【必備】九年級作文彙總九篇

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無論是在學校還是在社會中,大家一定都接觸過作文吧,寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編整理的九年級作文9篇,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。

【必備】九年級作文彙總九篇

九年級作文 篇1

兩年前的那個夏天,我至今沒有忘記。

那年夏天,我與您分別。初夏的午後,我和我的國小同學最後一次與您坐在教室裏。從此以後,見您的機會就很少了。

因為您,我愛上了英語,上中學後也一直保持着不錯的成績

曾經的我,認為英語是抽象的,難以理解的,學好非常困難。在一次次的考試失敗後,我非常的沮喪,是您告訴我,英語不過是一門語言,是交流的工具。用心去體會,而不是用中文去生硬的一一對應,這樣,難懂的英語單詞都會迎刃而解。您安慰我時温暖的笑容,讓我豁然開朗。

您站在講台上,為我們總結這五年以來我們一起度過的時光。人生能有幾個五年呢?這五年,我們有哭,有笑,有汗水。所有的一切都像是昨天一樣,歷歷在目。

記得您每次教導我們時,都是嘴角微微上翹,沉思時也往往像是在笑;從嘴角爬上兩腮的紋路,彷彿展示着您天性的樂觀豁達;兩片薄薄的嘴脣,似乎隨時準備張開來,説一些抑揚頓挫的話。您的聲音裏有愛撫,有責備,有告誡,有鼓勵,卻沒有任何索取的企求,哪怕是一丁點。在我們受到傷害時,您的聲音會撫平我們的傷口;當我們做錯事時,您的聲音讓我們明曉是非;在我們成績落後時,您的聲音會讓我們重整旗鼓

您帶我們離開教室,最後一次領我們逛美麗的校園。金色的陽光,經過教學樓旁那一排排挺拔葱鬱的水杉枝葉篩濾後,分外的温柔亮麗。您領我們走過操場,走過國旗,走過竹林,走過綠樹繁花

我們知道,您是要讓我們記住我們的母校。是啊,我們會永遠記住這裏的每一棵草,每一朵花,還有像花一樣美麗的您!

是分別的時候了。柔煦的陽光下,我們最後一次戀戀不捨的向您揮手告別:GoodbyeTeacher!Seeyou可是,下次相見時什麼時候呢?

人生註定會有離別,雖然留不下永遠的時光,卻留下了永遠的記憶,還有您像花一樣永遠散發的清香!有您的留香相伴,離別不會憂傷!

九年級作文 篇2

太陽諒解了白雲的遮掩,天空才能如此美麗;山巖諒解種子萌芽的張狂,峭壁勁鬆才蔚然挺立;自然諒解了大雪的席捲,冬日才有一望無垠的銀裝素裹。包容,是高尚的體現。

“叮鈴鈴”,下課時間一到,教室裏瞬間響起了喧譁的吵鬧聲,我並沒有像往常一樣跑去玩耍,而是拿出媽媽送我的筆墨練起字來,我蘸了蘸墨,在紙上一筆一劃寫出一個“家”字,放下筆,拿起來看了看,感覺還不錯,滿意地點點頭,又接着練,無視越來越大的笑鬧聲。突然!我被撞得往前一傾,手上的毛筆毫不客氣地跟筆記本來了一個“親密接觸”!定睛一看,那飽滿的墨水,全部重重的印在了書頁上,一下就侵染了好幾頁!墨水瓶也被撞翻在地,濃黑的墨水灑在地上,明顯而刺眼。我氣憤極了!到底是誰!我沉着臉轉過頭,瞪着“罪魁禍首”,口氣甚是憤怒:“你乾的好事!你看!你看!看這是什麼!”“對……對不起……對不起……”無視地看着對方那一臉歉疚,委屈的淚水迅速聚滿眼眶的樣子,心中仍然只有憤怒。“對不起有什麼用!你看我的墨水!還有筆記本!”“我不是故意的……”小歡被我吼得輕輕抽噎,我越看越生氣,用力地推開她,衝出了教室。

