我和我的老師作文（通用74篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家整理的我和我的老師作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我和我的老師作文 1
我的老師孔宜政，既是我們的班主任，又是我們的語文老師。
孔老師朗誦課文非常有感情，講的課也娓娓動聽，這使我對語文產生了濃厚的興趣。
孔老師是一位關心學生的好老師。記得國小一年級，有一次我因為練習跳繩避讓同學，一不小心崴傷了腳，腫得很嚴重，孔老師知道後，很關心我，總會走來問我痛不痛，那段時間，還叫同學們多幫助我，我非常感動。
孔老師也是一位優秀、認真負責的`老師。記得我們的班隊課取得了去區裏比賽的資格，她每天都擠出許多時間給我們排練，指導。我是主持人之一，她給我指出許多不足的地方，教我糾正，直到她滿意為止。
孔老師對我的影響很大，使我對學習有了濃厚的興趣，在主持方面有了一定的基礎。
我和我的老師作文 2
媽媽告訴我説今天是感恩節。我明白了什麼是感恩節。我想感謝葛老師馬老師和王老師。因為葛老師每天陪伴着我們52個人。每天給我們講好聽的語文課，每天給我們打飯，葛老師很愛我們。
馬老師給我們上健康課總是教我們健康的知識，總讓我們多喝水。王老師總是笑咪咪的給我們獎勵小星星，我的'口算練習冊還沒有做完，王老師鼓勵我説：“沒關係，回家慢慢做，做完了告訴老師，老師一樣給你獎勵”。我聽到老師的話很開心。我愛我的老師們。
我和我的老師作文 3
今天早上，我已經去了高新一小，見到了我的老師。她姓崔，和我媽媽一個姓。我在去學校的路上買了一個放心包子，到了那兒領完書我就回家了。明天就正式開學了，我非常期待，不過又非常擔心。因為上學不是上幼兒園，我害怕被老師批評，但是我一定盡力把它做好。不像別人那樣做不好。我要做一個優秀的學生，從今天從頭開始。
我把明天上學的'東西都準備好了，到了晚上，媽媽今天要看中國好聲音，我也很期待！因為我很喜歡唱歌。
我和我的老師作文 4
我們班上有一個老師，叫田老師。
她是我們班上的班主任。他長着一張瓜子臉，喜歡穿鮮豔的衣服。一雙明亮的'眼睛，和一張能説會到的嘴巴。
她很嚴肅，昨天晚上，在講上一次做的兩張試卷。田老師正在講一道題，老師請人回答問題。
他們一個個都低着頭站了起來，像一根根木頭豎在教室裏。田老師又喊了我們班上的“小博士”陸俊融。而陸俊融卻把那個答案説的一字不漏、一清二楚。他是我們的救星。
你説，老師的眼光好嗎？你們喜歡我們班的班主任——田老師嗎？
我和我的老師作文 5
我最喜歡的老師是李老師，他也是我的數學老師。
有一次，李老師跟我説：“你這次數學考試考得很差!”我一想媽媽説我老是玩電腦不好好學習，臉上頓露慌張之色。李老師悄悄地笑了，偷偷的跟我説“騙你的，你考了95分。”那時我才迷糊過來，原來我考的很好啊!我和李老師都開心地笑了。
還有一次，李老師給我們大家出五道算數題，我已經做完在老師發下來的本子上了，我又在自己的.本子上寫了一次。可是這次寫了一道錯題，老師拿着紅筆到我面前打起對號來。其實老師知道我在捉弄他。我笑了，李老師看着我笑，李老師也笑了。
你看，這就是我最可愛的李老師!
我和我的老師作文 6
9月29日那一天，學校新校區慶典，曹老師邀請我爸爸參加學校的活動。
我們一年級同學沒有表演，老師教我們揮五星紅旗，喊口號，二年級三年級同學讀三字經，五年級六年級少年中國説，有長號表演，二胡表演，武術表演。花棍表演，同學們表現的都很棒，我要向哥哥姐姐學習。
我們新校區很乾淨，房子很漂亮，操場跑道很大很寬，學校的校服很漂亮，老師對我們同學可好了，我愛我的老師，我愛我的學校，我要好好努力學習，學習到更多的`知識。
我和我的老師作文 7
我是一個調皮搗蛋的男孩子，經常有一些小錯誤，我的葛老師經常耐心的教育我，批評我的語氣很温柔，但説出的話很讓我感動，把我們班每個孩子都當自己孩子，葛老師首先教我學會做人，知識不會可以補回來，思想品質壞了就很難補了。我發現葛老師為了我們都廋了，但是依然還很漂亮。
我們的數學王老師也很愛戴我們，經常給我們教一些好的'學習方法，很耐心的給我們講解錯題，一遍又一遍的給家長們囑咐要鼓勵孩子，就連休息日也不放棄，在給媽媽打電話。我有這樣的好老師太欣慰了，我一定要好好學習來報答老師。
我和我的老師作文 8
我最愛豆豆老師。因為豆豆老師教我們寫作文教得很好，而且她自己寫作文也很好。豆豆老師上課很有趣，她會給我們出有趣的題目讓我們做。比如：怎樣讓一隻雞生出一顆彩色的蛋?怎樣讓大海消失?怎樣讓一座山變成白色等等。
有一次，我正在上課的時候，鉛筆斷了。我也沒有備用鉛筆，正在我很着急的.時候，突然看到豆豆老師旁邊有一個鉛筆刨。我就舉手，老師看到之後就讓我走過去，她幫我把鉛筆捲得尖尖的，我寫的字也變好了。豆豆老師對我很好，所以我最喜歡豆豆老師!
我和我的老師作文 9
我喜歡我的語文老師。她對我非常好，從來都不説我，不打我，我很喜歡她。有一次我上學遲到了，語文老師也沒有責備我，而是微笑着讓我下次來早一點兒。我的語文老師又美麗又善良，這是我最喜歡她的原因。
我還喜歡我的體育老師。因為我上學前班的時候，她教我語文，現在我上二年級了，沒想到她竟然來教我們體育了。有一次上體育課的時候，老師還教我們打乒乓球，打乒乓球真好玩，我也打贏了對手好幾次，跟朋友玩遊戲真開心!因為我嚐到了成功的'滋味，這與體育老師的諄諄教導是分不開的。所以，我真的很喜歡體育老師。
我和我的老師作文 10
星期天，我到半山去上第一節英語課，我心不甘情不願地跨進了教室，迎面走來一位滿面春風的老師，老是有一雙明亮眼睛很有神，一張櫻桃小嘴，總是甜甜地笑。
上課了，老師用抽籤的方式來決定英語名，我被抽到了Tony的英語名，我非常喜歡這個英語名，我在心裏默默地讀着這個英語名，想記住它。老師教了第一課的單詞和對話，我一字不漏的銘記在心。在這節課中我覺得非常陌生，因為我還是第一次和英語打“招呼”。
第二節課上，老師微笑着説：“誰能讀一下第一課的'單詞和句子？”大家沒有一個人能自信地舉起小手。老師注視了一下，説：“Tony你來讀一下。”“我？”“對！”我站了起來説出了我的答案，老師鼓着掌，摸着我的頭説：“Verygood”從那時起我喜歡上了英語，喜歡上了英語老師。
我和我的老師作文 11
在我的眼裏，我們的班主任許老師，她不僅是一位嚴師，更是一位慈愛的母親。
我很喜歡上許老師的語文課，她上課時，語言生動幽默，聲調抑揚頓挫，教室裏的氣氛總是很活躍，她的課具有魔力把我深深吸引。
記得有一次，上語文課，許老師站在講台上，扶了扶鼻樑上的眼鏡注視着大家説；“同學們，這節課我們來學習《桂林山水》，請同學們一邊聽我朗讀，一邊展開你們豐富的想象，讓我們一起來欣賞桂林山水甲天下美景吧！”
同學們都靜靜地聽着許老師的朗讀，她的聲音是那麼的`美，我們聽着，想着，覺得自己彷彿已經跟隨着許老師的聲音在廣闊的灕江上暢遊，仔細觀賞着桂林的山，桂林的水。許老師每一句形象生動的話語，在我們面前描繪出一幅美麗的桂林山水畫。大家都津津有味地聽着......
許老師的課就是這樣，她總是以飽滿豐富的感情，帶着我們在知識的海洋裏遨遊，探索。
許老師是我們敬愛的老師，我永遠愛她。
我和我的老師作文 12
親愛的藍老師，您好!新年即將來到，我們又要長大一歲了。感謝您這幾年來對我的辛勤教育和悉心栽培，使我從一個不懂事的小孩子變成了一個知書達理、聰明能幹的人。在您的幫助下，我寫出了一篇篇生動的作品;在您的推薦下，我當上了小記者，發表了許多篇文章;在您温和的批評中，婉轉的提醒中，我明白了自己的缺點與不足……我所有的成績與進步，都您的諄諄教導是密不分的。
藍老師，您生動的講課，平時的教導，使我明白了許多道理：學習上我們體會到了“一份耕耘，一份收穫”的樂趣，生活上我們懂得了團結協作的重要性，與同學相處中我們感覺到了真誠與愛心的.價值……在新的一年裏，我要繼續努力。我現在做得還不夠好，但我相信自己能做得更好!我要多讀好書，多寫好作;參加各類比賽，努力爭取更多的第一，為班級爭取更多的榮譽!藍老師，請相信我。我一定能做得更好，也會努力把班級帶得更好!
