關於數個的文章
韶華逝水幾驚心！鬱風蕭雨顛倒旁。是醉或夢何人懂？只數個碧世味涼。——題記出院後，八月已過，這些個日子的靜養，讓我一個人的`回憶總是很安靜。飛花亂，落葉舞！萬千風情，又盡繁華一場飄搖轉瞬，幾連環？流光飛去，遺留下絕句。這瞅着...
一個三位數，各位上數字的和為15，百位上的'數字比個位上的數字小5;如果把個位和百位數字對調，那麼得到的新數比原數的3倍小39。求原來的這個三位數。答案：可設個位上的數字為a，則根據題意，百位上的數字為a-5，十位上的數字為1...
時間過得真快，總在不經意間流逝，我們的工作又進入新的階段，為了今後更好的工作發展，是時候寫一份詳細的計劃了。可是到底什麼樣的計劃才是適合自己的呢？下面是小編幫大家整理的一年級數學《求一個數比另一個數多幾、少幾》...
教學目標1.理解除數是小數的除法的算理，掌握除數是小數的計算法則.2.培養學生的計算能力.教學重點掌握除數是小數的除法的計算法則.教學難點理解把除數是小數的除法轉化為整數除法的道理.教學過程一、鋪墊孕伏(一)指名...
作為一位不辭辛勞的人民教師，有必要進行細緻的教案准備工作，藉助教案可以有效提升自己的教學能力。寫教案需要注意哪些格式呢？下面是小編收集整理的求比一個數少幾的數教案，希望對大家有所幫助。教學內容：課本P24——P25，練...
課題：求一個數比另一個數多幾的應用題教學目標：1、使學生了解求一個數比另一個數多幾的應用題的結構特徵、數量關係和分析方法，能正確解答此類應用題．2、通過操作、觀察和討論，初步培養學生的分析推理能力和語言表達能力．3...
出兩個數的最大公因數是我們在國小階段數學就必須要掌握的知識，那下面小編就給大家分享一下如何找兩個數最大公因數的方法吧。數學找兩個數最大公因數的方法1、記好一些規律，提高速度。規律一：4和5，8和7這些數是相鄰的兩...
一、説教材1、教材的位置和課題：義教教材國小課本《數學》第三冊，第四單元表內除法（一）中的第一節，除法的初步認識的第三課時“求一個數裏面包含幾個另一個數”（例4、例5），教材第48頁和練習十五的第1、2題。2、教材的編排意圖...
一、複習鋪墊（一）説出下面各小數表示的意義是什麼．0.30.720.4180.60.94（二）演示動畫：一個數乘小數—複習今天我們就利用這個規律學習新知識．二、指導探索（一）理解意義1．出示例2花布每米13.5元，求買0.5米和0.82米各用多少元，該怎樣...
兩數乘積為2800，而且已知其中一數的約數個數比另一數的約數個數多1。那麼這兩個數分別是（）、（）。考點：約數個數與約數和定理。分析：先把2800分解質因數，找出屬於完全平方數的約數的`個數，再進一步分析，找出符合題意的答案。解答...
甲、乙兩數的最小公倍數是90，乙、丙兩數的最小公倍數是105，甲、丙兩數的最小公倍數是126，那麼甲數是多少?答案與解析：對90分解質因數：90=2×3×3×5因為5不能整除126，所以5不能整除甲，即甲中不含因數5，於是乙中必含因數5.因為...
教學目標：1．初步學會解答．2．培養學生動腦、動手、動口能力．教學重點：加深求一個數是另一個數的幾倍和求一個數的幾倍是多少數量關係的認識．教學難點：明確求一個數的幾倍是多少的問題，就是求幾個幾是多少．教具學具準備：口算卡片、...
用三個9和適當的數學符號能得到11嗎?這題目很容易，答案脱口而出：99÷9=11。用三個9和適當的'數學符號能得到10嗎?這題目也不難，稍稍想一想，就能寫出9÷9+9=10。用三個9和適當的數學符號，能不能得到20呢?試試看……加號、...
教學目標1．使學生理解一個數除以分數的算理，掌握一個數除以分數的計算法則，使學生理解已知一個數幾分之幾是多少，求這個數的數量關係．2．能夠正確、熟練地計算一個數除以分數，並能夠用方程或算術方法解答已知一個數的幾分之幾...
教學目標1、使學生理解除數是小數的除法的算理，掌握除數是小數的除法計算法則。2、培養學生的計算能力。3、滲透“轉化”的數學思想。教學重點理解並掌握一個數除以小數的算理和計算方法。教學難點理解“被除數的.小數...
教學目標1．理解的意義，掌握的計算法則．2．初步培養學生類推和抽象概括能力．3．培養學生認真書寫、認真計算的好習慣．教學重點理解的意義，掌握的計算方法．教學難點理解一個數乘以小數的意義和計算方法．教學過程一、複習鋪墊（一）説出...
教學內容：教科書第73頁例4及做一做。教學目標：1、使學生進一步掌握相差的概念，理解和掌握求一個數比另一個數多幾（少幾）的應用題的解題思路和計算方法。2、培養學生遇到問題能夠從數量上進行觀察和思考的興趣和習慣，促進學...
為了幫助大家更好地學習一個數除以小數的小數除法，本站小編為大家準備了一些練習題，希望能對大家有幫助，更多內容歡迎關注應屆畢業生網!一個數除以小數(1)一、快樂小變臉。(把下面的式子變成除數是整數的除法算式)76.8&d...
寫出從360到630的自然數中有奇數個約數的數.答案與解析:如果某個自然數有奇數個約數,那麼這個數的'所有質因子的個數均為偶數個.這樣它們加1後均是奇數,所得的乘積才能是奇數.而所有質因數的個數均是偶數個的數為完...
作為拉分最大，難度最高的數學科目，怎麼學才能學好呢？尤其是數學渣渣們，面對本科目真是一個頭兩個大，為此，分享3個學好數學的基本方法，僅供大家參考。1.數學的一大特點就是理論的嚴謹性，所以對教材上的點點滴滴都應熟透，是毫無...
教學目的1．使學生初步掌握“求一個數比另一個數多（或少）百分之幾”的應用題的分析方法，並能正確解答此類應用題．2．進一步提高分析、比較、解答應用題的能力，培養認真審題的好習慣．教學重點掌握“求一個數比另一個數多（或少）百分...
由數字0，1，2，3，4組成三位數，可以組成多少個無重複數字的三位偶數?答案：因為要求組成無重複數字的三位偶數，那麼個位只能填0，2，4。(1)若個位填0，從剩下的4個非零數字中選一個填百位，再從剩下的`3個數字中選任選一個來天填十位，有：1...
教學目標1．使學生理解除數是小數的除法的算理，掌握除數是小數的除法計算法則．2．培養學生的計算能力．3．滲透“轉化”的數學思想．教學重點理解並掌握一個數除以小數的算理和計算方法．教學難點理解“被除數的小數點位置的移動要...
導語：C語言中實現參數個數可變函數：其實，我總覺得有個結論應該是必然的。既然很多語言最初都是由C語言發展來的，還有很多語言的基礎是用C語言實現的。那麼，這些用C語言實現的高級語言的很多特性或者是功能在一定程度上應該...
教學目標：1、創設自主探索的學習情境，使學生在合作交流、嘗試練習、歸納領悟等過程中，理解一個數乘分數的意義，掌握分數乘以分數的計算法則，學會分數乘分數的簡便計算。2、通過組織學生進行遷移、類推、歸納、交流等數學活...
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