下午放學後,我一個人走回家,腦中不斷地回想上午的事,越想越氣,越想越覺得再也不要原諒那個人!就在這時,我看到這樣的一幕。

一個大約五六歲的小孩,一邊哼着歌,一邊蹦蹦跳跳從我對面走來,迎面被一個提着公文包急匆匆趕路的男子撞倒在地,男子連忙停下腳步,一邊扶起小孩一邊説:“對不起,我着急去辦事,怪我沒看路,小朋友你有沒有摔疼?”小孩拍拍身上的灰,仰着小臉笑着回道:“叔叔我沒事,你又不是故意的。”我本以為小孩會嚎啕大哭,可是他卻……

不禁又回想起上午的事,想到我生了一整天的氣。……連一個幼稚頑童都懂得包容和原諒,而我呢?

第二天,我早早來到教室,一心等待小歡,過了許久,她終於出現在教室門口,還沒等她坐下,我就迎了上去,拉起她的手,“對不起,昨天我太沖動了,我不該那樣説你,更不該推你。”小歡聽了不自覺就紅了眼眶,轉身從書包裏掏出一盒嶄新的墨水和一個精美的筆記本,遞給我:“是我有錯在先,這是給你的,既然原諒我就收下吧!”我點點頭,兩人相視一笑。

當我們對別人的過錯耿耿於懷時,自己何嘗不在遭受心靈的束縛?面對他人的過錯,要懂得包容,懂得體諒,用微笑接納他人,用包容化解衝突,用温暖細化過失。

九年級作文 篇3

記得有位哲人説過:“真正的財富,是健康的身體、簡單的生活和心情上的海闊天空。”這句話使我驀然覺醒——原來我們對生活牢騷滿腹,是由於我們生活太過複雜,慾望難以滿足,被外物所累。事實上,平淡雋永的生活才是我們真正的財富。

當然,簡單的生活並不是佛家般的脱離紅塵,而是陶淵明一樣的“心遠地自偏”;不是莊子般主張“絕聖棄智”,“擢亂六律”,而是一種“淡香始覺花更豔”的韻味;不是如一潭死水般的沉寂,而是“寵辱皆忘,閒看庭前花開花落”的恬淡……

在劉禹錫的陋室中,有草色入簾青的美景,無絲竹之亂耳的喧雜;有鴻儒之往來的談笑,無案牘之勞形的煩心。劉禹錫在簡單的生活中,絲毫不覺得陋室之陋,原因正在於他對物質生活和功名利祿的淡泊。古人常説“大道至簡”,可時下的人們每每感歎:“‘生’容易,‘活’容易,‘生活’不容易!”其實,這“簡單”二字便向我們闡釋了生活的真諦——如果你追求簡單,那麼一絲收穫都會成為你的驚喜;身居陋室,正是那些物質之外的收穫讓劉禹錫產生出“何陋之有”的感悟。這恐怕也正是對“大道至簡”的最好的詮釋。

簡單的生活,不是與世無爭,敷衍生活,而是心平氣和地執着於你的事業。不計較他人的冷嘲熱諷,不迷惑於燈紅酒綠的生活,不被艱難險阻嚇倒,只是心無旁騖地從事自己所喜愛的事業,按照自己的方式去度過人生。

徐宏祖在科舉盛行的明朝,堅持自己遊遍祖國山川的人生目標,終年四處雲遊,風餐露宿。他寫下的《徐霞客遊記》最終名垂千古,遠播海內外。就如他臨終時所言:“我只是一介平民,沒有受命,只是身着布衣,拄着枴杖,穿着草鞋,憑藉自己,遊歷天下,故雖死,無憾。”徐宏祖一生只從事一件事,但他這簡單的生活卻令他名傳千古。

簡單的生活看似容易到了極致,卻也複雜到了極致。李苦禪曾感歎道:“‘一’字最難寫,起、承、轉、接,皆在其中,書法家的喜怒哀樂,皆在其裏。”其實我們的人生也與書寫這個“一”字相似:起筆時的不慎,便可能鑄成一生的大錯;過程中稍有走神,一樣會使你誤入歧途;收筆時的半點疏忽,則有可能讓你功虧一簣。“一”字不過寥寥一筆,較之濃墨重彩的描繪給人造成的視覺衝擊要淡得多,卻會給人以無限的遐想,從而一點點去琢磨其意藴。疏疏朗朗的淡泊,清清涼涼的寧靜,這實在是生活的最高境界。

簡單的生活是“天涼好個秋”的情懷,是“此時無聲勝有聲”的韻致,是“是非成敗轉頭空”的淡然。瀟灑在自身,何處都是福地!

