國中寫人優秀作文（精選51篇）
無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的國中寫人優秀作文，歡迎閲讀與收藏。
國中寫人優秀作文 篇1
人物的動態，是通過恰當的動詞體現的。初練筆的三年級學生往往把握不住這點，為了解決這個問題，閲讀教學時，教師要有意識把描寫具體動作的動詞來進行分析。如在《曼谷的小象》一棵中阿玲的動作描寫：
阿玲繞着汽車走了一圈，察看了陷車的情形，沉思片刻，便胸有成竹地拍拍那頭小象的鼻子，用臉貼貼它的扇形的大耳朵，指一指那陷車的位置。
以上這一大長句裏具體描寫了阿玲指揮小象從泥坑中拉車的動作，在這一句話裏，使用了繞、走、看、思、拍、貼、指七個恰當的動詞，生動地展示了阿玲那胸有成竹助人為樂的形象。
老師要有意識地引導學生仔細體會，每個動詞所表現的具體動作，之所以恰當準確使用每一個動詞，換成其他的動詞，就不能表達這個意思。
從以上幾個典型句式，可以幫助學生總結出：人物動作素描片段要按照動作的先後順序，使用恰當的動詞，較複雜的動作要使用一連串動詞。
讓學生仿寫人物動作片段練習，最好是在課堂上設置具體情景，由簡單到複雜，逐步增加難度。這樣有一個特定環境，指導學生如何觀察，按什麼順序觀察，目的是培養訓練學生的觀察思考能力。
例如老師演示以下的動作，讓學生觀察後，按一定順序説出人物動作，使用恰當動詞：
老師輕輕地推開門，轉身把門關上，笑眯眯地走到講台前，嚴肅地向大家環視一週，把書本放在講台桌上。
這個動作要讓學生觀察後回憶一下老師的動作，先做的什麼，又做了什麼，最後做了什麼，這是動作順序。她又是怎樣做的，使用那些動作最合適。學生應該説出老師的這一動作，使用的動詞時：推、轉、關、走、環視、放。反映出老師的態度是和藹可親的。如果把動詞換成：推、撞，環視、瞪，放、摔，那麼這個老師的動作時不正常了，態度是令人生畏的樣子。通過比較讓學生懂得描寫人物動作，使用恰當的動作，是反映人物的思想、品質、作風。
國中寫人優秀作文 篇2
爸爸的一個動作，久久在我心裏回放。
那還是不久前的一次逛街，位於爸爸媽媽漫步在熙熙攘攘的大街，有一些發傳單的、發小廣告的，十分惹人注意。他們大多是穿便裝，手裏拿着一打傳單，見人就發，搞得每人手中都塞得滿滿的。當然很多人也只是拿來一扔了事，我們也不例外，手裏滿滿的，可我們卻沒有那習慣——畢竟是對人家勞動的一種尊重。
繼續向前走，在佈滿傳單的大街上，有許多老奶奶在彎腰拾撿別人扔下的傳單，也許是年紀大，體力不支了吧，她們沒撿幾張就要吃力的到附近的台階坐一坐……
正當我回過神時，爸爸卻不見了蹤影。我回頭一看，爸爸正把手裏的傳單遞給了一位身着破舊，手已經龜裂的老奶奶。頓時我在她和爸爸的臉上看到了笑容。我的內心被震了一下，起初只是驚奇，但後來才感到爸爸的舉動是多麼富有愛心的，多麼善良的。在人羣擁擠的大街上爸爸好像格外突出，格外高大，爸爸的那一個舉動也深深地留在了我心底。
所以，再以後放學的路上，手中接過傳單，我同樣會想起爸爸的那一個動作，同樣微笑着把傳單遞給一位位老人……
國中寫人優秀作文 篇3
一個細微的動作，能讓你過目不忘，感悟終身。小時候總覺得父母為自己付出是理所當然的，無需感謝，甚至會與其對峙。可如今回首往事，錯誤都是在自己身上——後悔莫及。
五六歲時，我總覺自己已經長大了，事事處處都充滿着表現欲。我是男子漢，完全可與大人平起平坐。可根本不是那麼回事：記得那次晚飯時，我拿着饅頭夾着菜，心裏樂滋滋的。
“來，吃點肉!”媽媽的言行給了我一個沉重打擊。她邊説邊往我這邊夾肉，我十分不悦。便説：“我長大了，不用別人餵我。”説完便怒氣衝衝地走進自己房間，卻不知媽媽眉頭慢慢擰成了一團，表情既無奈，又憂慮，頃刻間呈現了“歷經滄桑”的容顏。可心裏好似仍在安慰自己沒事，孩子還小，有點任性。
現在，我望着媽媽那花白的頭髮，佈滿皺紋的臉，不禁想起了那次晚餐時自己的表現，但我卻笑了，這笑是對往日幼小的我的稚嫩任性的嘲笑。
如果往事還能重演，時光還會倒流，我不會再任性了。理由很簡單——那可是我親愛的媽媽呀!
忽然，天空下雨了，偶爾還伴有雷鳴，這可能是對我往日那種過錯的聲討吧!
國中寫人優秀作文 篇4
寒假還鄉，免不了要遊山玩水一番，折騰得飢腸轆轆，我們全家人便"下館子"去。
我們一家子進飯館坐下，爸爸拿起菜單點了一桌子五花八門的菜。不一會兒，誘人的香氣襲來，一大碗菜湯端上了桌。
我要着硬邦邦的木筷大口大口地咽口水，眼球直勾勾地盯着服務生手裏菜湯觀望。一雙黑褐色的手突然橫過去握住碗沿兒，略微泛起的皺紋説明力氣正在逐漸增加。這時，一向説話關公赴會——單刀直入的姑姑拋出一句話："媽，人家拿着呢，你插什麼手？"這句話如利刀般"削"去那雙老手的皺紋另一頭的褐臉——奶奶的臉上泛起一絲意味深長的不快。
我低頭看碗，不知誰為我舀好菜湯，食慾忽然間消失了，緊接着一股酸溜溜的感覺便滲透心裏，使我不知所措的目光悄然伸向奶奶，無法從他她身上移開。我理解姑姑的行為，可依然感到忿忿不平，同時也頗感愧疚。那握碗沿兒的動作，是幾十年操勞的縮影；那一小絲不快，是永無止境的憐愛。奶奶，謝謝，您讓我看到了最偉大的母愛。我們虧欠了母親太多太多，無私的她正逐漸步向蒼老，但是也一如既往地不辭辛勞。
千萬不要辜負這份偉大的愛，努力地學習，讓母親至少為你露出欣慰的一笑。
國中寫人優秀作文 篇5
10月26日的中午，我們舉行了一場接力比賽。
那叫一個驚險又刺激！不必説緊張的“排陣”，熱烈的入場，單説比賽，我是男生的第一棒。隨着哨聲令下，第一棒的女生向我們衝來，她和我之間的距離在不斷的縮短，我的心情也跟着變得越來越高亢激烈。“10米，5米……”我默默唸着，接到棒的一瞬間，我心底一觸，奮力地蹬了出去，不顧此刻已經落後，就像一隻離弦之箭一樣飛馳出起跑線，猛追，我感覺大腿上的每一塊肌肉都在緊繃，全力以赴前面的50米。起跑靠的是爆發力，接下來就靠耐力加速了，步伐越來越快，手臂的擺頻越來越急，心跳也越來越快。我時不時擺頭瞥一眼右邊賽道11班的對手，我倆幾乎要齊頭並進了。快呀！燃燒我的小宇宙！衝！只聽，風掠過我的耳朵，呼呼作響。腳下的賽道似乎是一條神奇的時空隧道，可以瞬間讓時間變慢！在這裏，心，別無旁騖，只有我和對手……最後的20米，我咬牙堅持，趁對手似乎快沒力時奮力猛衝，就像是一陣風，又像一匹無拘無束的野馬，50米轉瞬即逝，臨近終點，我快速立棒，穩穩當當地交給了下一個同學。
我的任務完成了，不僅追平了對手還反超了！我拍拍對手的肩，又拍拍隊友的肩，感受到了一股火熱的力量，這力量就是——團結！
國中寫人優秀作文 篇6
總會在那麼一瞬間，被某件事感動的不能自抑。
在那次汶川大地震中，湧現出許許多多的英雄，然而最讓我敬佩的是那些翱翔在藍天中的雄鷹。軍區某陸航團五十一歲的特級飛行員邱光華和他的734機組的同志們在那次汶川大地震中表現的十分出色。地震發生時，他們的第一反應就是請戰!再請戰!震後第三分鐘，他們團，啟動應急預策;第三十分鐘，所有直升機進入待飛狀態;第一百一十八分鐘，兩架直升機飛向震中……那麼多的救災物資，早一分鐘完成裝卸，就能早點到達災區，它們爭分奪秒，積極行動。當時，四川地區的地勢非常險峻，他們要在峽谷中貼着山峯飛行，在狹窄的江邊尋找降落點，在強烈的氣流中顛簸着，然而他們沒有畏懼。
機長邱光華連續作戰數次，他心中裝的只有災區受苦受難的人們，早已忘記了疲勞，在他的帶領下，機組的其他成員也表現的十分勇敢頑強。戰士張鵬，在這特殊的時刻，提出了一個讓人難以拒絕的請求：請黨組織在抗震救災的戰場上考察我吧!他每天從早到晚都穿梭在倉庫和直升機、成都和重災區之間，十幾天裏他完成了一百七十個架次物資的裝卸任務。團裏交納特殊黨費時，他把兜裏僅有的八十元錢，作為一個非黨員的黨費交了出來。5月31日下午，直升機在返航途中，遭遇天氣突變，飛機不幸失事……全組機人員都獻出了寶貴的生命。
我想，用生命和時間去換取別人幸福的人，都是讓我們感動的，都是值得我們尊敬的。
國中寫人優秀作文 篇7
不知為什麼，我居然熱愛上了打籃球，並且每天都去新港國小打籃球。
剛開始，是一位朋友要和我一起打籃球，我見到家裏有一個籃球，便答應了和他一起打籃球，並帶上了奶奶。
我雙手捧着籃球，微微翹起來跳起來一投，令我想不到的是，連球筐都沒碰到。我簡直不相信自己的眼睛，在學校中我還投進過幾球呢!不會現在都已經不會投了吧!我不信，再來!可連投好幾個球都投不進。再看看旁邊的同學，一個接着一個這簡直是百發百中，太厲害了!我想他們也肯定練了很久，有的看樣子大概是國中生;有的大概是比我還小的同學來打球的。
看他們一個接着一個，我都入了迷，這真一幅優美的風景畫!這時，奶奶在一旁説，趕緊投呀!不然時間不夠了。
這次我吸取了前幾次的教訓，我兩腮鼓起氣，用力的把它投上去。心裏正得意洋洋呢，奶奶你本來説我投不進，這一次我保證投進去了。還沒抬起頭，隨之而來的是重重地一拳，這是怎麼了?我捂着腦袋好疼啊!又看到籃球躺在地上，一切都明白了。原來我用力過度，有沒有投的太遠，恰好投到籃球的邊緣上，籃球又彈過來就砸到我的頭上去了。
當我重新爬起來舉起籃球微微上翹起的時候，心中有一點忐忑不安：如果我又像上一次那樣把籃球砸到自己的頭上怎麼辦，他們個個“高手”會不會嘲笑我。可是轉頭又想：每個人難道不是從0開始的嗎?他們這樣百發百中，難道不是他們每天來這裏的練習嗎?
