關於教學效果的文章
(一)以“趣問”為課堂提問的形式學生的心理特點是好奇、好強、好玩、自尊心強。設計提問時,要充分顧及這些特點,以引起他們的興趣,不要用突然發問來懲罰他們的錯誤,不要故意用偏、難、怪題使他們感到難堪,以致於挫傷了他們的...
閲讀教學是語文教學的重中之重。在新課程改革的大潮下,展的廣闊空間,必然會促進學生的全面發展。國中閲讀教學隨之發生了很大的變化,閲讀教學內容廣泛,並有較強的實踐性、交際性。作為國中語文教師,如何推進課程改革,創造性...
一、加強教育實踐環節,強化師範院校和中國小校的聯繫師範院校的教育教學要接“地氣”,這個“地氣”就是中國小校的教育教學實踐。在過去,加強和中國小校的有機聯繫是師範院校的優良傳統,但是現在,在“功利主義”的影響下卻...
課堂教學是教育教學中普遍使用的一種手段,它是教師給學生傳授知識和技能的全過程,它主要包括教師講解,學生問答,教學活動以及教學過程中使用的所有教具.也稱“班級上課制”。與“個別教學”相對。課堂教學既是一門學問,也是...
人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,相信各位教學工作者這段時間來的收穫肯定不少吧,立即行動起來寫一份教學總結吧。但是你知道怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的國小數學教學效果總結(通用7篇),歡迎閲讀與收藏。國小數學教...
,也就是如何提高英語課堂的時效性。一節課下來,學生學到了什麼知識,能力獲得了什麼樣的發展?什麼樣的課堂教學模式才是科學有效的?在國小英語課堂教學中,怎樣才能真正實現“新”、“趣”、“樂”、“效”,提高我們的教學質...
在短短的幾年裏,多媒體課件已為廣大教師所熟悉,作為一種新的媒體模式,它迅速改變了傳統的課堂教學模式,建立了一種視聽説結合的教學模式,在英語課堂上實現了讓學生積極參與、口腦並用、和諧高效、主動發展,培養了學生運用英...
國小生學習英語起初都很有興趣,但時間一長很容易產生懈怠,影響英語成績。我在教學中注重實施責任教育,取得了良好的學習效果。我主要從以下幾方面對學生進行責任教育:一、從抓好學生的學習習慣入手,培養責任意識。國小生從...
教學不僅是對人類已有知識的繼承,也是人類知識體系再積累,再創造的過程,不僅是知識技能的傳遞過程,也是學生的世界觀、價值觀、道德觀、心理素質形成與發展的過程。而教學質量的提高很大程度是在課堂教學上完成的。教師要...
病理解剖學是臨牀醫學和基礎醫學間的“橋樑”,是醫學教學中必修的課程,也是對醫學生考核的核心課程,在醫學教學過程中佔有極其重要的位置。學好病理解剖學有利於學生對基礎醫學的紮實掌握,同時也是學好臨牀醫學的前提和保...
無機化學是醫學院校學生步入大學最先接觸的一門學科,而以往的教學經驗告訴我們,如何激發學生的學習興趣,讓學生愛學習,是學好這門課程的重要因素。課堂教學的引入,猶如樂曲的“引子”,戲劇的“序幕”,雖僅佔幾分鐘或幾句話,但...
導語:普通話以北方話為基礎,指的是以廣大北方話地區普遍通行的説法為準,同時也要從其他方言吸取所需要的詞語。普通話和北方方言很相近,內部一致性較強,北方方言(類同官話方言)分為北方官話,江淮官話,西南官話,東北官話等,在中...
一、課題引入簡單快捷。有的以談話的形式導入,如四年級的郭老師談到運動時要先熱身,學習前咱們來先熱腦。有的是複習導入,如高年級的兩位老師都是以複習做鋪墊,導入新課。二、多媒體運用上都很好。這幾位老師都做了課件,而...
教學評價的改革措施1.正確樹立科學的教學評價觀念,促進學生的全面發展在傳統的教學中,對學生的評價意識根本上發揮不出評價的激勵性作用,沒有達到促進或者發展學生積極學習的願望,甚至是在惡殺學生學習的積極性。首先必須...
三年級是個過渡時期,從低年級到中年級的轉變,教學目標也有了新的變化。如何來上好三年級的語文課,我在教學過程中有所感悟,把理論運用到課堂實踐上,有了一點收穫。一、創建趣味、和諧的課堂氛圍吸引學生,提高教學效果三年級...
首先,在教學中創造一種生動、活潑、民主、平等、和諧的課堂氣氛,以激發學生的求知慾。在課堂上,多給學生時間,多提出問題,讓學生探索討論,同時有意識地進行我是這樣想的,又是這樣做的訓練,這樣,使學生成為課堂上真正的.主體,教...
三年級是個過渡時期,從低年級到中年級的轉變,教學目標也有了新的變化。如何來上好三年級的語文課,我在教學過程中有所感悟,把理論運用到課堂實踐上,有了一點收穫。一、創建趣味、和諧的課堂氛圍吸引學生,提高教學效果三年級...
在閲讀教學中,我們一方面要以課文為憑藉,不脱離具體的語言文字和環境,即緊扣“文本”;另一方面要以學生為主體,充分調動他們的能動性,從不同角度、不同層面來解讀課文,也即抓“人本”。文本與人本統一,就可以收到較好的閲讀教...
一、中學思想政治學科中多媒體手段的作用。首先,一個最主要的作用,就是通過文字的、圖片的、音像的資料引用幫助學生形象、直觀地認識客觀事物,幫助學生理解原理。我們可以很方便地在教學過程中大量穿插事例,機動靈活地處...
通信專業的知識體系隨時代不斷推陳出新,其教學效果的好壞會直接影響人才與社會的接軌,本文針對高職通信類課程的課堂現狀進行了詳細地分析,並對存在的問題提出瞭解決方法,以提升通信類課程的教學效果,培養符合社會的人才。...
教育學心理學相關理論告訴我們,人掌握知識和技能的最有效的途徑是親自動手做。而且技能一旦形成,不易忘記。實訓課教學對提升學生專業技能水平,培養學生的職業能力起關鍵作用,重要性自不必多説。那麼呢?結合電子專業實訓課...
摘要:根據金屬學原理課程的特點及授課進程,關注學生心理變化,充分調動學生的興趣性和主動性,輔以靈活多樣的教學手段和技巧,提高教學效果。關鍵詞:教學效果;金屬學原理;教育伴隨着信息技術的飛速發展,各種教學手段、教學模式、...
光陰如水,為了以後教學質量不斷提高,該好好計劃一下接下來的教學工作了!是不是無從下筆、沒有頭緒?以下是小編幫大家整理的線上教學效果及下一步工作計劃(精選6篇),希望對大家有所幫助。線上教學效果及下一步工作計劃1一、指...
在素質教育背景下,師生感情融洽和諧,對於激發學生學習慾望,提高教學質量和教學效果發揮着重要的作用。良好的課堂氛圍是課堂教學成功的關鍵。活躍的課堂氣氛,更有助於創造民主、輕鬆、和諧的教學環境,增加學生的學習興趣,使...
課堂氣氛活躍與否,是語文課堂教學效果成敗的關鍵,也是提高語文教學成績的重要途徑。課堂氣氛是課堂教學中師生雙方共同創設的一種教學氛圍,它表現為積極健康、生動活潑。這樣能促使學生積極思考,精力集中,教師能樂於引導,學...
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