九年級作文 篇4

渴望着成為童話中的王子,渴望着像飛鳥一樣擁有一雙翅膀。兒時的種種無知天真的夢想,就如浪花一樣,推動着我一步步長大,一步步到達彼岸。

曾幾何時,我是多麼的羨慕那水中無拘無束的魚、那天際無憂無慮的鳥,甚至是那森林中兀自生長的榕樹。或許我是渴望如它們般自由吧?或許我是不堪這世上給予每個人的擔子而尋找慰藉與寄託吧?不管怎樣,正是那股對自由的渴望,使我陶醉於山山水水、陶醉於鳥語花香,甚至陶醉於這喧囂都市的一抹晚霞。

不知何時,我的'心中總有一種指引,像那司南上的勺子一樣,頑固地始終朝着一個方向。而今,我終於明白,那是夢想在引導着未來。這種類似於壓力的動力,是我在是與非的關口所不墜彀中的因素所在。不論如何,正是那對未來的渴望,使我近乎陶醉於那緊張刺激的學業競爭,甚至陶醉於那晝夜拼搏,倦卧書桌上的時光。

一直以來,我都不願甚至不屑於與大人們的交往,總是認為他們非旦思想老舊,而且還總是自作高深。於是,我便心隨朗月高,志與秋霜潔,心高氣傲地按自己的準則做事。一定有人會説這是叛逆的表現,但於我看來,這正是對房院之外大千世界的好奇,是對創造力的培育,是對內藴的積澱。或許正是這對個性的渴望,使我陶醉於獨自漫步在市區及郊外的欣然,陶醉於與同學朋友一起打鬧、吃喝的暢快,甚至陶醉於與父母爭吵後的夜不歸宿。

自打起事起,我的心裏就把自己放在很高的位置,總是認為你能做到,我就能做到。不管敵人多麼強大,在我心裏,我一定會是贏家!自信,總是會帶有一點盲目性的,似乎每個人關於自信心的源泉都不堪一擊。但就是這不堪一擊的盲目自信,總是帶給人無限的驚喜。正是這對成功的自信,這對成功的渴望,使我陶醉於小小勝利後的成就感,陶醉於戰勝對手的虛榮心,甚至為挫敗而陶醉。

我渴望着,探求着,雖然很多想得到的我得不到,但這並不是否定與暗淡無光,我們更應該陶醉於這缺憾,陶醉於這對完美的無盡追求。

九年級作文 篇5

劉鋒的一生,似乎全然詮釋了何為“好人沒好報”,也讓我們充分領略了這就是現實,它真切而又殘酷。那隨之而來的“好人應不應該有好報”、“為什麼好人總是沒有好報”,圍繞着這些人們普遍關心的話題,則不免令人深思。

好人應不應該有好報?答案當然是肯定的。中國自古以來便崇尚着“因果輪迴”一説,不是今時,就是明日,還有來生。若是一個社會,卑鄙者名利雙收,高尚者艱難困苦,那麼,它也就距離毀滅不遠了。所謂“好人有好報”所保全的,正是人性中高尚的一面,這是社會進步,種族延續的根本所在。

那麼,問題又來了,為什麼我們所見到的往往是“好人無好報”?江歌案最近開庭審理,劉鑫,作為最好的朋友,卻將江歌與歹徒留在室外,之後更是遠走高飛。死者母親遍尋天下,將近半年後,才終於得見一面。更久的杭州保姆縱火案,一家人温良相待與她卻並不能換來感激。保姆為借錢還賭債,本打算縱火後救火邀功,可火勢蔓延再無法控制,一夜之間,陰陽兩隔。在這樣種種令人寒心的事件之下,似乎所謂“好人好報”只是空談。

那麼,什麼是回報?怎樣的回報,才能定義成好報?

