關於課文賞析：《范進中舉》的文章
《范進中舉》是清代小説家吳敬梓創作的一篇諷刺小説《儒林外史》中的故事情節，出自《儒林外史》第三回《周學道校士拔真才胡屠户行兇鬧捷報》。以下是小編為大家整理的課文賞析：《范進中舉》，供大家參考。寫作背景《儒林...
范進中舉一、重點字詞1、給下列加點字注音。帶挈qiè醺xūn腆tiǎn着啐cuì緊攥zuànwǎn桑梓zǐ商酌zhuó錠dìng子瘟wēn2、解釋下面加點的詞。(1)范進道：岳父見教的是。見教：指教。(2)我一天殺一個豬還賺不得錢把銀...
范進,他原來也是個下層知識分子,年近半百終於考中了舉人,命運發生了戲劇性的變化。下面是本站小編為大家整理的范進中舉教案，希望大家能從中有所收穫!【教學目標】1、通過品讀語言觸及人物內心世界。2、形成多重對話，揭...
一、教學目標(一)知識教學點1．《儒林外史》的介紹。2．諷刺藝術的表現形式——誇張、對比、寫實。(二)能力訓練點1．欣賞小説的諷刺藝術。2．比較閲讀的能力。(三)德育滲透點了解封建科舉對知識分子的毒害。(四)美育滲透點體...
一、在學習前要做的準備１、全班以３人為單位劃分小組，小組實力平均；每個小組中有三個角色選擇。信息處理員：負責蒐集整理所需的資料。信息發佈員：負責將小組結論和作品發佈到討論區。創意小作者：負責組織語言，寫好小組結論總結...
選自吳敬梓的《儒林外史》中的一文《范進中舉》，刻畫了范進中舉時癲狂的醜態和他周圍各色人等趨炎附勢的嘴臉。有利地抨擊了封建制度毒害知識分子的罪惡，辛辣地諷刺了科舉制度下人與人的關係，深刻地揭露了封建社會的黑暗...
《范進中舉》是清代吳敬梓傑出現實主義長篇諷刺小説《儒林外史》中極為精彩的篇章之一。下面是小編整理的《范進中舉》教學設計，歡迎大家參考。【三維目標】1、知識目標：理解文章內容，欣賞諷刺藝術。2、能力目標：培養學生...
話説胡屠户走後，范進拾掇了銀子，安頓了母親，自走上街來，打算看看張鄉紳贈與的三間屋子。沿着大街直走，地塊果然是寸土寸金，熱鬧非凡。拐過街角，眼便看見三間寬敞兩層閣樓，外觀甚是不錯。范進大喜，直頭直腦往屋裏衝，前腳還未跨進...
一、在學習前要做的準備１、全班以３人為單位劃分小組，小組實力平均；每個小組中有三個角色選擇。信息處理員：負責蒐集整理所需的資料。信息發佈員：負責將小組結論和作品發佈到討論區。創意小作者：負責組織語言，寫好小組結論總結...
今日學了《范進中舉》一課，雖説前幾次讀的時候覺得煩瑣的很，只不過是些描寫罷了，但讀的次數多了，方才體會到吳敬梓的用心。有人説這是一部喜劇。當然，文中人物滑稽的動作、表情、神態都刻畫的惟妙惟肖，也確實會讓人不禁大笑...
《范進中舉》選自《儒林外史》，作者吳敬梓，字敏軒，一字文木，號粒民，清代小説家，漢族，安徽全椒人。范進是《儒林外史》中的一個特色鮮明的人物。范進中舉前，飽嘗了科舉制度迫害下落第文人的辛酸苦楚。50多歲僅是個童生，家中窮苦...
《范進中舉》節選自清代傑出小説家吳敬梓的現實主義長篇諷刺小説《儒林外史》。通過描寫范進參加鄉試中了舉人一事，運用誇張的修辭手法生動地刻畫了他為科舉考試喜極而瘋的形象，又以岳丈在范進中舉前後的極其鮮明的肢體...
