【推薦】神祕禮物的作文300字錦集5篇

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在日常學習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家整理的神祕禮物的作文300字5篇,歡迎大家分享。

【推薦】神祕禮物的作文300字錦集5篇

神祕禮物的作文300字 篇1

今天一早起來我就很激動,因為今天是六一兒童節。媽媽答應給我買禮物,但我的禮物到底是什麼呢?是變形金剛,還是遊戲機?突然想起上次在商場裏看上一個小黃人鬧鐘,我想買,媽媽卻一副神祕的樣子,説:“以後再買。”我就想,禮物肯定是小黃人鬧鐘。

終於等到了下午,我帶着激動又興奮的心情等着媽媽回來,因為我迫不及待地想要看看媽媽送我的禮物。媽媽終於回來了!我跑過去一看,媽媽手上正端着一個包裝精緻的禮盒。我好奇地問:“媽媽,這裏面裝着的是什麼?”媽媽卻神祕兮兮地説:“你打開看看。”“哇!真是小黃人鬧鐘。”打開盒子的那一瞬間,我看到了一個小黃人鬧鐘正端端正正地站在裏面,高興地説:“我期待已久的禮物終於到手了!”

小黃人的外形很像在拍照,它一手叉腰,一手擺了個“耶”的動作。小黃人肚子上的鬧鐘上面有一根秒針,它最長、最瘦,又跑得最快,像一輛奔馳在高速路上的汽車。分針時時刻刻追着秒針。時針因為又胖又矮,所以跑不過它們,只能氣喘吁吁地跟在後面。定時針則像一個裁判員,看它們誰跑得快。

每天早上,都是鬧鐘叫我起牀的,不然我上學肯定要遲到了。“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。”我們應該珍惜時間。

神祕禮物的作文300字 篇2

張瑞軒打開信封,頓時從天空中掉到了萬丈深淵,蘇靈溪大叫:“老師真坑。”

他們為什麼會這樣呢?就讓我給你們從頭説起吧!

今天,老師説要玩遊戲,遊戲規則是:老師給每個組發一個信袋,老師出去五分鐘,同學們不能亂走,不能打開信袋。

老師給了每組一個信袋就出去了,每組的信上寫着各種字,我們組是説裏面可能有十元、二十元、三十元,還可能有大紅票。這可喜了張睿哲,他説:“快打開,如果裏面有三十元的話,我們五個人每人六元。”我卻説:“這裏面絕對沒有什麼好東西。”因為我想老師不會給這麼多錢。張睿哲卻説:“絕對有很多錢,快打開。”這時,蘇靈溪喊道:“你盡動搖軍心,我斬了你!”有的同學為了抵擋誘惑在睡覺,有的同學在寫作業,有的則盯着信。

老師來了,讓我們打開信,張睿哲興奮不已快速打開信,可是沒有錢,這可又傷了他的心。同學們開始向老師抱怨,老師又給每個人發了一快金幣,張睿哲又喊:“為什麼三十元變成了一毛錢!”同學們哈哈大笑。

看來希望越大失望就越大,不能被事物的外表給誘惑。

神祕禮物的作文300字 篇3

媽媽從杭州出差回來,帶給我一份禮物,是什麼呀?我心裏好奇,急着要打開看個究竟。媽媽卻擺手説:“別急,別急,等作業寫完再看也不遲。”

我終於寫完了作業,急切的打開了裝禮物的包。哇,是一盒杭州特產—祕製藕!我連忙夾起一塊放進嘴裏,啊,可真是鬆軟化渣,清香爽口,太好吃了!我真想把這盒藕全放進我的“大倉庫”裏。可突然我想起了外婆,平日最疼我的外婆,她老人家生病剛出院,能吃上這麼爽口的祕製藕那該多好啊!想到這我把祕製藕又包好並寫了“祝外婆早日康復”。這時媽媽走過來,奇怪地問:“咋不吃了?這可是你最喜歡吃的東西呀!”我把心裏想的對媽媽説了,並催促道:“快給外婆送去!”媽媽奇怪地問:“你怎麼不親自送去呀?”“哎呀,我要是去了,外婆肯定會讓我吃的,你讓外婆自已打開。”媽媽高興的直誇我,“知道孝敬外婆了,是個好孩子。”

媽媽走後,我在心裏想:外婆打開這份“神祕的禮物”一定會很高興吧!

神祕禮物的作文300字 篇4

星期天,奶奶神神祕祕地對我説:“寶貝,明天奶奶給你一個新年禮物哦!”我心想:不知道會是什麼禮物呢?

第二天,我上完課回家,就迫不及待地問奶奶拿禮物。奶奶笑着拿出一個大盒子。我探頭一看,嘿,是一個奇怪的傢伙!它的身體又圓又扁,渾身金燦燦的,還閃閃發光呢!仔細一瞧,兩側還有一條龍和一條鳳,真是栩栩如生!

我看着這個圓圓胖胖的`傢伙,好奇地問:“奶奶,這是什麼呀?”奶奶告訴我:“這個東西呀,叫湯婆子。你瞧,上面的龍鳳圖案,象徵着吉祥如意。”我又問:“那湯婆子有什麼用呢?”“是給你晚上暖牀用的。以前啊,無錫人都愛用湯婆子取暖,現在可不多見了哦!”

望着慈祥的笑臉和滿頭的白髮,我的心裏暖洋洋的。長大以後,我也要給奶奶買個湯婆子,讓她的被窩也暖暖的!

神祕禮物的作文300字 篇5

今天,班主任老師很神祕的進了班,而且手裏還拿了個小盒子,讓我們很奇怪。可是接下來的一幕,讓我嚇了一跳,張老師説:“要懲罰我們”。我感覺今天我們全班同學都表現的很好呀,為什麼要懲罰我們呢?而且連班長也被罰了!可是當我正在驚訝的時候,老師唸到了第一個人的名字“趙欣雨”,這時我的心裏在想:哦,幸好不是我,謝天謝地呀!

可是,災難很快就降臨到我的頭上了。當唸到我的名字時,我緊張又害怕,老師發給我時,我一摸,圓圓的,像是兩顆彈蛋兒,可是彈蛋兒上面怎麼還有兩個小棍棍呢?正在我心裏害怕的時候,老師説:“好了,同學們,我給全班同學都發過了,大家也都想看看,我在你們手裏放了什麼。好吧,打開看一下吧”。我把手打開,哇,原來是兩個小櫻桃呀!我非常高興,把剛才的害怕給忘記了。老師先讓我們來看再讓我們聞,然後就讓我們吃,吃起來的味道非常好,酸酸甜甜的。

看來我的這一驚,換來的是兩顆小櫻桃呀!課程結束了,我問老師:“為什麼把甜蜜,當成懲罰呢”?老師只笑了笑沒有説話。

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