國小作文彙編6篇

來源:文萃谷 1.27W

在學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規範嗎?下面是小編為大家整理的國小作文6篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

國小作文彙編6篇

國小作文 篇1

假期又到了,又可以到處撒野了。

那是最熱的一個晚上,我賴着媽媽讓她帶我去洪樓廣場玩,夏天,因為酷暑難當,天氣潮濕,就是不活動也大汗淋漓,渾身不舒服。但媽媽還是同意了。廣場離家也就一站路,我們是走着去的,天這麼熱,馬路上和廣場上還是有不少出來散步鍛鍊的人。我也不甘示弱的玩的起來。

玩着玩着,我突然發現在一個賣冰糕的小攤旁邊發現了一隻被人踩過的大甲蟲。足有5釐米長,不過那隻大甲殼蟲已露出了一點白的內臟,我小心翼翼把它拿在手裏,看來看去,一塊把身上的髒東西弄掉,但它顯得還是那麼的歡。掙扎着想從我的手裏逃跑。因為它受傷了,所以我決定帶它回家養着它,我折了個紙包把它小心的放在裏面。然後就叫着媽媽回家了。

第二天早上醒來,我就聽到盒子裏有東西亂動,我想起了那隻大蟲子,趕緊打開盒蓋看了看這隻小怪物。它長着天藍色的硬甲殼,是那種很讓人舒心的藍,像傳説中的天使的藍,很美麗。嘴裏有兩顆鋒利的大牙,約一釐米左右。還有8條粗壯的腿,腿上長着好多細而長的毛,摸上去毛茸茸的很舒服。它是一隻母的甲殼蟲,因為它屁股後面有一根產卵管。

它兇惡如魔,我拿起它時,腿使勁掙扎,放上它嘴上的東西,一會就又撕又咬的給弄爛了。不過這倒是好事,甲蟲恢復了體力,又有了往日蓬勃的朝氣。

我既然救了它,下決心把它好好養起來。讓它在我造的小窩裏快樂生活,免受外面的傷害。

國小作文 篇2

他,三年級,長得瘦瘦的,個子不高,留着“草坪頭”。他特別容易出汗,動不動頭上衣服上就全濕漉漉的。他十分愛運動,特別是在攀巖牆上攀巖,讓我對他刮目相看,在我看來,他是一位名副其實的“攀巖高手”,也是一個小小“蜘蛛俠”。

兩個星期前,我和他一起去體育館玩,那裏有攀巖牆,有幾十米高,我還沒爬就嚇出了一身冷汗。雖然有安全繩索,但我仍有點緊張,心裏像有兩隻小鹿在撞來撞去一樣,他卻很“淡定”,像猴子一樣“嗖嗖嗖”的爬了上去。我見了不甘示弱,也去試了一下,爬了才知道,天哪!真是説説容易做做難,攀巖要靠手和腳一起配合用力,才爬了一大半就把我累得氣喘吁吁。只見他一下子手腳並用爬上了頂,向我招了招手,笑着説:“楠楠姐姐,快點!”這是自豪的笑,我開始有些佩服他了。

接着他又一骨溜爬了下來,速度可快了,讓我看得目瞪口呆。他利索地解開繩索,走到難度更大的攀巖牆下,先做了幾個滑稽的深呼吸,又擦了擦額頭上的汗,張開雙臂像蜘蛛一樣往上爬。他的左腳踩在“石塊”上,雙手抓着上面,用力一蹬,又向上了一點。他回頭望了望我,調皮的做了一個鬼臉,還扭了幾下小屁股,又在斜斜的攀巖牆上繼續往上爬着。細看他攀巖,手上、腳上、身體上就像長滿了吸盤,把他牢牢地吸在攀巖牆上,爬起來彷彿毫不費力,真是一個小攀巖高手,在大人眼裏很難爬的攀巖牆,在他看來簡直就是張飛吃豆芽——小菜一碟,這次我更佩服他了。於是,我給他取了一個新的外號:“蜘蛛俠”。看!“蜘蛛俠”又去向難度更大的攀巖牆挑戰了……

忘了向大家介紹了,他就是我媽媽同學的兒子——戎天熠,小名“多多”,是名副其實的“蜘蛛俠”。

國小作文 篇3

童年是一首唱不完的歡樂頌,他與我合奏,童年是一幅繪不完的山水畫,他與我共繪;童年是一條走不盡的友誼路,他與我並進。他就是我的童年夥伴——班長鬍珺翔。

我的童年好夥伴胡珺翔,個子長得高高的,白白淨淨的的臉蛋,一雙明亮的眼睛,不時滴溜溜地轉動着,顯示他一股機靈而聰明的勁兒。左臂上戴着紅袖章,上面那“值日”兩個字十分顯眼。

我的童年好夥伴胡珺翔,他學習認真,課後他經常閲讀課外書籍,他鑽進浩如煙海的書籍裏,如魚兒進入了大海,總是忘記了時間的流逝,他濃黑的眉毛時而緊緊地皺起,眉宇間形成一個問號;時而愉快地舒展,像個感歎號。我站在他旁邊關注他半天,他渾然不知,依然在欣賞他的名著。

我的童年好夥伴胡珺翔,不但學習成績好,而且對待工作也一絲不苟。他是校長的兒子,但他從不用自己的權力去壓制別人,嘴角總是掛着甜甜的笑容,尊敬老師,關心同學。有一次,班上出了名的調皮搗蛋鬼張三同學,在上課的時候看漫畫書,並且做小動作打擾別的同學,只見他站了起來,直奔張三同學的座位,昔日可愛的面容,突然變得十分可怕,眉毛倒豎,白白的臉蛋彷彿燃燒了起來,頭髮豎了起來,口中喘着粗氣,他已經火山爆發了,一隻健壯的大手一下子把張三同學提了起來,同學們拍手叫好,聲稱班長為班除“害蟲”。這難道不是一個正氣的好班長嗎?

