心靈的甘露作文(集合15篇)

在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的心靈的甘露作文，歡迎大家分享。

一個眼神能包含些什麼？

這個問題的答案無非是老師充滿期許的眼神、父母包含愛意的眼神、殺手透露殺機的眼神······直到我看到了知乎上的一個問題——你為什麼不給乞丐錢？我才發現眼神原來不僅僅可以傳遞這些。

熱門答案是一個故事：

答主家附近有着熱鬧非凡的夜市，她總喜歡去那兒逛，印象最深的是一位頭髮花白的老奶奶，賣些生活中零碎的小東西。

有一次，答主來到這位老奶奶攤前買東西，一番挑選後，把一張10元紙幣給了老奶奶，接過找回的零錢時，一個乞丐經過，伸手向答主要錢。答主沒多想，直接將手中的零錢塞給了乞丐。當她的視線和老奶奶的視線交匯時，她心頭一震——她不知道該怎麼形容那個眼神，哀怨、憤怒卻又無奈，甚至夾雜着無法言説的感情。

她的內心被震撼到了，以至於花了幾年的時間都忘不掉那個眼神。

看完故事，除了感動還是感動，但總覺得此事畢竟少見，贊同了答主後匆匆離去，但令我沒有想到的是，在不久後，我竟然能看到那個眼神。

那天下午，我在上學路上看到一位婦女和她腿腳不便的丈夫乞討，許多人都懷着一顆憐憫的心圍着這對夫婦，我心想：這裏魚龍混雜，各色人物都會出現，乞討的人也並非見了一次。

就在我不加流連，轉頭向前時，一位拾荒人吸引了我的目光——他坐在一堆廢舊報紙上，身旁堆着一袋子有些發黑的飲料瓶，他的身高還不足成年人的二分之一，踝部高高凸起，像是一個發黑的饅頭。那時天氣已然轉冷，他卻還穿着單薄的黑色襯衣和棕色長褲，正痛苦得揉着腿。渾濁的眼睛射出的目光卻一直不從那對夫婦身上轉移，像是要穿透他們的身體，直直射入社會深處——那個滿是漏洞的地方，那個缺了他所需要之物的地方。

我突然冒出了這樣一個想法——那個眼神，是和那個老太太一樣的哀怨、憤怒和無奈，也一樣夾雜着讓人無法言説的感情。

直到我跟媽媽説起了這件事時才恍然大悟，想起答主在故事的結尾寫的一句話：從那以後，我再也不給乞丐錢了，之所以這麼做，是想要那些靠自己雙手生活的人感到公平。

我知道了，那位拾荒人和老奶奶眼神中透露出的就是渴望——渴望平等，渴望尊重！

拾荒人殘疾卻不以膝蓋而活，不以出賣尊嚴、博取憐憫而活，他縱然做着令人厭惡的工作，卻也是渴望平等的。

這也就是這個眼神告訴我的——每個人通過自己的努力毫無愧色的和那些生來優越的人並肩而立，才是真正的平等。

這就是為什麼這個眼神會打動我，讓我和那位答主一樣久久難以忘記。

凌晨臨窗，我聽到塵埃寂靜的梵唱；夜半微涼，星辰劃破你温暖的期望；琥珀色的月光，樹影抖落淺黃色的暈芒。天微亮，掌燈的你，用你無私的愛，為我披上霓裳。

十五年了，你陪伴在我身邊，已經十五年。

那是一個漆黑的夜，雷鳴劃破蒼穹。呼嘯的風將夏夜的寧靜撕碎，烏雲掩蓋住天空猙獰的傷口。雨滴像密集的鼓點砸下，敲擊着萬物的心臟。昏黃的燈光，在雨夜中搖搖欲墜。我躺在牀上，費力地睜開眼睛，灰黑的天幕籠罩着大地，嘴脣因持續的高燒脱水而變得乾裂。眼皮又沉沉地合上，病痛已經耗盡了我的體力，像身處冰窖的夢魘，在一點一點吞噬着我殘存的理智。像有一隻無形的手，拉扯着我，將我推向無邊黑暗的深淵。鐘錶嘀嗒聲不見了，一秒一秒，像螞蟻推着巨大的木輪，彷彿走了幾個世紀。

你“砰”地一下推開門，撲面而來的濕冷的潮氣讓我近乎泯滅的神志找到了方向。“啪嗒”，你額頭上滾落的水珠掉落在我脖頸間，你骨節分明的手扶我坐起，將懷中的藥拿出來：“快喝，趁熱喝。”我睜開眼，你佈滿血絲的焦急的眼就這麼直直地撞入我的瞳孔，印上了我的靈魂。年過半百的老人，在這樣一個漆黑的夜，拖着兩條患有關節炎的腿，在陰冷的道路上跑遍了一條街。你顧不得那可以將柳樹連根拔起的呼嘯的狂風，你顧不得臉上滾落的冰冷刺骨的雨滴，你顧不得你年邁的身軀，顧不得你摔倒褲子上泥濘的痕跡。你想的，全都是生病的我。