我和我的老師作文 13
給我們三年級上科學課的是李老師，他幽默風趣，上課的一舉一動，都經常引逗得我們哈哈大笑，我們都特別喜歡他。
記得有次科學課，我們剛做完眼操，李老師順手拿起一支粉筆，指着廣播煞有介事地裝着要把粉筆扔向廣播，嘴裏嘟囔着：“看在你是女播音員的份上，今天我就饒了你。”惡狠狠的語氣，再加上滑稽的動作，逗得我們鬨堂大笑。只見我同桌笑得腰都直不起來了，雙手捂着肚子，不停地説：“笑死我了，笑死我了！”這時，老師眼珠一轉，發現門沒關嚴，只見他來個三百六十五度大轉身，一個滑步躥到門跟前，結果沒站穩，身子晃了幾下，直接摔到了地上，又引起我們的一陣大笑。這時，只見李老師一個鯉魚打挺，從地上站了起來。一本正經地拍拍褲子，拉拉衣角，用手“啪”地拍了一下桌子。教室裏一瞬間安靜了下來，連一根針掉到地上都能聽見。經過這麼一折騰，同學們的`瞌睡全都跑遠了，個個精神飽滿……
這就是我們幽默風趣的大李老師。
我和我的老師作文 14
大概是因為我從小就喜歡聽故事的緣故吧，自打一進學校起，語文便成了我的最愛。自然我也就最喜歡我的語文老師。
四年級分班時，我不得不離開朝夕相處的語文老師。當時我難過地想：我還能再遇到一位這麼瞭解我的.老師嗎?感謝上帝，我真是太幸運了，因為我又碰上了一位善解人意的好老師!
在學習上我有一個壞習慣：做作業總會拖拖拉拉，不按時上交。有一次，原來應該早上交的抄寫作業，我拖到中午才做完。我忐忑不安地拿着本子來到陸老師的辦公室，低下頭等待被捱罵，可陸老師卻微笑着説：“你啊，讓我等到花兒都謝了。”聽了這話，我一下子就害羞了起來。我知道這幽默裏的涵義，也深知老師的寬容。從此我不斷告誡自己：以後做作業時，千萬不可以開小差，要一鼓作氣盡快完成。不能再讓老師等到心兒也碎了。
我愛我的語文老師，她不但是我的良師，更是我的益友!
我和我的老師作文 15
一年級的時候，老師教我們認讀拼音和生字，把我們的錯詞改過來。
二年級，周老師生寶寶去了。王老師來了，王老師很細心地照顧着我們，雖然老師對我們很嚴，但是我知道，那是對我們好。
二年級認讀的生字更多了，從一年級到現在，我覺得，一年級的時候，我們這些孩子都是一顆顆蛋，開始學習了，我們就像是破殼而出的小鳥。一年級的學習結束，到了二年級，我們就長出了堅硬的翅膀。總有一天，我能展翅飛翔，但心裏還是充滿了感激，我覺得我們非常地幸運，有這麼好的老師來給我們上課，班級就像我們的.家一樣温暖，所以要好好地愛護它，同學就像兄弟姐妹一樣，所以我們要互相友好。
如果能再見一眼周老師的話，那我一定會非常開心。同時，我也很希望王老師能陪着我們一起走向三年級。
我和我的老師作文 16
五一放假的時候，媽媽帶着我和妹妹去了北京，坐上開往北京的火車，我心情特別的激動，經過了5個小時終於到達了祖國的首都北京。
我們第一站就去參觀了天安門廣場，藍藍的天空上，紅紅的`國旗在飄揚 ，在天安門廣場上，我看到了毛主席的相片，高高的掛在天安門的城牆上，我向毛主席敬個禮。
參觀完天安門我們又去了故宮，媽媽説故宮是古代皇帝住的宮殿，特別雄偉，還有很多國寶呢，我們一定要好好保護故宮的一磚一瓦，這都是文物歷史，能讓我們瞭解古代的文化。
最後我們去了我一直嚮往的地方——北京大學，北京大學可真大啊! 聽媽媽説裏面的學生都是全國學習最好的同學，我好想來這裏和她們一起學習，我決定好好學習，將來一定要考北京大學，成為最優秀的學生，為祖國做貢獻。
這次來北京讓我長了見識，看到了北京的美好，等我考上北京大學，我還要來，我愛北京天安門，我愛故宮，我更愛北京大學。
我和我的老師作文 17
在人生的旅途中，我有着許許多多的老師，但是我最尊敬的是現任的數學老師。
記得有一次，我有一道題不會做，怎麼也做不出來。下課了，老師見我在教室裏不出去，便來到我的身邊問我：“在幹什麼呢?”我説：“我在想題，這道題我做不出來。”老師對我説：“中午你到我的辦公室來，我給你講一講。”我高興地答應了。
中午放學，我來到辦公室，老師給我講了起來。老師它講得是那麼流利，還不時地問我：“懂嗎?”老師不厭其煩地講着，我津津有味地聽着。當老師把在紙是列出等式時，我的新裏豁然明亮了。老師還把一張寫得滿滿的練習題遞給我，並且叮囑的地説：“這幾到題你回家做一做，熟悉這種類型，為數學競賽做好準備。”我走出辦公室時，正午已經過了，老師這才回家去，我看着那一道道練習題，望着老師漸漸遠去的身影，心中有一種説不出的'感激。
這就是我的老師，一個最令我尊敬的老師。
我和我的老師作文 18
我的班主任——xx老師是一位非常嚴厲和關愛我們的老師，所以我們都很喜歡xx老師。
xx老師是一位非常嚴厲的老師。有一次，我考試考的很差，xx老師把我叫到了辦公室，走在路上我非常的緊張，害怕老師把我大罵一頓，我磨磨蹭蹭得進了辦公室，結果xx老師首先幫我分析了試卷的錯題，對我不懂的題耐心的給我講解了，但是對我的'漏題進行了嚴厲的批評。我想“老師真嘮叨”。等我靜下心來想一想，老師説的對，我一定要改正缺點。
xx老師不僅是一位嚴厲的老師，而且是一位特細心和關愛我們的老師。有一次外校的老師來我校參觀，我們班的桌椅整整齊齊，地面乾乾淨淨，得到了老師的表揚。第二天，xx老師帶來了兩個大禮包，獎勵給我和xx，對我們負責的“工作”進行了表揚，我們高興極了，同學們都投來了羨慕的眼光，我吃着老師給我的大禮包，心裏美滋滋的。
xx老師就是這樣一位嚴厲又關愛我們的老師。
我和我的老師作文 19
我六年級的數學成績很差。起初，我安慰自己説老師教得不好。但是後來我發現我在欺騙自己。老師對我們並不冷漠，因為老師是一個難得的好脾氣，説我們敢推我們的`鼻子和臉，導致不滿意的結果。
有時我們認為數學老師很煩人，但有一件事讓我們非常欽佩她。老師説:對於考試，只要得分在90分以上的學生髮來祝賀報告，得分在100分以上的學生將被授予證書。”聽完這些，我心想:“我怎樣才能在考試中達到90分？唉，忘了100吧。”
下課後，數學老師找到了我小老師”每次課後，她都耐心地給我講課。聽了之後，我甚至比老師還要好。哈哈，我終於考上了。這次我得了96分，這讓我很吃驚。為了表示感謝。小老師”。我給她買了一本筆記本。
我喜歡我的“小老師”。
我和我的老師作文 20
這幾年的國小生活中，遇到過許多老師，比如王老師、蔡老師……但我最喜歡的還是從一年級一直教我到現在的李老師！
李老師不胖不瘦，身材苗條，教我們語文課。一副黑框眼鏡的後面，藏着一雙烔烔有神的眼睛，還有那金黃的捲髮。
她關心、愛護我們，讓我們很是尊重她。有一次，後排的魏鑫總是喜歡把腳伸入我桌子底下，侵佔我的空間，警告多次，他拒不改正，我很是生氣，卻無可耐何。終於有一次，我和他發生了一場惡戰。
事後，老師把我倆叫過去了，並對我説：“餘紹航，你是老師心目中的'好學生，怎麼能和同學打架呢？快向他道歉”我馬上給他説了一聲對不起，而就是這聲對不起，讓我明白了很多。
老師，是園丁，我們，是小花。老師，是大海，我們是小魚。老師，用那一滴滴辛勤的汗水，換來了我們的成長！老師，謝謝您！
我和我的老師作文 21
楊老師是我們一班的語文老師。楊老師個子高高的，身材勻稱，説話時，圓圓的娃娃臉上總帶着笑，讓人感覺好親切。
楊老師上課時很靈活，看同學們有些聽課聽累時，會講幾個故事，讓同學們休息放鬆一下。為了全班同學能正常的學習，楊老師好幾次都是帶病上課，我想説老師您辛苦了。每到天氣轉涼時，楊老師總是把同學要注意的吃飯、穿衣等一些事情早早的發到每個家長的手機上，讓人心裏感覺暖暖的。
教師節來到時，我送給楊老師一隻我親手做的手工----綠色的.小青蛙。楊老師看後笑了，我也很高興。真希望我們班的調皮搗蛋的同學都能聽老師的話，經常完不成作業的同學能按時完成作業，這樣能讓楊老師少操心、少生病。感謝楊老師一年來對我的關心和照顧，我們班有這樣的好老師我很高興。
我和我的老師作文 22
親愛的王風英老師您好！
在這個第30個教師節到來之際，首先祝您節日快樂，天天開心！
王老師，記得我剛上國小時，由於我來的比較晚，一進班看到全是陌生的'面孔，一下子哭了，不讓媽媽走，是您用温柔的話語安慰我：“別怕，老師和你在一起。”剛開始上課時，我不敢舉手，是您鼓勵我，讓我有了自信，養成了積極舉手發言的好習慣。
王老師，您還記得嗎？那時候我經常肚子疼，每次疼得時候，都是您把我帶到辦公室，輕輕的幫我揉，温和的説“怎麼樣，還疼嗎？”您知道那是多麼温暖的感覺嗎!