國中寫人優秀作文 篇8
“我和我的祖國，一刻也不能分割，無論我走到哪裏，都流出一首讚歌……”一陣陣歌聲洪亮的樂曲奏響，一個個跳躍的音符迴盪在整個校園，今天的校園裏歌聲不斷，笑語連天，整個校園成了歡樂的海洋，學生們都穿着整齊的服裝，打扮的花枝招展，在這陽光明媚的一天裏，我校舉行了藝術節。
今天校園裏張燈結綵，鮮紅的五星紅旗在湛藍的天空中迎風招展，教學樓前貼着北京天安門的圖畫，上面寫着金色的大字：“中華兒女展盡風采！”看！那小女孩們穿着白色的蓬蓬公主裙，打扮的如花一樣漂亮；瞧！那小男孩身穿西裝，紮了一個小領結，神氣得如紳士一般；聽！行雲流水般的琴聲，讓觀眾聽了是那麼身心愉悦，感受到了音樂無窮的魅力與鋼琴的樂趣。
我們班卻與他們班不同，展示的是我國在經典國粹——京劇《唱臉譜》與我們中國人民子弟兵喜愛的曲子——《打靶歸來》，樂曲奏響，“外國人把那京戲……”一陣陣洪亮的歌聲代表着我們對於京劇的熱愛，我們要傳統祖國的文化，第1首曲子唱完，第2首曲子緊接着演唱，一一個“京劇大王”轉眼間變成了“小士兵”，用自己最婉轉的音樂來慶祝着祖國的70華誕，更代表着炎黃子孫，華夏女兒愛祖國的一份心意。
在這次比賽中，我們中華孩子一定要傳承祖國的文化，從祖國的花朵變成祖國的棟樑，一定要成為祖國新一代的天之驕子！
國中寫人優秀作文 篇9
今天，我和爸爸、媽媽一起參加了親子運動會。運動場座滿了家長和同學們，到處是歡聲笑語，好多班都打出了宣傳的標語，我們一十班的標語寫得最好，“十班十班、非同一般、團結一致、最強十班”，我們就是要做最好的班、最好的學生。
運動會的第一個項目是抬花轎，這是一個需要密切配合的項目，今天就有一組沒有配合好摔倒了。第二個項目是背娃娃，我和爸爸參加了，我在等待的時候特別緊張，害怕爸爸跑不好，影響我們的成績，也害怕會摔跤。當接力小動物遞到我的手中後，爸爸揹着我“噌”的一下就躥出去了，飛快的跑完了，我將手中的小動物交給了下一組運動員，我和爸爸順利的完成了比賽。我和爸爸還沒來得及緩口氣，最後一個項目小腳搭大腳又開始了，而且我們是第一個跑。當聽到起跑哨音時，我們開始跑，但是一跑起來，我的腳就控制不了，胡亂擺動，離開了爸爸的腳，爸爸只能慢下來讓我重新踩好才又開始跑。説是跑，其實就是快步走，速度快了肯定會犯規，就這樣我和爸爸快步完成了比賽。
全部比賽結束後，老師宣佈了比賽成績，當唸到一十班的時候，我們所有的小朋友和家長都歡呼起來，最後進行了頒獎。運動會結束了，我們度過了一個快樂的下午，也知道了互相幫助協調配合很重要，希望這樣的活動經常組織，也讓我有更多的機會和爸爸媽媽一起運動。
國中寫人優秀作文 篇10
清晨，天剛矇矇亮，老師帶着我們坐上大巴來到浙江大明山滑雪場。
因為這是我第一次滑雪，我既緊張又興奮。哇！好大的滑雪場！因為來得比較早，所以還沒多少人。同學們戴頭盔，撐滑雪仗，穿滑雪靴，套滑雪板，可謂是全副武裝，個個忙得不亦樂乎！因為大部分都是第一次玩，所以動作有點慢，當我們準備好開始滑的時候，人已經陸陸續續的多了起來。教練教了我們一些滑雪的技巧，同學們都很認真地在聽……
開始滑了，一開始我根本不怎麼會滑，還好後來慢慢的滑了起來。我見我周圍的大人和小孩都從上坡往下衝，即好玩又刺激，看得我心裏癢癢的，我這樣一直在平地滑有什麼意思，應該挑戰一下。可我又不敢，怕摔下來，正在糾結的時候，我看見比我小的弟弟妹妹都敢從上往下滑，為什麼我不可以。我慢慢地爬上了坡，身體微微向前傾，手臂揮動滑雪杖，一滑，“嗖”地一聲衝了下去，我來了個偽八字的動作，快到下面的時候，我“啊”的一聲，摔倒了，老師還給我來了一張特寫！這下摔重了，站都站不起來，可我不服輸，老師説過從哪裏跌倒就從哪裏爬起來……
我雙手撐地，慢慢地站了起來，又有了上一次的經驗，重新來了一次，終於成功了，我高興的歡呼了起來……
真的太有意思了，下次還想來，這一次滑雪讓我變得更加堅強、勇敢和自信！
國中寫人優秀作文 篇11
在一個風和日麗、萬里無雲的週末，爸爸媽媽帶我去鄉下的姑姑家釣龍蝦，我可高興了！
到了鄉下，清新的空氣迎面撲來，泥土的芬芳令人陶醉。我和爸爸媽媽來到一個有龍蝦的水塘，我看見水塘裏的水清澈見底，水裏的魚、蝦在嬉戲。它們完全沒有顧及到我們這些外人的到來。我在心裏暗暗地想：哼！別看你們玩得這麼興致，待會兒就要成為我的盤中餐了！只見我在竹杆的線上綁上一塊豬肉，猛得往水裏一甩，等着龍蝦們的自投羅網。
龍蝦們可真經不住誘惑，我的誘餌一放下去，它們就迫不及待地衝了過來，爭先恐後地搶着我設下的大餐，正當它們津津有味地享受着大餐時，我猛地往上一提，哇！竟然是“一箭雙蝦”。這時我聽到媽媽興高采烈的聲音，原來媽媽釣了一隻大龍蝦。看了媽媽的戰果，我有點氣餒，媽媽像我肚子裏的蛔蟲一樣看出了我的心思，鼓勵我説：“寶貝，大龍蝦在下面等着你哦！你可不要泄氣。”這時，我看見蘆葦在搖晃着，我仔細一看，天哪！有隻大龍蝦，我小心翼翼地將誘餌放在大龍蝦的身邊，大龍蝦看見了，迅速將美食抓住，大吃特吃起來，我慢慢地、輕輕地向上提，就要到水面的時候，我猛地向上一拉，哈哈！一隻大龍蝦被我釣上來了，我高興得手舞足蹈，立馬把戰果收入囊中。後來，每一次從水中提出來都有一些或大或小的收穫……
晚上，我們美美的吃了頓龍蝦大餐。經過這次與龍蝦的親密接觸，既讓我領悟到抓龍蝦的技巧，又讓我體驗到了鄉村的快樂！=
國中寫人優秀作文 篇12
今天，我和雨軒、夢潔兩個小夥伴來到公園裏玩“猜動作”遊戲。
這個遊戲的規則是：三個人首先來黑白配，出法不一樣的人排第一位，後兩人經過猜拳決出第二、三位。首先由第一人小聲告訴第二人一個成語或詞語，由第二人作出相應的動作，第三人來猜出這個詞語（成語）。如果猜對了，就換成第二人猜，猜錯了，就要給予第三人相應的懲罰。
遊戲開始了。我們三人進行黑白配時，“倒黴”的我和前不久鬧彆扭的雨軒分配到了一組。我只好硬着頭皮和她配合。雨軒告訴我一個好笑的詞語——“蹲馬桶”。我又氣又好笑，這個詞語該怎麼做呢？這下把我難住了。蹲馬桶好做，可馬桶該怎麼表現呢？我想了想，把空地當成馬桶“坐”在上面，手還作出拿手紙的樣子給夢潔看。本以為夢潔會説出正確答案，誰知她卻説：“寫作業！”逗得我們捧腹大笑。於是我又做了一遍。她又猜：“縫衣服！”我們笑得蹲到了地上。夢潔見我們笑成這樣，不知所措。當我們告訴她正確答案後，她也忍不住大笑起來。微風吹過，旁邊的小樹苗似乎也被我們的歡笑聲感染，不時擺動着身子，發出“呵呵”的“笑聲”。我和雨軒也在歡笑聲中不知不覺地拉起了手，蹦啊，跳啊，整個公園彷彿都變成了歡樂的海洋。
同學們，你們覺得“猜動作”遊戲有意思嗎？我覺得這個遊戲不僅能鍛鍊我們的思維能力和反應能力，還能增進同學之間的友誼，你們説呢？
國中寫人優秀作文 篇13
下課了，同學們都跑出教室，來到操場，拿出自己喜歡的運動器具。有的打乒乓，有的踢毽子，有的拍皮球，有的跳繩，還有的爬竹竿。操場上熱熱鬧鬧。
我一眼看過去：拍皮球的弓着腰，一邊拍一邊數數。皮球在他的手下，乖乖地往前走，有時走得快點，有時走得慢點。有時向左轉，有時向右轉，有時突然向後轉。
旁邊是一個踢毽子的女同學，她伸開雙臂，左腳站立，右腳在踢毽子。毽子在空中翻了個跟頭，又乖乖地落在她的腳上。有時毽子飛過她的頭頂，沒想到她輕巧地把腳伸到身後，把毽子又從她的頭頂踢了回來。
這時一個女同學甩着繩子跳過來，她把繩子甩成輪子一樣，她的人就在輪子裏面。她頭上的兩根小辮子，在上下跳躍，象在指揮着她跳的節奏。
兩個打乒乓的同學，在桌子前來回移動，身體向前，聚精會神，手臂不斷地甩、推，黃色的小球在他們中間跳來跳去。這時一個同學剛剛要發球，拋起球，等球掉下來，就用板用力地把它打過去。
這時一個男同學，在旁邊的竹竿上爬了兩三回，爬上去又滑下來，始終爬不到頂。但是他爬得很快樂，他堅持着。我想總有一天，他肯定會把竹竿爬得很熟練的，説不定他還會象蜘蛛一樣倒在空中。
課間活動給了我們很多快樂，使我們的身體健康靈活。
國中寫人優秀作文 篇14
秋高氣爽，金桂飄香，秋天正是野炊的大好時機。今天，是我們期盼已久的野炊，太陽公公也識趣，早早地就綻開笑臉。我們準備好野炊的食物、鍋和其他工具，就興高采烈地出發了。
一路上，我們説説笑笑，興奮極了，連沿途的風景也顧不上欣賞。終於到了，這個地方真是野炊的好去處：藍瑩瑩的天，綠油油的山，清澈澈的水。我找來了3塊大石頭堆灶。壘灶可有講究哦：地要平，石頭最好是長方形的，要堆成鍋合適的大小。
壘好灶之後，媽媽叫我們去拾柴火。媽媽告訴我柴火也是有分類的：乾枯的草是極好的點火材料，木柴是最經燒的，細細的幹樹枝易燃。我們幾個小朋友立刻分頭去找，忙得不可開交，費了九牛二虎之力拾了一大堆柴火。
灶壘好了，柴也準備充足了，萬事俱備只欠東風。現在輪到外婆閃亮登場了。外婆熟練地點燃柴火，放好湯及佐料，準備開工。我們也沒閒着，在忙着遞柴火。外婆是做菜好手，三下五除二，一鍋香甜可口的湯就出爐了。聞着撲鼻的香氣，我們幾個饞貓就像餓狼撲食似的把湯喝得一乾二淨。正所謂：自己動手，豐衣足食。吃飽喝足之後，我們愜意地在小樹林裏休息，盡情享受大自然的美好。快樂的時光總是很短暫。夕陽西下，只聽媽媽一聲令下：“打道回府！”我們收好餐具，離開了滿載着我們美好記憶的地方。
國中寫人優秀作文 篇15
今天，我們學校組織我們去春遊。我們坐上大巴車一路歡歌笑語，不知不覺到達了目的地——烈士陵園。
到了烈士陵園，我們排着整整齊齊的隊伍。順着石階上去，高大雄偉的紀念碑就聳立在我們眼前，我心想：烈士們為了我們解放事業，為了我們社會建設，獻出了他們寶貴的生命。我想説:“烈士們安息吧，我為你們三鞠躬。”
我們從烈士陵園走下來，到了一片綠油油的草坪上，它們看起來像綠色的毛毯，踩上去軟軟的。老師讓我們坐下來休息片刻。我舉目遠眺，一顆棵高大的杜鵑花開得正豔麗，向我們點點頭，好像在説：“小朋友，歡迎你們來到這裏。”這時只聽見一聲哨響，學校組織的“尋寶”活動開始了。有些同學的運氣非常好到那就找到了，而我的運氣一點都不好，找了好久一張紙條都沒有找到，最後只好放棄。這時，肚子也咕咕叫了，就回到營地去吃東西。
大家吃完東西， 老師帶着我們玩遊戲，是大家熟悉的火車到站的遊戲，我最後第三個被淘汰了，遊戲結束了，最後有十三個同學，他們獲得了老師的獎勵——一隻中性筆。還有的同學去捉蝌蚪，有兩名同學不小心還掉水裏了，弄得我們哈哈大笑。
時間過得真快呀!到離開的時間了，大家坐上大巴，只好依依不捨離開。一路順風回到了我們熟悉的學校。
國中寫人優秀作文 篇16
一陣陣風向我吹來，一陣陣風就像風寶寶圍着我轉圈圈，我左摸一下，右摸一下，一陣陣風圍着我的手轉圈圈，我覺得風寶寶就像毛巾一樣圍在我的手上。我突然想到我們家不是有五個鞦韆嗎，那我就能夠更好玩了，這一陣風就可能吹得很高了。
我約了喜貝、木蘭、小和還有我的弟弟去玩。鞦韆有很多不同樣的顏色，有藍色、黑色、紅色、橙色、綠色，這些鞦韆是五環的形狀，但是鞦韆是連成五環形的。
然後我們分地方坐了，喜貝指着弟弟和木蘭説："弟弟和木蘭去第一排坐吧，他們最小。"我高興地説："好啊，太好了!"她又説："我們三個都坐上面去吧。"她話音一落，我們就跑去坐。她一邊跑一邊説："你們為什麼不等我?"我們坐在鞦韆上笑了。
我們開始盪鞦韆了，我叫一、二的時候第一排同學都把腳放在地上，第二排把手扶住欄杆，我數三，他們一推，鞦韆就搖了，越搖越快，越搖越高了。我們休息的時候，我們和她們説："把弟弟和木蘭推很高很高，看她們怕不怕。"她們一邊跳一邊説："我們就這樣子嚇一嚇他們吧。"然後我們就推兩下，他們還説好玩，我不信，我還推五下，他們叫到："放我們下來吧!"我笑着説："我不會放你下來的!"