你伺候着我把藥喝下，端起碗，一點一點挪出了房間。我看着你模糊佝僂的輪廓，想説些什麼，動了動乾裂的嘴脣，卻沒有發出一點聲音。

我沉沉地睡過去，夢中有那滾燙的藥碗，和你冰涼的掌心。

不知從什麼時候開始，我早已習慣了每天早早起來看你為我做早餐，看着晨曦的曙光在你肩頭搖晃。不知從何時開始，我早已習慣了牽着你的手黃昏漫步，看金色的塵埃和夕陽的餘暉都落在你手掌。不知從何時開始，我早已習慣了你存在。

命運是一列快車，它終將把我們帶向相同的終點。親愛的外婆，你用你獨特的愛將我滋養，你的笑，你的淚，像甘甜的雨露，澆灌我心靈的天堂。

當希望，像被淋濕的月光；當手掌，托起下沉的夕陽，你是否，依舊徘徊在我生命，為我隱去鋒芒，默默伴我成長……

“書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親。眼前直下三千字，胸次全無一點塵。”

夜闌人靜，月淺燈深，捧一本《紅樓夢》靜靜地品讀，心思也隨着林黛玉的情思而變化起伏着。當讀到她“手把花鋤出繡簾”，苦吟葬花時，我不禁為她的多愁善感而心生哀歎，感傷不已；當讀到她作“毫端藴秀臨霜寫，口角噙香對月吟”，魁奪菊花詩時，我真心欽佩於她的才華與文思；當讀到她與薛寶釵姐妹情深時，我又不由得為她得到知己而高興……合上書，閉眼沉思，彷彿看到了大觀園中華麗的景象：亭台樓閣，麴院迴廊，那樣清幽，那樣典雅。細細讀盡一本書，自覺心情怡然，彷彿隨書中的才子佳人做了一場旅行。林黛玉的冰雪聰明，薛寶釵的豁達通悟，賈探春的睿智聰敏……皆在我的心靈深處留下了甘甜的記憶。而那一幅幅雋永對聯，一件件精美古玩，一張張奇異藥方，亦豐富了我的閲歷，增長了我的見識，拓寬了我的視野。

淺唱低吟，憑欄凝望，眼前是“雲樹繞堤沙，怒濤卷霜雪”的錢塘勝景，是“杏花村館酒旗風”的婉約江南，亦是“疏影橫斜”、“暗香浮動”的綽約梅姿；耳畔驀然是“笛聲三弄，梅心驚破”……仰慕林和靖“梅妻鶴子”的隱逸，品味杜樊川亦曾沉醉的煙雨揚州，遐想令王子安“遙吟俯暢，逸興遄飛”的滕王高閣。還有那蘇東坡“一蓑煙雨任平生”的坦然自若，李易安“沉香斷續玉爐寒”的悽清憂傷，辛稼軒“卻道天涼好個秋”的無奈愁苦，皆令我既是歎惋，又是難忘陶醉。在“閒看庭前花開花落”之中，詩詞陶冶着我的性情，彷彿是清泉悄悄流過一般，不覺滋潤我的心靈。

物換星移，從古至今，無論是歷名垂青史的人物，還是墨跡間栩栩靈秀的形象，皆令我感懷不已，觸動我的心靈。七步成詩的曹子建，攬月放歌的張若虛，摯誠詠梅的陸放翁；還有書卷中足智多謀的吳學究，襟懷恬淡的遲衡山，俠膽義腸的鐵補殘……他們無不向我詮釋何為人間“真性情”，無不向我表露他們深厚的才華，無不向我展示人格的魅力。

在與書相伴的日子裏，我受益匪淺，真正得到了墨香的滋潤。我心靈的甘露，自是書籍無疑。

音樂對我來講有莫名的吸引力，我特別喜愛笛子這件樂器。因為在笛子的學習中總能得到成就感與自信心。

起初學習笛子可謂一帆風順，在不斷的學習中掌握了笛子的基本演奏技法，積累了一定的演奏經驗，並且在國小三年級的時候加入了學校的民樂團。經過多次的演出的歷練自信心不斷的增長。

我記得四年級的時候學校舉辦“金秋文藝演出”。經過緊張的排練，我們登上了演出的舞台。同學們陸續入座，家長們——包括受邀的媽媽也來到了現場。演出馬上就要開始了我仍在書包中翻找着曲譜，曲譜卻無論如何都找不到，就好像書包趁我不注意，張開了血盆大口把曲譜給吞了下去。演奏突如其來地開始了，不會背曲子的我又能如何，只剩下呆坐着。雖然能躲過同班同學的目光，但媽媽那敏鋭的眼睛終歸逃不掉，看在我身上，火辣辣的。演出結束後，我衝到一個無人的小角落痛哭了一場。這是多麼難得的一次演出機會，我卻因為沒有準備好而痛失良機。天空十分晴朗，而我的心卻烏雲密佈。

“兒子，這次失敗要找下原因，你今後的音樂學習之路還有很長，要振作起來，學會從哪裏跌倒從哪裏爬起。”

我拖着身子，緩慢地向班級走去，這時beyond的《光輝歲月》在我耳邊縈繞，這首歌曲歌頌了南非黑人的解放者，南非的第一任黑人總統——曼德拉，他因為反抗黑人的農奴制度多次被捕，然而不論身處何處他都對自己的信仰充滿堅定的信心。和他相比，我的這挫折又算得了什麼？難道我會被這樣的小困難所打到？

