【必備】九年級作文彙總六篇

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在日常學習、工作抑或是生活中,大家都寫過作文吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什麼樣的呢?下面是小編幫大家整理的九年級作文6篇,歡迎大家分享。

【必備】九年級作文彙總六篇

九年級作文 篇1

金倉鼠,又名:珍珠熊,是一種極為可愛的小動物,我家的金倉鼠更是可愛,下面就聽我慢慢説吧!

可愛一是體形,金倉鼠的身體小得只有墨水瓶這麼大。身上黃色的毛柔軟到了極點,肚子的毛更是柔軟,兩隻綠豆那麼的眼睛總是睜着,小鼻子像老鼠,嘴巴……怎麼説呢?總之,它的樣子像老鼠,就是沒有尾巴!

可愛二是習慣,金倉鼠每天像是有用不完的力氣似的,每天都從箱子這躥到箱子那,也不覺得累。愛吃的食物有蝦,肉、米,每次也吃不下去,放到腮幫塞的滿滿地,這時的臉有平時的三倍這麼,之後,又吐出來,一點一點的吃下去,那樣子真是太可愛了,太迷人了。睡覺時把身體縮成一個球,真像一顆完美的小珍珠。

可愛三是它也有禮貌,雖然金倉鼠沒有被人們完全訓服,可是我家的這一隻已經會和我們“打招呼”了,每天。我們家一來人,他就雙爪並排,抓人們“打招呼”想和它“握手”的話它也會喔!這就是它最吸引我的地方,也是它的特長之一喔!

我們家的金倉鼠現在也會睡大覺了,平常從不睡覺的它也變得那麼的懶。還有,它現在也變得非常愛生氣,那是的它是誰也不理了。對了,它現在睡着了,我也該睡覺了,拜拜!明天再來聊我家的“小寶貝”吧!

九年級作文 篇2

《明朝那些事兒》是建國60週年來最暢銷的史學讀本,並榮獲了多個網站的最佳圖書,其網上的點擊率還超過了擁有眾多粉絲的李宇春,可見其實力非同一般,在大片的支持聲中,我也懷着強烈的好奇心認真閲讀了此書的第一部,從第一章開始我就被這本書深深吸引。

第一部首先從朱元璋的出身開始説起,到永樂大帝的靖難之役結束為止,敍述了明朝最艱苦卓絕的開國過程。以往的史學讀本東比較枯燥、乏味,而這本書的作者,當年明月卻以史料為基礎,以年代和具體人物為主線,加入小説的筆法,對官場政治、戰爭、帝王心術以及對明朝十七帝和其他王宮貴權、小人物的命運進行了全面展示,語言通俗易懂、風趣幽默且又耐人尋味,使人讀來津津樂道,又不乏對人生的思考。

在第一部中朱元璋創立明朝的整個過程最讓我印象深刻。朱元璋原是出生在農民家庭,但又因為受地主和官員的各種壓迫,父母雙亡,兄弟姐妹也都紛紛死去,這在他的心裏留下了很大的陰影,之後他曾做過和尚,也曾到外地乞討想要混口飯吃,但和別人不同的是他在外地乞討的過程中細心觀察了各地的地形和風土人情,一次偶然的機會,朱元璋參加了農民起義,憑藉他有勇有謀的精神和獨特的軍事直覺,他打敗了各種對手也克服了各種困難。經過多年的打拼,朱元璋擁有了自己的大片江山,隨後還建立了自己的王朝——明朝,並從此蜕變成功讓人實在無法想象,而朱元璋卻做到了。

在這本書中,我欣賞他有勇有謀的志氣,也欣賞他不屈服,米對困難堅持不懈的精神。他能從容鎮定的迎接每一次挑戰,靠自己的努力奮鬥去攀登每一個高點。在戰場中勝利者只有一個,只有不斷堅持,不斷吸取教訓,才能讓自己變得更強,才能實現最後的目標。

《明朝那些事兒》這本書同時也驗證了“酒香不怕巷子深,是金子總是會發光”這句話,因為在這個充斥着“假、大、空”的出版市場,這本書脱穎而出且又成績驚人,僅從文字的魅力就深深地吸引讀者,讓人驚歎不已。同樣讓我認識到,如果想要成功就必須有自己的實力。

我還會繼續支持《明朝那些事兒》,也會繼續瞭解明朝那些事兒,歷史是後人的借鑑,而我更能從中學習到很多東西,我喜歡這本書!