今天真快樂呀!這一天對我來説是一件美好的事情!
國中寫人優秀作文 篇17
今天下午，我校舉辦了元旦遊園活動，我高興極了，期盼已久的這一天終於來了。
下午，我興高采烈地來到學校，我跑進教室，看見教室裏煥然一新，教室裏掛滿了綵帶，牆壁掛了許多彩色氣球。
過一會兒，遊園活動開始了。第一項活動是趣味闖關走到底，看，同學們提着兩隻裝滿水的水桶，搖搖晃晃地走在翹橋翹板上，走在彎積木上……看那驚險的樣子，我的心都快要提到嗓門上了。呀！輪到我了，水桶這麼重，而且還是兩桶。我這麼瘦弱，還要提兩桶水，豈不是一隻老鼠舉起一隻大象嗎？我提了兩桶水開始走上去。心想千萬別掉下來，掉下來就只有一個棒棒糖了。經過一個翹翹板獨木橋時，我心想：一定要保持平衡。突然，翹翹板的一端低了下去，我好像重半空中落了下來，不禁發出了“呀……”的尖叫聲。兩腿不停的發抖。同學們見了哈哈大笑。“楊薔，勇敢點，別給我們女聲丟臉。”我的好朋友鼓勵我。膽小的我還是掉下來三次。然後我有搖搖擺擺地上了積木。我小心翼翼地踏上積木，猶如走搭石一樣，擔心自己掉進水裏。最後是鑽小洞了，因為我小巧玲瓏，順利地鑽過了小洞……哎，我總算勉強過五關斬六將，心像一塊石頭落了地。同學們為我鼓勵喝彩。
我們還進行了許多有趣的活動如：趣味保齡球，同舟共濟，百發百中……今天，我們玩的真開心啊！
國中寫人優秀作文 篇18
元旦到了，我們澳園組織了遊園活動。
本來我是和璇璇姐姐一起遊玩的，她給了我一張兑獎券，我換了一個橡皮擦和一個熒光棒，本來一張票只能換一個禮物的，可是保安叔叔糊塗了，給了我兩個禮物，我可開心了，我送了一個銀光棒給一個小朋友，因為他好可愛的，我忍不住給了他。後來我和璇璇姐姐走散了，可是我又幸運的碰到了我的好朋友可欣和欣然，我和她們一起玩。
我們開始是去玩了猜字謎，猜字謎的隊伍真長啊，像一條長長的龍，我看到了很多朋友，康宏昌就排在我前面，我不斷的請他幫我佔着位置，好讓我更自由一點，他很熱情的幫我佔着位置，真好，我送了一個果凍給他。，我一共猜了兩個字謎，對了一個，我拿到了一張小吃卷，我不想要小吃，就跟別人換了個銀光棒。
後來，我又玩了后羿射日，這個遊戲就是手拿着飛鏢射月餅，我首次沒有成功，但是第二次玩我射中了，又得了一張獲獎券 我又和欣然玩了月兔歸巢，這個遊戲的隊伍也很長，好不容易前面只有三個人的時候，遊戲結束了，真是好遺憾。
我和欣然用兑獎券換換了一包薯片，坐在凳子上一邊聊天，一邊share，看見天上那一輪圓圓的明月，想嫦娥在幹什麼呢？是不是在廣寒宮裏想后羿呢？過兩天就是元旦了，他們就能團圓了。太好了！
遊園活動真好玩！我讚歎着！
國中寫人優秀作文 篇19
在生活中，一件小事就可以感動一個人。可以為恩師的一句教誨而感動，可以為你跌倒時伸向你的那温暖的手而感動，可以為傷心時朋友的一句安慰的話語而感動……我則是為姐姐的行為而感動。
記得有一次，我和姐姐一起走在路上，準備去超市買幾本書回家看。誰知道，原本風輕雲淡的好天氣，轉眼間好像打翻的墨水瓶一樣，烏雲密佈，接着又狂風大作，雷聲震耳欲聾，不一會下起了傾盆大雨，我和姐姐東張西望找到避雨的地方。好不容易到了超市，沒有買書，只買了兩把傘就準備回家了。
走到半路，我和姐姐發現路面被水淹了，已經淹過腳面了，我和姐姐向那邊走去。行人正挽着褲管淌水過；騎自行車的繞路而行；騎摩托車和開汽車的乾脆加大油門，迅速衝過路面，濺起一米多高的水花，看到這一切，姐姐心潮起伏。姐姐想到那邊去看看。“我還以為是什麼大事呢，不就是雨水淹了小路嘛，走，趕緊回家吧！”我心不在焉的説。姐姐不顧阻攔，向那邊走去。
姐姐從樹下撿起樹枝，往下水道里面撈東西出來。撈了一會，陸續撈出了手絹、塑料瓶、零食袋……姐姐準備拿樹枝繼續撈，只聽見“啪”的一聲，樹枝斷了。姐姐不管，把折斷的樹枝扔掉，把手伸進去撈，毛毛細雨不時打在姐姐的臉上，她也顧不得擦。
“譁”的一聲，下水道通了，路人不停的表揚姐姐。我在旁邊，紅着臉。
生活中有很多讓我們感動的事情，讓我們去發現感動，體味感動。
國中寫人優秀作文 篇20
剛下完課，本來晴朗的天空突然飄起了雨，不斷地擊打着玻璃，發出“啪啪啪”的聲響。我站在門口，看着這場雨，覺得一時半會停不了，可想到不盡快回家，家人就會擔心。本想看看周圍有沒有賣傘的地方，但發現沒有，掙扎了許久，決定冒雨回家。
我剛剛做下決定，便付出行動。我慢慢抬起右腳，放進已到腳腕的水裏，頓時，一股透骨的冷傳遍全身，不由得打了個抖。等適應了，也把左腳放進去在雨中艱難地行走。越走越冷，身體一塊失去知覺，但一想到温暖的家，便堅持走下去。我走着走着，突然踢到一塊石頭，害我沒站穩，等站穩了，腳下又一滑，整個人往前傾斜。我閉緊雙眼，等待着雨水的侵略。我突然感到一個微熱的手拉住了我。我睜開雙眼，看見是一位叔叔好心拉了我一把，叔叔長着小眼睛，大嘴巴，全身已濕透了，但他手裏撐着一把傘，微笑看着我。“謝謝剛才救了我。”“沒事，順手”。他看見我沒傘，又盯着自己傘看，我有些奇怪地看着他。他好像思考了片刻，做出了決定。我剛要開口，叔叔卻跑開了，只是，我手裏拿着叔叔的傘，而叔叔卻冒着雨而衝。我有些愣愣地看着前面的身影，耳邊依然迴盪着叔叔的話：“傘送你了，自己小心點回家......”我有些不知所措，可心裏，卻已被子深深感動，因為，這是陌生人給我的感動。
從那以後，我下課一直在找他，可叔叔卻像消失了一樣，沒有一點兒音訊。而我的感謝，已經對着傘，對着記憶中的那個身影，對着耳邊迴盪的話語説過了。
國中寫人優秀作文 篇21
學校為了豐富課間活動，我們學校裏組織了一次親子活動，目的是加強學校之間的聯繫。親子運動會分為三種，有快樂向前衝、二人三組跑、有般小豬。經過抽籤我被分到第二種，二人三組跑。我非常高興，因為這是一場有爸爸、媽媽和我一起參加的運動會，我和爸爸在家裏認真的練習。
下午第三節課，天氣晴朗，我們二年級的同學懷着喜悦的心情和家長們來到操場上。我們組共有十位同學參加比賽，家長和我們並排站着。李老師把比賽的過程講了一邊説：大家請注意，這十位家庭用一根布條，每一組家庭到了終點才能把布條給另一個家庭。；還用不能出白線除了白線犯規矩就不能參加了。李老師説開始比賽，操場上頓時響起一片加油聲。第一組是徐子軒一家，他的媽媽給他們繫上布條準備比賽，比賽開始了我們班的選手都像火箭一樣衝出去。我是最後一個，輪到我了我爸爸沒有時間，我和我姑父一組媽媽給我們繫上布條。姑父一邊走一邊喊着：一二一；我和姑父竭盡全力衝出去，我聽到同學們在為我們家油，我和姑父加快了速度到達了終點。我才喘了一口氣，我們班得了第一名，同學們和家長都高興得跳了起來。
今天的活動真好玩，讓我明白了友誼第一，比賽第二，以後再有這樣的活動一定還會參加的。
國中寫人優秀作文 篇22
我和媽媽在節假日的時候去了北京，俗話説得好：“不到長城非好漢”我和媽媽去北京當然要去爬長城了。
媽媽買好了門票，準備開始爬長城。一開始，長城的路是平的，媽媽大步向前走着，神采奕奕，一點都不累。可是越往上走長城的路就開始傾斜了，媽媽馬上就進入了爬山的狀態，不一會兒，媽媽變氣喘吁吁。長城的路越來越陡，腳下的路恨不得立起來，變成一堵牆。媽媽抓住長城上的扶手，一點一點的往上爬，一邊爬嘴裏一邊説着：“長城這麼陡，爬起來都困難，古代的人是怎麼修的啊？”媽媽的速度不斷地減慢，走走停停，最後直接停了下來，休息片刻，媽媽再次出發。因為是節假日，去爬長城的人格外的多，整個長城都站滿了人，人羣慢慢地移動着，一點一點的往前挪。媽媽抬頭看了看前方筆陡的路和蜿蜒的長城，倒吸一口冷氣，用紙擦去額頭上的汗珠。
正所謂“上山容易下山難”，爬長城也是如此，下長城是雖然不用用力，但是必須慢慢地走，否則就容易摔倒。媽媽用手抓住長城上鐵的扶手，一小步一小步地往下移，用蝸牛般的速度前進着，生怕一不小心摔倒了。不一會，媽媽的手心就出了汗。媽媽看看下面的路，喘了一口氣，繼續往下走。我想這時媽媽一定後悔沒有坐纜車了。過了許久，我和媽媽終於從長城上下來了，媽媽回頭望望長城，有些自豪，又有些興奮。
回到賓館，媽媽撲到牀上，説着：“還是牀比較舒服。”
國中寫人優秀作文 篇23
白髮蒼蒼，滿臉鄒紋，彎彎的眉毛，一雙慈祥、和諧的眼睛，盼望着家人回家，一張温暖的嘴巴，總是提醒你：“天冷了，多穿衣服，別感冒了。”她就是我最愛的奶奶。
每次星期天，我都會回老家去看望我的爺爺、奶奶，陪他們吃吃飯、聊聊天，到了該走的時候，心裏總會有些不捨。一次，我對爸爸説：“爸爸，我們去把爺爺、奶奶接到我們家住一段時間吧!”爸爸説：“也好，他們年紀也大了，需要人照顧，那我們就把他們接來吧!”我高興的一蹦三尺高。
去接爺爺奶奶的時候，奶奶“寧死不屈”，死活也不跟我們一起走，説不習慣住商品房。在我的努力勸説下，奶奶終於同意了。走在路上，我對媽媽説：“媽媽，咱們家還有毛毯嗎?”誰知道，因為奶奶的耳朵有一點問題，聽不清別人説話，她搶先一步説：“有啊，咱們家的雞下了好多蛋呢，你想吃就回去拿。”這句話把我們全車人逗得鬨堂大笑，原來，奶奶把“毛毯”聽成“雞蛋”了。
還有一次，我在家裏把電視開着，在看乒乓球比賽，媽媽叫我下樓買點東西，錯過了那場比賽。正好奶奶也在看，我回來時問奶奶：“奶奶，剛才的乒乓球比賽，誰贏了?”不料，奶奶把我説的“乒乓”聽成有人在敲門的聲音了，於是馬上起身去開門，把我笑的前俯後仰。奶奶還疑惑地問我：“你笑什麼啊?”我急忙説：“沒事的，奶奶。”爸爸看見了，出於孝心，對奶奶説：“媽，我給您買個助聽器吧。”奶奶從小生活艱苦，很節儉，説“別買，別買，買了也是浪費。”
爺爺奶奶在我們家住了幾天，住不習慣，我還要上學，也沒人陪他們聊天，就要回老家了，因此我感到非常失望和依依不捨。
以後放假了，要多回去陪陪爺爺奶奶，讓他們不再感到孤單。爺爺，奶奶，祝你們長命百歲、福如東海。我愛你們!
