國小六年級語文小升中知識點彙總
國小六年級的學生將要參加小升中考試,語文這一學科知識點眾多,做好知識點彙總很很重要。小編為大家力薦了國小六年級語文小升中必考知識點,給大家作為參考,歡迎閲讀!
國小六年級語文小升基礎初知識點擴句和縮句
1、擴句:首先找出句子的主幹詞,再在主幹詞前加上合適的修飾詞。擴寫後的句子比原句的意思更具體、充實,但主要意思不變。如:小明去看電影。 擴寫為:小明(穿着一件新衣服,高高興興地)去(新華電影院)看電影。不能擴寫為:小明和妹妹高高興興地去新華電影院看電影。
2、縮句。首先把句子分成“誰”“做什麼”或“什麼”“怎麼樣”兩部分,然後找出每部分的主幹詞,再去掉修飾性的詞語,把主幹詞連成完整的句 子,但要保留原句的主要意思。如:曹操在營寨裏聽到鼓聲和吶喊聲。應縮寫為:曹操聽到鼓聲和吶喊聲。不能縮為:曹操聽到吶喊聲。
變換句式
1、“把”字句或“被”字句。改寫時可這樣思考:什麼“把”什麼怎麼樣;什麼“被”什麼怎麼樣。注意:不能改變句子的意思。如:我打死了一隻老鼠。應改為:我把一隻老鼠打死了。不能改為:一隻老鼠把我打死了。
2、轉述:把一句話通過你的口轉告給別人。改寫時注意人稱的變化,要去掉冒號、引號,根據句意及通順與否可對個別文字作適當改動,但不能改變句 意。如:王老師對小明説:“我下去買水,你在這裏好好練習。”改為轉述句:王老師對小明説,他下去買水,叫小明在那裏好好練習。
3、陳述句和反問句:轉換特點: 陳述句 反問句
(肯定)------ (否定) (否定)------ (肯定)
如:馬跑得越快,離楚國就越遠。 ———— 馬跑得越快,難道不是離楚國就越遠了嗎?
4、肯定句和否定句。如:(“肯定句”改為“否定句”)街上的人很多。—— 街上的人真不少。將肯定句改為否定句,一定要在句子中加“不”“沒有”等詞,然後將“不”“沒有”後面的詞換成反義詞。
國小六年級語文小升中重點知識點修辭
認識並掌握常用的修辭手法能讓我們把話説得更好,説得更準確、生動、鮮明,增強語言的表達效果。
常見的修辭手法有以下幾種:
1、比喻。比喻就是打比方,是用具體的、淺顯的、熟悉的、形象鮮明的事物去説明或描寫抽象的、深奧的事物。這樣可以把事物的形象描寫得更生動、具體。
2、擬人。擬人是藉助想象力,把事物當作人來寫。即賦予它們人的言行、思想、感情等。
3、排比。排比是運用三個或三個以上的結構相同或相似,意思密切相關,語氣一致的句子或詞組,排成一串。這樣的句子可以加強語言的氣勢,表達強烈的感情,增強語言的感染力。
4、誇張。誇張是對描寫的事物有意識地加以誇大或縮小,以突出事物的.特徵,表達作者的感情,引起讀者的聯想,加深印象。
5、設問。設問是為了引起讀者的注意或思考,先自行提出問題,再自己進行回答。即自問自答。
6、反問。反問是將明確的意思用問句的形式表達出來,即只問不答,問中有答。
修改病句
1) 句子不完整。如:戰士的英勇頑強,奮不顧身的優秀品質。
改為:戰士的英勇頑強,奮不顧身的優秀品質令人敬佩。
2) 用詞不當。如:我的書包裏還缺乏一個像樣的鉛筆盒。
“缺乏”用得不恰當,應改為“缺少”。
3) 搭配不當。如:他穿着一件灰大衣和一頂紅帽子。
“穿”與“帽子”搭配不當,應改為:他穿着一件灰大衣和(戴着)一頂紅帽子。
4) 詞序混亂。如:打乒乓球對我是很感興趣的。
應改為:我對打乒乓球是很感興趣的。
5) 前後矛盾。如:油菜地裏一片金黃的菜花,五彩繽紛。
“一片金黃”與“五彩繽紛”相矛盾,應把“五彩繽紛”去掉。
6) 重複囉嗦。如:他是我們班成績最優秀、功課最好的學生。
“成績最優秀”和“功課最好”意思重複,這裏只需保留其中一個。
7) 不合邏輯,不合事理。如:他在霞光中讀着書,不知不覺過了兩個鐘頭。
