後,媽媽又使出了“必殺技”,叨叨法。呀呀呀,我自己查就是了,切!

回家後,我乾的第一件事就是查。玉蘭,玉蘭,玉蘭??我自己嘟囔着。啊,查到了。

有些樹可有個性了,春天一到先開花,等到花謝了才慢騰騰地長葉子,玉蘭也是如此。並不是這些樹愛炫耀,而是因為它們的花芽大,生長在枝頂,早在冬天就可以看到了,所以等到春天天氣一暖和,花芽就急急忙忙的開放了!而葉芽需要較高的温度才能長出來,所以葉子當然要比花朵要晚出來一步了!

世界上有很多東西等待我們去發現,去尋找,這就要靠你那雙善於觀察的眼睛來解答了。

國小描寫植物的作文400字 篇5

今天,我和爸爸、媽媽去商店買了一盆仙人掌。那個盆子雖然不大,可是還可以多放一棵仙人掌,於是我便叫媽媽再多買一棵。我把這兩棵仙人掌放在房間的`窗台上,天天盼着它們長大,想看看動物中的“刺王”——刺蝟與花中的“刺王”——仙人掌,它們到底有什麼分別?可它偏偏跟我過不去,一連過了好幾個月,只會懶洋洋地睡大覺,這可把我給氣壞了,這樣下去,我什麼時候才能看見你的真面目啊,我氣得真想把它扔掉。

轉眼間到了七月,它終於開始長出尖尖的牙齒。我高興的跳了起來,不禁暗自慶幸,幸好我沒把它扔掉。它的毛是綠色的,這可不是一般的綠,是綠得鮮紅,綠的發亮。每天放學回來寫完作業,我的眼睛就會有點疲勞,但是,當我一欣賞那盆綠色的仙人掌,眼睛便光亮多了,可能是仙人掌那綠色的光,當我閉上眼睛時那綠色的仙人掌又呈現在我心中。從此每天我做完作業不用再去看那仙人掌了,只要閉上眼睛想我心中的仙人掌,就像仙人掌在我面前笑着,在那時我也笑了。那兩盆仙人掌給我帶來了多少幫助啊?直到現在我數也數不清楚。

我愛那盆綠色的仙人掌,它的一生給我帶來了無限的歡樂。

國小描寫植物的作文400字 篇6

是我們家資格最老的一盆植物,它那默默無聞的奉獻精神使我格外喜歡它。

我家只買了一盆吊蘭,可一下子變成了好幾盆,你們知道原因嗎?嘿嘿,我告訴你們吧,是從買來的那盆吊蘭上摘下的一束葉子栽成的,經過我長時間的精心培養後,這棵吊蘭已經從孤零零的一束葉子長成了鬱鬱葱葱的一盆植物了。每當看到它那墨綠墨綠的葉子一直垂到地上,長得蓬蓬勃勃,充滿生機時,我心裏格外高興。

吊蘭的花朵雖然沒有玫那樣豔麗,但它的樸實無華,沒有任何一株植物能比得上它,它們有時和風兒一起跳搖擺舞,有時向我展示它們美麗的身軀。

吊蘭這種植物最喜歡陽光了。它們在陽光充足的地方待上幾個星期,不澆水,不施肥,也不會枯萎,反而會長得更加茂盛。

吊蘭還能淨化空氣呢!它是花卉中的“吸毒能手”,能在短時間內將各種有害物質吸入體內,並放出大量新鮮氧氣,使人們的身體更加健康,心情也更加舒暢。

吊蘭沒有牡丹的高貴,也沒有玫瑰的美麗,更沒有松柏的高大挺秀,但是吊蘭能帶給我們一年四季的綠,帶給我們一年四季的生機。特別是在冬季百花凋榭、草木枯黃的時候,只有它——吊蘭,站在居室的一角,默默地奉獻着自己的一切。