您知道我喜歡演講，就經常給我提供機會，鼓勵我，幫助我，讓我參加演講比賽，在取得成績的同時，不僅鍛鍊了自己，還從中學到很多東西。
王老師，您是我們成長道路上的引路人，您不僅傳授我們知識，還教育我們如何做事，如何做人。最後請允許我代表全班同學向您説一聲：“老師，您辛苦了！”
我和我的老師作文 23
剛入國小時，我認識的第一位老師是曲敏老師。從一年級開始，曲敏老師就教我語文，她從教我拼音，到教我寫作，一步一步給我打下了堅實的基礎。曲敏老師講課的時候認真嚴肅，下課的時候和藹可親，她經常和我們聊天，説家常，就像我們的好朋友一樣。在生活上也非常關心我們。
記得有一次，我生病了，沒去上學，老師幾次打電話問我怎麼樣了？她怕我落下功課，還經常到我家給我補課。使我非常感動。
還有一次，去年冬天，因為班裏的事，放學後我留在教室和老師一起商量一些事情，等到要回家時，剛出教學樓，我打了一個冷顫，那時正是數九寒冬的天氣，我穿的衣服較少，曲敏老師看見了，就把自己的帽子給了我，戴上老師的帽子，我身體不冷了，心裏暖洋洋的.。
從這一件件事裏，我深深地感受到了老師對我們的關心和愛護，有時比我們的親生母親還親。
我和我的老師作文 24
瞧！前面來了一個好面熟的人，她穿着粉紅色的外套，迎面向我走來。她呀，是最值得我學習、敬愛的語文老師—汝老師。
汝老師是我們的`班主任，她的頭髮垂到臉龐下巴，在陽光的照射下發出金子般的光芒。她的眼睛又大又亮，可惜的是，她戴上了眼鏡。再往下看高高的鼻樑、硃紅色的嘴脣顯得漂亮極了。
汝老師每節課眼光都掃視着全班。當她讀一片好文章時，竟發現了表現不好的同學，真是神奇！你也不要小看她那硃紅色的嘴巴，她能用那張嘴把所有同學安慰的如此鎮定。比如説上次，我考的好差呀！老師卻安慰我説“這次沒考好不要緊，下次考好不就是了！”還有一次，我們歌詠比賽只得了第三名，我想哭，老師和上次一樣拍拍我的肩膀説：“這次沒得第一不要緊……”
汝老師在學習，生活中往往對我是很關心的。所以，汝老師最值得我尊敬！
我和我的老師作文 25
我的班主任——紅紅老師是一位非常嚴厲和關愛我們的老師，所以我們都很喜歡紅紅老師。
紅紅老師是一位非常嚴厲的老師。有一次，我考試考的很差，紅紅老師把我叫到了辦公室，走在路上我非常的緊張，害怕老師把我大罵一頓，我磨磨蹭蹭得進了辦公室，結果紅紅老師首先幫我分析了試卷的錯題，對我不懂的題耐心的'給我講解了，但是對我的漏題進行了嚴厲的批評。我想“老師真嘮叨”。等我靜下心來想一想，老師説的對，我一定要改正缺點。
紅紅老師不僅是一位嚴厲的老師，而且是一位特細心和關愛我們的老師。有一次外校的老師來我校參觀，我們班的桌椅整整齊齊，地面乾乾淨淨，得到了老師的表揚。第二天，紅紅老師帶來了兩個大禮包，獎勵給我和唐靜怡，對我們負責的“工作”進行了表揚，我們高興極了，同學們都投來了羨慕的眼光，我吃着老師給我的大禮包，心裏美滋滋的。
紅紅老師就是這樣一位嚴厲又關愛我們的老師。
我和我的老師作文 26
在我上二年級的時候，因為學習成績好，班主任老師非常喜歡我，對我的要求也很高。同時，也給了我一個外號——“小蘿蔔頭。”
“小蘿蔔頭”是因為我長得瘦小，為人厚道。有一次，課間休息的時候，有位男同學像沒有長眼睛似的朝着我撞了過來，我正玩的很開心，我左躲右閃都沒有來得及避開，結果我的鼻子撞到了圖書櫃的`門角上，我的鼻子正流着血，還被撞了一道裂口，我疼痛得要命，老師剛好看到了這一幕，他趕緊把我帶到辦公室，先是小心翼翼的幫我清洗傷口，然後拿出消炎藥來，輕輕的幫我在傷口上塗抹適量的藥。我感覺疼痛輕了一些，老師輕輕的撫摸着我的臉説:“還疼嗎？”我説：“好多了，不怎麼疼了，謝謝老師！”
雖然這事已經過了很久，但我至今沒有忘記。我只有刻苦學習，以優異的成績來回報你——我的老師。
我和我的老師作文 27
我們的班主任王老師，高高的個子，黃燦燦的頭髮。她神情嚴肅，但説話卻很温和。
王老師教數學，她用盡了心思，認真給我們上課。為了讓我們學起來更輕鬆，她做了好多生動活潑的課件。上課的時候，王老師演示課件，我們覺得就更有勁了。誰有了不會的問題，王老師總是一遍遍地講，直到都會了為止。作業上，王老師要求更嚴格，一點錯誤都不能放過。哪怕一個小毛病，也要認真改過來。
一次，我有一個題目不會，就去問王老師。王老師剛上完了課，她的嗓子有點啞了，她的'臉色有點疲倦，可是她還是耐心地給我講，直到我明白了。我剛轉身要走，另一個同學又來請教問題，王老師又坐下來給他講解，沒有一點不耐煩的樣子。看到這裏，我覺得王老師一定很累，我希望那個同學趕快聽懂了，好讓老師休息一會。
我愛我的老師。
我和我的老師作文 28
從一年級到五年級,劉老師一直是我們的語文老師以及班主任，她少等身材,有着一雙赫赫有神的眼睛,顯的文靜温柔。
她上課的時候經常用大屏幕，讓我們去欣賞大自然的差妙,讓我們學的更有趣,不斷增長我們各個方面的知識,記得有一次劉老師給我們上《哪吒鬧海》一文時，課前給我們播放了部《哪吒鬧海》的勵畫片,讓我們特別積極,劉老師也為我們講述了,哪吒龍王夜叉一系列人物戰鬥的圖片，讓我們進一步瞭解了哪吒本人，讓我們很快融入到文章去。
劉老師有時對我們嚴厲,有時對我們温柔,在上課的時候只要有同學插嘴,她就會狠狠的去批評他,但是劉老師非常像我們的媽媽”,她會一遍遍的去提醒我們,要注意冷暖,帶上你們的'隊微和小黃帽,星期一記得穿校服,並給我們的家長羣發信息，讓父母提醒我們。
怎麼樣這就是我的語文老師一位有趣而又關心我們的好”媽媽”!
我和我的老師作文 29
我的老師我的語文老師是我們班級的班主任，劉老師還不算是很高，她有的頭髮是筆直的,她有一雙能望千萬裏的眼睛，有一雙能聽千萬裏以外的細小聲音的耳朵，我們的.説話聲從來也逃不過她的眼睛和耳朵，劉老師有一張不大不小的嘴巴，她對我們非常嚴厲，她也有温柔的時候。我就説説劉老師的嚴厲吧！
她的嚴厲在於她對我們的學習非常非常的關注，她上課都是很安靜的，很少有人敢講話，為什麼這麼少人敢講話那？因為劉老師上課有一點點講話的聲音她都會停下來不講課，如果你老是説話的話劉老師會把你當着全班的面把你拉出，大聲説你，還有可能封上你的嘴巴呢！;劉老師忍無可忍的時候把你拉出來是毫不留情的，可怕吧！讓我來説一説劉老師温柔的一面吧!我們活動的時候,劉老師也來參於其中了.我們打乒乓球的時候劉老師也來和我們來比一比的,有時候老師輸了,有時候同學們輸了.玩的非常開心.我喜歡我們的班主任劉老師.