我的童年好夥伴胡珺翔與我度過了寶貴的六年國小時光,我們互相學習,雖然相聚的美好時光彈指般過去,但是相識的情景記憶猶新,那是一個下午,我們相聚在圍教室,“咚——咚”單調的棋子敲擊聲彷彿在迎接我們未來的友誼。“我贏了”,我大聲地歡呼,胡郡翔扭頭就走,眼角含着淚水,王老師拉住了他,我緊緊地握着他的手,擁抱着他,一聲安慰,一聲鼓勵,他彷彿懂得了我的意思,此後,我們經常在一起下棋,打球,友誼的火花就這樣摩擦出來,我們成了形影不離的好夥伴。

啊!美好的童年,難忘的童年好夥伴,你的正氣,永遠在我的心中盪漾,它是我倆友誼的基石!你的刻苦學習的精神,永遠值得我學習!我會更加珍惜這份友誼,讓友誼之花永放芬芳。

國小作文 篇4

花香四溢的春天過去了;酷熱難耐的夏天過去了;風吹雨打的秋天過去了,迎來了飛雪飄飄、嚴寒陣陣的冬天。

早上做了一個怪夢:夢見了我的老家—--黑龍江的肇東縣。在和爸爸打雪仗的我,突然被一陣寒意驚醒,一看,周圍已是大雪飛揚。

剛下樓,我就被一個雪球擊中。定睛一看,原來是徐軍拿着雪球向我進攻。玩了一會兒後,我獨自一個人站在院子裏看雪景。

這雪花飄飄灑灑、飛飛揚揚地我的頭上、手上、臉上。遠處的本人松樹,有的一片雪白,有的晶瑩剔透。那些孩子,有的打雪仗,有的堆雪人。在雪花的映襯下,他們顯得更加活潑了;而雪花在他們的襯托下,則顯得更加潔白、幽深、與寧靜。

雪,還在靜靜地下,而我呢,還在靜靜地看雪。

國小作文 篇5

能真正看到一本好書,那可是一件多麼開心的.事啊!

書對人的啟發特別大,從小就應該養成這個良好的習慣。要想獲得許多知識,必須多看書,而且要看好的書,少看甚至不看言情、黃色等書。書雖然要多看但不能看對人類有害的書,有害的書不是有益而是有害。所以,我們千萬不要看對人類有害的書!

一本好的書,是我們的良師益友。它幫助我們在凹凸不平的山路上,解決一個又一個的困難,真是“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟”啊!沙士比亞説過,“書是人類進步的階梯”。

是的。書,就像營養品。品嚐了它,就有了無窮的樂趣;書是非常好的,看了一本好書,就會邁進一步人生的階梯。只有不斷地看書,才能邁得更高,把世界看得更遠。

書,啟迪了我;書,教育了我。我會努力,從書中去尋找樂趣,讓它一直陪伴着我成長!

國小作文 篇6

雪,是那樣的純潔;雪,是那樣的美麗;雪,是那樣的晶瑩剔透。説起雪,就會讓人不由自主地想到冬天,冬天,是個令人容易產生思念的季節。因為它是那樣的淒涼,那樣的悲傷。

當第一片雪花落在了大地上,就預示着:冬天來了。冬姑娘穿着一身雪白的長裙,如同一位指揮家,指揮着雪花們在空中跳起美麗的舞蹈,然後井然有序的紛紛落在地面上,打扮着這個世界。一股清風吹來,將那枯枝敗葉吹得嘩嘩響,好像在彈奏一首美麗的樂曲。

早晨,推開窗,寒風迎面撲來。映入眼簾的是一幅美麗的景象:銀裝素裹的世界,純潔的好像容不下一絲半毫的渾濁。雪地上,幾個小孩在玩打雪仗,還有一些孩子在玩堆雪人:滾成兩個大雪球,堆在一起,枯黃的草做頭髮,黑石子做眼睛,胡蘿蔔做鼻子,用幾個紅色的鵝卵石圍成一個笑臉,掃帚把子做手,這樣就做成了一個惟妙惟肖的小雪人,可愛極了!大人們在一旁看着這羣快樂的孩子們。一副多麼和諧的景象!

“東風迎新歲,瑞雪兆豐年”冬天的雪給人們帶來了歡樂,帶來了幸福,帶來了新一年的祝福,迎來了幸福美滿。啊!雪,是多麼的美好,給人們了許多的感受,有憂愁,有歡樂,有幸福,每個人的感受都不一樣。而我在這場雪中看到了埋藏在人們心底的真誠。

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