時隔兩年，我已成為一名中學生，並且參加了建功中學民樂團，即將代表學校參加浙江省中國小生藝術節的現場比賽。我的笛子演奏水平早已今非昔比，曲子能夠倒背如流。悠揚的樂曲奏起，我不在躲在人羣之後，而是在觀眾與評委面前大膽的展現自我。

樂曲將觀眾們帶入一片美麗的原野，風輕拂着，春雨來了，它細如牛毛，亮如花針，隨着我們笛子演奏員的手指的起落，旋律的不斷變化，春雨染綠了一切，雨過天晴，雨後的春筍探出了頭……

比賽結束已是深夜，月亮為我投下了皎潔的月光，幾隻不知名的鳥兒啼囀着，彷彿在為我慶祝着。Beyond的《光輝歲月》又在我耳邊響起。是它帶給了我自信也希望，使我在學習笛子的道路上越走越遠。

“生命中最偉大的光輝不在於永不墜落，而是墜落後總能再度升起。”我欣賞曼德拉這種勇於面對挫折的精神。在今後的道路上我不管遇到怎樣的挫折，都會向歌中唱到的那樣不忘初衷，勇敢向前！

已經入冬了，候鳥已在期待暮雪的降臨。而我，還在那秋風掃落葉的季節裏躊躇。而那深秋季節的往事，就像盛夏裏的一片新鮮綠葉，猝不及防地被夾在書裏，葉脈裏的汁水被浸在書頁上，深深印在我的腦海裏，脈絡清晰。

秋天了，季節性感冒如同一張看不見的巨網，捕獲了很多獵物，心滿意足後，愈發猙獰，一向身體很好的我，也被這病毒侵蝕，病倒了。俗話説：“病來如山倒。”更何況是在學校病了!好不容易等到了放學，拖着沉甸甸的身體，揹着重似千斤的大書包，艱難地走到了家。到家躺在牀上，沉重的呼吸，發燙的額頭，讓我再也不想起來。

家中竟沒有一個人，我沒有辦法，掙扎着從牀上撐起來，拿了錢，自己坐公交車去醫院。

公交車上，僅存的意識也變成了一些零散的、殘忍的碎片，一下一下，撞擊着我的大腦，但周圍的世界很安靜，安靜得只剩下時間流動的聲音……

醒過來的時候，周圍的一切都很陌生，白色的牆壁，白色的牀單，一切都是純淨的白色，我的左手打着點滴……呃，是誰這麼好心把我送到醫院?

正奇怪着，你進來了，看到我醒了，你咧開嘴，純淨地一笑。那是我看見過的最好看的笑容，純淨得如同三月的陽光，清澈，不帶有任何雜質。

“你啊，在公交車上昏倒了，要不是我放學趕上了那輛車，現在估計你還在夢遊呢!”你坐到我旁邊，往我手裏塞了一個削好的蘋果，戲謔道。栗色的髮絲在陽光的照耀下泛着微紅的光芒，笑容暖暖的，像正在融化的巧克力。

“呃……”我一時不知道説什麼好，“謝謝你。”

“呵呵，我們是朋友啊，應該的。”又是那帶孩子氣的純淨笑容。這笑容像一道彩虹，瀰漫在我的心空，讓我感受到這個世間的美麗與温暖!

腦海裏不禁浮起我們之間的故事，課堂上相互鼓勵的笑容，放學後一起回家的相伴，考試失利後的互相鼓勵與安慰……所有的這些都如同冬天裏的一道道陽光，讓我倍受感動。是啊，朋友，因為有你，在我困難的時候給我希望;因為有你，在我寒冷的時候給我陽光;因為有你，在我無助的時候給我一雙手。你伴我成長，伴我堅強，讓心不再彷徨，讓愛永遠唱響。你是我心靈的甘露，是我成長路上的太陽。

生命因讀書而精彩，行走因讀書而風光旖旎。

每當看到那滿池荷花，心靈彷彿被陽光所沐浴，被甘露所滋潤。

——題記

在家鄉流淌的那條河，成為家鄉的名片，河上不僅架着許多座形狀各異的橋樑，而且河中的水更是美不勝收。

我漫步在河岸上，不經意地猛一抬頭，竟看到了那滿河面的荷花，她們開得炫目、美得驚豔。佇立在水中，隨風拂動，如翩翩起舞的仙子，驚鴻一瞥，便魂牽夢繞，我不禁認為：“這是上帝的饋贈吧!”

