誇誇我的同學作文(優)

在生活、工作和學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的誇誇我的同學作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

誇誇我的同學作文1

我們班優秀的人有很多，有小小書法家，有小書迷……這麼多優秀的人都值得誇獎，但是今天我要誇誇我們班的小書迷。

他長着烏黑的頭髮，一雙充滿智慧的雙眼，還有一張能説會道的嘴巴。

下課時，他總是一個人在位子上靜靜地看書。就算有多少人打擾，他也一樣聚精會神地看書。他看書的時候每次都畫出好詞好句，他最喜歡看的書就是沈石溪的'動物小説，裏面寫的都非常深奧，我們的家長應該也看不懂，而他卻一本正經地看起來。快要上課了，他才戀戀不捨地把書放進書包裏。

你知道他是誰了嗎？沒錯，他就是小書迷－－－－－王清毅。正是他看書多，懂得更多，所以他是全班學習的榜樣。

這就是我們班的小書迷，因為他非常熱愛看書，他知識面才這麼豐富多彩，才懂得這麼多的知識，真是讀書改變一生呀！所以我們要多讀書，讀好書，以後才能成就大事。

誇誇我的同學作文2

在校門口，揹着重重的書包從東邊跑過來的，熱情地向我招手的這位同學就是善良的小超。

小超是一個善良的人。在一次考試的時候，我發現橡皮不見了，寫錯的題不能及時改正我很着急。小超是我的後桌，他把他最喜歡的橡皮分成兩半，他把一半大的給了我，自己卻留了一個小的。我當時非常的感動，最後我和小超一起取得了好成績，我們倆都很開心。

還有一次，我們倆在一起玩，我不小心摔在了地上，小超見了連忙跑過來將我扶了起來，幫我擦乾了眼淚，我對小超説：“謝謝你將我扶起來。”小超連忙説：“不客氣，這是我應該做的'。”説完我們就一起去玩耍了。

聽説小超的家裏有一隻肥肥的大兔子，他十分的可愛，小超照顧兔子，非常細心，每次都把樹葉、蔬菜和胡蘿蔔都洗乾淨，再餵給兔子，弄的我也想去看一看他家的兔子呢。

小超真是個細心善良的人，他讓我明白了，做人要真誠善良，不要做不負責任的人，我愛你，小超，你是我的榜樣。

誇誇我的同學作文3

我們班的大家庭裏，能誇的人很多，各方面都有一定的優勢。今天，我要表揚我的.同桌，陳開山。

她有一頭烏黑髮亮的長髮，一張瓜子臉和彎彎的眉毛，像兩個小月牙。眉毛下有一雙黑寶石般的眼睛，高高的鼻子，櫻桃般的小嘴，美極了！她不高，大概一米二多一點。

我們班長陳開山是個樂於助人的人。她幫助過很多學生，愛看書，總喜歡泡圖書館。

我記得有一次，她中午看書的時候，在圖書館看書。這時老師拿着一大堆作業本進來對我説：“寫範溪，幫我去圖書館把陳開山找回來。”

聽完老師的話，我來到圖書館，搜索了整個圖書館。我急得像熱鍋上的螞蟻。當時我在前台看到她還書。我趕緊對她説：終於找到你了。老師找你！我正要拉她，聽見陳開山説：嗯？等一下，我看一會兒再回去。我趕緊説：不是，老師是找你幫忙！這時，她不情願地放下書，離開圖書館回去了。

陳開山確實是個愛讀書的小書蟲，但我還是要多向她學習。

這是我同桌可愛的班長！

誇誇我的同學作文4

在兩週的互相認識之後，我已經可以叫出全班同學的名字。在六班這個大家庭中，每個人所扮演的角色也都不同，每個同學的性格也不同，畢竟每個人都是獨立的個體。

今天我要誇的第一個同學是何博君，在軍訓中他是我們宿舍的老大，也就是宿舍長。何博君是一個非常有擔當的人，他有着淵博的知識和強大的執行力。他對自己，對同學都是一絲不苟，他訂的計劃也十分完美，他在六班中是一個優秀的領導者。在軍訓的一個夜晚，他為了讓大家更好互相瞭解。制定了一個嚴謹的'熬夜計劃（雖然這樣不好）：教官什麼時候來查房，什麼時候可以講話，什麼時候不可以講話。但在執行的時候，由於我們講話太大聲了，所以被發現了。如果在以前，大家肯定是互相推卸責任，最後一定受教官罵。但這次不一樣，何博君站了出來，替我們擔下了責任，他很了不起。

總的來説，他是一個遵守規矩的人，是一個能和同學打成一片的人。

誇誇我的同學作文5

咦，這位女同學是誰?怎麼老喜歡扎兩個小辮子?原來是我們班的吳雨佳，也是我的表妹，她小我一個月。

吳雨佳有一雙水汪汪的大眼睛，她的'眉毛像彎彎的月芽兒，她的臉圓圓的，胖胖的，一笑起來就能看到兩個可愛的小酒窩。

吳雨佳很好學，喜歡看書，從小就能認識很多字，所以她的成績很好。她特別喜歡英語，在英語課上她的雙眼緊盯着老師，非常認真聽講。

她是我們班的學習委員，不僅自己學習好，而且認真管理班級。有一次班裏非常吵鬧，因為老師不在，吳雨佳第一個站起來讓大家保持安靜。

我們應不應該誇誇她?