我和我的老師作文 30
我的語文老師姓凌。她戴着一副短頭髮的眼鏡，臉上總是帶着親切的微笑，讓人感覺很親切。
凌老師講課生動有趣，聲音清脆。我們都喜歡聽她的演講。凌老師不僅認真地教我們知識，鼓勵我們努力學習，還教我們如何做人，為未來的'挑戰做準備。
“叮鈴鈴”，“叮鈴鈴!”鈴聲一響，學生們立刻跑回座位。接着，凌老師也跟着進來了，她臉上帶着燦爛的笑容走進了教室。上課時，幾個同學開始低聲説話，凌轉頭一看，説:“認真聽講，專心聽講!”那些學生聽着，匆匆忙忙地坐直了身子，認真地聽着凌女士的講座，不再低聲説話了。
下課後，凌老師經常和我們玩遊戲。這時，凌老師像個孩子，和我們一起玩，累了，我們站在她身邊，和她聊天，聽她動人的故事。
像她媽媽一樣，凌老師提醒我們冬天和夏天要多穿衣服，防止夏天太熱，照顧好我們。
這是我可愛而可敬的凌老師。
我和我的老師作文 31
四年來，我有一個和我們班不離不棄的老師。她比較嚴格，我希望她看到我這一篇作文開心一點！
她不算很高，圓圓的臉上有一雙充滿智慧的眼睛，一頭黑髮裏夾雜着一些白髮。慈祥的臉上有一張能説會道的嘴，從這一張嘴裏説出來的話總是生動、流利的課文。九月七日那天，我在教室等我媽媽下班來接我，她出去帶隊了，頓時教室裏鬧的像吼猴窩。突然我感受到了她的辛苦，要管着我們這幫皮猴子是多麼的不容易啊！老師是辛勤的園丁，是無私的春蠶，是明亮的燭光，是人類的.工程師，是小人國國王，她讓我們有了一切希望，她多麼希望自己的學生學好知識，讓我們可以在天空中翱翔，為了我們，她有時候連飯都顧不上吃，這讓我很心疼，每天感覺我腦子裏就像放電視劇一樣，一天就是一片。我希望自己從今以後努力學習，不辜負老師的一片教導。
最後，祝全校老師，老師節快樂！
我和我的老師作文 32
我們的班主任是成老師，她同時又是我們的`語文老師。成老師長得非常漂亮，她長着一張清秀的瓜子臉，一雙會説話的眼睛上架着一副眼鏡，一看就是讀了許多書，很有學問的老師。一笑起來，臉上就會有兩個深深的酒窩。特別好看。
成老師無論是在學習上，還是在生活中都對我們特別關心。記得有一次，我們班郭志昊同學因為身體不舒服，結果吐了一地，讓人十分噁心。見此情景，他的同桌立刻從座位上跑開了，生怕髒東西碰到自己。成老師知道後，帶頭組織同學把那些讓人噁心的髒物給清理乾淨，又端來一杯熱水給郭志昊喝，最後再打電話通知他家長，讓家長帶他回家。
成老師在我們的學習中是一位嚴師，在生活中又是個慈母。她就是這樣一個好老師，我很喜歡她。
我和我的老師作文 33
老師，一個無私的職業。有人説，老師是春蠶，吐不盡綿綿情絲，至方休入；有人説，老師是蠟燭，灑盡最後一滴淚雨，去照亮漆黑的夜空；也有人説，老師是朝露，常在黎明到來之前，默默地滋潤着大地……
記得有一次，在五年級的`時候，我的老師在週末時間佈置了許多的作業。回家後，我隨隨便便地就把作業寫完，輕鬆地過了一個週末。誰知，星期一我的語文老師來了個突擊測試，並説許多試題都在週末作業這裏佈置過，我後悔了——沒有認真完成作業。果然，成績不理想，郭老師詢問了我的情況並教導我不能抱怨，不能貪玩，要以學習為主。
之後，我不再貪玩，無論佈置多少作業，我都保質，保量的完成，我想對您説：如果沒有您，或許我會自暴自棄；如果沒有您，或許我會沉迷貪玩；如果沒有您，也就可能沒有今天的我。
我永遠也忘不掉您——郭老師。你辛苦了，感謝對我的教育！
我和我的老師作文 34
教師如春風，一陣清涼的春風，在學校裏的松樹間迴盪，它輕輕拂過花一般的我們，微微地笑了。
我從一到五年級沒有換過教師，但有很多實習教師，每一個都令人刻骨銘心，不容忘記。
但我最喜歡的，卻是嚴厲的柯教師。她那張美麗的臉龐，使我感到了和善;她那雙動人的眼睛，使我感到了温暖;她那能説會道的嘴巴，又使我感到了熱情。
她為我們日夜操勞，我感激不盡;她對我們的'諄諄教導，我永世難忘！
教師像階梯，帶領我們天天向上;教師像紅燭，領導我們走向前方;教師像園丁，給我們辛勤灌溉;教師還像太陽，給予我們最燦爛的陽光，讓我們在陽光下茁壯成長！
教師，您的崗位永不調換，您的足跡卻遍佈八方;您的兩鬢會有一天斑白，您的青春卻百年不衰！
我和我的老師作文 35
我的老師有一雙烏黑的眼睛，扎着一個馬尾辮子，她還有一雙會説話的眼睛哦！
我有時候覺得上課很無聊，所以我就乾脆不聽數學課了，就看着那一塊剛買的新橡皮，手直癢癢，竟然不知不覺地把手給伸了過去。玩了一會兒，我小心翼翼地看了一下老師的眼睛，正巧和老師的目光對上了，我害怕極了，我把眼光又給轉到了課本上去了，手也縮了回來，老師看到了滿意地笑了笑，我的心裏呀可真是樂開花。
“叮叮叮叮……”下課了，大課間我來了！啊！我心裏想着：下課、下課、下課……可是老師偏偏不下課，剛一開始挺恨老師的，可是老師偏偏不讓我恨她，她大聲地説：“我們今天到操場上去玩，”“哦，老師萬歲，老師萬歲！”我心裏一陣歡呼。
到了操場，老師笑着説：“我們今天玩滾輪子的遊戲。”好一個遊戲，這可是我的'拿手絕活啊！
我喜歡我的老師！
我和我的老師作文 36
”老師像春雨一樣滋潤着我們，老師像大樹一樣保護着我們，老師像星辰一樣指引着我們。從古至今，那個人的成長不滲透着教師的心血啊！教師的事業是尊貴的，更是偉大的。“
在我成長的道路上，給我啟迪最大的是林老師，她也是我們的.班主任。
林老師今年35歲，炯炯有神的眼睛上戴上了一副眼睛，高高的鼻樑下是一張櫻桃小嘴，波浪卷似的長髮，説話時，總有着迷人的微笑。
記得有一次，小明和小華不知為了什麼事情打起來了，您知道後，急忙趕了過來，您來後，他們倆都停下來了，您知道事情的來龍去脈以後，不是一味的責罵他們，而是耐心地開導他們兩個，最後他們倆個又言歸於好了，林老師，您真是我們的好老師！
林老師啊，您辛苦了，您為了我們這個班操了不少的心，您好好休息吧，我們會自己管好自己的，林老師，我愛您！您真是我們的好老師！
我和我的老師作文 37
我們的作文老師換了，原先的楊老師走了，來了一位姓王的老師。
這位王老師的`身高大約1米7左右，有濃濃的眉毛和一雙微笑的眼睛，還帶着一個大紅色的眼鏡，身體很瘦，簡直和一根麪條一樣。
王老師的姓名是未知，但她上次給我們她的郵箱，所以我們猜出了她的名字。王老師還有個和普通人不大一樣的地方――她愛玩植物大戰殭屍，這是我無意中發現的。
王老師，我認為什麼都好，就是太嚴肅、太嚴格了，讓我和其他人有點承受不住了。
就拿這天説，老師讓我到黑板上默寫格言，有個同學只錯了一個標點符號，老師便嚴厲的説：“要加油阿”。
還有，這天，有兩位同學打架，把板凳弄壞了，老師很生氣，把門狠狠的關上，把壞凳子拼好，可還是搖搖晃晃的，老師就把自己的凳子給了那位同學，自己做壞板凳，這場景實在令人感動阿！
這就是我的新老師。
我和我的老師作文 38
我有一位老師,她姓陳。她的頭髮短短的，有一點點胖，但是十分好看。她是我最好的老師。
每當我不開心的`時候，她會過來安慰我；每當我有學習上的困難，她都會為我耐心地講解；每當我上課開小差，她都會過來提醒我。
有一次，我告訴的告字不會寫，便去問陳老師。陳老師是這樣説的：我先教你一句口訣，然後你自己去思考，好嗎？於是，我就跟着她念：一口咬掉牛尾巴。我剛唸完，就恍然大悟。這件事情體現出陳老師的幽默與機智。
她的知識很淵博，有同學考試考了滿分，她説：這位同學考的很棒，沒考好的同學再接再厲，向這位同學靠齊。又有一次，我聽見她在教育一位同學説：上課看課外書，課上知識怎麼補？一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，你知不知道的啊。
陳老師，我的語文老師，我的班主任，她即嚴厲，又慈祥。總是淳淳教育着我們，她是我最好的老師.