國中寫人優秀作文 篇24
去年，我們和七班舉行了一場足球比賽，我們雖敗猶榮，但是我們並不氣壘，因為我們有這樣一位老師。
她是一位細心的老師。在比賽前，我們的準備工作都是她負責的。足球隊員的球服、啦啦隊員臉上的球迷貼、頭上的“必勝帶”、手上的瓶子、嘴上的“球迷號”、必勝的歌曲……當我們帶着這些“裝備”來到賽場，看見對方球隊羨慕的眼神時，我們感受到，我們擁有一位多麼細心的老師啊！
她是一位可親的老師。在比賽時，隊員們奮力拼搏。她在賽場上一邊觀戰，一邊組織拉拉隊員加油助威。只見她高喊口號，又蹦又跳，忙得不可開交。當對方進球時，她唉聲歎氣；當我們進球時，她歡呼雀躍。中場休息時，她一邊和隊員們商量戰術，一邊不斷地“滅他人威風，長自己志氣”。簡直就是一個大孩子。
她是一位令我終身難忘的老師。比賽結束後，我們回到教室裏。一個個的臉上掛着悲傷，心情跌入低谷。有的在抹眼淚，有的在自我安慰，有的早已泣不成聲……等我們的心情漸漸平靜下來後，她走上講台，深情地對我們説：“孩子們，雖然我們比賽輸了，但這並不能代表我們失敗了。因為我們努力過，我們奮鬥過，我們收穫了團結的精神，頑強拼搏的毅力，我們已經成為最棒的了！其實，我們做每一件事的目的都是為了收穫，為了成長，而不是最後的結果。結果並不重要，最重要的是我們收穫到了什麼，我們學到了什麼。人的一生中不可能只有成功，沒有失敗。只有成功的人生是不完美的。因為有了失敗，我們才能成長；因為有了失敗我們才能成功。面對挫折，我們要堅強，從哪兒失敗的，就從哪兒重新開始。”
她的這番話猶如一縷陽光，照耀在我們失落的心靈上，我會永遠銘刻在心上，它將是我人生的財富，指引着我前進。
是啊，如果我們沒有失敗，就不知道老師的付出；如果我們沒有失敗，就沒有收穫；如果我們沒有失敗，就沒有這精彩的一課！
她就是我們班的班主任——鄧老師，一位可親可敬的好老師。
我會永遠記住您，老師。
國中寫人優秀作文 篇25
我的爸爸有一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻樑上架着一副寬邊的眼鏡，使他看起來斯文又博學。
“國”字形的臉，一撮微卷的頭髮貼着寬寬的額頭，再配上一對“招搖”的大耳朵，一張不苟言笑的嘴，有點讓人“望而生畏”，太過嚴肅了；唯有嘴角上揚，眉開眼笑之時才會讓人“如沐春風”，身心愉悦。當然，我和媽媽看到的多數是這一面。
爸爸是個博學多才的人。在家裏，我和媽媽凡有不懂的問題------上至天文，下至地理，從古至今，從文到武，只需一句“問問老爸”準會有答案，比如：我在學習中遇到的難題請教媽媽時，媽媽不會做了，可老爸卻能在兩三分鐘內幫我解決；講名人故事、唐詩宋詞信口一出、與我説教等總是讓我和媽媽津津有味的聽着，又心悦誠服的做着，爸爸在我心中是無所不能，他就是我的偶像。
爸爸非常勤勞。每次上班總是提前半小時去，雖然爸爸每次去的很早，但也很晚才回家。
回家後還不知疲倦的檢查我的作業，雙休日一有時間就幫忙做家務。做飯時，媽媽有的菜不會做了，爸爸就會笑眯眯地對媽媽説：“我來吧！”洗衣服時爸爸也經常這樣説。
有時沒事做時，爸爸又會叫上我們把這裏拖拖，那裏抹抹，自己也把這裏清清，那裏弄弄。家裏總被爸爸整的乾淨又整潔。
爸爸有時還會用心來做一些手工製作，比如：用鞋盒、飲料箱做收納箱；用酒盒做成發票收藏盒等。爸爸總是忙得“不亦樂乎”。
爸爸更自信。爸爸從未學過畫畫，但每次我和爸爸比賽畫畫總是落敗，因為爸爸總能三兩下就畫出一副生動好看的畫。
我問爸爸：“為什麼能畫得這麼好？”爸爸則是笑眯眯地對我説：“用心！只要你想做的，就用心去做，相信自己，就一定能做好！”是啊，相信自己，就一定能做好，我細心的體會着。這就是我的爸爸，博學又多才，勤勞又自信。
我愛我的爸爸。
國中寫人優秀作文 篇26
在我心中，我哥就是一隻煩人的一毛不拔的鐵！公！雞！我們倆是死對頭，從小鬥到大，他時不時打我一下，我時不時罵他一句！
可是，這兩年我們卻相處的挺和睦，以至於還有人帶着好奇的眼光來問我倆為啥不打不鬧啦？
“妹妹！走不走街上去耍？”他這陰陽怪氣的問我，讓我懷疑指定沒好事兒。
“不去！”我果斷拒絕了他！
“哎呀！妹妹，走嘛，陪哥哥去嘛！”
“都多大了，還學人家小孩子撒嬌，你無不無聊啊！”
“去不去？”
“不去！”
“好嘛，本來還打算買點吃的哎，你不去算了哈。”
“吃的？我要去！”我哥臉上露出了一種得逞的笑容，但是誰管這個啊，我要吃的！
俗話説：乾飯不積極，腦殼有問題，等量代換就是吃！吃都不積極，那就腦子有問題了。而且，我這也是為了陪他，絕對不是為了吃啊！相信我！哈哈哈！
“我要吃的，我要吃的，我要吃的，我要吃的……”一路走我一路念，我哥也一路回答：“你跳下去嘛，雖然這不是飛機，是摩托車，但是跳下去‘吃雞’應該也差不多！”
“然後明天你就會看到電視台的新聞記者報道，咳咳！昨天，一女子被她哥哥誘騙，半路跳車‘吃雞’自盡！”説到這，我哥突然鬨堂大笑，説道：“不可能，你不配！”
“請問您禮貌嗎？反正不管，我要吃的。”
“好好好！等下給你買嘛，慌啥？”
“昂！”
我心裏本想着他可能也就只會請問吃五角一顆的棒棒糖吧，再或者就是一元的冰淇淋，或者薯片什麼的！但萬萬沒想到的是他這鐵公雞，盡然豁達了許多，他拍拍胸膛説：“隨便選，隨便拿！”看到這是不是覺得他很好？很感動？
“只要不超過二十就好！超過二十就把你當在這兒。”
“哦…”
按照平時的零食他肯定會和我搶，但是現在他卻不會，這反到讓我渾身不自在！哈哈！不過也很nice呀，一個吃也很香哇！
國中寫人優秀作文 篇27
打開記憶的門，有許多回憶和許多人，但這些我都漸漸忘記了，然而，有一個人給我留下了深刻的印象。
當我們在五年級的時候，我和小欣在我們學校的操場上跑步。我們跑了半個多小時。我們太累了，找了把石椅坐下來休息。在這個時候，我發現我沒有水，很渴。這時，我就像熱鍋上的螞蟻。曉欣似乎明白了我的意思。他走過來，把他拿到的水遞給我。我
“你是幹什麼的?”“我已經喝了一杯。”當我聽到這個消息時，我會毫不猶豫地把所有的水喝完。這時，一股暖流湧進我的胸膛，當我抬起頭時，卻看見曉欣那雪白的嘴脣。原來他根本不喝水，而是把水給了我，我立刻流下了眼淚。
雖然已經過去很長時間了，但我還是經常想起它。
今天，當我正在做作業的時候，我聽到樓下傳來“夫人!”媽媽問:“您在找誰?”“夫人,下來。”母親來到一樓，問道:“怎麼了?”這時，中年婦女説:“他們的手被炸彈炸掉了，他們沒有錢看。”
疾病。娘老大，你捐點錢吧!媽媽正在猶豫，爸爸買菜回來了。我父親看見他們三個在樓下。爸爸問媽媽:“怎麼了?”媽媽告訴爸爸為什麼。中年婦女説:“老闆，幫幫我!”她媽媽説:“你為什麼不去工作賺錢呢?”
爸爸説:“給他們十塊錢!”媽媽拿出十塊錢遞給他們。中年婦女接過錢説:“謝謝。”然後離開了。
媽媽走過來告訴了我整個事情的經過。我心想:聽媽媽説，他們的傷勢並不嚴重。但是他們為什麼不自己賺錢呢?有些人比他們更認真，他們還自己賺錢養活自己!他們為什麼不呢?我認為人們應該腳踏實地。
説到我的同桌，最大的優點是臉皮厚。但是，上帝還是給了他報應，是誰讓他總是把同學們的閒話傳下去的呢?
我的同桌説他半夜起來做飯，從手指上切下一小塊肉。我的一個同學悄悄對我説:“這個孩子在家裏受苦。他不得不半夜起來做飯。傳説中的灰孩子是灰姑娘的弟弟。”因為他右手食指受傷了，所以很難寫字。在同一張桌子上，伸出食指，用其他手指寫字。
國中寫人優秀作文 篇28
堂姐，那輛髒兮兮的小三輪，還停在那棵高大的梧桐樹下。光陰如此無情，如此迅疾，以致上面都落滿了塵埃。
鄰居家牆壁上茂密濃郁爬滿了我們整個童年道路的爬山虎早已枯死，還剩枯草寂寞的幾枝倒懸在半空，在冬日陽光中毫無生氣。大堤上那幾株山茶花樹已不再開花；曾經在屋檐下叫嚷個不停的燕子窩早已變得空蕩。一切都應了那句話：所有終歸永久的寂滅。也許友情是經不起時間的考驗的，可血濃於水的親情呢？你可曾記得，人間我幼時最親近的堂姐，偷偷將家中的小三輪開出來載着我們瘋鬧，回來後被父親責罵還要來安慰我；你可曾記得我們經常一起偷摘爬山虎葉來玩過家家；你可曾記得那株山茶花樹，我們一起在上面刻下自己的名字，不知用了怎樣的力氣來銘記這樣深的感情；你可曾記得……也許是這不見的兩年發生了太多，你我早已不是當初的你我。
在你的婚禮上，我看到了漂亮的你；在抱着自己剛出生的女兒時，你顯得虛弱卻又幸福；在眾人對你還這麼小就已結婚生子非議時，你卻故意裝出無所謂。你有這麼多要負擔，你那瘦弱的肩膀再也負擔不起對我的關愛了吧？也許時光真是無所不能的，但我卻依舊銘記舊日的你刻在我心中的美好，我只覺得自己像是在回家路上貪戀美麗風景忘了時間的孩子，那些美麗的景緻讓我至今無法忘記。也許就只有在今天，在你成為年輕的全職家庭主婦，而我還在當老成的高中生繼續為明天拼搏的這個時候，我才會在聞到桅子花的芳香時，便想起那一個個浸染了我們年少芬芳的夏季；在看到天鵝絨般的夜空時，就想起你臨摹的那幅被我戲謔為“滿天都是荷包蛋”的《星空》。
才會想起幾年前那個截然不同的世界，才會這樣清楚地知道：在我最初的旅途中，最初的一道美麗的風景線早已深深地刻在了我的生命線上，我又怎麼能忘記呢？畢竟今生便是以這樣的方式開始的。
國中寫人優秀作文 篇29
母親媽媽有雙靈巧的手，經她手織出的毛衣如同商店中買的，每當我穿着媽媽為我織的毛衣去上學或上街，都會引來一些同學、老師、行人的觀看，從他們的目光中我看到了對媽媽的讚賞。
現在流行繡十字繡，媽媽又開始嘗試這種新的技藝。剛開始她的幾個朋友拿着針譜反覆研究了幾天也沒弄懂繡圖的針法，可媽媽只要看十分鐘就把繡圖的針法弄得一清二楚，記得去年夏天媽媽去買了一幅“黃金滿地”來繡，僅僅只繡了五六個月一幅色彩班斕的精緻繡錦就繡好了。我看了那幅繡好的十字繡，彷彿眼前已經出現了秋天一棵棵大樹葉落的景象，栩栩如生。就連爸爸看了都豎大拇指，後來爸爸買了一個鏡框把媽媽繡的“黃金滿地”裱好，掛在客廳裏。來我家玩的人只要知道這幅畫是媽媽繡的都會拍手叫絕。媽媽對我的學習真是操碎了心。