曾有一檔訪談節目的主持人,在聽到嘉賓指責女友嫌貧愛富後反問;“你總要讓人圖點什麼吧?”其實人生在世,每一件事情,總歸帶着目的性。認真工作為了升職加薪取得成就,尋求知己是為了思想得以交流,獲得慰藉。做好事,有人是為了獲得稱讚,有人不求稱讚,不計回報。正是因為他們在幫助他人時,看到別人在自己的幫助下度過危機,他自己的內心也得到了滿足,對他們而言,這就是最好的回報。

電影的最後,劉鋒窮困潦倒,卻那麼知足冷靜。

或許,他早已得到了最好的回報。

“江歌案”“保姆縱火案”後,輿論譁然。在這樣一個泱泱大國,更嚴重的案件不知凡幾,唯有這兩件案例被一提再提。緣何?正是因為,兩位受害者所做的,都是人們認為的好事,他們也的確是符合定義的好人。在“好人沒有得到好報”的情況下,公眾自會評定一切。縱觀歷史,上至牧羊蘇武,下至於謙名臣,這些人物,縱使時光如風沙,掩蔽往事匆匆,也斑駁不去他們的光芒。每年清明,學校仍有掃烈士墓的活動。周總理逝世,送行之人排滿十里長街。社會需要好人,也尊重每一個好人。縱有如岳飛一般受冤而死,時間是可以抹去曾經的國難當頭,生死存亡,那些名利財寶皆如煙塵飛散,可留下的忠肝義膽的精神卻依然會世代傳頌。歷史會評判一切,百世流芳或遺臭萬年,公道自在人心。

劉鋒的悲劇,只在於他在做好事時,忘記了一點,善良也是有原則的,做好事也應有底線。他這半生艱辛,在熒幕之外,有無數人為之感動、痛惜,但或者也會為他感到不值,感到無奈,抱怨命運的不公。

是的,也許有時,好人並無好報,但好人的存在,也正是我們這個社會最温暖的所在。我們崇尚好人,感激好人,別讓好人的心在俗世冷漠的對待中黯淡,他們予我們暖陽,我們應還以微笑,他們別無所求,只是以善行來獲取內心的寧靜和滿足,這就是他們想要得到的最好的回報。不管世事如何變遷,好人是永遠值得我們敬畏與尊重的。

九年級作文 篇6

我突然意識到,作為一個女兒,我真的好失敗,站在田地裏,看着父親那瘦弱的肩膀艱難地扛起一大袋玉米,我的眼眶中似乎有淚花在閃;作為一個孫女,看着奶奶即使手臂很痛,卻依舊費力地掰着玉米,我淚如雨下。

上了九年級,一個星期只能回一次家了,雖然僅有五里地的路程,可奶奶為了我的學習,並沒有讓我回去。近幾天,人們陸續開始收秋了,家裏也是如此。母親身體有殘疾,繁重的農活如大山般壓在奶奶和父親身上,更何況,聽奶奶説,父親這幾天還患着感冒,他卻像個孩子,固執的不肯吃藥,非等奶奶強迫才吃。對此,奶奶也感到無奈。現在,我回家了,這個“哄”爸爸吃藥的重任便交到我手上了。

吃完飯,我便開始督促老爸吃藥。喲,不喝,我自有我的法寶。“老爸,快喝吧,是不是嫌苦啊,女兒給你買糖去。”我自知老爸受不了我的這一番軟磨硬泡,看,這不是束手投降了嘛。我對着奶奶揚了一個勝利的姿勢。唉,老爸也是像小孩子一樣嘛!