我和我的老師作文 39
從幼兒園到現在，有許多老師教過我，他們有的温柔善良，有的幽默搞笑，有的美麗漂亮。在這些老師中我最喜歡楊老師。
楊老師40歲左右，有着一張和藹可親的臉龐，總是那麼慈祥；從她那副眼鏡邊透出來的目光總是那麼炯炯有神，那麼和善。楊老師還有一張櫻桃小嘴，説起話來頭頭是道，講起課來滔滔不絕。
有一次，我們籃球比賽，楊老師每天都在火球般的'太陽底下和我們一起練習籃球。每次楊老師都是滿頭大汗。等我們都回家了，她還要向籃球教練了解每位球員的表現，商量戰術。在我們第一次和八班打比賽的時候，楊老師還給我機會讓我上場。正是因為有楊老師、家長和同學們的辛苦付出，我們才獲得了第二名的好成績。
正是因為楊老師像母親般地愛着我們，教育着我們！像辛勤的蜜蜂勞累着自己，甜蜜着我們！我們班才能像今天這樣芝麻開花――節節高。
我和我的老師作文 40
羅老師是我們的語文老師，也是我們的班主任，她大約三十多歲，中等身材，披着一頭直髮，白皙的皮膚，炯炯有神的雙眼，看起來像一位很有學問的專家。
羅老師喜歡穿裙子，一穿裙子就顯得特別漂亮，像天上的'仙女一樣。
每次上課的時候，羅老師都帶着甜蜜的微笑走上三尺講台，只要羅老師一講課，台下的同學馬上變得鴉雀無聲，但羅老師常常用她的雙眼掃視着我們，使那些做小動作的人害怕，羅老師只要發現有人做小動作，就會走過去，給他們講道理。羅老師上課的時候很搞笑，經常把我們逗樂，也使我們聽課聽得津津有味，我們都非常喜歡她。
羅老師就像我們的媽媽，她給了我們許許多多的愛，在這裏，我要對您説一聲：“謝謝您，我一定會努力學習，用好成績來報答您的一片苦心。”
我和我的老師作文 41
暑假過去了，我如願以償地升上了三年級。來到新教室，我認識了很多新同學。這時候，來了一位老師，這就是我的語文老師，大家叫她鍾老師。她的頭髮短短的，眉毛黑黑的，一雙大眼睛被知識淵博的眼鏡遮住了，高高的鼻子，紅紅的嘴巴，瘦瘦的身材，漂亮極了！
老師有時候温柔，有時候嚴厲。同學們很淘氣的時候老師很嚴厲，比如老師説話的時候有一個同學不聽，而且和旁邊的同學説話影響課堂紀律，老師就很嚴厲。我們上課認真聽講、坐姿端正、積極舉手發言的時候，老師就很温柔。
我的老師最厲害的是朗讀。那天，她在朗讀課文時，我彷彿來到了那個安靜的教室外和那個熱鬧非凡的課間十分鐘。
我的'老師對待工作很細心，有的同學錯了一個字，老師都不會放過，而且老師每天都會聽每個同學的朗讀錄音，只要是老師要求要錄音背誦的課文，老師也會一個一個去聽是否能背誦。
我們鍾老師真是一位嚴慈並濟的好老師！我喜歡她！
我和我的老師作文 42
我們語文老師是林老師，她是一位年輕的女教師，我非常敬佩她。她有兩個最大的特點，一個是幽默一個是健忘。
林老師的頭上披着烏黑髮亮的長髮，她的鼻子小小，耳朵小小的，淡淡的眉毛下長着一雙鋭利的眼睛，而且還帶着一副眼鏡，充滿了智慧。
記得在一次鬥蛋比賽中，王小虎的.大雞蛋在戰鬥中所向無敵，沒有誰的蛋可以和他的蛋一較高下。於是林老師就宣佈本屆鬥蛋比賽王小虎同學奪冠，並把他的手舉了起來，像拳擊比賽中裁判把勝者的手舉起來那樣，引得在場的同學捧腹大笑，並一度稱他為鬥蛋將軍。你看，我們的老師多幽默啊！
林老師不但幽默，而且也很健忘。有一次，林老師佈置好語文作業就讓我們把抄寫本發下去，可她找來找去都找不到抄寫本去哪裏了。這時候，我們班同學張小海説在辦公室裏，她一聽就派人去找，果真找到了。真是個健忘的老師。
這就是我敬佩的老師，她很幽默，雖然有時候有些健忘，但我依然深深地喜愛着她。
我和我的老師作文 43
我有兩個蔡老師，一位是我的數學老師，另一位是我的科學老師。她非常懂我，説起話很柔和，她就是我的信息技術老師——蔡老師。
以前，她還是我哥哥的老師呢，現在又是我的老師，這也太有緣了吧。每一次上信息技術課時，我都很期待！因為在課堂上蔡老師的課很生動，似乎總有講不完的科學知識，而這些都是我非常喜歡的'。蔡老師對我很好，我在課上聽講也十分認真。每當我遇到問題時，她總會悄悄地來到我的身邊，給我耐心的講解。我發自內心的感謝我的蔡老師，是她把我領進了科學的殿堂。
我喜歡科技小製作，蔡老師鼓勵我，讓我去參加比賽。我的科技小製作在蔡老師指導下得了獎，我高興了好幾天。我希望下次還能參加類似的比賽，將我的特長髮揮出來，為學校、為班級、為蔡老師爭光。
我和我的老師作文 44
老師，是另一個母親，陪伴着我們茁壯成長；老師，是一盞指路的明燈，在我們迷茫的時候給我們指引方向；老師，是一棵大樹，在我們受到傷害的時候為我們撐開安全的臂膀。
我的'孫老師長着一個鴨蛋臉，上面鑲嵌着一對水靈靈的眼睛。她有一頭烏黑髮亮的頭髮。孫老師中等身材，不胖不瘦，臉上總露出一副嚴肅的表情。
孫老師是很嚴厲的。每當有同學不帶作業，沒寫作業，她就會花很長時間批評他們；每當有同學不守紀律，她就會點名批評……
在我看來，孫老師還有不嚴厲的一面。記得有一次，媽媽送我去上學，我們遇到了孫老師。媽媽還有事，便讓我和孫老師一起去學校。在路上，我和老師邊走邊聊。孫老師很關心我，她問了我在家裏的許多事。過馬路時，孫老師緊緊的牽着我的手，讓我感到一股暖流流遍全身，十分的感動。
如果我們是小花，那老師就是一滴水呵護着我們；如果我們是小草，那老師就是一縷陽光，給我們滋潤，告訴我們道理。
我和我的老師作文 45
我的語文老師叫吳豔琴，她也是我們的班主任。她對我們這個班集體非常負責。今天下午，我們班只有兩個同學做值日。老師進來一看，衞生沒有打掃乾淨，就嚴肅地説：“今天誰沒打掃衞生，明天繼續做值日。/”
老師也很關愛我們，就像我們的媽媽。我們有時候坐姿不端，老師會提醒她（他）坐好；有的人字寫得不好，老師會耐心輔導直到把字寫好為止。
這幾天老師感冒了，嗓子都啞了講話很困難。但還是為我們認真地上好每節課。我們聽到老師用嘶啞的聲音為我們講課，大家非常配合老師，在課堂上不吵不鬧，更不去告狀，老師説什麼，我們就做什麼，讓老師的.病儘快地好起來。
老師不但從生活上關愛我們，學習上關心我們，而且不顧惜自己的身體，把每節課上得生動活潑，重點反反覆覆練習，把她的知識無私地傳授給了我們。
我們一定要好好學習，用最好的成績來報答老師的教育之恩。
我和我的老師作文 46
我的老師長着一頭烏黑的頭髮，一雙大眼睛水汪汪的`。讓我想起一首歌：睫毛彎彎，眼睛眨啊眨……
我們認識她還不久，因為她是我們的實習老師，她很和藹，從不會罵我們，我們班的同學都很喜歡她。
她姓魏，我們叫她魏老師，每次魏老師給我們上課，我們都會喊：歡迎歡迎，熱烈歡迎，喊得地球都要爆炸一樣。
魏老師給我們上課為什麼這樣高興呢？讓我來告訴你吧！魏老師用快樂教學法。讓我們在快樂中學習知識。魏老師上課的時侯，會讓我們玩一個開火車的遊戲，同桌一起説今天學的詞語，如果誰脱軌就要上台表演一個節目，我們大多都是學狗叫或貓叫，我們樂開了花。
魏老師要走了，同學們紛紛地給魏老師送禮物，魏老師開心地笑了。
我們喜歡魏老師，希望她不要走，一直教到我們國小畢業。
我和我的老師作文 47
我有一位女老師，她的名字叫張永祥，她大約30歲，她是我的語文老師。
我的'老師有一雙大眼睛和一個靠近嘴角的薄傷疤。他中等身材。她喜歡穿裙子和高跟鞋，非常温柔。
我記得有一次，一個同學跑了，撞到了一個高年級同學。這位同學被撞倒了，頭撞到了牆上，流了很多血。我們都很害怕，告訴張老師，當老師來安慰他時，他焦急地打電話給他的父母。當他的父母來到學校時，老師衝他到學校門口説:"老師一直強調不要逃跑，下次要注意。"同學説，“好的，我以後會注意的。”老師回到教室，沒有責罵我們。她告訴我們安全的重要性。張老師也很幽默。她非常喜歡開玩笑。
老師，我想對你説:“老師，你努力了。謝謝你教給我們這麼多知識。我們將永遠愛你。”
