小升中語文過度知識點彙總

閲讀方面需要重視的內容

良好的閲讀，首先應建立在有感情、流利的朗讀基礎之上，讀的速度能保持在每分鐘三百字左右;其次是要注意理解詞語在文中的含義。講到理解含義時，要注意兩種方法：第一，結合上下文、中心、人物的性格等來理解;第二，不僅要理解詞語的表面意思，還要理解到詞語深層次的含義。

閲讀，要教會學生了解文章的基本的表達方法，即正面描寫和側面描寫;直接描寫和間接描寫。除此之外，還要讓學生知道不同的文體需要掌握的要點不一樣：

1、説明文：要了解説明的方法、寫作順序、語言特點。

2、敍事作品：(例如小説、散文)概括主要內容，整體感知文章的思想情感。

3、詩歌：把握其中藴含的景、情、意

興趣與習慣是語文學習的關鍵

雖然到了中學，學習的科目日漸增加，但語文作為一門基礎課程仍然佔據着重要的地位。所以，學生與家長要樹立起語文非常重要的觀念。在這樣一個鋪墊下，提高學生興趣成為語文學習的關鍵。怎樣提高學生的語文學習興趣呢?

首先，儘量保障學習內容上的有趣。在此基礎上，注意每節課上課前的導入部分要激發學生的學習興趣;(教師為主)

其次，多開展一下與語文有關的活動，讓學生在活動中學習語文;

最後，在情感上通過多給學生一些成功感來保持學生學習語文的興趣。

興趣是關鍵，而良好的習慣則是語文學習的有力保障。要多多注意學生的學習習慣的養成，從而為學生進入中學打下良好的基礎。從總體上來説，語文的'學習習慣就是聽、説、讀、寫的習慣。

課外積累的注意事項

積累應注意以下幾點：

1、課文中出現的名言警句，以及“國小生必背古詩詞”需熟練背誦;

2、成語積累需附上意思來背，而不應死記硬背;

3、名句積累注意應是重要的，但要注意是常用的。考試不會考生僻的積累;

4、除了知識的積累外，還要重視寫作技巧、答題技巧等技巧性的積累。