我的老師作文[範例3篇]

在平日的學習、工作和生活裏，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的我的老師作文，歡迎閲讀與收藏。

我的老師作文1

她有着一副慈祥的面孔；她為了國家的未來燃燒着自己的人生。我聆聽其的諄諄教誨，她，是我所有的老師重罪質樸的；她，會因為顧及你的臉面而私下與你談話，你好時，她表揚你，你壞時，她批評你。她，是我國中的班主任——韓老師。

韓老師，不管是為人方面，還是教學方面，都十分的成功，與他同位教師的許多人也多次在我們面前讚揚過她。還記得，當時的年段長曾説：“她當你們的班主任是你們的福分。”在我們畢業前一段時間，老師做了蛋糕給我們吃，雖然每人都只有一小塊，卻始終讓我回味無窮。韓老師上課時十分嚴肅，下課時卻和藹可親，與我們交談，關心我們的生活，而我們，在她的`面前也從不説假話，只求真。她桃李滿天下，我們有時還會看到早已畢業的學長學姐會來拜訪韓老師，感謝他的再造之恩。

她，常常會與我們交談，傾聽我們的心聲，當我們向他訴説煩惱時，她，不會不耐煩，只會認真傾聽。

還記得，會考的前幾個星期，由於我們要考體育，沒有時間回家，寄宿生不能在食堂吃飯，那天早上，老師他拿着許多面包給我們吃，當時的心裏只剩下感動。

我的老師，你當年對我的關懷與疼愛，我從未忘記，分開好久了，可是，我卻時常想着什麼時候可以回去看看你，也努力希望回去時可以給您帶來喜訊。

我的老師作文2

塑料袋裏裝着幾十支棒冰，散發着甜甜的氣味，看起來就令人垂涎三尺，再加上那涼爽的氣息，就像雪山的寒氣那般迎面而來，撲了過來，白色的煙霧繞在一起，像一團煙雲般散了過來。我想，這是留給我們的嗎？不可能吧！我們的表現這麼不好，在吹管樂的時候，不斷地吹炸音，吹破音，我們的節奏老是卡不準，踩不準，難聽的`聲音充斥着整個禮堂。

這會是給我們的嗎？這個肯定不是給我們的，絕對不是我們的，就看我們這樣的表現，也絕對不是給我們的呀！正當我胡思亂想的時候，關老師出其不意地説道：“大家休息五分鐘吧！”她的聲音響起，就像轟隆隆的雷聲震撼着大地，頓時，大家感到無比的快樂，歡欣雀躍起來，空氣中瀰漫着開心的氣息。

關老師又接着説：“大家先來吃根棒冰，等下一定好好吹啊，星期四也要好好吹，週五就要比賽了，要不然今後就再也不給你們買棒冰吃了喲！”

一下子，整個教室炸開了鍋，幸福來得太突然，老師實在是對我們太好了，還想到給我們買棒冰吃！大家開開心心地吃完了棒冰，馬上很自覺地投入到排演中。這次，似乎是施加了魔法，太神奇了，吹奏的節拍居然都能卡準了，各種樂器音也都吹齊了，鼓也能打在同一個拍點上。比起前面來，強弱也都分明瞭。

我還是比較喜歡先獎勵再開幹！我喜歡我的管樂老師！

我的老師作文3

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”這是句形容老師的詩句。可我卻不這麼認為，我覺得老師是領頭的大雁，比春蠶更有活力，能在廣闊天空中展翅飛翔；老師是太陽，比蠟炬更有力量，那強烈的陽光足以照亮我們前進的道路。六年轉瞬消逝，但沒有隨着時光流去的便是我三年級時的`班主任：宣老師！

宣老師是教我們數學的，她有着一雙“會説話”的眼睛。記得那一次上她的數學課，我和同桌趴在桌子上將這悄悄話。宣老師看見了，並沒有當眾批評我們，而是給了我們一個警告的眼神，使我們兩個立馬閉上了嘴；當我考試沒考好時，她會向我投來一道鼓勵的目光；當我得了滿分而高興時，她又會向我投來一道再接再厲的眼神。

還有那次期末考試，當我考完後與同學對照答案時，發現有道老師經常掛在嘴邊的題做錯了，我着急了，這可怎麼辦啊？可又轉念一想，宣老師很温柔的，肯定不會罵我的。可當我來拿成績單那天，老師把卷子暫時發下來，好讓我們心中有個底，講到我錯的那題時，老師把我點了起來，訓斥了我一頓：“李甜怡，你怎麼弄的，這題我講了那麼多遍，你還做錯，要不是這題，你就是滿分了！”我當時羞愧地恨不得找個地縫鑽進去。從那次起，我就下定決心，下次期末一定要考個好成績，結果，真的不負老師的期望。

3年的時光匆匆走過，宣老師也不在那所學校教書了，唉！宣老師，我什麼時候才能再看見你啊！