我和我的老師作文 48
每當我看到在風中含笑的花朵和那用自己的辛勤汗水澆灌花朵的園丁時，我就會情不自盡地想起我們的班主任——尚老師。
我們的尚老師是一位教學非常有方法的老師。記得原來我非常不喜歡看書，老師讓我們每天寫完作業都要看一小時書，那時候時間就像一個老奶奶“咚，咚，咚”的拿着枴杖慢慢地走着。但現在我卻愛書如寶，還變成了一個“小書迷”，這可都是尚老師的功勞哦！
尚老師從一年級起，就開始培養我們多看書，剛開始我們認識的字還不多，所以尚老師讓我們漂流繪本，後來我們又開始讀名著，然後老師為了讓我們讀“餘紹航，你是老師心目中的好學生，怎麼能和同學打架呢？快向他道歉”我馬上給他説了一聲對不起，而就是這聲對不起，讓我明白了很多。
老師，是園丁，我們，是小花。老師，是大海，我們是小魚。老師，用那一滴滴辛勤的.汗水，換來了我們的成長！老師，謝謝您！
我和我的老師作文 49
我的老師長着一雙水靈靈的眼睛，像兩個圓圓的玻璃球，活靈活現。一排潔白的牙齒，彷彿杏仁去了皮一樣。頭髮又黑又長，特別像童話裏白雪公主的頭髮。
我的老師叫陸薇，電視劇裏不是有個叫紫薇格格的。大家都叫陸老師是“陸薇格格。每當“陸薇格格”要走進教師，我就會大叫：“陸薇格格駕到”。我的陸老師特愛寫作文，每當有有趣的事情，陸老師總會把有趣的事，放到她的QQ空間裏。
她的空間裏二十篇作文也不止的.。有一次，陸老師劃詞語只劃了16個，我就學着電視了的“小淘氣”説了一句：“陸老師偉大，陸老師偉大”，陸老師“尾巴”大。陸老師就把這件事寫成了文章，我還在文章裏變成主角，我的名字叫“早晨的眼睛”。陸老師她最愛吃水果是：芒果。可陸老師其它的愛好，我也不知道。
陸老師雖然是我們的副班主任，可老師和我們同學之間處的非常好。我們都喜歡陸老師，給陸老師辦事情大家都會搶着做。這就是我們可親可愛的陸老師。
我和我的老師作文 50
我有一個嚴格的作文老師，他叫譚老師。他有着高高的鼻樑，長得像長頸鹿一樣，有一對像月牙一樣的眉毛，一對像黑寶石一樣的眼睛。
他寫作文非常厲害，因為他會很多好詞、好句、好段，還有很多比喻、擬人、排比……真是太厲害了！
他非常的嚴格。他説：“第一次講話從椅子上站起來，第二次站在後面，第三次站在門外，第四次打電話叫家長接走。”
每當我們在寫作文的時候，如果字跡潦草的話就要重寫一遍，第二次字跡還潦草的話也要重寫，直到把字寫工整為止。
譚老師講課非常風趣幽默，他能把枯燥的作文知識講得非常深刻、生動。
比如老師會講些他以前和叔叔去打野豬。他講課講得很好，很有趣，同學們聽得津津有味，非常認真！
老師嚴格是對我們好，如果不嚴格，那我們就會很不聽話，對學習也會有很大的影響，我就喜歡嚴格的`老師。
我愛你譚老師，愛你的嚴格與幽默！
我和我的老師作文 51
我有一個勤奮的老師，他就是我的語文老師程老師，語文老師他四五十歲，在我校工作二十多年了！！
程老師從四年級開始教我語文，一直到現在教到六年級...她像一位辛勤的園丁，澆灌這我們這些，小幼苗，老師像一根蠟燭，把一切的一切都給了我們！老師像一根粉筆消磨了自己寫出了我們！！
程老師她戴着一副眼鏡，走路昂首挺胸，特有精神.
我們喜歡你，年輕的老師；您像雲杉一般俊秀，像藍天一樣深沉；您有學問，還有一顆和我們通融的.心。 我不是您最出色的學生，而您卻是我最崇敬的老師。在您的節日，您的學生願您永遠年輕！恩師掬取天池水，灑向人間育新苗 。 漫漫歲月，您的聲音，總在我耳畔響起；您的身影，常在我腦中浮現；您的教誨，常駐在我心田……在今天這屬於您的日子裏，恭祝您平安如願！
最後老師我對您説：“老師我愛您！”
我和我的老師作文 52
咦，那個身材高挑，體型微瘦的人，是誰？他為什麼會來我們教室？哦，原來是我們的數學老師――李老師呀！
李老師是從五年級上冊時才開始教我們的，他很像一個“兩面人”，在課堂上時，他總是板着臉，厲聲厲色的給我們講課。可一下課，他就秒變老頑童，和我們混在一起，玩這玩那。有時他也會給我們一點顏色瞧瞧。
一次數學課上，李老師正在講題目，可是，我卻沒有聽講，而是望着窗外，窗外正好是操場，我一直盯着操場上的人看。突然，正在黑板上寫字的李老師回過頭來，正好看見我的舉動，於是，他停止講課，説了一句話：“上課要好好聽講，不能分心。”我聽到了，意識到老師説的是我，便立馬回過頭來，開始聽課。後來，老師特意走了過來，看了我一眼，她的眼神非常嚴厲，預警級別是橙色。
李老師這次給了我“顏色瞧瞧”，上她的課我也變得用心了，每次一到數學課的'時候，都會提醒自己要認真聽講，數學成績也越來越好。
我要感謝我的老師。
我和我的老師作文 53
他高高的個子，頭髮花白，有一雙明亮的大眼睛。他就是我的教師——賈教師。他説話平易近人，從不大聲説話，就連我們做錯了什麼都是輕聲的給我們講。
我從一年級到此刻學習成績忽上忽下，一向不穩定。我也不明白是為什麼。記得又一次考試，我語文考得異常差，真擔心教師會狠狠的批評我。可是教師不但沒有批評，而是把考卷發下來後利用休息時間為我分析考卷中的每道錯題的'原因。，一道道錯題給我們講的仔仔細細，還不時用他那明亮有神的眼睛鼓勵我。我把錯題進行了改正後給教師看，教師很滿意，並對我説：“你要多看一些課外書，把書中的詞語，好的句子抄下來，對你的學習很有幫忙。”
我此刻已經是三年級學生了，必須不辜負教師對我的期望，要好好學習，爭取取得好成績。
我和我的老師作文 54
鄒老師是我們班的語文老師，也是我們班的班主任。她今年35歲，身材苗條，白嫩嫩的臉上戴着一幅黑邊眼鏡，頭上扎着一條馬尾辮，還長着一雙會説話的眼睛。
鄒老師對我們非常嚴格。有一次，我急着出去玩，做作業時就寫得很快，字寫得很醜。我寫完了，準備出去玩的時候，鄒老師走進來説：“拿作業給我檢查。”我非常緊張地走到座位上拿作業給鄒老師檢查，只見鄒老師的眉頭皺了起來，眼睛瞪得大大地望着我，生氣地對我説：“你的`字怎麼那麼醜啊？”説着鄒老師把字全擦了，説：“給我重新寫一次。”我回到座位上重新寫了一次，這次我把字寫得很漂亮，我寫完了，交上去給老師檢查，老師摸摸我的頭説：“下次不要寫這麼醜了。”
鄒老師對我真嚴格，我愛鄒老師。
我和我的老師作文 55
我最喜歡的老師是我們的語文老師，古老師。
古老師高高的個子，彎彎的眉毛，眉毛下有一雙炯炯有神的'大眼睛，眼睛下是小巧玲瓏的鼻子，一頭黑色的捲髮，笑起來臉上還嵌着一對兒酒窩，非常美麗。
古老師講課娓娓動聽，語言流暢。她在講《觀潮》這一課，聽着她讀課文，我彷彿身臨其境，來到了海寧市鹽官鎮，老師讀到哪裏我便看到哪裏。
古老師批改作業也特別認真。有一次，我把“沉”字寫成了“深”字，老師把我叫到她身邊，對我説:“下次不能再這麼不認真啦！”我慚愧地低下了頭。
古老師不但工作認真，而且非常關心我們。有一次灑水的那個同學弄了一身水，她趕快給那個同學的家長打電話，怕他感冒了。瞧我們古老師多好！
老師是蠟燭，燃燒自己，照亮別人。老師是園丁，每天為我們“修枝剪葉”。我愛我的老師，我要以優異的成績回報她們！
我和我的老師作文 56
我們有一個語文老師叫胡。她留着黑色的短髮，個子小，看起來有點黑，愛笑，臉上總是掛滿慈祥的笑容！當她站在講台上自我介紹時，我覺得：“啊！這個老師好！我喜歡！”
沒想到這個胡老師和我國小語文老師關有點像！他們被分配了同樣的任務——日記。“日記”的作業我很熟悉，因為我從國小就開始寫日記了。
胡老師讓我們先寫三排，然後每天逐漸增加。就我而言，我覺得我不應該學這個，所以我還是用之前的量來完成這個胡老師佈置的日記。
最有趣的是老師佈置了一個特殊的作業——左手寫字！我從來沒聽説過有這麼“奇怪”的作業，很奇怪老師要我們鍛鍊左右腦！
這位老師對我們很好，她在講課中提出的.問題，説話時的高低音都很吸引我！
