假如我是老師作文(合集10篇)

在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編為大家收集的假如我是老師作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

如果有一天我當了老師，走上那寬闊的講台。我會當一個既嚴格又和藹的老師，會當一個受學生喜愛的老師。

在課堂上如果我發現有人沒有聽講，我不會斥責他，而是用微笑的目光注視他，讓他在羞愧中改正。

在辦公室裏批到做得不認真的作業時，我會將那位同學叫到辦公室嚴肅地為他講這樣做的壞處。並讓他重新認真的做一遍，讓他記住這個教訓。

在下午的教室裏，我不會在那黑板上留下太多作業，讓同學們有自己的快樂時光。

在我下班的路上，當我發現在同學在買一些不衞生的食品時，我會上前對他們説這些食品的危害，讓他下不準再買了。而且我會與店主説讓他進一些衞生的食品。

希望你們能喜歡我這位老師！

假如我是一位老師，首先我要把我們的教室改造成一個既能學習又能開展何種娛樂活動的場所。在這裏，所有現代化的設施應有盡有。上課時，同學們可以根據自己的愛好來選擇課程，老師不留作業，也不考試，只是讓大家做感興趣的課題，自己探索知識的奧祕。

同學們在這裏學習，就像走進了人間的天堂，想學的東西、感興趣的.東西隨處可見。想玩什麼就有什麼，想怎麼玩就怎麼玩。通過網絡，同學們可以和各個學科領域的專家學者進行交流，文藝、體育、科學、技術等等都可以無限度的交流。

這裏是一個魔幻的世界。在這裏同學們可以不知不覺地涉獵到各種知識，真希望這樣的學校、這樣的教室能夠早日出現在我們現實的生活中。

假如我是老師，我就會讓他自學上課、下課、晚上，都讓他們自學。上課我讓他們一邊寫一邊背，下課的時候我收作業。不過三張的時候我會讓他們抄兩篇作文。有錯字得錯字罰一行。寫完了才能出去玩沒有錯字直接出去玩。

大班空的時候我會讓沒寫完的留下，寫完的出去。我還會和他們一起玩老鷹捉小雞的遊戲。回來的時候我檢查沒寫完的時候重新寫。在加一張自己的卷子。

晚上讓他們自學不過五張的時候給家長打電話，做三張自己的卷子。

我會當一個合格的老師。

今天中午吃完飯，我們在玩假如我是老師的遊戲。

我們幾個先分配職務，徐博姿嫻當副主任和數學老師，黃舒曼當校長的美術老師，孫問當董事長和語文老師，張錦萱當主任和音樂老師，張嘉誠當總務和科學老師，我當副校長和體育老師。

我們開始上課了，第一節課是語文課，由孫問來上，她讓我們上自由活動課。第二節是英語課，老師有事改為上音樂課，第三節課由我來上體育課，我讓他們上自由活動課，好讓自己輕鬆輕鬆。

你看當老師不是一件好事，當老師太難了。

每個小朋友都有自己的夢想，比如説：買一輛自行車，一個文具盒等。而我的夢想卻是今後當一位優秀的老師。

假如我是剛畢業的一位老師，我會站在講台上大大方方的做自我介紹：“我叫汪原，今年擔任你們的老師，我的經驗不足，請大家多多指教。”從那以後，我上課時，他們就認認真真的聽講，還積極舉手發言。下課時，我們就是朋友，一起玩遊戲。為此，我還認識了“舞蹈專家”，“故事大王”等。

我不會給他們佈置太多的作業，作業是有分量的。讓他們有休息的地方，自己的天堂。

夢想是美好的，美麗的，美妙的。如果要實現夢想，必須要好好學習，這是我實現夢想的必經之路！

假如我是老師，絕不會佈置很多作業的，只要學生上課時認真聽講，按時完成課堂作業，我就心滿意足了。

假如我是老師，永遠不會只給學生講課，只問問他們聽懂沒有，而要跟他們談天説地，有空給他們講講笑話、故事，假如我是老師，一定不會丟下學習差的同學，我會認真給他們補課，講解不懂的難題，用一雙温暖的手牽着他們走。

假如我是老師，我就不僅僅只交給他們書上的知識，還要引導他們去認識世界，去只是的海洋中歡快的暢遊，讓他們學得生動活潑點兒。

假如我是老師，我會讓班級變得更安靜一些。列如：在自習的時候，在老師講話的時候。老師的方法是：懲罰那些製造吵鬧班級的同學。可是我覺得這個辦法並不太好。因為，有些同學覺得這種懲罰對他們來説不會讓他感覺到或者是意識到自己的錯誤。所以我覺得可以這樣子懲罰他們：讓他們每節課都在辦公室裏上課，要是還講，就把他們分開。時間長了，他們也自然就不想講了。

假如我是老師，我會增加同學們自主活動的時間。這是為什麼呢？這樣就可以減輕一些負擔，要不然，會覺得有壓力。就寫不好作業了。

假如我是老師，我還做很多很多。但是，做一個好的班主任，還是有一些難點。所以，我們不要給老師造成一些麻煩，讓老師操勞。

假如我是老師，我會用心來教好每一個學生。

假如我是老師，我會用心來輔導學習差的學生。

假如我是老師，我會用最真摯的感情和熱情來教學生。

老師，是人類靈魂的工程師！曾經有一句詩來讚美老師：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”

假如我是一位語文老師，我就不會在下課的時候，還在那裏拖課。我會讓他們下課，好好去休息。這樣下節課才有精神聽課。

假如我是老師，就會讓每一個同學當上運動員，去參加運動會。而不會讓他們覺得自己沒有希望，感到自己十分沒用，而只有在那裏羨慕的分。我不會讓他們感到孤獨，要讓他們融入到我們這個大家 庭中。

假如我是老師，我就不會沒收他們那些十分心愛的玩具。我會講道理給他們聽，讓他們更加珍惜玩具，可是也得遵守紀律，孝順父母。

假如我是老師。我就會把家庭作業佈置得少一些，減輕他們的負擔，讓他們每天快樂地成長。

假如我是老師我就會這樣做。

老師是偉大的，她給予我們知識，授予我們道理，讓我們為人處事順暢無難。她盡心盡為大家服務，用雙手創造美好的明天。我開始暢想未來，假如我是老師……假如我是老師，我會嚴格要求自己，認真備課，做大家的榜樣。

同學有不懂的地方，我會不厭其煩地教他，直到他懂了為止。假如我是老師，我和同學上課是師生，下課是朋友，學生有煩惱就來找我，我當他們的知已，幫他們解除煩惱；

想聊天就找我，我同他們説笑玩耍。假如我是老師，上課我會不時開幾個小玩笑，讓大家輕鬆記住知識，愉快度過每一天。假如我是老師，我會和其他老師同心協力共創美好明天，讓明天的祖國更加強大。

假如我是老師……你覺得我這個老師當得怎麼樣？