一天，我有一道數學題不會做，想了很久還是找不到解決的方法。我垂頭喪氣的從房間裏出來，媽媽看見了急忙問：“你怎麼了？”我向媽媽説了心中的苦惱，她便和我一起對題目進行分析，尋找解題路徑直到把題解出為止。我的成績在班上還算不錯這和媽媽的關心是分不開的。當我考試考好了，媽媽總是教育我不要驕傲；當我考不好時，媽媽也會和我一起尋找錯誤原因。
媽媽還很愛乾淨，愛整齊。她平時總是把家裏打掃得一塵不染，連我和爸爸她也要求乾乾淨淨的，如果我玩時把衣服弄髒了，媽媽就嘮叨個不停。她説過：“我是一個愛乾淨的人，可我也喜歡別人乾淨，所以你們不許把衣服弄髒！”她教導我要好好整理學習用具，那裏拿的東西要放到那裏，用的時候才能找到。我想，在媽媽的影響下，我長大了一定也會像媽媽一樣是一個心靈手巧、愛乾淨愛整齊的人。
馬上就要到母親節了，我想對媽媽説：“媽媽，謝謝你把我帶到這個世界上來，又把我辛苦的養大，我愛你！”
國中寫人優秀作文 篇30
母親第一次聽人家説“母親”的時候，我還不知道什麼意思。後來是媽媽告訴我的“母親”就是“媽媽”。
我的母親曾經是一名教師，她教我説話、走路，認識第一個字“媽”。後來由於我沒人帶，媽媽只好辭職在家帶我。慢慢地我長大了，也學到了更多的知識。三歲的時候我上了幼兒園，母親從此也變得更加忙碌起來。她每天接送我上學，為我洗衣、做飯。那時我還體會不到母親的辛苦，直到媽媽把我送到了舞蹈班以後，她就再也沒有時間休息了，每天我都會看見媽媽匆匆忙忙的身影。都説母愛是偉大的，那時我還不理解。直到有一天舞蹈班下課了，小朋友們也陸陸續續地回家。可是媽媽還沒來接我，我焦急的等待着。過了很久，才看見媽媽一瘸一拐地走了過來。我急忙走向前去問媽媽發生了什麼事？媽媽説：“我來接你時不小心從樓梯上摔了下來。”看到媽媽疼痛的樣子，我心裏難過極了！回到家後，我才發現媽媽身上青一塊紫一塊，膝蓋還擦破了皮，出血了！我一邊幫媽媽塗了一些藥水，一邊説：“既然你受傷了，就別來接我了呀！”媽媽説：“我怎麼能把你一個人扔在學校呢！”聽了媽媽的話，我的眼淚流了下來。我在心裏默默地説：“媽媽，我愛您！”每年我生日的時候，媽媽都會送我一件意想不到的禮物，但是我都非常喜歡。每當我吹蠟燭之前許願的時候，我都會許下同樣的願望“願媽媽永遠健康、快樂！”記得還有一次，媽媽送我上學的時候，我被三輪車撞到頭了，當時流好多血。媽媽嚇壞了，急急忙忙把我送到了醫院。醫生把我送進了手術室，醫生開始幫我縫合傷口。我聽見媽媽在手術室門口哭了，我的心裏也很難過，竟忘記了疼痛。回到了家，媽媽又給我做了很多喜歡吃的菜。
我知道媽媽非常愛我，我的傷口還沒有她的心疼呢！我愛我的母親、她是世界上最偉大的人！
國中寫人優秀作文 篇31
母親母親我的母親又高又瘦，她不喜歡穿裙子，但喜歡穿高跟鞋，烏黑的頭髮下面，長着一雙炯炯有神的大眼睛。我的母親是一位偉大而可敬的醫生。她每天工作都很忙，每天都要工作十幾個小時才能回到家，甚至有些時候，回到家僅僅喝了一口水，吃了一口飯，“叮鈴鈴”電話就響了，又喊媽媽去做手術，媽媽馬上就又出門了。雖然媽媽很忙，但是她每天都要在百忙之中，抽空回來輔導我做作業。
我的母親非常的善良，有愛心。記得有一次，我和爸爸媽媽在菜場旁邊吃肯德基，媽媽正在吃雞腿的時候看見一個老爺爺拿着一個碗在向過往的行人要錢。媽媽趕緊跑了下去，給了老爺爺十塊錢，旁邊的路人看見了，覺得媽媽很有愛心，紛紛都給了老爺爺不少的錢。我的母親不僅對工作認真負責，而且還非常愛家。
記得有一次，媽媽在電腦上無意間看到了一道叫“京醬肉絲”菜的做法，就決定做給我們吃，她一看要用北京的正宗大醬，可是家裏恰好用完了，媽媽立即跑下樓去，找了四家超市終於買到了！回來興致勃勃的給我們做，菜還沒做好，我和爸爸就已經聞到了那誘人的香味，“京醬肉絲”剛端上桌，我們就迫不急待地品嚐了起來，爸爸連口稱讚道︰“絕味呀！絕味呀！”我也覺得特別好吃，連聲向媽媽説“太香了”。母親對我更是關心備至。
我忘不了那一次，我一直高燒不退，當時正在下雨，爸爸也恰好不在家，媽媽急急忙忙地拿上雨傘，把我抱去醫院，那把傘罩着我，雨點卻打在了媽媽的身上，到了醫院，護士阿姨給我打針的時候，我哭了起來，媽媽安慰我説︰“別哭了，一會就好了。”我也看到她眼裏有了眼淚。大概是輸了一整晚的液，到第二天早上我醒來的時候，發現媽媽還在旁邊照顧我，媽媽整天整夜都沒有睡覺。我的媽媽還有很多很多讓我感動的事，比如説愛我的爺爺奶奶，給他們做飯，洗衣服，和他們散步，逢年過節給爸爸老家的親戚郵寄禮物……這就是我的母親，我愛我這好媽媽！
國中寫人優秀作文 篇32
“孩子吃飯了！”耳邊傳來母親那親切而温柔的聲音。可那平凡的聲音卻令我感受到深深的母愛。母親是平凡的，而卻又是偉大的。在我的理解中：平凡，是不出名，無人知曉。母親和大家一樣，都是人類社會的一分子。所以母親很平凡。而偉大，是指出名，舉世聞名。母親忍受着巨痛讓我們誕生在這個人間。
如果沒有母親，就沒有我們，那世界會變得空空如也。母親不僅僅讓我們誕生在這個人間，如果我們誕生在這個人間，母親不論怎麼樣都會全力以赴地哺育我們，培養我們，直到她能力耗盡為止。所以母親是偉大的。還記得去年國慶節，我家來了很多客人，我父母忙着招呼客人。我肚子有點餓了，看到房間的籃子裏放着一個個又大又紅的柿子，忍不住拿了一個就美滋滋的吃了起來。
不一會兒吃飯了，桌子上放了一大盤紅通通的、橫行霸道的螃蟹，我抓了一個就樂不思蜀的懇了起來，吃的好爽啊。可是到了晚上，我肚子痛的在牀上滾來滾去。母親看到這種情況，只有中等個兒的母親背起我就往醫院跑，也不知道母親哪來那麼大的力氣，一口氣就把我背到了省中醫院，幫我掛號，看病。醫生説：“螃蟹和柿子是不能一起吃的，吃了會引起胃痛，嚴重的話還會引起中毒，讓我掛三天水”。母親聽後非常自責：“都怪我今天只知道招待客人，沒看好孩子”。母親一會兒幫我去拿藥，一會兒又揹着我去做皮試，我剛剛到了穿刺台，護士就幫我扎針，掛水。
母親看到我疼痛難忍的樣子，心疼極了。過了一會兒掛完水回家，我也感覺好多了，母親安頓好睡下了。可是我聽到房間來傳來隱隱約約的媽媽在哭的聲音。可能有些人認為母親為自己做事是應該的，我也曾這麼認為過。如果你不這樣認為的話，一段時間過去後，你會認為母親對你的愛是無私的，如果你這樣做的話，我相信：鐵做的心都會被感化，何況肉做的呢？
母親對我們的愛是無私的，母親的心裏時刻想到的是我們，我們應該珍惜母親對我們的一片真情真義，媽媽呀，媽媽，我想對您説：“我愛你”。
國中寫人優秀作文 篇33
母親的愛是無私的，為了我，她犧牲了自己的一切時間。在放學的路上，天突然下起了大雨，是誰把傘遮在我的頭頂上，而自己卻被大雨淋濕了呢？是我那慈愛的母親。在很熱很熱的夜晚，是誰給我扇着扇子，而自己卻被汗水濕透了呢？是我那慈愛的母親。我考試成績不好，是誰用和藹的語氣鼓勵我，讓我充滿了信心，向前走去呢？是我那慈愛的母親。到了寒冷的.冬天，又是誰一針一線地為我織了一件漂亮、舒適又温暖的新毛衣？是我那慈愛的母親。記得有一次，我發高燒，渾身難受，爸爸不在家，媽媽對我百般關愛，噓寒問暖。整夜守候在我身邊，用酒精給我擦身體降温。
那時正是三伏天，媽媽忙得滿頭大汗，我心痛的對媽媽説：“媽媽，你睡一會吧！我好多了。”媽媽毫不在乎地説：“我不困，寶寶只要你快些好，媽媽累點苦點都沒關係。“我感激地望着媽媽説：“媽媽我不難受了。你還是休息一會吧。”媽媽笑着對我説：“太好了，我們終於戰勝了病魔。睡覺吧。”媽媽輕撫着我的頭，為我唱起搖籃曲，我甜甜地睡着了。第二天早上看到媽媽面容憔悴，疲憊不堪地樣子我好心痛。還有一次，小朋友們都拿着沙包玩。我回家後，立刻讓媽媽給我縫沙包，媽媽找來幾塊花布，認認真真地縫起來，一不小心，尖鋭的針把媽媽的手給劃破了，我趕緊找來了創可貼，小心翼翼的為媽媽貼上，這時，媽媽的眼眶濕潤了，説道：“兒子，你可真孝順。”這時我想到了孟郊寫的《遊子吟》一詩中的一句：“慈母手中線，遊子身上衣”。啊，媽媽，您為我付出了這麼多，卻毫無怨言，我現在一定要好好學習，長大以後一定會孝敬您的。感謝您這麼多年給我的愛。感恩生育我的母親，感恩祖國我的母親，感恩地球我的母親。您們的孩子，要用智慧、科學、勤奮、勇敢來報答母親，讓您的微笑更甜蜜，山河更壯麗，環境更美好。
國中寫人優秀作文 篇34
清晨，大地剛剛睡醒，就看見一個熟悉的身影在絲瓜棚裏忙着什麼，他就是“絲瓜王”——王爺爺。
王爺爺今年七十持零，頭上的銀絲寥寥無幾，但卻格外精神，朝天豎着，硬朗的身子一刻也歇不下來。
按説，王爺爺是該享受天倫之樂的時候了，可他偏偏閒不住――種起了絲瓜。
瞧，王爺爺門前屋後都是整整齊齊的絲瓜棚，現在上面已爬滿了絲瓜藤，綠油油的一片，開滿了淡黃色的小花，就像夜空裏的星星一樣，分外惹眼。有的已打蔫了，長長的絲瓜向下掛着，有時看那整個瓜棚，就像一個巨大的奶酪，上面還有可口的咖啡豆，真棒!
看，王爺爺又在忙了。他眯着眼睛，嘴角掛着笑容，好像天下的喜事都給他碰上了。爺爺種絲瓜真是獨臂將軍——有一手。
我偶爾也到棚裏去瞅瞅。王爺爺一眼就瞥見我了：“小二子，你又逃學了，今天怎麼沒上課?”
我一咧嘴：“今天是星期天!”
“您的絲瓜為什麼這麼肥呀?”
“説起來，這還走了不少彎路呢?起先按我們這裏的老辦法種瓜，可是，瓜又粗又晚，賣不出去，後來，看到《農技報》上介紹大棚育苗，採用嫁接稱栽的辦法，一試果然靈。現在種絲瓜上市早，又細又嫩，還是綠色無公害產品呢?明年我準備再擴種十畝”。
噢，我恍然大悟，“農業科技”是王爺爺的“堅強後盾”呀!