范進中舉的讀書筆記1今日學了《范進中舉》一課，雖説前幾次讀的時候覺得煩瑣的很，只不過是些描寫罷了，但讀的次數多了，方才體會到吳敬梓的用心。有人説這是一部喜劇。當然，文中人物滑稽的動作、表情、神態都刻畫的惟妙惟肖，...
范進中舉讀書筆記1從范進中舉想到的碳與花，范進一家住的是毛草棚，吃無隔夜糧。偶與鄉試還沒盤纏，可謂清貧之極。其丈人胡屠户雖白眼於他，但屢屢接濟，送米送面，也稱的上“雪中送炭”了。假如沒有雪中送炭之火（四、五千錢），一家...
細細品味一本名著後，相信大家的收穫肯定不少，寫一份讀後感，記錄收穫與付出吧。到底應如何寫讀後感呢？下面是小編精心整理的《范進中舉》讀後感，希望能夠幫助到大家。《范進中舉》讀後感1有人説《范進中舉》是一部喜劇。當...
１、范進的悲劇：范進像科舉制度下無數讀書人一樣，以取得功名為終生理想，無比執着。他將青春乃至大半生浪費在應試和科場上，沉溺在不斷的追逐和拼搏、一次次的落第和慘痛之中。科舉成為他生活的惟一目標，融入他的生命之中。作...
《儒林外史》是一部章回體長篇諷刺小説，共五十五回。它是中國古代長篇小説中諷刺藝術的高峯，主要描寫封建知識分子的生活和精神狀態，揭露科舉制度的腐朽以及在這個制度奴役下的士人的醜惡靈魂。全書故事情節雖沒有一個主...
考試，恐怕是咱們中國人，尤其是中國的“讀書人”最耳熟能詳、也最驚心動魄的一個詞了。不是嗎?追根溯源，正規的科舉考試早在隋朝就開始了，一千四百多年過去了，各種各樣的考試非但從未間斷，反而越來越多。問一問任何時代的學...
細細品味一本名著後，大家對人生或者事物一定產生了許多感想，是時候寫一篇讀後感好好記錄一下了。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編為大家收集的范進中舉的讀後感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。范進中舉的讀後感1最近...
范進是古代的一個學子，它雖然勤奮好學，可是屢考不中，真可謂“屢戰屢敗”。就在范進50多歲的時候，事情發生了轉機。這一年，他認真學習，考試時一絲不苟認真對待，蒼天不負有心人，他終於考出了好成績，被皇上點中。這一天，范進正在街...
教學目標：1、通過分析人物的語言，動作等細節把握人物形象。2、學習通過對比和諷刺突出人物形象的寫作方法。3、深刻認識封建科舉制度對讀書人的毒害。教學重點：1、分析范進、胡屠夫等人物形象。2、深刻認識封建科舉制度...
范進中舉這個故事是《儒林外史》中極為精彩的篇章之一。下面是小編整理的范進中舉教學設計，歡迎大家參考。【教學目的要求】1、學習本文運用誇張、對比等手法達到強烈的諷刺藝術效果的方法。2、感知藝術形象。【教學過...
范進中舉是《儒林外史》中的一個段落。《儒林外史》是我國清代一部傑出的現實主義的長篇諷刺小説，主要描寫封建社會後期封建科舉制度對知識分子的嚴重毒害。下面句一起來看看它的教案吧，從而對我國封建社會有更深的瞭解...
當品味完一本著作後，想必你有不少可以分享的東西，是時候靜下心來好好寫寫讀後感了。為了讓您不再為寫讀後感頭疼，下面是小編精心整理的范進中舉讀後感，歡迎大家分享。范進中舉讀後感1有人説《范進中舉》是一部喜劇。當然，...
讀完一本書以後，相信大家的視野一定開拓了不少，此時需要認真思考讀後感如何寫了哦。可是讀後感怎麼寫才合適呢？以下是小編幫大家整理的《范進中舉》讀後感，僅供參考，大家一起來看看吧。《范進中舉》讀後感1有人説《范進中...
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