大部分荷花是豔粉色的，但粉的不媚俗，也粉得不張揚，這種顏色也許只有荷花可以駕馭了吧!荷花的朵數相比起滿池荷葉來説是少了一些，剛要露出香肩美背，可是一陣清風過後，卻又躲在了荷葉後面，若隱若現，彷彿如妙齡少女，有着那個年齡特有的純潔與天真。荷花是我心靈的甘露，內斂而低調，純粹而超然。

荷花，美得徹心徹骨，美得嬌豔欲滴。晴天下的荷花，閃着耀眼光芒，一朵朵荷花，花瓣由淺到深，花蕊卻被層層的花瓣包得很緊。她盛開的時侯，不會像牡丹那樣把每一片花瓣都綻開，透着一絲驕傲與霸氣;也不會像丁香那樣，一串串的組合，芬芳四溢，也許獨自一個人的美麗的確有點遜色了。荷花，突然讓我覺得應該仰望她，儘管她並不含苞於我們的頭頂，怒放於我們的眉婕，但是她仍盤踞那特有的景仰上。她不會過度的瀟灑而得意忘形，有着寵辱不驚的良好心態;她不會依靠他人而成就自己。一朵是那麼的奪目，一池也是如此，她注重着自己內在的美好，“出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭淨植，可遠觀而不可褻玩焉。”荷花是我心靈的甘露，品性高尚而獨具一格。

荷花，你曾是多少文人墨客心中的甘露：她姍然於我的眼眸，“江南可採蓮，蓮葉何田田”。她翻動多少真誠的嚮往，灼熱多少深摯的思慕;她載着我詩意的生活，“荷葉羅裙，芙蓉向臉，亂入池中，聞歌始覺”。她是我心中不可超越的經典;她只捧着清香的囈語，令我神往又神往，也許我也曾誤入藕花深處，只因缺少一杯沉醉，便無法棲息於暮歸的詩情……

荷花，她的那份矜持、大氣、低調、純潔，有着巨大的魅力，這已經不能用亭亭玉立的少女來形容了，應該為花中君子、花中的天使。她那婀娜的身姿，清新的香氣，高尚的品性匯成一泓甜美的雨露，在我心中緩緩流淌……

老家生長着一大片荊棘，遭到人們之唾棄。緣由無非是荊棘為防禦敵人，長出了小刺。但也正是小刺，使其不受人類歡迎。甚至被形容成人生路上的困難障礙，而無人去注意，去欣賞荊棘開的花。

很不幸，這種植物長在老家的後山上——幼時我認為十分不幸，認為它破壞山坡上翠綠的草地，會讓人不敢坐下，不敢躺在山坡上。

時光流逝，國中的我回到老家，牽着牧羊狗跑向山上。同以前一樣，我發現荊棘佈滿一片草地。我看見了它的所謂醜陋的刺，尖利，帶着一絲霸氣，荊棘們張開枝蔓，展示自己，它們不知道吧，因為刺，它們成了眾矢之的。歎荊棘命運悲慘，我繼續前行但此時，一朵紫色的小花映入了我的眼簾。我抬起頭，不止一朵，可以説，草地被紫色小花裝點成了一片花海。

那紫色小花，紫的多豔麗，刺激着我的眼球。紫色，清純的紫色，沒有一絲雜質的紫，花沒有花瓣，只有如刺似的針。但它並不扎人，撫摸上去還有一絲柔軟、舒服，微風輕輕刮過，花兒迎風擺動，似一女子嫣然一笑。且整個花海清一片紫色，染紫了草，也染紫了樹。我陶醉之餘，也有些疑惑。平時我極少上山，何時此地有了一地的花海？

我目光往下瞟，忽然心中一震，是荊棘。雖然被花染紫了些，但真的是荊棘。我明白這就是荊棘花。

許久，那紫色，一大片的紫色，化作了甘露，流淌在我的心中。滋潤我的心田。

我頓時思緒萬千：荊棘花嫵媚的身姿感染了人類美好的心靈，卻也招來了動物的廝殺。荊棘，在花下默默的守護，成全了花的美好。它用那尖利的猛刺，守衞着花朵，又甘願的退居二線，在旅者欣賞荊棘花時，默默在花下微笑。花，十分美麗，荊棘——-守護花的勇士——-更加美麗，是一種奉獻的美麗。難能可貴的一點是它儘管被忽視，被辱罵，它依然守護者它心中的一抹美好。

現實中，不是也有這種人嗎？美麗的城市，總有一羣人在守護——清潔工、警察、保安、蜘蛛人……他們儘管很平凡，默默無聞，但他們，用青春守護着城市，為城市奉獻着。他們，才是最美麗的人。

心中仍流淌着紫色的甘露，我下了山，路在我腳下延伸，眼前常是浮現荊棘花鮮豔的情狀，我的.心洶湧澎湃，腦海裏一直激盪着一句話“默默奉獻的普通人，才是最美麗的人。”

在歷史的變遷中，無數英雄志士用他們的行動詮釋了中華民族的不怕外來侵略、英勇奮戰的偉大民族精神。他們是精忠報國、與外敵勇敢拼殺的岳家軍，他們是廣州虎門那滾滾濃煙前為國出力的人，他們是抗日戰爭中無數捨生取義的英雄人物，他們的精神、事蹟激勵着我們，滋潤着我們的心田。

淡泊名利，是滋潤我心靈的甘露。諸葛亮，這位智者已是家喻户曉。他是智慧、忠誠的化身。但他的淡泊名利也依舊滋潤人心。他才高八斗，胸懷大志，渴望一展鴻圖，卻與妻子、兄弟安居於隆中，過着躬耕的生活。一次次地拒絕各方的邀請，直到劉備到來，三顧茅廬，被他的至誠打動，跟隨劉備而去。走時卻也留下功成之時吾當歸隱的意願。令人敬佩，不僅如此，他教育子女要努力學習、淡泊名利。《誡子書》就是最好地見證。“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠”、“非學無以廣才，非志無以成學”的話語無時不迴盪在我的耳邊，時刻滋潤着我的心。