爺爺又在裝車了。他把一條條絲瓜放在籃子裏，然後用布蓋上，掛在車子兩邊，晃晃悠悠趕向集鎮。爺爺去得特別早，像要和時間賽跑似的。兩邊的白楊樹也在向爺爺問好，不斷地搖擺着樹葉。爺爺裝着兩籃希望去了集市，又帶着一袋的歡喜回來了。
夕陽西下，落日的餘暉格外鮮紅。爺爺倚着門檻，嘴裏吸着“咕嚕咕嚕”的水煙，又想着明天的事了，嘴角還不時一笑，那樣子比吃了蜜還甜。
一瞬間，我彷彿明白了什麼叫做“最美不過夕陽紅”。
國中寫人優秀作文 篇35
——那個在舞台上的就是雅
從雅懂事開始，我和奶奶就陪着雅一起看芭蕾舞劇。也許，是看着那些演員在上穿着漂亮的衣服，在美輪美奐的場景中，隨着音樂跳起了芭蕾舞，雅和我就十分羨慕。呵，她的機會終於來了!在一年級的時候，雅就被選入小孔雀藝術團。從那時起，她便與芭蕾舞結下了不解之緣。
一個手、腳的位置，稍不標準，這個動作看起來就毫無生氣。一個動作要練上成百上千遍。我看到雅她從來也沒有放棄過學芭蕾，不管嚴寒還是酷暑，都能見到妹妹練功的情景。有的時候，我對她説，妹妹你還是別學了，放棄吧!她沒有説話只是微微地一笑。為了她的堅持，我決定和她一起學，可是我的耐心只維持了三週就放棄了。
每當芭蕾舞音樂響起時，雅彷彿是一隻為芭蕾而生的小精靈，在雲朵上、在花叢中，在湖水旁翩翩起舞。我知道她的心正被芭蕾滋潤，她的腿正為芭蕾舞蹈。跳得時間不再流逝，跳得地球不再轉動……
考驗我們雅的時候到了，那是英國皇家芭蕾舞登記考試，每年一次對她進行測試。考官是一位英國知名度很高的芭蕾舞專家，她和藹可親，讓人一見便有了一種親切感。
終於輪到雅跳舞了，雅站在教室中間。音樂響起，伴隨着那歡快的音樂節奏，
我見雅彷彿置身於音樂的童話中。她就是舞蹈中那個愛大自然的小姑娘。在茂密的森林中，如果我是蜻蜓，願為她伴舞;如果我是小鳥，願為她歌唱;如果我是蝴蝶，願與她捉迷藏。她快樂的，好似與小動物們採着那朵朵野花和蘑菇，與它們盡情地嬉戲……
就這樣，她情感投入地跳完了整套舞蹈，當我看到她行禮時，考官給了她一個前所未有的微笑。我明白，她成功了!
有人説，夢是虛無縹緲的，回顧這五年來雅走過的芭蕾之路，我卻覺得，芭蕾藝術是她一個最美的夢，可她又是實實在在的，相信她將伴隨她的一生……
國中寫人優秀作文 篇36
那個人，是個愛照片，愛看新聞，有些執拗但十分可愛的老頑童。
那個人，我叫他爺爺。
照片，記載着我們點點滴滴的歲月，消逝的時光像潺潺流水般怎麼也抓不住，只要擁有了照片，那些回憶就能一直保存在我們的心底，柔軟而美好。
“吱——吱”的蟬叫聲充斥的街道，火辣辣的陽光透着榆樹葉在柏油馬路上跳躍晃動，鋪成閃爍的光影。他拄着根枴杖，緩緩地走在樹蔭下，來到了衡山路一所軍政大學。“來來來，這門口給我拍一張!”他微微一笑，倚靠在一棵大樹旁，目光深邃而又平靜地注視着照相機。“咔嚓”一聲，畫面定格在那一瞬間。他又急急忙忙地坐到另一棵樹下的躺椅上，眼睛眯成一條縫，説：“快再給我拍一張!手要放正，給我拍得年輕一點啊!”湛藍的天空中映着白雲，如稀釋的蛋花湯一般慢慢向外擴散。涼爽的一陣風拂過他的幾縷銀髮，陽光在他的臉上留下星星點點的光斑，異常耀眼。
“哎呀，我説你要拍多少張啊!”我不耐煩地埋怨道。他卻眨巴着小鹿般水靈的雙眼，乞求道：“就再拍幾張當作紀念嘛!”我只好當回攝影師不斷地拍照、拍照，手也酸了腿也麻了，但望着他燦爛的笑容也不再説什麼了。夏日就這樣一溜煙逃跑了。
他不僅愛照片，也還是一個忠實的新聞愛好者!
傍晚，家中的菜餚瀰漫着香氣。我與家人圍坐在餐桌旁，他卻痴迷地守着電視機。當他沉浸到忘吃晚飯時，我氣急敗壞地關掉電視機，在他耳邊一字一頓地説：“吃晚飯啦!”他一把奪過遙控器又打開電視機，漲紅了臉;“幹什麼啊我還要看呢!”我只好將菜飯端給他，只見他目不轉睛地看着新聞，像個小孩子一樣。
晚飯後我走到窗台邊仰望着墨藍的天幕，浮現出他的身影，不禁笑了起來。是那個人，教會了我如何熱愛生活，關心時政;是那個人，薰陶了我對生活的嚮往;是那個人，讓我體會了生活其實很美好。
如今的我，學會了珍惜那些回憶，愛上了拍照，也愛看新聞報道。我希望那個人能陪伴着我，與我共同享受生活中的幸福，去感受生活!
國中寫人優秀作文 篇37
他是一個非常神祕的人，如果你不去接近他，那麼你就永遠別想了解他。
它的個子不算高，也不矮，長得很標準，析白的皮膚，南瓜形狀的臉上鑲着一雙不明亮而憂鬱的眼睛，似乎在想着什麼。
他的學習比較好，因為他是我們班前任的學習委員，每每的看見他，他總會寫着作業，或者是發呆，任何人都不知道他在想着什麼。
他那麼不被別人注意，他性格內向，不愛説話，也不會交往，之所以這樣他只有我一個朋友，他不愛獻慧自己，更不會自喻勉強，它屬於那種不説會幹的人，每次考試，他總能取得好成績，而別人向他祝賀時，他就會向他人咧嘴勉強得一笑，接着就消失在人羣中了。
他酷愛看武俠小説，每天他都會給我説一些脱離現實的故事，並且還要用樹立的武功招試和我“過招”雖然他那些三角貓的功夫只不過是半斤八兩，但是你瞧他那認真的勁，和出拳的動作，還真象一個少年遊俠。
他也是個爭強好勝的人，我們每次過招時，總是不分上下，他好勝心強， 打架的時候，他總是用他那堅硬的指甲來攻擊別人，他自稱“龍抓虎抓”而嘗試過他那招的人，保證乖乖的認輸。
每次上體育課的時候，他總是一個人孤獨的在教學樓中轉悠，誰也不知道他在幹什麼，甚至有的時候，我――這個他最要好的朋友，也不知道他在幹什麼。
他總是別人靠玩笑的對象，就是因為它的皮膚白，而且説話聲音像女生，之所以這樣，別人都叫他“娘娘婆”。
可不知道為什麼，他變了，學習每況愈下了，它的學習委員的烏紗帽也被摘了，我們的友誼也開始變質了，以前我們總是開個玩笑，對方都不計仇，可他現在，變得小肚雞腸了，心胸狹窄了，哎……為什麼會這樣？
但願我們的友誼地久天長。
詞語積累：小肚雞腸、心胸狹窄、每況愈下、爭強好勝、少年遊俠、勉強、析白、勉強
國中寫人優秀作文 篇38
別看我平時動作那麼粗魯，其實我很愛美。不信？我説件事你聽聽。
那是我七歲時的事了。那天好像是個天氣晴朗的日子。一大早，媽媽就把我從暖和的被窩裏給拉了出來，她説：“今天有客人到我家做客，我要去買菜。”她還叫我起來趕快把作業寫好，等客人來，説完就提着菜籃出門了。
我正準備拿筆寫作業，突然有個念頭從我腦中閃過，連忙放下筆，忙乎起來。
我把媽媽化粧盒裏的玩意兒一股腦兒搬了出來。先把頭髮梳得高高的，噴上摩絲，然後擦上雪花膏，對着鏡子一照，真不錯！我實在有些控制不住自己了，拿上媽媽的口紅把嘴脣塗得血紅，可我覺得還不夠紅。我又有臉上擦了許多粉。再照鏡子，鏡子裏出現了一個色彩鮮豔的“大美人兒”！我乘着興頭兒，又穿上媽媽的高跟鞋，背上媽媽的小包，在家裏走來走去。感覺太好了！不過，我還是覺得少了一樣東西似的，仔細想想，原來是首飾，連忙從抽屜裏找出媽媽戴的戒指、項鍊，不管三七二十一，全身“武裝”起來，再模仿起電視裏模特走的步子。啊，我成了世界上最美的人啦！
不知什麼時候，媽媽帶着客人進了家門。看了我這樣，大家哈哈大笑。有位阿姨説道：“王重，你這樣蠻像‘上海人’的嘛！”聽了這話，我高興得有點忘乎所以了，又免費表演起“貓步”來。媽媽看了這情景，沉下臉來説：“王重，別鬧了！快把這些東西都給我拿了，太難看了！”被媽這麼一説，我像一個鼓足的氣球，一下子泄了氣。我不滿地瞪了媽媽一眼，撅着嘴回到房間，依依不捨地將這一身“漂亮”的裝飾給去了……
幾年時間一眨眼就過去了，現再想想那時傻乎乎的樣子，我情不自禁地笑出了聲來。
前不久，我讀到一句言：鳥美在羽毛，人美在學問。我覺得這句話有道理，我知道該怎樣續寫我的美少女之夢了。
國中寫人優秀作文 篇39
妹妹今年六歲了，大家都説她是個既勤快又大方的女孩子，可是作為她的“閨蜜”兼“死黨”的我卻不這樣認為。知道為什麼嗎？快把耳朵豎起來，聽我悄悄給你説説她的“另一面”。
我覺得妹妹是個標準的“家懶外勤”的傢伙。每當放學回家，我把書包一甩，就舒舒服服地躺在沙發上，伸伸懶腰休息一會兒。這時，我瞥見妹妹在看電視，就好言好語地説：“好妹妹，給姐姐倒杯水吧，姐姐累得都動不了了。”妹妹呢，總是把頭一扭，眼一瞪，大喊一句：“我不幹，你自己有手有腳為什麼不倒！”俺的媽呀，那架勢，好像我要是再多説一句話，她就要衝上來和我拼命似的。我嚥了口唾沫，只好自己去倒茶喝了。記得暑假時，一家人出門痛痛快快地玩了25天。回到家裏呀，上上下下、裏裏外外都是一層灰塵，於是，一家人要進行大掃除。爸爸拖地，媽媽掃地，我擦欄杆，都忙得不可開交；可是妹妹呢，大模大樣地坐那兒看電視，讓我氣得牙根直癢癢。可是如果在外面，她就像換了一個人似的。那一次我們去姑姑家，妹妹看到客廳茶几的桌面是髒的，就主動拿起抹布，擦了一遍又一遍。姑姑見了直誇她勤快懂事。我的乖乖，她真是“家裏養懶，外面殷勤”的兩面派！
誰説我妹妹大方我跟誰急！有一次上學路上，我發現自己的紅領巾忘戴了，又不想讓值日生批評，就想着花五角錢再買一條。而妹妹正好帶了5元錢，我就問她借一元錢，你猜怎麼着？她搖搖頭，一本正經地對我説：“我沒有借錢的習慣，因為我是戴紅領巾的好學生！”當時的我呀，不是看路上人多，我早就撲上去狠狠地咬她兩口。因為她對別人可不是這樣，誰忘帶什麼了，她什麼都會借的。在我面前，她是個十足的“小氣鬼”啊！
這就是我妹妹的“另一面”。同學們，你的身邊有這樣的“另一面”嗎？快説來聽聽吧！
國中寫人優秀作文 篇40
我的媽媽有一頭烏黑的秀髮，長着一張瓜子臉，大眼睛，笑起來時還有兩個酒窩，可好看了。
我的媽媽脾氣有時好有時壞，有時她會笑着對你説作業寫好了沒？有時她會生氣的對你説你上課一定不要開小差。
我的媽媽上得了廳堂，下得了廚房，能燒一手好菜，我聞着菜香味，口水就能垂涎三尺，每次我都能吃三大碗米飯。
我的媽媽在生活上幫助、教會我很多技能，比如拖地，媽媽説拖地之前一定要先掃邊邊角角不能有任何的髒東西，拖也是一樣的……
有一次，我覺得媽媽每次拖地太累了，還要把腰彎下去拖，於是我就想幫媽媽拖地，我先掃地，我掃到一個角落時發現掃把太大了伸不進去，我就想既然是角落別人有看不到就不用拖了吧。結果媽媽回來後我開心地跑向媽媽對媽媽説媽媽我今天拖地啦！媽媽不慌不忙得説不急你先讓我檢查一下。媽媽左看右看指出了一個小角落，那正是我沒拖的角落，“你這邊拖了嗎”？媽媽問既然媽媽知道了那我也不藏了，"我沒拖"我説道，"你為什麼沒拖"媽媽問道。"我覺得小角落別人又看不到"我説道。媽媽很生氣的對我説″你們班級裏檢查衞生是不是都會刻意的去檢查角落"我點了點頭。″正是因為是個角落才更要去打掃乾淨"媽媽説道。我一聽立馬去拿了拖把和掃把，把它打掃乾淨了。