唉,我可愛的老爸,我的家。

九年級作文 篇7

人生,我在你的生命中流逝。

靜靜的,我聽見遠方的一片吶喊,在那海天相接的地方,我看見的不是美倫美幻的朝陽,而是緋紅迷濛的夕陽,我慶幸,我遇見了夠多的雲翳,那平凡得不能再平凡的痕跡,正如你芸芸過客中平凡的我。但,因為平凡,所以燦爛。感謝!感謝你為我奏響的黃昏歌!

我知道,我只是你流年中匆匆的過客,正如我生命中的懈怠者,他們留給了我無限的記憶,或歡或憂,人生啊,我留給了你怎樣的回憶呢?或深或淺?我記住了你,但我不能確定你為我騰出了一塊地!

黃昏的歌兒,荊棘裏的花。

也許,人生賦予我的只是陌生的暗淡,如獨樹一幟的寂寞,顧此忘彼的冷淡,就想荊棘裏的花的苦楚,明明看見了陽光卻怎麼也觸不着,明明看見了雨露卻得不到滋潤,她總是奮力地向上,好不容易擠出了一點身卻又被荊棘枝壓得毫無出路,夢想一次又一次破滅,現實一次又一次侵蝕着堅持,在人生中,她卑微得快要失去落腳點,但她依然快樂地享受着,人生賦予了她一個黃昏,她就要堅強,締造出黎明!這是一個生命,對自己人生不亢的生命!唯美的旋律,孕育着纖弱生命的活力!人生就是如此的跌跌撞撞……

黃昏的歌兒,放棄是種美!

天上的雲彩很厚,壓得我難以招架。人生往往存在着考驗,而不懈堅持的背後更多的是懂得如何放棄。我們往往捕捉到了生命的可貴,卻遺忘了生命的價值。生命是頑強的仙人掌,在惡劣的環境中學會知足!是的,對於仙人掌來説,生命待它們似乎有些不公,但它們並沒有因一昧地追求綠林而絕望,它們學會了放棄。在厚重的雲彩下屈服,在惡劣的炙烤下創造。也許,它們經歷過傷痕累累,苦苦煎熬的等待,在奮鬥中有了收穫,沒有存活的慶幸,也沒有收穫的喜悦,而是對生命價值的當之無愧!生命,留給了我們太多的眷戀,也留給了我們太多的遺憾。生命,就是如此的難捨難分……

誠然,生命是可貴的,而生命的價值更為可貴!我們總不以疲倦地感歎生命一天天流逝,卻忽視了挽留。人生賦予了我們紛紛擾擾的世界,在日復一日的轉變中揮霍或經歷,那一種種憂傷,一點點成長,一絲絲欣慰,一寸寸温暖,譜成一支支樂曲,人生不一定等於生命,但沒有生命就必定沒有人生!人生,我心中的歌,言語難表其中的歌兒……

黃昏的歌兒,靜謐的想念。

人生,我在你的生命中有一塊地嗎?

九年級作文 篇8

那是一天傍晚。將近黃昏,太陽一半已進入了地平線以下,放出淡淡的紅色。太陽逐漸下落,紅光愈是加深,映得天空一片紅色,連空中的雲也像被紅色染料染過,紅紅的。

院子裏沒有風,空氣暖暖的,人也懶洋洋了。我和哥哥坐在院子裏看着,欣賞着那似被染成微紅的橘子樹、葡萄藤還有那些叫不上名字的花、草。院子裏這樣安靜,沒有一點的嘈雜。但沒多久,一串快捷而更令人覺得沉重的腳步聲打破了這份寧靜——我媽媽來了。看到媽媽,我很高興地跑了過去,嘴裏喊着“媽媽,媽媽……”哥哥也站了起來,而媽媽只是輕輕地把我推開,徑直走向了哥哥。媽媽來到哥哥面前,彎下腰,雙手搭在哥哥肩上,表情很嚴肅。

“你爸爸他……”媽媽沒有説下去。哥哥先是呆住了,然後像失去了重心,一下子坐在地上。他沒有哭,他只是靜靜地坐在地上,一直坐到媽媽把他攙進屋去。就在這一切發生的時候,太陽已經悄悄地躲到地平線下去了,院子裏成了黑色,又是一陣寧靜……

這是我的表哥。他的父親,也就是我的舅舅就這樣去了。就是一場車禍,我哥哥再也見不到他父親的微笑,再也見不到他父親在他身旁,千叮嚀萬囑咐,再也聽不到他父親的教誨……他的父親,就這樣沒有預料地錯過了!

