【精選】班級作文400字集合七篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的班級作文400字7篇，歡迎大家分享。
班級作文400字 篇1
我們的這一個班集體就像是一個非常温暖的大家庭，在這裏充滿着温馨和友情，充滿着團結和互助，充滿着關愛和情感。我也時刻感受着這份温馨和美好。
在前幾天的體育課上，一次二百米跑步的時候，我由於一不小心把腳給扭傷了。“哎呀！”我就疼得不由自主地叫了起來，腳又痛又麻，連站都站不起來了。在我身後的俞崢豪看見之後，就趕緊停下來，問我：“怎麼啦？是不是腳扭傷了？要不要緊？”“剛才我跑步時扭到腳了，不能走路了。”我忍着痛説。他説：“我現在就送你去醫務室，讓醫生給你看看。”於是長得又高又大的他背起我就向醫務室衝去，速度飛快，就像一匹奔馳的馬。操場離醫務室很遠，我又很胖，不一會兒，他累得氣喘吁吁了，臉漲得通紅通紅，額頭上沁出了細細的汗珠。我感動地説：“你已經很累了，快放我下來吧，我自己可以走過去的。”俞崢豪卻説：“沒關係，如果下地走的話，傷會越來越厲害，我可以堅持。”終於我們到了醫務室，我看到他滿頭大汗，趕緊從口袋裏拿出濕巾紙，給他擦汗。這時，我心裏非常內疚，記得我和陳昊翔一起取笑他，説他是“大魚肉丸子”，俞崢豪不好意思地低下了頭，他卻一點都沒記恨我，反而是幫助我，真是讓我感到無比的'慚愧。
現在我覺得自己和他相比，真的感到很愧疚，俞崢豪真是聰明大方、寬容，是一個值得我學習的榜樣。
班級作文400字 篇2
哈哈，哈哈，哈！
這是哪個班級傳來的笑聲？哦，原來是從五三班傳來的，這笑聲是多麼和諧，多麼爽朗！發生了什麼事，讓我們一起去看看吧！
上語文課時，我們都在全神貫注地聽老師講課，唯獨一個人——張浩林正在津津有味地“研究”他的筆呢！
突然，只聽“啊”的一聲，我們全班同學的目光都被張浩林吸引過去了。原來，張浩林不小心把筆掰斷了，黑色的筆油全部噴了出來，張浩林被噴得滿臉滿腿都是油，活像一隻黑白相間的熊貓，狼狽又搞笑。
同學們一見這情形，都樂得“手舞足蹈”起來：有的把頭靠在桌面上笑；有的捧腹大笑；有的笑的彎起了腰；有的笑的肚皮都快破了；還有的笑的快不行了，乾脆倒在同桌身上哈哈大笑。連陳老師也同大家一起開懷大笑，好像她也回到了小時侯。她的`臉好象綻開的白蘭花，笑意寫在她的臉上，溢着滿足的愉悦呢！
張浩林近也不是，退也不是，乾脆捂着臉跑進男廁所洗臉去了，等他回來時，我們的笑意還是沒有散。當看到他的鼻子上還有一個黑點時，我們又很整齊地笑起來。張浩林趕緊用手去抹，可是這種筆水是越抹越多的，很快，張浩林又變成了一隻新品貓的“白花貓！”他迅速地捂住左邊，又露出了右邊；捂住上邊，又露出了下邊。真有意思呀！
“叮叮”，下課了，我們全班同學都還沉浸在那快樂的課堂裏呀！
班級作文400字 篇3
一年一度得校運動會馬上就要到來了，我們班的體 育成績好的都整裝待發，準備在運動會上大顯身手，為班級爭光，同時也為自己爭光，可是，我們班上一些體育成績不好的同學，可沒有那麼好運了，我們沒有去當 運動員的機會，只好在班級的“陣地”裏吃吃零食，打打牌，或是去給運動員當拉拉隊。
可是，我們並不甘心，我們也想為班級爭光啊！終於，盼啊盼啊，這個機會終於到來了，老師讓我在今年的這屆校運會中的開幕式上去表演節目，我聽 了欣喜若狂，回到家就開始練習跳繩——劈叉跳，我幾乎每次都練得滿頭大汗，原以為可以在開幕式的時候大顯身手，可老師卻怕我們跳神的.同學把別的同學弄傷， 就邊把我們刪了，這如同一哦個晴天霹靂般，讓我大失所望。
但是，在這個霹靂過後不久，又有一道陽光到來了————老師讓我去跳長繩，我便和同學一起去練，正當我練的有些熟練時，老師卻一會兒換人，一會兒又換人，最後把我也給換下來了，唉……希望老師能在運動會前給我為班級爭光的機會啊。
班級作文400字 篇4
“喂，今天下午你帶什麼玩具來呀?”“你的玩具給我半價消費好不好?”怎麼亂哄哄的?還帶玩具?為什麼要“消費”?我被這些話搞得“丈二和尚摸不着頭腦”，便趕緊去問同桌。同桌告訴我，今天下午班級要開“小小展銷會”，需要帶自己不用的玩具。
中午放學一到家，我就迫不及待地把自己的玩具箱翻了個“底朝天”：翻出一個小風車、一個微型小轎車和一把微型小椅子。我把它們分別標上價格：風車3元;小轎車2元;小椅子2元。我想：我標貴一點，可能會賺到更好的玩具!我一邊美美地想着，一邊拿着玩具上學去了……
下午第三節課，郭老師滿面春風地走進教室：“同學們，今天我們舉行‘迎元旦·小小展銷會’，現在開始!”呼啦!教室裏瞬間亂了起來——椅子“橫七豎八”，叫賣聲、討價還價聲此起彼伏。教室裏成了歡樂的海洋。我走來走去，看不到什麼有意義、有價值的東西。忽然，我班的`“數學小博士”高騫一下子躥到我跟前，手拿兩個藍色的梯形玩具笑嘻嘻地對我説：“嗨!你能把它倆拼成一個三角體嗎?這個就賣給你。”“好!”我毫不猶豫地答應了，並將風車給了他，把兩個梯形玩具放進了我的書包。
小小展銷會結束了，我一共獲得了一本圍棋雜誌、一個魔方以及和高騫交換的智力玩具，我可高興了。
這次展銷會真難忘呀!