誇誇我的同學作文6

我們班誰的手最巧呢？當然是林歆雅了。怎麼巧呢？我慢慢跟你説

星期三下午美術課，黃老師教我們剪雪花。“啊，竟然失敗了！”的聲音不絕於耳，林歆雅卻在慢慢剪雪花，不一會兒就成功了。

第二節美術課，黃老師讓我們剪有創意的雪花，林歆雅也剪得非常好。黃老師把林歆雅的`作品拿起來給我們看，應該是怕我們抄她的，所以老師舉起來又馬上放了回去。我只看到了幾個尖角和幾條優美的弧線。怪不得老師誇林歆雅剪得一個比一個好看。

林歆雅很值得我學習，我的手一定要比她的更巧。

誇誇我的同學作文7

我有一個同學她叫浮琳悦，她不僅學習好，而且寫字、唱歌、畫畫都非常好，我很羨慕她，也很佩服她。

記得有一次，第一節上數學課，老師給我們出了二十道題，同學們都開始做了，教室裏只有筆的沙沙聲，過了十幾分鍾，同學們便一個接一個的去讓老師改作業，前面有一個人影，慢慢的向我這邊走來，越走越逼近，最後，我一看，原來是浮琳悦，她笑着對我説：“尚煜雯，你怎麼還沒有寫完説學老師給我們佈置的作業？”“我。我有許多不會做”她一副愁眉苦臉的樣子，接着，她就來教我了，我看着她，她的臉上充滿了一副微笑，她仔仔細細的、認認真真的.我馬上從以前糊塗的樣子清醒過來了，我終於回了，她心中的疙瘩才解開了，我看着她笑了笑，就去排隊了。

對，我就是要誇誇我的同學，浮琳悦！

誇誇我的同學作文8

我們班的同學都有很多優點。比如：李德、宋昊，雖然他們很調皮搗蛋，可是他們很幽默，經常逗得不開心的同學開懷大笑。

王博是衞生管理員，雖然他有時侯很嚴肅，但他心地善良、喜歡幫助同學，他的學習頂呱呱，老師很看重他！白雪是教室衞生管理員，她每天不辭辛苦、不嫌髒，帶領着大家把教室打掃的乾乾淨淨，有時候，老師看見乾淨、整潔的'教室，露出了甜蜜的笑容。最後是我們的班長—楊浩結，她每天被老師呼來喚去，她就是老師的左膀右臂，雖然她很辛苦，但她並沒有埋怨老師，説老師的壞話，而是她為自己能為老師幫忙而感到驕傲。

我們班的其他同學也有很多優點，比如：他們有的好學，有的聰明，有的機靈，有的勤奮……我為我自己能生活在這樣的班級體中感到驕傲！

誇誇我的同學作文9

她烏黑髮亮的頭髮經常扎着馬尾巴，一雙明亮的眼睛閃着智慧的光芒，長着一張櫻桃小嘴，薄薄的嘴脣常常掛着怡靜的.微笑。

她多才多藝，是班級裏出名的畫畫高手，學習園地裏有許多她的作品：《樹衣服》、《小金魚》……一幅幅畫栩栩如生，美麗極了！她的手抄報也非常出色，今年就選上了學校的科技板。大家直誇她設計完美，真厲害。她的手抄報不僅整體結構合理，色彩鮮豔，符合主題，還運用了手指畫。她用毛筆在紙的中間寫上了“身邊的科學”這個主題，主體為一棵樹，別出心裁的手指畫，火柴人分佈在四周，配上許多有趣的問題：魚是白天睡覺，還是晚上睡覺？為什麼人的大拇指不可以是一節或三節？……這些有趣的科學知識讓人回味無窮！我不禁豎起大拇指，稱讚道：“你真棒！是我們學習的榜樣。”

這個文靜、可愛的小畫家—她就是我的好朋友李周筱田！大家説她是不是值得誇一誇呀！

誇誇我的同學作文10

他有一張開心的臉，眼睛細又長，但卻很有神。他的性格特別好，就算別人多説他幾句，他也不會生氣。

他非常喜歡玩，一下課總能在操場上看到他的身影，像一隻活潑的兔子。每次他都是前幾個完成作業，他宜靜宜動，學習起來就能迅速安靜下來。對他而言，學習永遠是排在第一位的。

他很喜歡看書，尤其喜歡看《西遊記》，一看起書來，就像被釘在椅子上一般，誰也打擾不了他，儘管下課後教室很吵鬧，但是也從來不會影響他看書的熱情，他這種熱愛閲讀的精神值得我學習。