我的媽媽會變魔術一般，只要我要什麼東西媽媽立馬就能"變"出來。就好比如我要一根紅筆芯那麼小的東西她卻能説"在你書桌第二個抽屜裏″這神一般的操作使我很驚訝！因為這些東西都是我在上學時媽媽幫我準備好的。
我特別感謝我的媽媽，把我帶到這個世上而且還教我牙牙學語，長大了教我做人理事。
謝謝您媽媽！
感謝您不是超人，卻為我變成了萬能。
國中寫人優秀作文 篇41
過去日子如輕煙，被微風吹散了；如薄霧，被初陽蒸融了。可有一件事讓我難以忘懷，時時縈繞在我腦海中，關愛我的那位數學老師——步老師，就這樣悄悄地感染了我。
就在四年級時，由於參加比賽，耽擱了學習的時間，讓我形成了懶惰的心理，不好好做練習。
紙總是包不住火的，一個偶然的機會，終於被步老師發現了。他讓我去辦公室，我想：完了，完了，等着挨批吧……想着想着心裏也不由感到緊張，手心都出了汗。
到了辦公室，我站在步老師的面前，心“嘭、嘭”地亂跳，忐忑不安，不知如何是好。此時步老師拿出我的作業，沒有厲聲呵斥我，而是一道題一道題地為我重新講了一遍。但我當時有點緊張沒有聽明白，還是一臉茫然。於是老師又拿出筆和紙邊畫圖邊給我講解，還不時地問我聽懂了沒有，老師不厭其煩的給我講着。等我明白時，發現老師的額頭上已經冒出粒粒汗珠，但臉上卻露出了欣慰的笑容。他那孜孜不倦的工作態度和那顆愛學生的善心，使我心裏感到無比的温暖。
從那以後，我不僅感受到步老師對我的作業批改認真負責，還對我的課堂表現格外地關注，我的座位被步老師排在第一排，盯得我死死的，數學課上我的每一個細小的動作都逃不過老師的眼睛。每當步老師經過我這裏，都會停下腳步，看看我寫的對不對，通過步老師對我的嚴格要求，我改掉了壞毛病，學習成績也提上去了。有一次考試，我竟然取得了從沒有過的高分——98分的好成績，那時候心裏感到格外的甜蜜和自豪。從此，我對數學學習也是自信滿滿，一直保持着優秀的狀態。
我永遠忘不了，關愛我的步老師。步老師，謝謝您！是您，在學習的道路上引領我前行；是您，在數學的世界裏找到樂趣。在教師節來臨之際，衷心地祝您節日快樂，身體健康！步老師，您就是我眼中最美的老師！
國中寫人優秀作文 篇42
秋風送歡笑，丹桂花飄香，幾天後，我們馬上就要迎來一個重要的節日—教師節。
剛開學不久，我對六年級的任課老師還不是很熟悉，還是説説開學三天來相處最多的冷老師吧！
冷老師是我們的語文老師兼班主任，看起來大概40多歲的樣子，一雙明亮的眼睛中透露出一絲祥和。她身材比較勻稱，有着健康的小麥色皮膚。和她相處的這幾天來，好像沒怎麼和我們發過脾氣。她的聲音很清脆，像風鈴一樣悦耳，讓人立刻就能打起精神，不再犯困。這幾天來，她發的最大的一次火，好像是因為我們太吵了，其它時候幾乎都是温和的表情，祥和中透露出一絲凜冽，看起來既温柔又嚴厲。我覺得她有時候講話和我的媽媽很像，因為她們總是喜歡談以後，談未來。她在課堂上會不時地補充一些課外知識，講得既幽默又形象。這樣不但能拓寬我們的知識面，還提升我們上課的積極性。
在語文課堂上，起初，大家舉手都不算太積極踴躍。舉手發言的總是那幾位同學。但老師很有耐心，不斷鼓勵我們大膽舉手發言，這要是發言的同學還會受到表揚。當然，有時候耐心也會被我們耗盡。老師好像都這樣，總讓人覺得他們很嚴厲，可有時候卻又那麼温柔。
世上眼睛有許多雙，可惟有老師們的眼睛，讓人難忘。他們的眼睛好似太陽般熱情，又似月亮般温柔，老師的情緒好像都寫在眼睛上，看起來像會説話一樣。生氣時好像眼裏有火山在噴湧，温柔時眼裏好似是平靜的湖面。
古人云，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。意思是春蠶結繭到死時絲才吐完，蠟燭要燃盡成灰時，像淚一樣的蠟油才能滴乾。這句詩和老師是多麼適配啊，任課老師們不就是這樣嗎？他們為祖國培養人才，教書育人，他們和詩中春蠶、蠟炬有着一樣的精神。現在，千言萬語只能凝結成一句——老師，您辛苦了，以後請多指教！
國中寫人優秀作文 篇43
“叮鈴鈴、叮鈴鈴……”上課了，可我們班的耍酷哥――魯虞楓怎麼沒有就位？
這節可是數學課，要是數學吳老師知道了，他就死定了。
“嘟、嘟、嘟……”數學老師踩着上課鈴聲進來了，這時，一個身影出現在門口，“哦！原來是魯虞楓！”只見他頂着一個濕漉漉的頭髮，進來了，我們班的人一見他那副樣子，鬨堂大笑，有的笑得前仰後合；有的捧腹大笑；有的笑得抱在了一起。就連平時很嚴肅的數學吳老師也忍不住哈哈大笑起來。原來，魯虞楓是在耍酷，水可以讓頭髮定型，於是，魯虞楓對者玻璃，細細地把自己的頭髮弄起形狀來，你知道他頭髮像什麼嗎？呵呵！你必定猜不到，像個――包子。吳老師一邊笑一邊説：“大家注意了，咱們班的‘魯魯魯’（注：吳老師在開玩笑時，叫魯虞楓為‘魯魯魯’）同學的頭髮很像個包子，大家以後叫他‘魯包子’把！”吳老師的話音剛落，全班的笑聲又一次爆發出來，“哈哈哈……”有的同學笑得肚子都痛了。這時的魯虞楓已羞紅了臉，又是手拍桌子，又是腳踢凳子……總之，他已經羞死了……從此以後，魯虞楓又多了一個綽號――魯包子。第二天，上學時，早自修又是數學。咦？今天魯虞楓怎麼7：40了還沒有來，數學老師都來講作業了。我們和數學老師一直在猜，魯虞楓為什麼今天那麼晚還沒來。有的説魯虞楓家的車子爆胎了；有的説他作業沒做好，不敢來了；有的説他睡過頭了……剛才一直在思考的吳老師終於發話了，説：“嗯，我想啊！魯虞楓一定是在鏡子面前臭美了，一會兒看好，誰説得對》”真是“説曹操，曹操就到”。吳老師一説完，魯虞楓便走進來了，頓時，全班發出一片爆笑，吳老師這回可真是哭笑不得啊！你知道魯虞楓怎麼了嗎？頭髮不濕，但是――噴上了摩絲，可被吳老師猜對了，你説這種情況能不笑麼！
後來，吳老師把這事告訴了董老師，辦公室的其他老師聽了，也對咱們班的“魯包子”同學給了個“好評”
瞧！這就是咱們班的耍酷哥，好玩吧？
國中寫人優秀作文 篇44
每個人都有媽媽，都愛自己的媽媽，我也愛我的媽媽、我的媽媽在我成長的過程中，付出了汗水和辛苦，還有許多許多。
我的媽媽看起來還不老，皮膚白白的，瓜子臉上有一雙水汪汪的大眼睛，中等身材，不胖不瘦，留着一頭漂亮的頭髮，臉上常常掛着微笑。媽媽為人善良，她從小就教導我做人要誠實，待人要寬厚，從小就來培養我好的品德。我不知道是遺傳了爸爸的基因，還是我自己養成的壞習慣總是做事拖拖拉拉的。有一次我邊做作業邊玩玩具被媽媽發現了，當時很生氣、不過媽媽還是耐心的給我講了許多的道理，叫我多向同學學習、多向老師請教，該學習時就要好好學，玩就玩高興愉快，説我會成為一個好學生的。媽媽的話讓我真的很感動，就為媽媽的那份操勞之心！讓我明白了學習的重要，我暗暗下了決心，我一定要好好學習。
媽媽在家庭生活上也很會調理，她蒸的饅頭圓圓的，白白的，香香的，很好吃，我有一個健康的身體，離不開那些可口的饅頭。媽媽做的菜更好吃，我最喜歡她做的風味小吃，比如調黃瓜、炸羊肉串和香菇燉小雞，比飯店的好吃多了，怎麼吃也吃不夠。媽媽是個很認真、可愛、可敬、有個性，又很仔細的人。媽媽的缺點也不少，我平時不敢説，今天寫作文是個好機會。媽媽的脾氣有些不好，老是莫名其妙的生氣，説話時經常嗓門一下提高了，嚇我一大跳，接下來整個兒家裏的空氣也都變得冷冷的，我自然也沒有好果子吃，我想如果她不發脾氣，多好！。
再就是，媽媽説話有時不算數。記的有一次説好了星期天下午帶我去廣場玩，我非常高興，早早的就作好了準備，可由於那天下午她事情很多，又不帶我去了，真掃興。我真希望媽媽能把這些不好的習慣改過來，那樣我們家就會永遠充滿歡樂了。不過我慢慢的在長大，也應該自己好好管管自己了，難道我以後都要媽媽天天看着嗎？我要學會自理。
媽媽總想讓我成為品學兼優的好學生，這一點我要好好的努力，我不會讓她失望的！媽媽我想對你説“媽媽我愛您”！
國中寫人優秀作文 篇45
你的單薄身軀經不起歲月的磨礪，烏黑秀髮中，幾根白髮冒了出來，面容清癯；而你對這個家的所有責任，所有愛，一直沒有變老。
所有晨曦，我在房間酣睡。當陽光從窗簾縫隙透進一點時，你刻意調得極小聲的鬧鐘響起，傳入我的耳畔。倉促而謹慎的腳步聲響起，洗漱聲飄了進來。許久，你有走入廚房，殷勤熬粥。
你終於料理了一切，匆匆走出門，腳步聲“跨跨”響亮地飛進房間。而這腳步聲，彷彿如釋重負，不再謹慎。
走入餐廳，滿桌佳餚擺放整齊，我無法想象，你在上班之前為何有這麼多時間。
我閒適度過早晨的時光。陽光灑下，照耀着一棵棵翠綠老樹。你打來了電話，問我，爸爸回來了沒，飯煮了麼。我對你説爸爸還沒回家。你便開始了叮囑，這千篇一律的話我早已聽慣，耳朵都起了繭。掛了電話之後，你又與爸爸通電話。經過一番周折，午飯終於進了口，而你又開始為了生活奔波。
我要去學英語，可是在一小時前你又得去單位開會。你皺眉蹙額，憂心忡忡。最後，你冒着被領導批評的風險，推遲半小時。帶我去學英語之後，你坐着車風馳電掣去了學校。
英語課結束了，你依然在開會。你壓低聲音，偷偷抓起手機通話，絞盡腦汁想辦法帶我回家，畢竟爸爸最近忙，所有的負擔都扔給你扛。你麻煩別人帶我回家後，心中懸着的石頭落了地。
黑暗籠罩大地，一輪圓月掛在天邊。別人坐在沙發上打飽嗝，你疲憊回家，我説，去餐館吃飯吧。你瞪圓了眼睛説，那不行，沒營養！
深夜，我倒頭大睡。你悄然小心翼翼打開門，慈愛地望了望，鬆了一口氣。你以為我早已沉睡，其實並沒有。我僅是看着你，一天天為了這個家消瘦、老去，心中泛起隱隱的痛。在我通向花季的列車中，你一直充當着靜默的守望者。
無邊黑暗中，我看見有一雙瘦骨嶙嶙的手支起了家；我看見筆直、瘦削、挺拔的枝幹，讓花在上面怒放。
或許黑夜本永無盡頭，但是一雙靈活、纖細的手捧起了光明，於是孩子心中，便永無陰雲，永恆陽光普照、晴空萬里。
國中寫人優秀作文 篇46
媽媽，我一直想對你説些感恩的話，但是，因為害羞的原因，一直沒有説出來，現在借寫作的機會，敞開我的心扉……