忠誠愛國，是滋潤我心靈的甘露。岳飛，這位愛國將領的事蹟婦孺皆知。他的忠誠、勇氣令人敬佩。他的背上刺有“精忠報國”四個大字，這是母親對他的期望。他也是這樣做的，把一生全部奉獻給保衞疆土與金國的不懈鬥爭中。他高超的作戰謀略、勇猛的作戰方式及過人膽識使金軍聞風喪膽，他的出現使南宋新朝政權得以鞏固。但是，他卻被奸臣以莫須有的罪名陷害，最終慘死在風波亭。雖然已經過去800多年，但他的愛國事蹟被流傳至今，一直激勵着每一位炎黃子孫；他的忠誠精神，一直被我們傳承。

無私奉獻，是滋潤我心靈的甘露。在新中國成立後，有這樣一批人，他們甘願放棄優越的生活、工作條件，毅法返回祖國，為新中國建設添磚加瓦。為保守國家祕密，他們默默無聞，捨棄與家人團圓，幾十年如一日地在工作崗位上努力奮鬥。他們擔心晚上睡覺説夢話泄露機密，而徹夜不眠；他們中有多少人英年早逝，有多少人為了早日出成果而白了頭、花了眼，有多少人直到累死在工作崗位而家人也不知其幹什麼工作。這種偉大的愛國主義情懷，忘我的無私奉獻精神，時刻勉勵着我們成長，激勵着我們前行，滋潤着我的心靈。

這一位位英雄人物的感人事蹟、偉大精神宛如一滴滴甘露，浸潤着我的心靈，激勵我們努力學習，勇挑重擔，為中華民族的偉大復興而不懈奮鬥。

真摯、樸實的友情，就像甘甜的露珠，時刻滋潤着我的心靈，昇華着我的靈魂。

——題記

天氣總是那樣晴朗，空氣是那麼清新，竟叫人有些許懊惱。一張張的試卷似雪花般從頭頂盤旋而下，難纏的數學題讓人喘不過氣來，腦殼欲裂。有那麼一陣子，我只覺得天旋地轉，天昏地暗，內心麻木不堪。

我不禁向窗外望去：天空呈純淨的蔚藍色，散發出水晶般的光澤。天邊飄着幾縷白雲，空氣中瀰漫着花草的清香味。窗外的世界陽光燦爛，可我不得不把自己關昏暗的、令人窒息的心房裏，繼續與數學題作鬥爭。我努力地睜着沉重的眼皮，懊惱地緊盯着草稿紙，可還是毫無頭緒。這節課是體育課，説實話，我可真想到開闊的操場上盡情馳騁。但是我得對自己負責。於是，我堅定地託着下巴，繼續苦思冥想。窗外，同學們的歡笑聲是那樣刺耳，我不止一次聽到了內心狂躁的吶喊。

就在我埋頭苦想之際，一串銀鈴般的聲音傳到我的耳朵裏：“怎麼了？有困難嗎？我能幫上忙嗎？”我心裏一陣激動，急忙抬頭一看，不出預料，果然是學習委員小閲。原來，她發現我沒來上體育課，特地放棄自己上體育課的機會，回教室幫我攻克學習難關。一陣感動湧上我心頭。多麼好的同學！我連忙將不懂的問題遞上去，連道“謝謝”。小閲卻有些不好意思了，紅着臉，但卻頗為嚴肅地説：“我們是同學，互相幫助是本分之事，這就是應該做的，談什麼謝與不謝呢？”看着她真誠的眼睛，我很慚愧。到後來我才發現，這種品德真的影響了我很多很多。小閲只是我身邊極為普通的一個人，但擁有了美好的品德，她卻顯得極不平凡。這美好的品德，就是助人為樂的高尚品德，是真正真誠的、無私的。

很快，她就寫好了解題思路。我看了又看，還是想不通。但她始終帶着熱情的微笑，一遍又一遍地給我詳細講解，直到我搞懂為止。難題終於弄懂了，心裏也暢通了。更重要的是，我看到了友誼貴在何處，以及在背後支撐友誼的、毫無私心的美好品德，便是樂於助人的精神。

正是身邊有這樣多的珍貴友情，像甘露一般滋潤着我的心靈，我的心靈才永不枯竭，靈魂才永不萎縮。這些心靈的甘露，將永遠不會蒸發，我會把它們永遠珍藏在心靈深處。

那是一片多麼遼闊的青草地啊！那可是澆灌我心靈的甘泉。

在科爾沁大草原旅遊時，眼前掠過太過尋常的風景，令我疲憊的心愈加麻木。車子緩緩駛向未知的前方，直到那奪目的綠剎那間映入我的眼簾——沒有雜質的綠色。有那麼一秒鐘我愣了一下，不敢相信自己的眼睛。當我真放眼望去那片綠時，我已經站在了它面前。