班級作文400字 篇5
今天本是個很普通的日子。下午，正當我們剛剛互相聽寫完的時候，一聲尖叫聲從我後桌的大嗓子裏發出來。
“怎麼了？”我聞聲轉過頭去，只見他突然跳到凳子上，並且大聲説：“有老鼠！”這一叫，使全班炸了鍋，班長也管不了同學們的`驚恐。我猜：大家一定害怕老鼠！果然，我沒猜錯，老鼠跑到另一個地方，試圖打個洞，結果又引來了一片驚恐的尖叫聲－－那個老鼠把書包當成比較軟的牆了。這時候，班級裏徹底亂套了，就連班長也害怕這亂跑的老鼠，一些膽小的同學，不論是男生還是女生，都跳上了凳子。大多數都在説：“媽呀，有老鼠，快跑呀，我不想死呀！”
這時候，後桌陸天石對我説：“你知道嗎？我剛才聽寫本掉了，彎腰去撿的時候，摸到了一個毛茸茸的東西，小小的，當時還叫呢！”他一臉焦急，紅紅的臉被嚇得很白，眼圈紅紅的，很明顯，他是哭了。此時，挨着後門的一個女同學竟然嚇哭了，大家開始陸續地往外走。看大家都出去了，我也想出去看看。誰知，大家像發瘋一樣都跑了回來，説老鼠被踩死了，誰踩的都不知道。
今天真奇怪，發生了件新鮮事：班級裏進老鼠。
班級作文400字 篇6
暑假到了，我原以為最終能夠“放肆發泄”，誰明白呢媽媽早已給我佈滿一大堆學程，我是苦不堪言啊！
到了開課的那一天，我垂頭喪氣地揹着書包來到補課班，據説這個補課班英語補得最好，我再想想，我英語不好正好能夠補一補，想來也划算。於是，想着想着便來到了我所在的班級。我乍眼一看，有好多是我們班的尖子啊！難道這個補課班真有這麼好居然把“各路大神”都請來了，看來這個暑假要別有一番樂趣咯！
第一節課就是英語，英語教師有點矮又有點胖，戴着眼鏡，可是，人不可相貌。她先教我們單詞，然後讓我們熟悉熟悉就開始背。因為那裏分優生班和差生班，所以進展很快。
就這樣，第一天過去了。
第二天，在我們英語課上到一半的時候，教師突然給我們拽了幾句她們上九年級時的流行語：Areyou不份兒Canyou單挑兒Let‘sgo陽台兒！弄得我們全班哈哈大笑！
還有一次，補課班英語最好的那個女生愛開玩笑，教師也愛跟着湊合，就説：任東旭她爸爸，穿着長絲襪，上身吊帶裙子，全班又是一陣轟動。學歸學，玩歸玩，在玩耍中同樣讓我們學到知識，我想這就是這個補課班的高超所在吧。我們就這樣在一天天的`開心中度過這一個月的補習。
這個暑假對我意義非凡！
班級作文400字 篇7
書，是人類領悟知識的源泉;書，是連接大自然的窗口;書，是傳遞文明的火焰;讀書，可以給人温暖!我的樂園就是可以給我温暖的班級圖書角。
在我的班級裏，就有一個斑斕而精緻的圖書角!它是一個長方形的立體櫃，全身像長滿了翠綠的草，像披上了一件碧綠的大衣。打開櫃子，彷彿來到了書的海洋，我在那裏遨遊：優秀的作文讓我如臨其境，科學家的.發明令我讚不絕口，世界名著令我回味無窮……在這片知識的海洋裏，我學到的東西越來越多!
這些書都是從哪兒來的呢?都是同學們捐出來的書，大家可以把自己讀過的書捐出來，和大家一起分享，這樣我們可以讀到更多的書，也更加快樂!
借書的時候，同學們爭先恐後，生怕自己喜歡的書被借走。剛下課，同學們急急忙忙地來圖書角排隊借書，那長長的隊伍真像是一條長龍圍繞着整個教室，真擁擠呀!圖書管理員正在緊急“指揮交通”呢，還沒有借到書的同學，心中早已被興奮所溢滿。借到書的同學，有的三五成羣的在一起看書，有的獨自一人津津有味地看書……午餐後，同學們又不約而同地來到圖書角，拿着自己心愛的書，細細品味。
在圖書角的旁邊、窗台的上面、紫荊花的葉下，有一盆菊花，俗話説的好：白色的菊花代表貞潔和誠實，這不就是在形容我們班嗎?菊花那乳白色的花朵散發出陣陣的清香，飄溢在教室的每個角落。
在這個充滿知識的海洋裏，我在慢慢的成長，慢慢的理解其中的道理……