九年級作文 篇3

南鑼鼓巷,沒有車水馬龍,沒有高樓大廈,悠久與古色古香抹去了當代的氣息,大街小巷充斥着老北京的古老氣息,這裏不如前門繁華,不如故宮偉岸,但眼前的一切帶領我慢慢靠近一個陌生的老北京。

我坐在一間茶館的頂層與家人共賞古巷的街景,交織的小路如脈絡般將這個嘈雜熱鬧的街區串聯起來。淳樸的民風以及飽經滄桑的大街小巷譜寫了北京一段又一段故事,記錄了一次又一次回憶,俯視整個南鑼鼓巷的街景,我似乎正一步步靠近那個舊北京的時代。

賣力拉車的腳伕頂着烈日穿梭於都市之間,車上坐着西裝革履的女人懷着滿腔熱血幻想着屬於自己的年代,古董行的老闆架着精明的眼鏡擦拭着不知來歷的瓶瓶罐罐,高聲叫賣的小販喊出屬於他們的艱辛,接頭唱戲的藝術用鏗鏘的曲調勾勒出心中的夢想,街上的乞人用無助的眼神告訴每個人:他們是被時代遺棄的不幸兒,在昌盛的老北京裏,所有人都扮演不同的角色,這些渺小的存在描繪出了眼前這片完整的老北京,傳遞給當代人們一個精緻的舊時代。

走出茶樓,走進一條門庭若市的巷子,在每一扇門的門口都有着兩三位老人展示着自己畢生的手藝,不少的遊客會買一些,或許為了欣賞,或許為了紀念。而在我看來這便是一種文化,而這種老文化正一步步的消失,現在的我能靠近這引人入勝的手藝可能是我的幸運吧。於是我化作巷中一抹渺小的剪影,默默的注視着這些巧奪天工的手藝。那是戲如人生的皮影,簡單的`一張白幕,幾個膠制的角色卻能體現老北京人對京劇文化的熱愛。栩栩如生的糖人與一雙滿是老繭的手成為了美的另一種方式。喜氣洋洋的剪紙代表了充滿京味的美好祝福。靈怪異哉的泥人會聚了作者對藝術的理解與心血。我一步步的走完了整個小巷,同時我也一步步靠近了那將要遺失的民俗文化之美。

老北京的景緻,與老一代手藝人的身影,交相輝映成了一個美好的靈魂,等存於北京的回憶之中。

走進了這樣一個老北京,促使我靠近了一個精彩的老時代,更讓我靠近了一種文化之美。

九年級作文 篇4

人要經過一番苦難才能成才。

——題記

從小我們便被各種形式的“雨傘”保護了起來。

未入學前,我們卧在父母的臂彎裏,上學後,這層保護又加上了老師的呵護。可是又有誰相信,其實我多想有這樣一個週末,讓我衝破重重挫折,完善自我品質。

多想有這樣一個週末,我可以獨自徘徊在冰冷的寒夜,與朗月稀星對話,探索宇宙空間的奧祕;多想有這樣一個週末,我可以爬過一層又一層的籬牆,品嚐籬牆對面的甘甜;多想有這樣一個週末,我可以直麪人生重重困難,磨練自己日漸衰退的意志。這樣,將來的人生路上,我便不會因一時的挫折而放大痛苦,更不會因為一時的挫折放大的痛苦而萎靡不振。

苦難是人生最好的大學。在看似平坦的人生中其實充滿了荊棘。我們不可能時時刻刻的躲在父母師長的羽翼下。終有一天,我們也會長大;終有一天,我們也需要獨立;終有一天,我們也會獨自面對人生。所以,我多想有一個直面挫折的週末,讓我將蚌中之沙碾碎練就成一顆璀璨的珍珠;我多想有一個直面挫折的週末,讓我衝突石縫長成高山上的迎客鬆;我多想有一個直面挫折的週末,讓我可以迎接暴風雨的挑戰成長為搏擊長空的雄鷹。

多想有這樣一個週末,我這如草芥一樣的生命種子,可以在挫折中生的如此挺拔俊麗;多想有這樣一個週末,我這如蟲繭一樣的生命,可以在痛苦中生的如此堅強肅麗;多想有這樣一個週末,我這如依米花一樣的生命可以在掙扎中生得如此鮮豔美麗。