天底下，一碧千里，而並不茫茫。是有多久沒有凝望這樣的風景了？竟讓我的心起伏不定心潮澎拜，熱血沸騰！草生長得又長又密，幾乎沒有空隙，滿眼的綠色隨微風而動，陽光下顯得鮮豔無比而生機勃勃。正是如此，才給了我油畫般的感覺，彷彿那綠色已不是植物，而是一個人在你面前像你傳達美的訊息。

我站在那裏一動不動，怕驚擾了這片寧靜的綠。但漸漸地我發現，自己已經不是單純地在欣賞它，更從它身上獲得了什麼。我感到我的心在顫抖，變得像這片綠一般開闊而足以容納世間萬物；我似乎聆聽到它的言語，“海納百川，有容乃大”；我突然感到這世上已沒有什麼事能夠困擾我了，因為那片綠色，它如我心靈的甘露，敞開我狹窄的胸懷，滋潤我乾渴的心田。

這碧波萬頃的綠，恍惚間化作了一場綿綿的春雨，滋潤着我這棵剛出土的新苗。這温柔可心的綠，幻覺中化作了一條小河，直接淌進了一片龜裂的土地，彌合了我心靈的傷口，迅速生出了一片新生的小草。這體貼入微的綠，夢幻間化作靈魂的聖水，關照着我的身心，讓疲憊和不快煙消雲散，把我帶到了陽光地帶。

這大片的綠，你是心靈的魔術師嗎？滋潤了我的每一個細胞。

此後的生活中，我習慣於在不順心時向它傾訴，它間接性地讓我明白，沒有什麼不能直面的事，更沒有什麼過不去的坎。旅遊回來後，我一直關注着這片大草原的消息，新聞上説它被一片工地所代替，但我並未有過悲傷。因為我的心靈感受到那片青草地從未消失的力量，足以容下一切的胸懷。當我遇到煩惱時，我將坦然相對，因為我已經知道，沒有什麼是心所容不下的了——只要心中有一片遼闊的綠。

我找不回那片青草地，卻能保持被它滋養過的心田。那片青草地是我心靈的甘露，曾經是，將來亦是。作文

生命如花，離不開雨露的滋潤，媽媽讓我想想，我曾看見的或聽見的，讓我怦然心動的感覺，大自然的風光是甘露，感人的故事是甘露，生活中一句深情的叮囑還是甘露、一個鼓勵的眼神更是甘露，可是，我還是找不到這種感覺。心靈的甘露，到底是什麼呢？

星期天，烈日當空，我騎着我的小自行車去歡樂谷。媽媽騎着電瓶車跟着我，有時提醒我注意安全，有時給我通報一下我們的位置。我不停地騎着，口乾舌燥，汗流浹背，終於聽到媽媽説：“兒子，過了這個立交橋，就到歡樂谷了！”

果不其然，我已經看到“歡樂谷”的牌子在向我招手了，我很激動，很快騎到了橋下，然後我傻眼了：面前是一個螺旋式的天橋，有三四米高，可是這個橋是唯一的通道。這麼高的坡度，有的人推着車走上去；有的人騎着車上去，可是騎到一半，就騎不動了，下車推着走。我想挑戰一下我自己，於是加快了速度，一口氣衝了上去，才騎到一半，我氣喘如牛，腿也不聽我的使喚了，我很吃力地騎着S型的路，很吃力地一邊騎着，一邊保持着平衡。媽媽在旁邊給我加油：“兒子，快到最高點了，加油！加油！”我來勁了，更加賣力地往前衝，一下一下的蹬着腳踏板，每一下都要用盡全部力氣，腰都快貼着自行車的龍頭上了。還差一點點的時候，我實在堅持不住了，停下來休息了一下，然後繼續騎。終於衝上了天橋，彷彿有一座大山突然從我身上挪開了，我感到非常輕鬆。看着橋下的車水馬龍，看着觸手可及的“歡樂谷”的招牌，再看看滿頭大汗的我，一股成功的喜悦在我心中蔓延開來，這種感覺像一滴甘露滋潤着我的心田。我終於明白了，看似遙不可及的心靈的甘露，其實一直在我身邊，無處不在，它是自我挑戰，它是媽媽的鼓勵。

難怪孟子説：天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨……經歷過風雨洗滌，才體會得到痛快淋漓；經歷過長途跋涉，才體會得到曙光在前。這些成功的喜悦，不就是心裏的甘露嗎？沒有磨練，沒有堅持，怎麼能體會到心中的甘露？只有這個時候，我才體會到媽媽所説的心靈的甘露是什麼。

以恨對恨，恨永遠存在；以愛對恨，恨自然消失。”當我第一次看到釋迦牟尼的這句話時，第一感覺就是這句話普通得不能再普通了，感覺好像不是一個“佛祖”説出的話一樣。可細細地品味，我才覺出了這句話的深刻含義：就像品咖啡一樣，越品越有味道，越品越香甜！

有人説：寬容是芬芳的花朵，友誼是它的果實；有人説：寬容是理解的橋樑，真誠和信賴是它的基石；還有人説：寬容是清涼的甘露，澆灌了乾涸的心靈。寬容是一種美德，更是一種智慧，凡是懂得寬容的人，同時也就擁有了快樂。