“霞光”稍縱即逝,持續兩個小時是不符合現實的。應把“霞光”改為“陽光”。
8) 注意常用修改符號的用法。
國小六年級語文小升中易錯知識點描寫山水花鳥長江黃河月亮四季的古詩詞
詩中山 :
1.山重水複疑無路,柳暗花明又一村。(陸游《遊山西村》)
2.綠樹村邊合,青山郭外斜。(孟浩然《過故人莊》)
3.橫看成嶺側成峯,遠近高低各不同。(蘇軾《題西林壁》) 4.會當凌絕頂,一覽眾山小。(杜甫《望嶽》)
詩中水 :
1.天門中斷楚江開,碧水東流至此回。
2.黃河之水天上來,奔流到海不復回。(李白《將進酒》)
3.桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情。(李白)
詩中花:
1.待到重陽日,還來就菊花。唐•孟浩然《過故人莊》
2.正是江南好風景,落花時節又逢君。唐•杜甫《江南逢李龜年》
3.接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。宋•楊萬里《曉出淨慈寺送林子方》
4.故人西辭黃鶴樓,煙花三月下揚州。唐•李白《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》
詩中鳥:
1.月出驚山鳥,時鳴春澗中。——唐•王維《鳥鳴澗》
2.春眠不覺曉,處處聞啼鳥。——唐•孟浩然《春曉》
3.千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅。——唐•柳宗元《江雪》
4.鳥宿池邊樹,僧敲月下門。——唐•賈島《題李凝幽居》
詩中長江:
1.大江東去,浪淘盡,千古風流人物。《念奴嬌赤壁懷古》 蘇軾
2.無邊落木蕭蕭下,不盡長江滾滾來。 杜甫《登高》
3.孤帆遠影碧空盡,惟見長江天際流。 李白《送孟浩然至廣陵》
詩中黃河:
1.黃河遠上白雲間,一片孤城萬仞山。 王之渙《涼州詞》
2.大漠孤煙直,長河落日圓。 王維《使至塞上》
3.白日依山盡,黃河入海流 王之渙《登鸛雀樓》
詩中月:
1.牀前明月光,疑是地上霜。 李白 2.舉頭望明月,低頭思故鄉。 李白
3.舉杯邀明月,對影成三人。 李白 4.長安一片月,萬户搗衣聲。 李白
詩中春:
1.竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知。 2.碧玉粧成一樹高,萬條垂下綠絲絛。
3.春色滿園關不住,一枝紅杏出牆來 4.等閒識得東風面,萬紫千紅總是春。
詩中夏:
1.接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。(楊萬里)
2.小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。(楊萬里《小池》)
3.明月別枝驚鵲,清風半夜鳴蟬。(辛棄疾)
4.稻花香裏説豐年,聽取蛙聲一片。(同上)
5.黃梅時節家家雨,青草池塘處處蛙。(趙師秀《約客》)
詩中秋:
1.枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家。(馬志遠《天淨沙-秋思》)
2.停車坐愛楓林晚,霜葉紅於二月花。(杜牧《山行》)
3、空山新雨後,天氣晚來秋。
4、可憐九月九年級夜,露似真珠月似弓。(白居易《暮江吟》)
5.月落烏啼霜滿天,江楓漁火對愁眠。(張繼《楓橋夜泊》)
詩中冬:
1.忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開。(岑參《白雪歌送武判官歸京》)
2.瀚海闌干百丈冰,愁雲慘淡萬里凝 。 3.紛紛暮雪下轅門,風掣紅旗凍不翻 。
4.山迴路轉不見君,雪上空留馬行處 。 5.窗含西嶺千秋雪,門泊東吳萬里船。