記得有一次，我一放學回來，作業還沒做，就馬上打開電視機，精彩的表演像磁鐵一樣吸引着我，看得我捧腹大笑。您突然間“冒”出來，拿着藤鞭，向我的大腿打了一下，我疼得哇哇大叫！“快做作業去！”您嚴厲地吼了一聲。“叫我做就叫唄！打我幹嘛？！”我又委屈又憤怒地説着。“不打你你不會醒的！得給你一些教訓才行！要知道，這也是為你好！”媽媽説。“為我好？打我就是為我好？荒謬！”話音剛落，我就拿起作業，回到房間裏。您站在原地，愣了大半天……現在，我終於知道我那句話，傷透了您的心，我……後悔説出那句話了！假如時光可以倒流，我怎樣也不會説出那句不孝的話了……媽媽是我的第一人老師。
記得我第一次寫作文的時候，我不知道如何下筆，是媽媽帶我走出家門，來到野外，走到田邊，讓我寫看到的，聽到的，想到的。每逢星期日，媽媽就會帶我去人民公園，觀察景物和動物的特點；回到家媽媽讓我把所觀察到的寫下來。就這樣我在媽媽的呵護下，像一隻學飛的小鳥，羽毛一天天豐滿。
在平時，你們總是十分注重我的學習成績，我同意這個觀點，但你們也不能忽略了我的生活能力方面啊！雖説在學習上我有些優勢，可在生活上，自理的能力我與其他同學就差遠了。就拿上星期天我想洗衣服的事來説吧！我想跟你們學一學如何包水餃，可是你們卻讓我去看電視，弄的現在同學們都會做的事，可我卻做不來。
爸爸媽媽，我不希望失去鍛鍊的機會，我想告訴你們，我已不是那個喜歡撒嬌的小孩子了，女兒長大了，她需要的是自理能力。爸爸媽媽，女兒並不是責怪你們不教我如何勞動，而是希望你們改一下心中的教育準則，希望你們像注重學習那樣注重我的能力，好嗎？愛，世界上處處有，處處存在，可，又有哪種比得過母愛！母愛是純潔的，是偉大的，是無私的，是無與倫比的愛。
國中寫人優秀作文 篇47
光陰似箭，轉眼間我已在朦朦朧朧中走過了17個年頭。在這短暫而又漫長的17個年頭中，我經歷了許許多多令人難忘的喜怒哀樂，也認識了許多令人無法忘懷的人事物，他們如同在波光粼粼的大海上方那漫天閃爍的繁星，點綴着我的腦海。但其中，總有那麼一顆星星如水晶一般，不，甚至如金剛石一般綻放着最奪目的光芒，她就是我的母親。
回想17年，在我成功的時候，是他與我一同分享這難得的喜悦；在我孤獨無望的時候，有時他在我身後默默的支持着我．．．．．．我不是名震四海的大明星，但她是我永遠的粉絲；我不是寄人籬下的病毒，但他關心我比照顧病毒還細心；我不可能下輩子還做她的孩子，但是她將永遠是我心裏那屹立不倒的精神支柱，我如何回報您--我的母親？！
現在我們生活在物質財富日益豐富的年代，放眼望去高樓大廈如森林般拔地而起，特別是銀行。在銀行裏我們可以向其貸款，等將來有錢好連本帶息的還給銀行：可是，請現在正與父母一起生活的像我一樣的同齡人，在你們享受父母的一切時好好回想：我們向父母索取了多少？我們簽了他們多少？難道用去年我國國內生產總值--335353億元，就可以報答父母了嗎？養育之恩永遠不能與金錢劃上等號！！！
從小到大，母親教會我們知識，教會我們如何為人處事。它是我們的第一屆啟蒙老師，更是我們終生的保姆。如果沒有母親，我們將一無所有。朱德曾寫下一篇《回憶我的母親》，表現出了他對母親的深深懷念與愛戴之情，以及母親對他一生的影響作用之大；從冰心的詩文中，我們也不難看出：沒有她母親的教導，哪會有冰心在文學上的巨大成就？
生命因母親而精彩，生命因母親而豐富，生命因母親而充滿感動和感激！讓我們現在就開始學會感恩，真誠的向母親説一句：“母親，您辛苦了！”
國中寫人優秀作文 篇48
我的母親中等身材，微微有點發胖。她長着又黑又濃的眉毛，一口潔白的牙齒，特別是那雙慈祥的眼睛，常閃爍着智慧和真誠的光芒。臉上總掛着一點點微笑。母親非常勤勞。每天早上，媽媽天不亮就起來給我們做吃的，等我們吃完後，她又去挑水，煮豬食……媽媽在家裏，樣樣搶着幹，刷鍋、洗碗、做飯件件如此。母親也是最節儉的。
記得有一次，我和母親去趕集，我在熱鬧的地方擠來擠去，買了玩具和一身漂亮衣服，便緊隨着母親看她在做些什麼。只見母親並不去注意那些花花綠綠的花布攤和各式各樣的服裝攤，而是買了菜刀、勺子、鐵鏟之類的東西。走到集頭上，她在包子攤前停了下來，買了兩元錢的包子。“哈，我勤儉的媽媽可精了一回。”我正想着，只見媽媽隨手把三個包子塞到我手裏，其餘的用手帕包好，小心地塞進包裏，拉起我轉身就走，嘴裏説：“路上吃。”可一路上並沒有吃一個。到了家裏全部給了奶奶。奶奶讓她吃，她卻説路上嘗過了。母親的奉獻是無限的。一天夜裏，我突然發燒，媽媽一夜沒睡，在牀邊守護我。早飯後，媽媽讓我吃了藥，她就要下地幹活了，我拉着媽媽的手，不讓她走。媽媽無可奈何地歎了口氣説：“好吧！”我聽了以後安然地睡着了，可誰知一覺醒來，媽媽早走了，空蕩蕩的屋子裏只剩下我一個人。
此時，兩行淚水無聲地流下來，哭着哭着，我睡着了。夢中媽媽回來了，我看她腳上手上沾滿了黃泥。我張開雙臂，摟住媽媽……春節到了，媽媽從白天熬深夜給家人做衣服。大年七年級，我們全家高高興興地穿上新衣服，惟獨媽媽穿的還是平常的衣服。我問：“媽媽，您咋不給自己做件新衣服？”媽媽笑着説：“不用。”雖然現在的生活條件好了，但是媽媽還是像以前那樣勤儉、勤勞。還是一樣為整個家默默地、毫無怨言地付出。
國中寫人優秀作文 篇49
母親，多麼讓天下兒女敬仰的字眼；母愛，多麼像哺育我們成長的寧靜港灣。
母愛是純潔的；母愛是無私的；母愛是偉大的；母愛是隻知道給予而不企求回報的。母愛像春天的暖風，吹拂着你的心；母愛像綿綿細雨，輕輕拍打着你的臉面，滋潤着你的心田；母愛像冬天的火爐，給你在嚴冬中營造暖人心意的陽光。人世間的兒女們，望着兩鬢斑白的母親，哪一個不辛酸至極呢？母親賦予給我的愛實在、樸實、嚴厲，有時還有點詩情畫意。恍惚中，我的思緒回到了童年。我看見一個忙碌的身影，那是母親在辛勤工作；我看見一個疲憊的身影，那是母親在為我編織寒衣；我看見一個歡快的身影，那是母親在為我學習進步而高興。細細回想，在我的生活中，哪一天又少了母親的身影？
每當我哭時，媽媽就安慰我；每當我感到像一隻孤弱無助的小鳥時，媽媽就張開她那寬廣的臂膀，給我温暖和愛的氣息。有一次我生病去打針，結果我害怕。那時正值中午，媽媽聽説後，二話沒説，連中午飯都沒吃就匆匆趕到醫院，後來媽媽請假在醫院陪我。當時我看見媽媽很傷心，不知為什麼，我也感到一絲心酸。還有一次，我和爸爸媽媽買了一個大西瓜。回到家，還沒吃，我的口水都流出來了。媽媽切好瓜後，先給了我一塊瓜籽少，瓜肉甜的一塊。她卻吃瓜籽多，瓜肉不是很甜的一塊。但母愛有時也會是嚴厲的。
我一直有粗心大意的不好習慣。有次，我在學校上體育課後不小心丟失了學生卡。回家後，媽媽狠狠批評了我一頓。但我知道，媽媽其實也很心痛，她也不想罵她的女兒，但也只有這樣，才能促使我改掉粗心大意的毛病。
母愛是愛裏面最偉大的一種。兒女是母親用自己的愛澆灌而成的花草，兒女的成長離不開母親的每一滴愛。母親，一生為兒女護航，默默在兒女背後為兒女導引方向。母親對我們的愛，是我們所能報答得了的嗎？正如《遊子吟》所曰：“誰言寸草心，報得三春暉。
國中寫人優秀作文 篇50
父親是一個不善言辭的人。在我的記憶中，他很少有笑臉，臉上的肌肉永遠是那麼的生硬。為此我曾有過不少抱怨。
今年暑假，我在姑姑家呆了半個月。回家時，我滿以為父母會為我準備好一桌豐盛的飯菜，然後大家一起温馨地一邊吃飯一邊聊家常。然而當我走進家門時，雖然桌上擺着香噴噴的飯菜，母親微笑着招呼着我，但是父親卻埋頭顧自吃飯，即使偶爾抬頭來看我一眼，也不會送我一個微笑，一個不費多大力氣的微笑。
可是，幾天前的一幕卻徹底改變了父親在我心目中的形象。元旦前夕，我向父母建議一起去城關玩，可父親説：“我還要幹活，很忙，不去了。”母親怕我傷心，趕忙説：“女兒啊，我陪你去吧。”我一扭頭，跑回了自己的房間。想到別人家的小孩都可以幸福地依偎在父親的肩膀下，撒着嬌，而我……想到這裏，淚水不由得在眼眶裏直打轉。在我的印象中，父親似乎從不關心我：家長會，只有母親一個人去；開學報名，也只有母親陪我去。父親幾乎從不主動和我説話。我也總是抱怨，我的父愛在哪裏？
帶着滿腹的委屈，我獨自一人去了城關。路過村口的工地時，我不經意地瞧了一眼。突然，一個熟悉的身影出現在我眼中：魁梧的身材，寬大厚實的肩膀上壓着一隻裝滿東西的麻袋。天氣很冷，卻滿頭大汗，正一步一步踏着穩重的步伐，堅定不移地向前走去，有時還會停下來幫其他人一把。這不是父親嘛！這是我第一次這麼認真地看着父親。不知不覺淚水迷糊了我的雙眼，眼前父親的形象越來越高大，也越來越清晰：雙手佈滿了老繭，正是年輕力壯時，卻已被滄桑壓彎了腰，皺紋在不知不覺中爬上了額頭。
我這才知道父親有多麼的艱辛，心裏不由得湧上一股酸楚。父親沒有多少文化，也沒有體面的工作和優厚的待遇，只能靠自己的力氣賺錢培養我。此時我為自己的偏執而深深自責，難道這不就是偉大的父愛嗎？
感謝父親，用自己的艱辛換來我的幸福。
國中寫人優秀作文 篇51
沒有山一般的高峻，但您卻有山一般的堅強;沒有海一樣的洶湧澎湃，但您卻有海一般奔騰不息的意志;沒有蒼天的遼闊無邊，但您卻有天空般博大的胸懷;沒有太陽的光和熱，但您卻有一顆太陽般熾熱的心靈。
老師，您是不滅的火種，點燃學子心中的理想和希望;老師，您是穩固的石階，承受着我們一步步踏實向上地攀登;老師，您是領航的海燕，引領我們到達目的地;老師，您是出色的工匠，不拘一格地雕刻着所有雕像;您是一流的演員，三尺講台是發揮的陣地。
老師，您是輕輕吹拂的柔風，喚醒了一片又一片的小樹小草;老師，您是一棵挺拔的樹，曾結過成熟的果實，歲月在您的身上鐫刻下蒼老的年輪，您的身旁卻崛起一片森林鬱鬱葱葱;
老師，您是燦爛的太陽，我們的閃耀全靠您輸送的縷縷陽光;老師，您是一股清泉，流過密林山野，淌過深溝淺灘，永不幹竭。高山擋不住您的川流，暴雨只會壯大你的軀幹。每每挑燈夜讀，是為豐富自己的源頭;
每每戴星批閲，是為灌溉無知的田野。那清澈見底的山泉，代表着一身正氣，永遠與骯髒的溪流劃清界線。您奔流不息，是為了完成您崇高的使命：滋潤每一寸缺水的土地。三尺講台，揮灑了您多少汗水;悠悠歲月，消磨了您寶貴的青春。而您卻無怨無悔，幾度風雨，幾度春秋，一切都將遠去，只有您無言的佇立着，撐起一片清淡高遠的天空。
是您，用拼音字母把我帶入知識的殿堂，讓我盡情地吮吸知識的甘露;是您，用一句句生動的話語把我引入了文學的海洋，讓我像魚兒一樣在大海里暢遊;是您，為我們插上了藝術的翅膀，任我在湛藍的晴空下自由地飛翔，那芳飛的感覺讓我永生難忘;是您，告訴我要用眼睛去觀察世界，要用耳朵去聆聽世界，要用心去體驗人生的生活。
您用蠟燭的風尚，孺子牛的精神，人梯的品德，托起我們新的希望!
老師，一座永遠的豐碑!