前兩天，媽媽給我講了一件發生在父母與子女間的小故事：有一位姐姐，由於和父母缺乏應有的溝通，他們之間有了一些小誤會：她説她一點都不快樂，父母總是一看到她就問她學習的事，每次接到父母的電話也是“近段學習如何”。當她的父母得知她因此不高興時，很快向她道了歉，請她原諒。可這位姐姐不理解，卻在一氣之下離開了家，並以一句“回到家，我感覺沒一點温暖，一天都不想在家呆”的話回敬了父母一二十年的養育之恩。她的父母好傷心，好失落……

那天，我聽完媽媽的講述，只想對那位姐姐説：父母如此這般的問候也是為了你好，也可能父母問得學習方面的事多了些，可你想想你已是近二十歲的人，生活方面父母相信你完全能自己照顧自己了，父母的問候是特想從你那裏得到一些關於你學習方面的訊息。反過來你再想想，你有沒有向父母談起過你的學習，學習上有什麼問題呢！也許父母也有自己的錯，過多的問候讓你受了委屈，可你為什麼不站在父母的角度為他們再多想一些呢！你説這樣的話，離家出走，難道父母不委屈，父母沒有受到你的傷害嗎？難道這樣做你就快樂嗎？我還想對那位姐姐説：凡事要嚴以律己，寬以待人。何況他們還是你最親最近的人呢？在現實生活中有許多的矛盾：學校裏有同學之間的矛盾；工作上有同事間的矛盾，上下級的矛盾；家庭裏有夫妻間的矛盾，父母與子女間的矛盾等等。這些矛盾我們不可能每一件都去斤斤計較，每一件都要非論個對錯不可。那樣過不了多久，我們自己就無法忍受了。遇事我們不妨用寬容去試一下，或許它能幫助我們解決矛盾，化干戈為玉帛呢！

結尾：寬容是一門藝術，是一門做人的藝術，一個不懂得寬容的人，是不配受人尊重的！寬容待人，就是在心理上接納別人，理解別人。我真的好希望世間的人們能夠多一些寬容，那麼我們的生活就會多一點温暖，更多一點快樂！

窗外小雨濛濛，給世界籠上了一層薄薄的白紗。恰似我此時心情，沮喪、自責。只是因為一個唾手可得的演講冠軍拱手讓人了。

我決定去户外透透氣，平息心中那湧動的暗流……

雖已立秋，但細如髮絲的雨夾着秋風，讓我感受到濃濃的秋意，我繼續向前走。

在一條小徑邊，一朵野花闖入了我的視線。它是那麼富有生機，讓我失落的心忽地有了暖意；它是那麼鮮豔，點亮我那一度憂鬱的眼眸；它充滿着無窮的活力，讓我困頓的精神也為之一振。

這是一朵四瓣紅色的野花，乍一看與別的野花沒有什麼兩樣。只見它翠綠的葉片，嫩生生的莖幹，蓬蓬勃勃地擎起那朵鮮豔的花朵。但此時最顯著的特點，便是它此刻只有三片花瓣綻放開來，還有一片正蜷縮在右邊花瓣旁邊，似乎害怕這未知的世界。我對它鄙視地一笑，為它的膽怯懦弱和不敢面對感到可恥。

可我卻又發現了一點，它又似乎在默默地用力，拼盡全身的力氣，要讓這明豔的花朵更加驕傲地迎風招展。此時我似乎能看見，它漲紅的臉龐上掛着幾顆豆大的汗珠。我恍然大悟——它在開花！我不禁對這個小生命有了一絲同情。世界之大，只要努力，卻也是無所不能。但它如此綻放，卻未能如願以償，同情之情油然而生。我不禁在心底為它吶喊，為它加油！再堅持一下，再用力一下，你就能綻放了！加油！

儘管如此，它還是會毅然地選擇再來一次的，它在秋風中苦苦掙扎的神情，似乎告訴我：我能行！我會綻放！

秋風襲來，搖動了已經開放的花瓣，它們似乎不屑一顧地對它説，你不行的，一直以來你都沒能得到充足的陽光和水分，沒有這麼大的力氣來開花，別再異想天開了！它鼓足了腮幫子，用十分堅定的眼神對它們説，我會用行動來證明的！

它重拾信心，深吸了一口氣，閉上了眼，緊緊攥住雙手，這一秒，它早已準備好了。一次又一次地用力，使它的臉上掛滿了汗珠。它大聲喊了起來，就在快燈枯油盡之際，它舒展開了自己的最後一角——它終於綻放出燦爛的笑靨，那四瓣花迎風而笑，彰顯出生命的力量。