我愛這位語文老師——胡老師！
我和我的老師作文 57
感謝您，我敬愛的老師！
她五官精緻，有一頭烏黑的長髮，一雙炯炯有神的眼睛，一張小小的嘴巴，一個精緻的鼻子，還有一對有福氣的耳朵。她就是我們班的“百獸之王”王老師。
我們班就像一個動物園，有温柔的“兔子”小欣，有兇猛的“老虎”小郭，有調皮的“猴子”小強，還有聰明的`“狐狸”小銘其中，我最喜歡的是“百獸之王”王老師。王老師數學，每當上課，她就會拿出“祕密武器”軟尺。她非常嚴格，誰上課不認真，她就點誰的名字回答問題。當我們考得不理想時，她就會拿着它在講台上嚇唬我們。每次考完試，王老師都會馬上到辦公室裏批改。如果下一節課是數學課，課間十分鐘時她就直接在教室裏批改，然後一個一個叫進來。為了讓我們鞏固知識，她會一對一的跟我們講解不同的題目。
雖然老師有時候很兇，但是我還是很喜歡她。因為我知道她對我們兇，是為了讓我們能夠認真學習，我希望王老師能一直教我。
我和我的老師作文 58
每個人都有老師，每個人的老師各有各的特點，一想起老師，每一個同學的情感變化也不同，有的喜、有的怒、有的哀、有的'樂……而我對我的老師唯有喜和樂。現在讓我們一起來認識一下她吧。
我的老師姓王，大家都親切地叫她王老師，一條長長的馬尾辮垂在後腦上，兩條潔白如玉的手習慣性的放在身後，一雙有神的大眼睛，一個紅色框框的眼鏡搭在高挑的鼻子上，一個可愛的小嘴巴和一條靈巧的舌頭説着標準的普通話，一雙大長腿走着看似隨意的“舞步”。
王老師時而像個長不大的孩子，時而又嚴厲的像只“母老虎”，記得有一次，我們班的一位同學因為等車而遲到，正當我們用同情的目光看向那位同學時，老師卻做出了一個讓我們意想不到的動作，王老師微笑着撫摸着那位同學的頭，説：“我知道你不是故意的，答應我，下次不犯了，好嗎？”我們都驚呆了，而我卻在燦爛的陽光照耀下，看見那位同學眼裏的淚光。
老師，你的笑容永遠刻在我的腦海。
我和我的老師作文 59
我的老師姓李，是新來的班主任。
她長着一雙炯炯有神的眼睛，戴着一副眼鏡，一頭烏黑的頭髮，挺挺的鼻子。李老師是一位認真負責的好老師。每天都早早地來到學校幫助我們打掃衞生。不久，我們班就掛上了“衞生流動紅旗”。
每次判作業，一個標點錯了也逃不過她的眼睛。如果我的'題目寫錯了，她也不會批評我，而是認真地指出我的錯誤，讓我改正。
有一次，老師得了重感冒，請了一天假，第二天，病還沒好就來上課了。
還有一次，我生病在家。老師來電話説：“趙元博，你好點了嗎？馬上要考試了，一定好好複習。”我很感動，老師這麼關心我，重視我。
記得那次朗誦比賽，將要上場的段凱軒有點不舒服，還有一點冷。老師看了二話沒説把大衣脱掉給她披上。比賽過後，老師主動揹着段凱軒回教室。這件事全班同學都很感動。
老師，您辛苦了，我感謝您！
我和我的老師作文 60
我愛我的鋼筆，因為它有獨特的品質。
我的鋼筆是英雄牌的，它穿着黑色上衣，下着黑色布褲，帶着銀白色的帽子。它的個子不高，十五釐米左右，它的筆尖長五毫米。
鋼筆，它像是我的老師。有一次，我正在做《英才教程》，一下子被一道奧數題難住了。我立刻陷入了絕望，因為我以前沒有碰見過這種類型題，而且鋼筆也沒有水了。我立刻把它送到我開的“鋼筆水醫院”，鋼筆得到了它需要的“血液”。然後，鋼筆看了看，他似乎看懂了這道題，就把答案寫了下來。這下我懂了，原來我之前忽略了一個問題，這才沒有解出這道題來。
鋼筆，它像是我的老師，沙沙的聲音像是給我講題時説話的'聲音。它不惜自己的汁液，讓我們寫字，直到寫沒了，才肯休息。我想:人不就是這樣的嘛！我們的班主任，有一次為了給我們上課，生病了也要來，在班級裏打吊瓶。
我愛你鋼筆，因為你的品質，值得我們學習。
我和我的老師作文 61
楊老師是東南大學的老師。你們猜她教幾年級幾班嗎？當然是四年級七班，也就是我姐姐的班。
楊老師瘦瘦的身材，長着一雙水汪汪的眼睛，高挺的鼻樑，烏黑的頭髮。
有一次，在我練書法的時候，楊老師正在辦公室批改英語作業。我時不時瞅一眼，看見楊老師改得密密麻麻的。感覺老師非常的辛苦。
還有一次，我們班舉行元旦晚會的`時候，楊老師也來了，她還給我們氣球玩。
我叫姐姐過來，問她：“你們班的楊老師有什麼愛好嗎？”姐姐説下課的時候偶爾會玩遊戲。而且楊老師會利用下課的時間，批改我們的試卷。從這點看得出來，楊老師是一個極其負責任的好老師。
我聽説東南大學的老師幾年才過來支教。我以後要珍惜時光，不讓時光倒流。長大以後也要想給楊老師一樣，考到一所重點大學。
我也要向五（6）班的同學們學習，爭取考到更高的成績，不辜負老師對我的期望。
我和我的老師作文 62
我有一位知識淵博，對學生和藹可親的好老師。她那雙明亮的大眼睛裏透着淳樸、温情，她為教育事業盡心盡力，時時刻刻關愛着我們。她就是我的新班主任——安曉凌老師。
記得我剛進這個班的.時候，非常膽小，對安老師十分陌生，上課老師提問題時，我幾乎沒舉過手，只是低着頭默默的思考，一邊擔心老師會不會叫到我。
“古佳寧！”老師恰好點到我的名字，那是嚇得我心砰砰直跳，生怕自己回答錯誤，鬧出笑話來。但是 “ 軍令如山”，我不得不站了起來，吞吞吐吐地回答老師的問題，聲音小得像蚊子哼似的，但是老師沒有批評我，反而親切地對我説：“回答得完全正確，如果聲音再大些就更好了。
安老師不但在學習上鼓勵我們。而且還能包容我們的錯誤。
老師您是辛勤的園丁，為我們“修枝剪葉”，為了讓我們綻放得更加燦爛、更加鮮豔，您費盡了心思。老師，請您相信，我一定用優異的成績來報答您！
我和我的老師作文 63
老師上個禮拜突然上課上到一半發出了很像女生的聲音，好惡心！可是很好笑！很幽默。
老師你常常出作文，我都已經寫到快不想寫了，尤其是“老師，我有話要説！”這一篇，我覺得好難寫喔，可是我還是要寫完，否則會被禁足。
老師今天讓我操控電腦，我覺得好好玩，而且還讓我用筆寫，那天讓我好開心。今天側坐姿體前彎的時候我心裏突然緊張了起來，因為我最不會的'就是坐姿體前彎，換我做的時候，我心裏會有小鬼跑出來説:“不要測啦！不要測啦！”可是我會擋掉那些小鬼儘量不要聽他們的話。
老師我想對你説的話是:“老師，雖然我有時候會做錯事，但是以後我會改進的，老師謝謝你包容我，也謝謝你讓我用你的觸控筆寫字，就因為那件事讓我開心了許多。老師謝謝你教導我那麼多知識，也謝謝你教導我那麼多課外的東西，讓我吸取了許多的知識。”
我和我的老師作文 64
我們班有一位温柔而美麗的老師，她有一頭烏黑亮麗的頭髮，是位短髮“美少女”。她長着一雙炯炯有神的眼睛，好像會説話，鼻子挺挺的，鼻子下面長着一雙紅潤的嘴巴。她的臉白裏透紅，時常露出一排整齊又潔白的牙齒。
她很温柔，臉上總是掛着笑容。我記得有一次我考砸了，但是她並沒有罵我，還是温柔的給我講解錯題，非常有耐心，我很喜歡她，她對我們每個人都都很負責，她説不能落隊一個人，時常還會調侃一下，講個小笑話，把我們樂得腰都直不起來。
她最大的.愛好就是品嚐美食了，是一個十足的“吃貨”，常常跟我們分享美食，每次看見好吃的都會嘗一口，故意吃得津津有味，我們看見她吃口水都垂涎三尺，所以她每次都和我們一起分享美食。
聽了我的描述，你們猜到她是誰嗎？
我和我的老師作文 65
一回到學校，我簡直不敢相信自己的眼睛。高先生不是興高采烈地迎接我們嗎？才一個星期。她為什麼來這裏？我看到她的身體似乎更苗條了，仍然蒼白，雖然明顯化粧了，但還是掩飾不住一張憔悴的臉。
高老師告訴我們她這個星期將和我們呆在一起。本來因為上週的風波，學生們心情不好，所以宿舍紀律很差，甚至和生活老師發生了爭執。學校把情況告訴了高老師。高老師再也躺不下去了，所以她決定和我們一起吃飯，一起生活。
學生們的心裏充滿了內疚。我們應該用最好的表現來回報她。
