一位能治病的老師作文

無論是身處學校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編整理的一位能治病的老師作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

俗話説羊有跪乳之恩，烏鴉有反哺之恩。那麼當下我們的感恩方式是什麼呢？有很多人會説學好學習，取得一個好成績就是對父母最大的感恩。而我卻認為幫家裏做一些力所能及的事無疑對他們也是一種最大的感恩。

記得母親曾對我説過她們學校有一位研究生在她們學校代課，我聽了笑着説∶“研究生？不好嗎？她成績肯定很好，那她教的學生以後應該也不會差到哪去。”母親笑着搖了搖頭，説∶“研究生是不錯，但她連最簡單的家務活也不會做，我看啊，她讀的是死書。”“so？所以説説她不會做什麼。”“比如拖地、給學生打菜等等。”我疑惑的説∶“父母不是希望我們讀書嗎，有的.父母甚至希望他們的孩子寸步不離書。”“讀書是沒錯，但我們父母的心裏其實特別希望你們能為家裏做些事，哪怕是端一杯水。”是啊，現如今的高材生都是成天紮在書堆裏，他們以為學好學習就是對他們父母的感恩，其實他們的父母心裏特別希望他們能為家裏做些事。

有一次我去一個成績較差的同學家，發現他在洗碗，他發現我來後，帶着歉意説∶“對不起啊，等我洗完碗和衣我們再出去吧，你先坐會兒，反正時間還早。”“我不急，你先做完你的事吧。”我坐到伯母的旁邊，望着他忙碌的背影，對伯母説∶“伯母，他在家應該經常幫你做事吧。”伯母望着她兒子的背影，欣慰地説∶“是啊，他在家的時候，經常搶着做家務。”“伯母，要會考了，你擔心他嗎？”“擔心，怎麼會不擔心。但我知道他已經努力了，所以我不要求他要考高中，我也不會逼他去完成一個他完成不了的目標。可能他認為只要考上高中就是對我最大的感恩，其實不是的，他在家幫我做一些他能夠做的事，為我分擔一些家務，對我來説也是一種最大的感恩。”

是啊，不要總侷限於學好學習，取得好成績，其實幫父母在家做一些力所能及的事情對父母來説也是一種最大的感恩方式。所以我們不妨來換一種感恩的方式吧，這種感恩方式只要伸伸你的手，動動你的腳就能做到的，很簡單。

人們都知道醫生能治病，你聽説過能治病的老師嗎？可是我們班的劉老師就是一位能治病的老師，她不用打針，也不用吃藥，卻治好了我們很多的毛病。

這學期，我們升入了四年級，又更換了一位新班主任—教語文的劉老師。劉老師中等身材，有一雙大大的眼睛。開學的第一天，劉老師自我介紹時説：“我是一位不怕麻煩的班主任。我最大的優點就是記憶力非常好，如果誰有什麼‘毛病’，我都一定能記住，並且會不怕麻煩地去幫助他改正。”

果然開學第一週，劉老師就給我們找了很多的麻煩：有的同學不寫作業，還有的同學把作業亂做一氣，字跡潦草，劉老師就麻煩他們重寫，這些同學望着作業本，吐了吐舌頭，真是“啞巴吃黃連，有苦説不出。”當他們再次交上作業本時，字跡工整了，答案也正確了，這時的劉老師一副勝利的樣子，高興的笑了。

劉老師還是一位特別愛乾淨的老師。在教室的地板上只要有一點紙屑，劉老師的眼睛就能看到。這周，輪到我們組當值日生，我們生怕劉老師找麻煩，分工打掃得非常認真。誰知劉老師一檢查，還嫌桌椅排得不整齊，我們只好重排。

劉老師找麻煩是不管對象的，平時調皮的同學要找，班幹部也照樣要找，她不講情面，人人一律平等。説來也真奇怪，隨着劉老師不斷找同學的麻煩，班裏的同學都在進步，熱愛學習的風氣濃了，課堂紀律變好了。學校也經常請我們班做公開課，連日本的教育專家也來聽我們班的課，我感到非常自豪。

經過劉老師的治病，我們改了很多的缺點，你説我們的劉老師是不是一位能治病的老師呢？