【推薦】神祕禮物的作文300字5篇

無論是在學校還是在社會中，大家都經常接觸到作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家收集的神祕禮物的作文300字5篇，希望對大家有所幫助。

期待已久的“六一兒童節”終於到了，爸爸終於把我的禮物送給我了，那就是爸爸在廣州給我買的拼裝機器人，它功能很強大，我很喜歡它。

它是個高級拼裝，能夠拼出十六種機器人模型，其中十四種都是可以通過遙控器輸入指令可以指揮它運動的，另外兩種是普通的拼裝。

我印象最深的是我拼裝的碰碰車和轉盤拼裝。碰碰車碰到物體就會後退或者改變方向，它是用刷卡的方式吩咐命令的，它跑的特別慢，但是如果電量非常充足的情況下速度會快一些；轉盤拼裝我還拿到學校展示了，同學們都很喜歡，他們爭先恐後的玩我的機器人轉盤，而且玩的很高興，我的心裏暖洋洋的，老師還給我拍照了，我很高興給同學們分享我的機器人拼裝。媽媽也表揚了我的樂於分享，我開心極了！

機器人拼裝給我帶來了無限的驚喜和快樂，讓我感到很自豪，它不僅是我的玩具更是我的好朋友，非常感謝爸爸送我的“神祕”大禮物。

上課後，老師從容地走進教室，手裏拿着一個紅色的禮盒，同學們都萬分激動與好奇，七嘴八舌地討論起來。我認為會是一本書，因為老師想讓我們多讀書。我和同學們都想迫不及待地打開禮盒，但老師總是賣關子，弄得我心裏的石頭總是放不下，使我坐立不安。

老師選擇了“沉默者”——羅濤同學抽選同學開獎。當羅濤抽中6號喝9號中時，作為同桌的我祝賀了她一下。6號樑洪文臉上笑開了花，大步流星地走上講台。29號宋星瑤更是欣喜若狂，全班轟動！

開箱的一刻終於到了，同學們都睜大眼睛仔細看着，恨不得把眼睛放到禮物上。“切！只是一個紅包”同學們不約而同地説。老師又開始賣關子，讓我們猜猜盒子裏是什麼。“錢！一定是錢！”“什麼都沒有”“吃的”。同學們議論紛紛。

紅包打開了，是揭開懸疑的時候了。裏面有一張紙，上面有一首詩：

想要作文寫得好

心理描寫少不了

我來為你支一招

聽好嘍

心理描寫有絕招

內心獨白常用到

巧用修辭真是妙

多用哦！

雖然禮物少，但教會了我寫作的妙招。

每件禮物都包涵着對我們的愛。朋友的禮物藴涵着友愛；長輩的禮物藴涵着關愛.這個禮物是神祕人送來的，它又藴涵着什麼呢？大家聽聽看吧！

一次，我和母親為了寫字姿勢鬧開了鍋，併發誓誰也不再理誰了。大約過了三四個小時，一位郵遞員叔叔來到我家門前，遞進來一封信，我説聲謝謝就迫不及待地把信拆開了。回頭一看封皮上寫着‘魏芯茹同志收 神祕人寄’幾個黑字。我的好奇心一下升到了極限，風風火火的把信瀏覽一遍，信上寫道：

親愛的苗苗同學：

我是神祕使者，我知道了今天你與長輩之間發生了一些矛盾，特意來信想對你説......

父母的批評與指責是一副良藥，不管多苦，你都要吃下去消化掉。你想想，如果你做錯了，還人人誇你，那麼後果將是怎樣。

去吧！孩子，聽話，如果你想通了，就向媽媽道歉去。媽媽她會原諒你的。最後還要

叮囑兩句，拿筆姿勢和寫字姿勢要端正。我給了你一件禮物/一支鋼筆。禮物雖小，情意卻重。再見！此致

敬禮

祝你：學業有成

天天快樂

20xx年X月X日

快樂神祕使者

信封裏果然有一支小巧玲瓏的黑色鋼筆。啊！我吃了一驚！這是媽媽送給我的呀！

這神祕的禮物中藴含了媽媽那濃濃的情深深的愛啊！

今天我們來到報告廳上課，一進報告廳，一陣涼風向我，讓我感到一陣涼爽。上課鈴“叮叮叮”響起來。我們迎來了一場緊張的作文課。老師説帶給了我們一份禮物，大家都用期待的目光望着老師，老師的嘴角微微上揚。

當老師把禮物拿到講台上時，大家都躍躍欲試，老師問：“大家來猜猜裏面裝的是什麼？”大家都很想回答，但不知是緊張還別的原因，都沒有積極的舉手。但還是有幾個同學説出了自己的想法，有的説是幾張作文紙，有的説是鬧鐘，有的説什麼也沒有……同學們臉上充滿了對禮物的`期待和疑惑，會是什麼禮物呢？在同學們的猜測和疑惑下，老師終於打開了禮物盒，在打開禮物盒的那一霎那，同學們都用期待的目光緊緊的盯着禮物盒，可萬萬沒想，裏面裝的只是一張白紙。

老師看到同學們臉上失望的神情，説 ：“同學來幫我把這張白紙設計成一份能表代心意的禮物吧。” 經過同學們的努力，大家的禮物都完成了。

“寂靜的深夜羣星在閃耀，老師的房間徹夜明亮。。。”每當我想起這首歌，敬愛老師的心馬上沸騰起來。一年級的時候，我對老師的印象，只是學習中的一個過客而已。可是，當我上了5年的國小，老師對我的悉心照顧，親切教導，總是讓我難忘。

今年，又迎來的教師節，今年，我該送些什麼禮物呢？是鮮花，是假花還是一張賀卡，還是一片祝福。。。相信同學們想的都是這些，去年教師節，走進校園，我看見同學們都是千篇一律的拿一些假花來送給老師。假如，你過生日，別人拿的禮物你一下就能猜到，你是不是有點失望？太沒有創意了！今年，是我最後一次再為我的國小老師過教師節。所以，我想為老師準備一件特別的禮物，這件禮物，一定會讓老師非常開心，你們猜？是什麼？———做一個全新的自我。改掉粗心的毛病。數學課上，因為粗心，少寫了一個小數點，結果擴大了一百倍。語文課上，因為讀錯了一個字，使這個句子的意思完全變了。

所以，我要做一個全新的自我，做一個讓老師驕傲的學生，做一個讓父母放心的孩子。做一個對得起自己的自我。加油吧！我相信自己一定能成功！