現在的我,何嘗不是被我父親千叮嚀萬囑咐呢?

曾經有多少次我對他的要求不滿而大發牢騷,曾經有多少次我對他的建議充耳不聞;曾經有多少次違揹他的意願而引得他大發雷霆;曾經有多少次……

終於明白了,沒有了父親的叮嚀,原來是多麼地可怕。看着如今失去父親悲痛欲絕的哥哥,我不禁感到一絲悲痛,又陷入了深思。

應該更多地去關注一下父親了。不要等錯過後才感到心痛……

九年級作文 篇9

當我撐着竹篙在青草間漫溯時,你了無聲息就這樣悄至,攪擾了我彼時的青草夢。你將時光的輕歌曼舞逐天變成奮戰時的煙塵漫天,將朋友間親暱的笑語風生日漸化作畢業的驪歌別話,將老師的諄諄教誨字字凝成日後砥礪思想的利器。九年級,我還不及向你道一聲“初次見面,請多指教”,你便悄然駐紮在我夢想的軍營中。

時光飛馳

一念一想間,腦海中浮現出九年級的樣貌。九年級,許多面孔都呈現出奮發向上的面貌,一種堅定的意志。上課時,我們在課堂上切磋學問,交換思想,彼此督促;課下,我們三三兩兩,又或是獨自一人,安靜地在題海中循環往復;課間操,大家一起在陽光下奔跑,給沉浸在緊張的學習氛圍中的心一個解放的豁口。時鐘一步一步滴嗒走過,日曆一天一天刷刷翻過,黑板上“距會考”的日期一段一段咔咔截去,全然不顧身後的我們那一聲聲挽留、唏噓與感歎。書本一課一課完結,作業一本一本填滿;書課本集齊了,作業簿充實了,油印的墨香化作了詩書氣韻,卻換不回初得課本的那一陣喜悦。如果説拼搏與奮鬥是這個時代賦予我們的使命,那麼成長與蜕變是這段年月凝鑄而成的最好饋答。

友誼青葱

一歎一謂中,想起國中三年,我們一起參加社會實踐活動,一起體驗文體周的青春躍動和思潮澎湃,一起感受長跑接力賽的汗水浸透和拼搏進取。我們在一起的這三年裏,經歷過國中生活的陰晴雨雪,觸碰了豆蔻年華的情竇初開,還有那少年初長成的叛逆情懷。我們是爭鋒的對手,在學習上相逐相與;是雙方的鏡子,互相取長補短,見證彼此的成長;是摯愛的夥伴,在一起述説甜蜜,又傾訴衷腸。如今,畢業的輪廓逐漸清晰,你眼中不捨的微瀾,早已泛起我心中的漣漪。儘管今後難有眾人重聚一堂同窗學習的情形,但彼此的舉手投足應當都會悠悠心中吧。

桃李芬芳

曾經看過一片日誌:“會考那三天,陰雨連綿。考完的第二天天氣清和,陽光晴朗,坐在地上翻看曾經的讀書筆記,那些印有老師批註的作業本。突然覺得,三年,你可以忘記《陳涉世家》、二次函數、定語從句的細節,但你不能忘記陪你玩了、瘋了、累了三年時光的老師們!”我聽到過很多老師激勵我們的話,有幾句印象尤其深刻。班主任説:“要想拿第一,就要有做最後一個放學的班級的勇氣!”語文老師説:“同學們,奮鬥的時日是存在有效期限的,過了這個期限,很多事情便只能空留遺憾了!”思品老師説:“只要你們想拼一拼,老師就一定能幫你們實現目標。起碼,累過拼過,就不會後悔!”老師的話或揚或挫地還在耳邊交循環交錯地迴響,我的心也深淺不一地刻畫出了道道印記。

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