我愛我家的吊蘭,愛它那發蓬勃的綠葉,愛它那豔麗芳香的花朵,更愛它那默默無聞的奉獻精神。

國小描寫植物的作文400字 篇7

植物是人類的好朋友。我見過的植物有很多,比如一年四季都茂盛的萬年青,秉燭夜遊的曇花,高大挺拔的白楊,而讓我不能忘記的是一棵一年四季都盛開的萬年青。

這棵萬年青是我在我家門口的亭院裏見到的。它高大挺拔,樹枝上開滿了綠色的樹葉,那些小小的綠色像一個沒有媽媽的兒女,一到時間,這些葉子不斷地往下掉。這一棵萬年青,在我們還沒搬進來,就已經存在,可想而知,它在這裏生活了多少年。這棵萬年青的用途很大,可以幫人們遮風擋雨。幫人們遮風擋雨這可用到了萬年青的長處,萬年青很挺拔,三十多人站在下邊都不會淋到雨。萬年青最大的長處就是一年四季都給人們淨化空氣,每天都能看到這高大挺拔的萬年青,每天都以一個嶄新的面貌給大家欣賞,為人們做事。天氣熱了,它給人們避暑,下雨了,它就給人們擋雨,風颳過,它就為人們遮風。總之,萬年青每一天都在為人們做事。

一棵四季常綠的萬年青,你不僅為人們做事,帶給我們的不僅是快樂,而且還為人們淨化空氣,讓人們每天都呼吸新鮮的空氣,啊!一棵四季常綠的萬年青。

評語:俊傑同學的這篇文章寫出了自己看到萬年青的地方,也寫出了萬年青對人們的幫助,也寫出了萬年青的特點,還不錯,望繼續加油!

國小描寫植物的作文400字 篇8

我們的祖國處處都有美景,而我的家鄉就像一顆璀璨的明珠,點綴在萬里江河之上,這裏的植物園更是美中之美,家鄉的植物園作文。

走進植物園,你首先會被綠色所吸引。看那白楊樹就像一個個穿着軍裝的士兵,高高挺立;一棵棵垂柳像少女披着一頭秀髮,在風中舞蹈。走到哪兒都有碧綠的樹木,就像是要爭先恐後讓你看到它們的模樣。如果你走在樹林中,它們都舒展着枝條,像是和你揮手致意呢。

植物園裏當然也少不了花兒的繽紛。

看那路旁五顏六色的花朵,它們盡情散發着迷人的芳香,那沁人心脾的感覺會令你憂愁頓消,觀察植物作文《家鄉的植物園作文》。花香也惹得各色的蝴蝶在花叢中翩翩起舞,競相展示自己優美的風姿。小蜜蜂也來取花兒們專給它們留下的花汁,然後親親熱熱地與花兒私語一番,才戀戀不捨地回巢釀蜜去了。面對這麼美麗的場景,人們怎能放下手中的相機呢?

穿花拂柳,你還會發現別有洞天在眼前,那就是美麗的鑫雨橋下一池色彩斑斕的魚兒。

來到橋上,散下一把魚食,只見歡蹦亂跳的魚兒潮水般聚攏而來,伸着腦袋,搖着尾巴,有的甚至躍出了水面,來爭搶魚食,頃刻之間魚食就被吃了個精光,然後又如慢慢盛開了一朵七彩的大花一般,四散遊走了。

啊,美麗的植物園,神奇的好地方,真是説也説不盡,道也道不完哪!不妨,你也來瞧瞧吧!

國小描寫植物的作文400字 篇9

今天,我們要去植物園春遊,雖然天公不作美,淅淅瀝瀝地飄着小雨,但絲毫沒有影響我激動的心情,我們認真聽完了尹老師講有關春遊的注意事項,我們像子彈出膛似的衝出教室上了車,一路上車廂裏裝滿了我們的歡聲笑語。

我們一邁進植物園的大門,五顏六色的鮮花張着笑臉歡迎我們,植物園真是植物的大世界,有許多的花草樹木,粉紅的桃花綴滿枝頭,雪白的梨花瓣灑滿了小路;蒼勁的松樹冒出了嫩綠的松針;彩色的金魚草、嫩綠的小芽芽星星點點的灑在山坡上,像一幅美麗的畫卷。

我們還來到了温室,它基本上是個仙人掌的王國,那裏的仙人球像一個個扎滿鋒針的綠氣球,還有幾個三米高的仙人掌像一個個巨人站在我們的面前,還有一種植物叫雷神像荷葉。

走出温室,肚子已經“咕咕”叫了,於是我們來到一片草地,把帶來的枱布鋪在草地上當餐布,大家把帶來的糖果、麪包、巧克力豆……紛紛拿出來分享,美美地飽餐了一頓。吃完以後,我們又開始做遊戲了,你追我趕,玩得不亦樂乎!

時間總是在不知不覺中溜走,很快就到了返校的時間,我們戀戀不捨地離開了植物園。

這是一次令我難忘的春遊!

熱門標籤