關於整百數乘一位數的口算教案的文章
作為一名教職工，總歸要編寫教案，教案有利於教學水平的提高，有助於教研活動的開展。教案應該怎麼寫才好呢？下面是小編幫大家整理的整百數乘一位數的口算教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。整百數乘一位數的口算教案篇1教學...
教學目標1．初步掌握一個因數是兩位數的筆算乘法的計算方法，能正確進行計算．2．培養學生的分析、綜合能力．教學重點理解算理的基礎上掌握一個因數是兩位數的乘法的計算方法．教學難點理解用一個數的十位上的數去乘另一個數，得數...
週二下午教研活動，數學組教師聽了一節口算課，課題是《整十、整百數乘整十數的口算乘法》。整節課，汪老師用“數學王國的國王挑戰三（2）班”的故事情節貫穿課堂，生動有趣的故事充滿童趣，吸引了學生的注意力，課堂效果很好，使我受...
一、我知道，我會填。1、30是()個十，3個十乘4得()個十。就是()。2、600是()個百，6個百乘5得()個百。就是()。3、表示6個80的算式是()，結果是()。4、計算2008時，想法是：2乘8得16，在末尾添寫()個0，就得到2008的.積了，積就是()。二...
教學內容：13-15頁圖示和例1教學目標：1、在實踐操作活動中理解掌握一位數除法（被除數各個數位上的數都能被除數整除的`）口算方法。2、能正確、熟練地口算簡單的除數是一位數的除法。3、在與他人交流思維的過程中學會傾聽與...
教學目標1．初步掌握一個因數是兩位數的筆算乘法的計算方法，能正確進行計算．2．培養學生的分析、綜合能力．教學重點理解算理的基礎上掌握一個因數是兩位數的乘法的計算方法．教學難點理解用一個數的十位上的'數去乘另一個數，得...
教學內容：P7071教學目標：1、經歷探索口算整百數乘一位數的算法的過程，會口算整百數乘一位數。2、在具體情境中應用數學方法解決相應的實際問題，進一步發展數學思考，提高解決問題的能力。3、在探索算法和解決問題的過程中，感...
教學目標1．通過學習使學生理解一位數同整十、整百、整千數相乘的口算算理，掌握其口算方法．2．培養學生的口算能力和類推能力．3．激發學生學習數學的興趣，同時培養學生認真仔細的良好學習習慣．教學重點理解算理，掌握口算方法教學...
身為一名剛到崗的人民教師，課堂教學是我們的工作之一，教學的心得體會可以總結在教學反思中，教學反思要怎麼寫呢？以下是小編幫大家整理的《多位數乘一位數的筆算乘法》教學反思，僅供參考，大家一起來看看吧。多位數乘一位數的...
無論在學習或是工作中，我們或多或少都會接觸到試題，通過試題可以檢測參試者所掌握的知識和技能。相信很多朋友都需要一份能切實有效地幫助到自己的試題吧？以下是小編為大家整理的數學四年級口算題：幾百幾十數乘一位數，歡迎...
教學內容：第70-71頁中的例題，試一試，想想做做第1-6題。教材解讀：整百數乘一位數的口算是在兩位數乘一位數、整十數乘一位數的口算及表內乘法基礎上進行教學的。掌握整百數乘一位數的口算方法，能為學生自主探索並理解整百數...
教學目標1．使學生在理解算理的基礎上，初步掌握用一位數除兩位數、除整百整十數的口算方法，能正確、迅速地進行口算．2．培養學生認真口算和檢查的良好學習習慣．教學重點理解算理的基礎上掌握口算的方法．教學難點理解用一位數除...
【教學內容】義務教育課程標準實驗教科書四年級上冊第68、69頁上的例l、例2及相應的課堂活動，練習十四第1~4題。【教學目標】1．經歷三位數乘兩位數計算方法的探索過程，會進行三位數乘兩位數的筆算。2．能應用所學知識主動...
教學內容：兩位數乘一位數（積在100以內）和幾百幾十的數乘一位數的口算。有關積的變化規律。教學目標：1、通過鞏固練習，進一步提高學生口算的正確性和熟練程度。2、讓學生感悟積隨因數變化的情況，為後面學習積的變化規律埋下...
口算乘法教學目標：(一)理解並掌握一位數乘兩位數進位乘法的口算方法，能正確地進行一位數乘兩位數的口算．(二)通過學生自己動手擺一擺，學生參與到知識的形成過程當中，掌握口算的方法，能夠比較熟練地進行口算．教學重點和難點：重...
教學目標1．通過教學使學生理解一位數同兩位數（每位乘積不滿十）或幾百幾十數相乘的口算乘法算理．2．培養和提高學生的理解能力和計算能力．3．培養學生仔細計算的良好學習習慣．教學重點理解算理，掌握口算方法．教學難點正確口算一位...
作為一名為他人授業解惑的教育工作者，時常需要用到教案，教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋樑。那麼問題來了，教案應該怎麼寫？以下是小編精心整理的《整百數乘一位數的口算》教案，歡迎閲讀與收藏。教學目標：讓學生通過用...
設計理論在《新課標》“總目標”中這樣一段闡述：“初步學會運用數學的思維方式去觀察、分析現實社會，去解決日常生活中和其他學科學習中的問題，增強應用數學的意識，數學教案－一位數乘兩位數的口算。”我們的數學就是要讓學...
教學內容：教科書第70頁例7練習十五1、2、3、4、5、6教學目標：1、引導學生體驗估算的過程，初步瞭解兩、三位數乘一位數的估算方法。2、培養學生的估算意識。教學重難點：能正確進行兩、三位數乘一位數的估算。教學準備：多媒...
(1)4×30=(2)100×4=(3)700×5=(4)9×800=(5)8×80=(6)5×200=(7)6×300=(8)2×600=(9)300×9=(10)2×400=(11)4×50=(12)3×20=(13)60×1=(14)7×600=(15)5×90=(16)20×1=(17)90×3=(18)9×300=(19)2×100=(20)90×...
教學目標：1、使學生掌握用一位數乘兩位數（積在100以內）或幾百幾十的數的口算方法。2、通過問題情境自主掌握整數乘法的'一般口算方法。教學過程：一、自主探索口算方法。1、課件分別出示45頁六種交通工具的時速，引導學生理...
教學目標⒈感知在實際情境中提出問題並解決問題的過程，理解、掌握整百數乘一位數的口算方法，並能正確地進行口算。⒉在觀察、分析、類比、綜合、討論等教學活動中培養學生主動探究的意識，體驗知識的形成過程。⒊培養學生...
教學內容：西師大版國小數學三年級上冊教材第19頁例1及相應練習教材分析兩、三位數乘一位數的乘法是全冊教科書的重要組成部分，本單元是在學生學習了表內乘法的基礎上展開教學的，它既是表內乘法的進一步發展，又是將來進一...
教學目的：1、使學生經歷探索整百數乘一位數的算法過程，運用學習方法的遷移學會口算整百數乘一位數。2、在具體情境中能應用數學方法解決相應的實際問題，進一步發展數學思考，提高解決問題的能力。3、在探索算法和解決問題...
教學對象：半山區國小三年級學生教學目標：1．經歷探索口算方法的過程，使學生學會口算整十數乘兩位數的口算。2．能正確、熟練地用簡便方法進行口算。3．培養學生主動探索問題的能力。教具準備：多媒體課件幻燈片，蘋果形的口算卡片，...
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