關於實際問題與二次函數的教案的文章
作為一名優秀的教育工作者，編寫教案是必不可少的，教案是教學活動的依據，有着重要的地位。那麼教案應該怎麼寫才合適呢？以下是小編為大家收集的實際問題與二次函數的教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。實際問題與二次函數的...
一、教學目標1.知識與技能目標：⑴。使學生理解並掌握二次例函數的概念⑵。能判斷一個給定的函數是否為二次例函數，並會用待定係數法求函數解析式⑶。能根據實際問題中的條件確定二次例函數的.解析式，體會函數的模型思想2...
一、教材分析本節內容共安排2個課時完成。該節內容是二元一次方程(組)與一次函數及其圖像的綜合應用。通過探索方程與函數圖像的關係，培養學生數學轉化的思想，通過二元一次方程方程組的圖像解法，使學生初步建立了數(二元...
作為一名老師，通常需要準備好一份教案，藉助教案可以提高教學質量，收到預期的教學效果。那麼應當如何寫教案呢？下面是小編整理的數學《二次函數》優秀教案，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。數學《二次函數》優秀...
總課時：8課時使用人：備課時間：第九週上課時間：第十五週第8課時：7、6二元一次方程與一次函數(2)教學目標知識與技能1.理解作函數圖像的方法與代數方法各自的特點.2.掌握利用二元一次方程組確定一次函數的表達式.3.進一步理...
基礎鞏固1.足球守門員大腳開出去的球的高度隨時間的變化而變化，這一過程可近似地用下列那幅圖(26.3-9)刻畫()思路解析：被踢出的足球運動路徑為拋物線.答案：B2.一位籃球運動員站在罰球線後投籃，球入籃得分.下列圖象中，可以...
函數是描述現實世界中變化規律的數學模型。而二次函數在國中數學中佔有重要的地位，同時也是高中數學學習的基礎，作為初、高中數學銜接的內容，二次函數在會考命題中一直是“重頭戲”，二次函數和一次函數的綜合應用就成了中...
17.2實際問題與反比例函數(1)一、教學目標1.利用反比例函數的知識分析、解決實際問題2.滲透數形結合思想，提高學生用函數觀點解決問題的能力二、重點、難點1.重點：利用反比例函數的知識分析、解決實際問題2.難點：分析實...
教學目標：1使學生會藉助二元一次方程組解決簡單的實際問題，讓學生再次體會二元一次方程組與現實生活的聯繫和作用2通過應用題教學使學生進一步使用代數中的方程去反映現實世界中等量關係，體會代數方法的優越性3體會列方...
作為一名教職工，通常需要用到教案來輔助教學，藉助教案可以提高教學質量，收到預期的教學效果。教案要怎麼寫呢？下面是小編幫大家整理的二次函數教案通用，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。一、教材分析1、教材的地位及作用函數是...
雖然不同的傳統學派可以強調不同的側面，然而正是這些互相對立的力量的相互作用，以及它們綜合起來的努力，才構成了數學科學的生命力、可用性和它的崇高價值。以下是小編整理的中學二次函數教案，希望大家認真閲讀!一、教材...
教學目標知識與技能（1）初步理解二元一次方程和一次函數的關係；（2）掌握二元一次方程組和對應的兩條直線之間的關係；（3）掌握二元一次方程組的圖像解法．過程與方法（1）教材以“問題串”的形式，揭示方程與函數間的相互轉化，使學生在自主...
教學目標：通過學生積極思考，互相討論，經歷探索事物之間的數量關係，形成方程模型，解方程和運用方程解決實際問題的過程進一步體會方程是刻劃現實世界的有效數學模型重點：讓學生實踐與探索，運用二元一次方程解決有關配套與設計...
教學設計示例1課題：二次函數的圖象教學目標：1、會用描點法畫出二次函數的圖象；2、根據圖象觀察、分析出二次函數的性質；3、進一步理解二次函數和拋物線的有關知識4、滲透由特殊到一般的辯證唯物主義觀點；5、滲透數形結合的...
今天我説課的內容是《實際問題與一元一次不等式》第1課時，課題選自人教版《義務教育課程標準實驗教科書·數學(七年級下冊)》.我將從教學目標的設定;教學重點、難點的分析;教學方式與手段的選擇及教學過程的設計幾方面...
教學目標：1使學生會藉助二元一次方程組解決簡單的實際問題，讓學生再次體會二元一次方程組與現實生活的聯繫和作用2通過應用題教學使學生進一步使用代數中的方程去反映現實世界中等量關係，體會代數方法的`優越性3體會列方...
數學是一個要求大家嚴謹對待的科目，有時一不小心一個小小的小數點都會影響最後的結果。下文就為大家送上了實際問題與二次函數練習題，希望大家認真對待。1.已知函數y=x2-x-12，當函數y隨x的增大而減小時，x的取值範圍是()A....
作為一位無私奉獻的人民教師，常常要根據教學需要編寫教案，教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。那麼教案應該怎麼寫才合適呢？以下是小編為大家收集的實際問題與二元一次方程組教案（通用6篇），歡迎閲讀，希望大家...
教學內容由“倍數關係”等問題建立數學模型，並通過配方法或公式法或分解因式法解決實際問題．教學目標掌握用“倍數關係”建立數學模型，並利用它解決一些具體問題．通過複習二元一次方程組等建立數學模型，並利用它解決實際問...
一、情景引入出示一堆煤的情景圖，圖中標明煤的重量為1噸，一個炊事員説：“這堆煤計劃燒40天，數學教案－有關計劃與實際的應用題。”你們知道這句話是什麼意思嗎？後來在實際燒的.過程中，情況發生了變化，你們想知道發生了什麼變化...
教學目標：通過學生積極思考，互相討論，經歷探索事物之間的數量關係，形成方程模型，解方程和運用方程解決實際問題的過程進一步體會方程是刻劃現實世界的有效數學模型重點：讓學生實踐與探索，運用二元一次方程解決有關配套與設計...
作為一名辛苦耕耘的教育工作者，編寫教案是必不可少的，編寫教案有利於我們科學、合理地支配課堂時間。教案應該怎麼寫呢？下面是小編精心整理的實際問題與一元一次不等式教案，僅供參考，大家一起來看看吧。實際問題與一元一次...
實際問題與一元一次不等式教案範例(一)教材分析本節課的內容，是人教版七年級下冊第九章第二節“實際問題與一元一次不等式”。它是在學習不等式的概念、性質及其解法和運用一元一次方程(或方程組)解決實際問題等知識的...
(一)教材分析本節課的內容，是人教版七年級下冊第九章第二節實際問題與一元一次不等式。它是在學習不等式的概念、性質及其解法和運用一元一次方程(或方程組)解決實際問題等知識的基礎上，利用不等式解決實際問題。這既是...
目標：1．使學生掌握用待定係數法由已知圖象上一個點的座標求二次函數y＝ax2的關係式。2.使學生掌握用待定係數法由已知圖象上三個點的座標求二次函數的關係式。3．讓學生體驗二次函數的函數關係式的應用，提高學生用數學意識。...
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