九年級作文 篇5

我是一株荷,一株含苞待放的荷。

水孕育了我的生命,綠葉襯托了我的高貴,金色的魚兒在我的腳下嬉戲。我從來沒有想過生命的盡頭會因什麼而消逝。

我是一株待放的荷,我有着青春的活力和一顆跳動的心。我希冀着,希冀着綻放的那一天,引來人們的駐足觀看,也讓我親眼看看這個美麗而繁華的世界。

夏天的雨沒有任何徵兆,驟然而至。越來越密、越來越大的雨滴,砸在我稚嫩的臉上,“好痛啊!”我失聲的叫着,淚珠從眼眶滑下,和雨混合。我忙亂地低下頭,儘量不讓雨水打濕我,可一切都是徒勞。狂風、暴雨不停地吹打着我纖弱的身體,我害怕,我驚慌,顫抖的身軀已不由我支配,我想我會在這場風雨中倒下,無緣於這個世界。

淚眼模糊中我看到了傲然挺立的荷葉,儘管狂風肆虐,暴雨如注。她仍舊滿臉的晶瑩,她無畏地迎接着風雨。我的心升起一絲希望,看着她,我心中那團求生的火被重新點燃。夢想縈繞在腦際。世界,這個美麗的世界,你是屬於我的。我要打起精神,向暴風雨挑戰。我嘗試着抬起自己的頭,暗道:“風雨,我不怕你!” 我知道,我不能低頭,一旦低頭,我就再也見不到明天的朝陽。

雨,下了一天一夜;我昂頭站了一天一夜。

太陽出來了,彩虹出來了,看着美麗的彩虹,享受着温暖的陽光,我笑了。

風吹綠葉送爽,縷縷荷香四溢……

我是一株荷,一株綻放的荷。

九年級作文 篇6

我們的一生中,難免要經歷一次又一次的目送。可能是自己目送別人,也可能是被別人目送着……

那一年,我六歲。沒錯,正是要去上國小的年紀。早晨,媽媽的車載着我,緩緩駛到校門前。不知怎麼,一種巨大的不捨突然籠罩了年幼的我,本該下車的我下意識地揪住了媽媽的衣角。可能是未經歷過這樣的分別,也可能是對國小環境的陌生,在那一刻我不想下車了。媽媽用柔軟的大手摸摸我的頭,把我抱下車。我也不再説什麼,腳步緩緩向校門移去,只是仍無法抑制地時時回頭看。媽媽在車中,向我投來鼓勵的目光,目送着我。我頓時像一塊被陽光照射的太陽能電池,而媽媽的視線就是那束陽光,看不見摸不着,卻是那樣真切地給了我力量,讓我鼓起勇氣徑直走去,背後,陣陣暖意不斷。這是媽媽對我的目送。

那一年,我十二歲,該上國中了。早上要求到校時間已大大提前,剛好和爸爸的上班時間對上。“兒子,明天起爸爸送你上學了!”口氣裏似有欣喜和自豪。“嗯”低頭應答,沉浸在自己的音樂裏。他總是把我載到離學校最近的那個路口,讓我下車。拉門,下車,邊説着“爸,再見!”國中生的我,像風一樣離開,像馬一樣前行,可就在視野無法望及馬路時,我還是忍不住回了一下頭——果然,爸爸的車還是停在那兒,那目光似一直追隨着我。當時的我,自以為已經長大,已經足夠灑脱,倘若再為這小小的離別而不捨,那是一種矯情。走遠了,我才隱約地聽到了汽車發動的聲音。這聲音直擊我的心靈,久久迴盪。這是爸爸對我的目送。

這一年,我十三歲。婦女節到了,媽媽的單位組織員工去旅遊,一去就是五天。這一天,我看着媽媽整好它的行李箱。我看着她走下樓去。我們互説“再見”,彷彿和平時去上學上班一樣平凡。然那一刻,竟沒有剛聽到消息時的歡欣——我可以足夠爽,可以隨便玩遊戲了。我竟有點不捨,竟覺得五天有點長:我不捨得這麼久的分別。忍不住想要看着她離開,於是,我偷偷來到窗台,看到媽媽的車漸漸遠去,心裏很不是滋味。這是我對媽媽的目送。

我這才意識到,所謂的人生,就是你我之間的不斷目送,且行且珍惜!

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