關於聖教序的文章

董其昌作品臨聖教序的介紹
董其昌以佛家禪宗喻畫,倡南北宗論,為華亭畫派傑出代表,兼有顏骨趙姿之美。以下是小編精心整理的董其昌作品臨聖教序的賞析,希望能幫到大家瞭解!董其昌臨聖教序的賞析董其昌喜好書法,並且臨摹了大量的書法作品。通過臨摹學...
《春節序曲》教案
作為一位傑出的教職工,總不可避免地需要編寫教案,教案有助於順利而有效地開展教學活動。優秀的教案都具備一些什麼特點呢?以下是小編為大家整理的《春節序曲》教案,希望能夠幫助到大家。《春節序曲》教案1教學內容:看視頻...
梅聖俞詩集序原文賞析
梅聖俞詩集序原文賞析1梅聖俞詩集序作者:[北宋]歐陽修予聞世謂詩人少達而多窮①,夫豈然哉?蓋世所傳詩者,多出於古窮人之辭也。凡士之藴其所有③,而不得施於世者,多喜自放于山巔水涯之外④,見蟲魚草木風雲鳥獸之狀類,往往探其奇...
梅聖俞詩集序原文及賞析
原文予聞世謂詩人少達而多窮,夫豈然哉?蓋世所傳詩者,多出於古窮人之辭也。凡士之藴其所有,而不得施於世者,多喜自放于山巔水涯之外,見蟲魚草木風雲鳥獸之狀類,往往探其奇怪,內有憂思感憤之鬱積,其興於怨刺,以道羈臣寡婦之所歎,而...
滕王閣序的教案
滕王閣序是一篇精讀課文,相關的教案又應該怎麼寫呢?滕王閣序滕王閣序的教案是小編為大家整理的,在這裏跟大家分享一下。第一篇:滕王閣序的教案教學目標:⒈學習事、景、情融於一體的寫作技巧。⒉藉以抒發自己懷才不遇、憤...
《荔枝圖序》教案
教學目的:1、瞭解序、認識荔枝2、學習簡潔而富於表現力的説明語言3、學習條理清晰的説明順序教學重點:1、學習簡潔而富於表現力的説明語言2、學習條理清晰的説明順序教學難點:學習運用簡潔而富於表現力的説明語言教學時...
琵琶行(並序)教案
●教學目標一、知識和能力1.進一步瞭解白居易及其作品。瞭解歌行體的特點。熟記名句,豐富積累。2.體會詩人感情,鑑賞詩歌意境,品味音樂描寫藝術,訓練朗讀能力。二、過程和方法誦讀、感悟、理解、鑑賞、比較三、情感態度和...
《愚溪詩序》教案
作為一名教學工作者,常常需要準備教案,教案是實施教學的主要依據,有着至關重要的作用。快來參考教案是怎麼寫的吧!下面是小編收集整理的《愚溪詩序》教案,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。[教學目的]:1、培養學生獨...
指南錄後序教案
《指南錄》,文天祥詩集。宋恭帝德祐二年(1276),元軍進逼南宋首都臨安,文天祥赴元營談判,被扣押,後乘隙逃歸。他把出使被扣和逃歸途中所寫的詩結集,取集中《渡揚子江》臣心一片磁針石,不指南方不肯休的句意,命名為指南錄。作者...
蘭亭集序教案
一、導入課文問:大家是否喜愛中國的毛筆書法?書法是中國的國粹,先請同學們欣賞一幅書畫作品:王羲之的《蘭亭序帖卷》。我們從這精美的書法作品感受到了中國書法藝術的美,也讀出我們中國象形文字的古雅與優美。王羲之有"書...
《〈吶喊〉自序》的教案
一、導入新課:現代社會信息量特別巨大,知識浩如煙海,我們在獲取知識的時候必須有所選擇,不可能把每一本書都看一遍,要想了解一本書的內容,就要看書前面的序言,序言有的是作者請別人寫的,它可以告訴我們書的內容,有的是作者自己...
《蘭亭集序》的教案
教學要點:1、有感情地誦讀全文,並能背誦。2、體會作者由樂到悲的思想感情。教程要求:一、導入課文問:大家是否喜愛中國的毛筆書法?書法是中國的國粹,先請同學們欣賞一幅書畫作品:王羲之的《蘭亭序帖卷》。我們從這精美的書法...
