關於我要的是葫蘆教學設計的文章
作為一位傑出的教職工,常常需要準備教學設計,藉助教學設計可以更大幅度地提高學生各方面的能力,從而使學生獲得良好的發展。教學設計要怎麼寫呢?以下是小編精心整理的我要的是葫蘆教學設計,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有...
【教學目標】1、會認6個生字。會寫8個生字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文,體會反問句、感歎句與陳述句的不同語氣。3、懂得做任何事情都要注意事物之間的聯繫。【教學重點】1、識字。2、理解課文,提高認識能力。【主要策略...
教學目標:1、認讀本課的11個生字,認識3個生字。2、能正確讀出要求學會的詞語。3、通過看圖和學文,瞭解葫蘆的葉子和果實的關係。教學準備:1、課前讓學生收集葫蘆的實物和圖片。2、葫蘆的實物、《我要的是葫蘆》的課件、詞...
這篇課文時一個寓言故事。講一箇中葫蘆的人,一心只想得到葫蘆,卻不管葉子上長的蚜蟲,結果蚜蟲把葉子吃光了,剛長出來的小葫蘆變黃了,都落葉了。這個故事告訴我們,事物之間是有聯繫的,如果只顧葫蘆不管葉子,最後連葫蘆也長不成...
教學目標:1會認6個生字,會寫8個生字。2.正確、流利、有感情地朗讀課文,體會反問句、感歎句與陳述句的不同語氣。3瞭解植物的葉子和果實的關係,懂得與課文有關的事理。激發學生熱愛科學的情感,使之樂於並善於開動腦筋,積極探...
作為一位不辭辛勞的人民教師,時常需要編寫教學設計,教學設計以計劃和佈局安排的形式,對怎樣才能達到教學目標進行創造性的決策,以解決怎樣教的問題。寫教學設計需要注意哪些格式呢?以下是小編精心整理的我要的是葫蘆教學設...
《我要的是葫蘆》是人教版國小二年級語文上冊。文章講述了一個人一心想要心愛的小葫蘆長大,認為葉子上的蚜蟲與葫蘆毫無關聯,毫不在乎。最終葫蘆被蚜蟲蛀了,他的願望也落空了。故事告訴我們:事物與事物之間關係密切,不可為...
作為一名教職工,時常要開展教學設計的準備工作,教學設計是把教學原理轉化為教學材料和教學活動的計劃。你知道什麼樣的教學設計才能切實有效地幫助到我們嗎?以下是小編幫大家整理的《我要的是葫蘆》第二課時教學設計,供大...
教學目標:1、學會本課11個生字,認讀“藤”、“哇”、“蚜”三個字。2、讀課文,自己觀察畫面,初步瞭解課文內容。3、能正確、流利地朗讀課文。教學重點:1、學會本課生字新詞。2、讀課文,自己觀察畫面,初步瞭解課文內容。3、正...
【教學目標】1、認識6個生字。會寫8個字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文,體會反問句、感歎句與陳述句的不同語氣。3、懂得做任何事情都要注意事物之間的聯繫。【教學重點】規範書寫生字,有感情地朗讀課文。【教學難點】1、...
教學目標:1、認識“葫、蘆、藤、哇、盯、鄰”等六個生字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。3、瞭解植物的葉子和果實的關係,懂得與課文有關的事理。4、激發學生熱愛科學的情感,使之樂於並善於開動腦筋,積極探索大自然的...
從前有個人種了一棵葫蘆。葫蘆藤上長滿綠葉,開出雪白的小花,花謝以後,藤上掛了幾個小葫蘆。這個人天天都去看幾次,可是最後一個葫蘆也沒結。這是怎麼回事呢?以下是本站小編為大家整理的2016年《我要的是葫蘆》教學設計,希...
學習目標1、會認6個生字。會寫8個字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文,體會反問句、感歎句與陳述句的不同語氣。3、懂得做任何事情都要注意事物之間的聯繫。教學流程:第一課時一、導入:1、認識葫蘆兩個生字。告訴學生蘆...
一、故事導入,激發興趣1.大家喜歡聽故事嗎?今天,老師就帶來了一個故事,想不想聽?(課文第1段)2.聽到這,你有什麼感受?3.這個人非常喜歡葫蘆,所以他説:我要的是葫蘆(出示)4.葫蘆中的蘆念輕聲5.我們一起來把這個題目讀一讀二、初讀課...