晚上，在我的刻意要求下，高老師躺在我的牀上，抱住了我。我盯着她瘦削的'臉，心裏充滿了幸福。多麼温暖的港灣啊！
在高老師的懷裏，我甜甜地睡着了.在我的夢裏，高老師的孩子在一朵大的金油菜花中茁壯成長着，對抗着春風。
我和我的老師作文 66
大家好！今天我要向你們介紹我的老師。他姓劉，是個男的，但是很温柔，這一定出乎你的意料吧！好啦，我們説正題！
他有一雙炯炯有神的眼睛，時常閃爍着威嚴而慈祥的目光，還有着不胖不瘦的身材，頭上還有一叢有白有黑的'頭髮。
劉老師教課有個特點：雖然他的普通話不太標準，但時常努力的做我們學生的學生，學普通話。大家都知道了吧，這個特點就是好學，不恥下問。“拿出證據來，用事實説話”這是劉老師最常説的一句話，這也教會了我們“新懷疑主義”。
劉老師的一張嘴也挺好，雖然有些時候有點那個，還有點仗勢欺人，還有點搶功勞，但是這張嘴對壞人是絕不低頭的。比如：劉老師把我們裝零食的口袋叫做飼料口袋；明明是我們學生找出來的答案，劉老師卻硬説是他找的；還有有些同學還打人，咬人，劉老師就會嚴厲的教訓他！
不管劉老師怎麼樣，他永遠是我們6.2班的好老師！
我和我的老師作文 67
個人的成長曆程中老師最值得我們尊重和感恩的人，因此，我想對沈老師説：“您對我慈母般的關愛，我永遠不會忘記。”
您在一起的時光總會是最美好的!記得有一次我們學校組織要春遊，因為我們今年是走着去江南公園。所以老師就給我們拿了很多用品，到了江南公園，我們玩完各種各樣的遊戲之後，我們就開始野餐了，我們大家都非常團結，好吃的東西大家都在一起吃，老師總是把好吃的分給我們，有一位同學摔倒了。老師連忙把他扶起來，還連問：“疼不疼呀?”還有一位同學中暑了。老師就給這個同學買了一瓶凍冰的水和一袋濕巾。老師像媽媽一樣關心着我們，她總是把好的留給我們。
堂上老師總是一眼看到不聽課的我。老師每次都耐心的給我講道理，下課更是意味深長的教導我，要是我不好好學習，長大找不到好的工作，就連吃飯都成問題的.。
我們是祖國的花朵，而您就是辛勤的園丁，無畏的照顧我們。謝謝您老師。
我和我的老師作文 68
一年一度的教師節又來了。我不禁想起了我親愛的老師。在這個特殊的日子裏，首先讓我祝老師節日快樂，生活幸福。
老師，您辛苦了！三尺講台是你揮灑青春的舞台。春天的蠶會織到死，當蠟燭變成灰色的淚珠時，蠟燭開始變幹是你人生的寫照。你把你的青春和智慧奉獻給了我們，我們的一切進步都體現了你的心血和汗水。老師是勤勞的園丁，一代又一代地培育着祖國的花朵。我們是祖國大花園裏的幼苗。濃濃的綠葉被你的汗水覆蓋，嬌嫩的花朵被你的微笑覆蓋。你就像取之不盡的源泉，不斷滋養着我們幼小的心靈。把你的一生獻給祖國的教育事業和我們的健康成長。我愛你們的老師！
老師：“春蠶，蠟燭，燈塔，都無法唱出我對你的'讚美，千言萬語也無法表達我對你的感激。”老師，我們永遠不會忘記您對我們的培養。我們必須努力學習，以優異的成績回報你的辛勤工作和善良。
我和我的老師作文 69
他長着一雙又扁又小的眼睛，眼睛下面是一隻不大不小的鼻子。鼻子下又是一張小嘴巴。
雖然他三十幾歲了，但他的下巴還是隻有零星般的`鬍子。他還戴着一頭烏黑的頭髮，他經常留着一頭打理過的劉海。他胖胖的，臉上的肉總是垂了下來，老師們總説我這麼胖是盡得他的真傳。
我來他班上一個學期不到。剛開始我有些緊張，不敢舉手發言，一點氣也不敢出。而他倒是看出了我的侷促，第三節課時就把我叫了起來。他把雙手靠在背後，看了我好久，最後叫我起來，“王晨韜，我問你，男生一般都寫什麼類型的小説呢？”
“男生麼，無非就是冒險類的小説之類的。”我站起來，回答道。
“冒險類！對，沒錯。”他揮了揮手，示意我坐下，我雖然還是有些緊張，但經過了這件事，還是讓我好了許多。
我希望刨冰老師能夠把肥減下來，這樣以後見到他至少看着不至於引人發笑了。
我和我的老師作文 70
我的數學老師姓韋，我叫他“開心鬼”。
一天，韋老師正在講數學題，忽然有人説了個“朱”字。老師幽默的問：“誰姓朱啊？舉手！”，有個人舉起了手。老師便哈哈大笑起來：“你們是朱（豬）？”我們也大笑起來，還有人拍着桌子大喊。
還有一次上數學課，韋老師帶着嚴肅的神情，板着臉問：“誰的作業沒有交！站起來！”話音剛落，班上鼎鼎有名的調皮搗蛋鬼杜磊“孤單”的`站起來，我們都叫他“杜大腦”。韋老師問：“你的作業跑哪去了？”他回答：“家那瘩了。”“加拿大了？”有人笑了起來。“家了！”“噢，家了，我還以為在加拿大了。你想想，加拿大那麼遠，怎麼去拿呀。下午把作業拿來，坐下。”我們又一次大笑起來。
這就是我的有趣的老師，他給我們帶來了有趣的童年。
我和我的老師作文 71
我的老師是一個特別嚴厲的老師。
她帶着一副眼鏡，總是穿着一件黑色的外套，手中總是拿着一支紅色的鋼筆，生氣的時候會大步走到説話的學生旁邊，拿起神奇——一個白色的塑料管子，讓説話的同學伸出手來，打幾棒子，這招很有震懾力，讓我們班的stuedens上課的時候總是服服貼貼的。
我老師有時候會找不到擦blackborad的抹布，這搞的我們都想笑，不過不能笑，因為她的耳朵特別靈，只要班級裏發出一絲絲聲音，她都知道是誰發出的聲音。
我的老師總愛霸佔下課的幾分鐘，本來下課的`時間就短，她卻非要佔那麼幾分鐘，但是我知道她是為了多給我們講題，讓我們進步。
我的老師特別喜歡吃泡麪，她的櫃子裏放着各種口味的泡麪。
這就是我的老師。
我和我的老師作文 72
我的陳老師已經陪伴我三年了，她身高約為1米60，紮了一個馬尾辮，戴着一副眼鏡，整個人瘦瘦的。
她非常的嚴厲，因為我經常會犯錯，她會嚴厲的批評我。但是她也有可親的時候，例如有一次，我犯錯了，心裏可害怕了，怕陳老師罵我，但是那次她並沒有罵我，語重心長的教育我，説的`我心服口服，我也主動認了錯，表示下次改正。她上課也非常的生動，而且很耐心。經常不厭其煩的一遍又一遍的講解課文內容，讓我們理解明白。有時候還經常會給我們組織興趣活動，例如端午節到了，教我們包粽子；中秋節，教我們做月餅…
因為我班男生比較多，也很皮，經常會給陳老師添不少的麻煩，今年四年級了，我想我應該少給陳老師添麻煩，讓她舒心點。雖然她對我很嚴厲，但是我愛我的班主任。
我和我的老師作文 73
張老師是我們班的語文老師，也是我們學校的教導主任。她長着一頭烏黑的頭髮，總是把頭髮盤起來，看起來很有精神。一對烔烔有神的眼睛，總是能看透每個人的心思，一張能説會道的嘴巴，總是讓大家心服口服地聽她講課。張老師很注重我們的'課堂習慣培養。記得有一次，張老師讓大家訂正課堂作業本。
張老師説：“這一次做課堂作業本做得很不好，你們翻開看一看有沒有得優，沒有得到優的同學抄27課文一遍。”從這以後，大家都認認真真地做課堂作業本。每當上課有人開小差的時候，如被張老師發現了，會被她毫不客氣地請到後面去站着聽課。在老師的教導下，我們都養成了細心、認真的好習慣。謝謝您，張老師！是您的教導，使我們端正了學習態度，我們會更加努力學習來報答您。
我和我的老師作文 74
一雙炯炯有神的眼睛，一張笑容可掬的臉，一張微微上揚的嘴，她就是我們的班主任－賈老師。或許，她平凡的外表並不能給你留下太多的.記憶，但她在我的心目中是最可親可敬的人！
賈老師是十分關心我們的。有一次，我的肚子疼得厲害。老師知道了，不光給我揉肚子，還不停的問我：“肚子還疼不疼了？”看着我難受的樣子，老師的臉上露出了焦急的神情。漸漸的，我的肚子不疼了，老師的臉上也露出了欣慰的笑容。
賈老師一般都是用幽默讓我們改正錯誤。我們都上四年級了，還是愛講話。老師説：“講話是十分浪費細胞的，我們原有很多細胞現在只剩幾個細胞了。”
有些同學哈哈大笑，有些同學低下頭，羞紅了臉。
三年過去了，老師就像紅燭一樣，照亮了我們，卻燃燒了她自己！我想把我的敬意和感激化作一句真切的話：“老師，我愛您！”