他很愛動腦筋，每次看完書他都能活學會用，把書中的知識運用到生活中，來解決生活中遇到的難題。

他喜歡助人為樂。經常幫助別人掃地、擦窗户，抹桌子，吃飯的時候，會幫同學打飯、打菜……

他就是我的.同學--張程頁，一個愛看書，愛幫助人的好同學，我很高興認識他，成為我的好朋友。

誇誇我的同學作文11

我們班有個“可愛大王”——俞奕鋭。

有一回，我問他：“鋭鋭，你要吃奶糖嗎？”只見他摸了摸腦袋，把手指放進嘴裏吮呀吮，圓溜溜的大眼睛不停地轉呀轉，然後嗲兮兮地説“不用了，我不要奶糖！”“咦，奇怪了？要是以前我問他要不要吃，他會高興地叫起來——要！可今天這是怎麼了呀？”沒想到的`是，他兩眼直愣愣地看着我：“我要吃你，把你做成美味的火腿腸！唔——香極了！到那時，我可以……”他陶醉地説着。可我實在聽下去了，“啪”的一聲趴在課桌上，頓時感到天旋地轉“這……這怎麼可以呀？”

當鋭鋭看到我倒在桌子上時，哈哈大笑地跑開了，我這才明白原來他是和我開玩笑的哦！

大家説，俞奕鋭可不可愛？

誇誇我的同學作文12

我的同學周軒漪，是我從幼兒園一起長大的好夥伴，她長着一雙水靈靈的大眼睛，一頭烏黑的長髮，一張大嘴巴一笑就露出了兩顆大門牙，真好玩。

她寫字特別好，寫出來的字端端正正，排列整齊，讓人看起來很舒服。她讀起書來非常有感情，語音語調非常好，聲音很動聽，很能吸引人用心去聽。她上課積極發言，回答問題時聲音很響亮，是我們班一位很活潑很大膽的同學。

周軒漪還是一位很熱心的同學，有時候，我的作業沒有抄，就會打電話向她問作業，她就會很仔細的告訴我作業。有一次我沒有拿到卷子，回家沒辦法寫作業，就向她求救，她二話沒説就把卷子借給我複印。她還很耐心的`給同學輔導作文呢！

這麼優秀的一位同學，我真該誇誇她！

誇誇我的同學作文13

時間過得很快，不知不覺中我和同學們相處兩年多了，我們一起學習，一起玩耍，度過了許多美好的時光。

我身邊有一位女朋友，姓張，叫張冰，她長着一雙大而明亮的眼睛，一張可愛的櫻桃小嘴，平肘話也很少。

上課時，老師出了一道題，她每次都會先思考，再解答，經過她的認真思考，她舉起手，老師立刻喊到了張冰……説完，教室裏響起了熱烈的掌聲。我真為她驕傲，她認真思考的樣子不斷激勵着我。

每次下課，張冰總會坐在教室裏，文文靜靜地看一本書，她看書的樣子真的`太美了，就像一幅畫。我想對自己説：“我要向她學習，有時間要多看看書，將來要成為和她一樣的人才。

她的小提琴也拉得很好，我們平時一起練習拉小提琴，她總是很認真，就算她已經學會了，還是會豎持練習，這就是所謂的熟能生巧吧。我很佩服她的這種毅力。

張冰身上還有很多吸引我的地方，我就不一一到舉了。你們喜歡這樣的張冰嗎？

誇誇我的同學作文14

我有一個聰明、可愛的同學，她叫沐沐。她有一雙水汪汪的大眼睛，小小的嘴巴，烏黑亮麗的`頭髮，她笑起來有兩個小酒窩。

她很節約。一次，一個小女孩上完廁所洗手時，忘記關水龍頭了，她主動上前去把水龍頭關掉，並對那個小女孩説:“洗完手要關掉水龍頭，我們要節約用水。”那個小女孩説:“對不起，以後我不會這樣了。”

她不僅節約，成績還很好。一次考試她考了100分，而我只考了98，但她卻在期末考試前讓我和她一起認真的複習!

她除了節約、成績好，還很會畫畫。她畫的畫都貼在教室內外的牆上呢！她説:“畫畫要用心，一不小心就會畫錯。”我説:“對啊，一不小心就會畫錯。”

這就是節約、成績好，還很會畫畫的沐沐。

老師點評:習作先描寫同學的外貌，接着介紹她的優點，敍述很有條理。

誇誇我的同學作文15

我最好的同學宋夢博，眼睛亮晶晶的，她的身子瘦瘦的`。

有一天，宋夢博借給我一支鉛筆，她把鉛筆借給了我説：“你什麼用完什麼時候還我。”我接下鉛筆，感動的説：“謝謝。”

一個星期後，我把鉛筆還給了她，她説：“用完了。”我説：“嗯。”上課了，我們倆都在認真地聽課，下課了，我和幾個同學在宋夢博的傍邊，我説：“我給你們誇誇我的同學吧。”誇着誇着，宋夢博不由的臉紅了。

小朋友，你們知道宋夢博為什麼臉紅了嗎？