我不禁為它鼓起了掌，為它的堅持與努力而點贊，為它笑對風雨的精神而喝彩！那種敬佩之情縈繞於心，久久不能平靜。

它給我的啟示是：只有在最泥濘的路上，才能有最清晰的腳印，只有在逆境中才會有最豐碩的收穫。我茅塞頓開，小小的失敗算不了什麼，最重要的是它磨練了我的意志。

每每遇到挫折，我都會想起那朵花，它就如甘霖般，滋潤我的身心，讓我能鼓起勇氣繼續向前。

窗外的雨滴滴嗒嗒得下着，伴隨屋外的狂風和雷電的怒吼，這時，雨滴輕飄飄的落在我的心裏。我的心情也如此景一般，陷入了往事的回憶。

記得那是在國小即將畢業的日子裏，那是一段你追我趕的日子。而我正好在一場極為重要的考試中失利了，面對同學們的嘲笑、譏諷以及父母的不理解，我的內心彷彿跌至了谷底，如晴天霹靂一般，整個人的精神也因此而變得萎靡不振，在學習上更是提不起多大的幹勁。因為這次失利對我的內心來説，就好像是一片烏雲，籠罩在我的心頭，久久也不散去。

我的狀態陷入了低迷，一連幾天都是如此。直到有一天，我的恩師書記發現我最近的狀態不佳，怏怏不樂的樣子，便在課間叫我去他的辦公室裏面談話。

我忐忑不安、硬着頭皮的走了進去，等待書記對我的“狂風暴雨”般的批評，不料，他並沒有，而是一反既往的請我坐下，推心置腹的與我交談，我與他談了許多，但其中有一句我永遠也忘不了：“人生就像一枚硬幣，你永遠不知道這次經歷對你來説是正面還是反面。”最後，他充滿深意的對我説：“只要做出正確的決定，人生就會變得燦爛起來。”

這些飽含深意的教誨，無一不是我心靈的甘露，滋潤着我的心田，燃起我戰勝困難的火焰，撫平我心靈的創傷，帶我成長。它，就是我心靈的甘露！，

也許是那件事給了我力量吧，我一掃幾日無力的狀態，回到了原來生龍活虎的樣子，並暗下決心，要對得起老師的教誨，對得起心中的那瓶甘露。同學們都説我變了，我像換了一個人，至少換了一顆心，換了一台發動機。

於是，課堂上多了一雙積極思考的眼睛；辦公室裏多了一個追根問底的身影；枱燈下多了一個孜孜苦讀的少年；圖書館多了一顆如飢似渴的心靈。我用心去對待每一分鐘，不放過一點疑問模糊。因為心靈的甘露在提醒着我，朝着目標努力。老師説的沒錯，只要做出正確的決定，人生就會變得燦爛起來。它，就是我心靈的甘露！

這是我學習生涯的一次重大轉折，可以説，我現在的一切成績，都是在老師的教誨之後產生的，它如同我心靈的甘露，不僅滋潤着我的心靈，也助我克服困難，走出困境。

感謝清風，用微風吹盡陰霾；感謝太陽，用光明驅走黑暗；感謝老師，用甘露教誨我們心田，因為有他們，我們的世界春暖花開！

露水不像雨滴，從天而降撞擊着草木之花；露水不像雪花，飄然落下壓墜着萬物之靈。露水源自於空氣之中，小巧、剔透、晶瑩，慢慢地浸透到你的心靈深處，慰藉着你，一絲甘甜飄然即過，心卻盪漾其中。

小草苑，小草的天地，它們青綠、晶瑩、剔透，因為它們曾經受過露珠的滋潤，所以我和我的同學組建了“小草苑”愛心小分隊，化作甘露去滋潤他人，也使自己置身於小草苑的滋潤中永不貧瘠。

我們的第一站，福利院。老人們正準備吃飯。我們要把今天的午餐——包子，送到每一位老人面前，“老奶奶，您吃幾個包子？”我們對老人們一遍遍地發問，雙手將餐盤遞到他們手中。當他們接到噴香的包子時，露出了笑臉，老人們説我們好像他們的孩子，親切。我們在每一次餐盤的傳遞中，感到他們和我們彼此離得很近，就如親人。我好像露珠一樣滋潤他們孤獨的心，他們臉上的笑容，也像甘露一樣滋潤着我，他們需要更多的小草苑去呵護，去滋潤。

第二站，“星星的孩子們”的家。那裏一應俱全，似乎唯獨缺少一點甘露去滋養他們。其中一顆星星越發閃亮，他與我共度了一個下午的時光。一輛漂亮的小火車擺在相框裏，那是我們的共同成果，相框裏兩個黑點分外不搭調。時光重回那個下午，當我們描繪火車的前樑時，我問他你要什麼顏色，他把我置之眼外，我如此問了四遍，他直勾勾地看了我一眼，伸手便硬搶我這裏的顏料，顏料因為我的不放手，濺了出來，畫上便多了這兩個不協調的黑點。我倆互相看了一下，他看我的眼神似乎是對我説討厭你，似乎又什麼也沒有。星星離我們遠了，已經與我們隔閡了，若更沒了滋潤，便更會成為暗淡的星星。我的怒火消退了，跟他説着對不起，是我的不好。一下午悄然流過，他還是不會主動和我交流，視我於不存在。在我離開的時候，他的小手輕輕地拽住了我的衣角，他似乎無意，但那一刻，甘露已浸入我與他的心田。餘暉灑下，我回首露出幸福的笑容，我們從此別過，我們珍視再見。

化作甘露給予他人滋潤，就會收受更多的心靈甘露。它不會因為給予，而會變少，只會因為分享，而更加甘甜，沁人心脾。