《我要的是葫蘆》是人教版國小二年級語文上的課文。下面是本站小編帶來的關於《我要的是葫蘆》的教學反思,歡迎大家閲讀參考!《我要的是葫蘆》教學反思1心理學告訴我們,情感對於一個人的認知操作活動具有調節功能。語文...
植物生長一般要經歷這樣一個過程:生根,發芽,長葉,開花,結果。在這一過程中,前一環節直接影響着後一環節,要想得到好果實,就得細心呵護植物各部分的生長,不能只注意結果。下面是由本站小編為大家準備的《我要的是葫蘆》教學設計...
作為一位兢兢業業的人民教師,總不可避免地需要編寫教學設計,教學設計是實現教學目標的計劃性和決策性活動。那麼應當如何寫教學設計呢?下面是小編為大家收集的二年級《我要的是葫蘆》教學設計,歡迎大家分享。二年級《我要...
在教學工作者實際的教學活動中,編寫教學設計是必不可少的,教學設計是連接基礎理論與實踐的橋樑,對於教學理論與實踐的緊密結合具有溝通作用。那麼寫教學設計需要注意哪些問題呢?下面是小編為大家收集的《我要的是葫蘆》教...
學習目標:1、會認6個生字。會寫8個生字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文,體會反問句,感歎句與陳述句的不同語氣。3、懂得做任何事情都要注意事物之間的聯繫。教學重點:1、會讀、會寫要讀、要寫的生字。2、能用正確的語...
《我要的是葫蘆》講述的是一則寓言故事:種葫蘆的人由於不瞭解葉子和葫蘆之間的關係,到最後,原本可愛的小葫蘆一個個都落光了。下面本站小編為大家帶來關於《我要的是葫蘆》的教學反思,歡迎大家閲讀!我要的是葫蘆教學反...
教學目標:1、學習生字“治”,理解詞語的意思。2、能正確流利地朗讀課文。3、理解故事的寓意。4、體會小葫蘆的可愛以及種葫蘆的人對葫蘆的喜愛。5、懂得怎樣把句子寫具體。教學重點:1、理解故事的寓意。2、體會葫蘆的...
第一課時教學目標:1、學會本課11個生字,認讀藤、哇、蚜三個字。2、讀課文,自己觀察畫面,初步瞭解課文內容。3、能正確、流利地朗讀課文。教學重點:1、學會本課生字新詞。2、讀課文,自己觀察畫面,初步瞭解課文內容。3、正確、...
三維目標:知識與技能:會認6個生字,會寫8個生字。過程與方法:朗讀課文,讀好幾個重點句,為理解情感目標打下基礎。情感態度價值觀:懂得任何事情都要注意事物之間的聯繫。教學重難點:重點:學習生字新詞,朗讀好幾個重點句子。難點:了...
教學目標:一、教養目標:1、學會本課9個生字及新詞。2、理解課文內容,瞭解植物的葉子與果實之間的關係。3、正確、流利、有感情地朗讀課文。二、發展目標:培養觀察、思維、口頭表達能力和朗讀能力。三、教育目標:知道事物之...
作為一名教學工作者,有必要進行細緻的教學設計準備工作,教學設計是一個系統設計並實現學習目標的過程,它遵循學習效果最優的原則嗎,是課件開發質量高低的關鍵所在。那要怎麼寫好教學設計呢?下面是小編為大家整理的《我要的...
熱門標籤
-
北郭
5d
晨炊
發新定
緩交
西西變
糧食個人工作總結
新郎結婚宣誓詞浪漫誓言
團隊精神的英語作文
幼兒園聖誕節活動主題方案
打彩
長輩出院後的祝福短信
小班美術教學工作總結
以温暖為題目的優秀作文
簡潔的情感的語錄75條
成都電子科技大學
宅家上網課之我的自律成長的作文
發光字
四年級想象作文300字
迷茫朋友圈句子
戴安
消化性
春天優秀的讀書筆記
題詩
卧蠶
中秋晚宴祝酒詞
第一抹
過火
魔尺
人間有味是清歡高中作文
備用金
秋雨連綿作文
仰口
整髒
刻出
我的叔叔國小生作文