送東陽馬生序教案
送東陽馬生序本文是一篇贈序,即贈言,是作者寫給東陽青年馬君則的,勉勵馬生勤苦學習。下面是小編整理的送東陽馬生序教案,大家一起來看看吧。【教材分析】本文是一篇贈序,即贈言,是作者寫給東陽青年馬君則的,勉勵馬生勤苦學習...
Java程序編輯教程
引導語:程序(program)是為實現特定目標或解決特定問題而用計算機語言編寫的命令序列的集合。以下是本站小編分享給大家的Java程序編輯教程,歡迎閲讀!1java程序的編輯java程序的編輯可以使用任何一種文本編輯器,例如Ultra...
Java程序規範教程
引導語:程序就是為使電子計算機執行一個或多個操作,或執行某一任務,按序設計的計算機指令的集合。以下是本站小編分享給大家的Java程序規範,歡迎閲讀!1java程序規範1.1java源程序結構importentury;/*告訴編譯器本程序中用...
認識序數教案
目標1、認識1~10的序數,學習確定物體在序列中的位置。2、掌握序數詞,會用第幾準確地表示物體在序列中的位置。認真聽清楚各項活動的規則,用過的物品能歸還原處。材料準備1、幼兒人手一本《幼兒園課程指導.數學》。2、小...
《寬容》序言教案
教學目標:1.聯繫人類的演進,理解、寬容新事物;2.把握故事的哲理,學習思維的深刻性;3.理解文體的特點,探求事物的象徵意義。教學重點①試分析作者刻畫的類型形象;②試概要故事反映的歷史規律;③試評析先驅悲劇的社會根源。教學...
《蘭亭集序》 教案
教學目標:1、文言字、詞、句教學,讀懂文章內容,並能成誦。2、品味文中的語言,理清課文內容層次,理解作者的生死觀。3、瞭解時代背景,把握作者的創作意圖,認識作者在樂、悲、痛中暗含的對人生的眷戀和熱愛之情。教學重、難點:1...
吶喊自序教案
教學目標:瞭解魯迅生活經歷和思想發展過程;理解寫作《吶喊》的緣由及小説集命名為《吶喊》的含義。教學設想:本文內容精深,理解有一定難度,教學時擬突出重點,扣住好夢的具體內容,領會作者思想發展過程。教學重點:魯迅自身經歷...
《順序》教學教案
作為一無名無私奉獻的教育工作者,常常要根據教學需要編寫教案,編寫教案助於積累教學經驗,不斷提高教學質量。如何把教案做到重點突出呢?以下是小編為大家整理的《順序》教學教案,希望能夠幫助到大家。《順序》教學教案1教...
《蘭亭集序》課程教案
教學目的一、指導學生深入理解作者的寫作意圖,領悟作者對人生重大問題的深切感慨。二、指導學生體會本文情景交融、敍議結合的寫作手法及行文的巧妙。三、指導學生品味本文精練優美、樸素清新的語言。教學設想一、安排...
《吶喊》自序教案
【教學目標】1、弄清魯迅為什麼要創作《吶喊》和為什麼而吶喊2、把握魯迅生活經歷、思想變化和《吶喊》成因三者的關係。3、學習圍繞中心按時間順序組織材料,選擇典型事例説明思想發展過程的寫法。【教學重點】掌握夾...
《蘭亭集序》教學設計
作為一名優秀的教育工作者,常常要寫一份優秀的教學設計,教學設計一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環節。我們該怎麼去寫教學設計呢?下面是小編為大家整理的《蘭亭集序》教學設計,希望對大家...
伶官傳序教學設計
教學目標:1、學生能夠根據作品的文體特色,語言特點進行誦讀、2、學生能在反覆誦讀中理解歐陽修對國家強烈的責任意識、教學重點:1、體會作者感情,反覆誦讀文章,在誦讀中體會文章的文體特點和語言特點、2、從讀音、語氣停頓...
琵琶行並序教案
導語:《琵琶行》通過對琵琶女高超彈奏技藝和她不幸經歷的描述,揭露了封建社會官僚腐朽、民生凋敝、人才埋沒等不合理現象是詩人白居易的作品,表達了詩人對她的深切同情,也抒發了詩人對自己無辜被貶的憤懣之情。教學目標:1...
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