關於《少年閏土》優秀教學設計的文章
《少年閏土》節選自小説《故鄉》,反映了半封建半殖民地中國農村的衰敗,農民在封建政權壓迫剝削、愚弄、毒害下痛苦的生活和麻木的精神狀態。以下是小編整理的少年閏土教學設計,希望對你有幫助。更多優質內容請關注本站應...
從人物的外表體會人物的內心,感受作者與閏土的濃厚情誼,下面是由本站小編為大家整理的《少年閏土》經典教學設計,喜歡的可以收藏一下!瞭解更多詳情資訊,請關注應屆畢業生考試網!一、教學目標:1、認知目標:學習生字新詞,理解...
教學目標1、預習課文,學會本課13個生字,認識3個生字。能夠正確讀寫碧綠、鄭重、允許、彷彿、廚房、刺蝟、畜生、胯下等詞語。2、通讀課文,從總體上掌握課文的主要內容及文章的思路。3、學習描寫閏土外貌的部分,指導課後思...
一、看圖引入,揭示課題1.出示課文插圖,學生看圖描述畫面。2.導入課題。板書課題。二、初讀課文,整體感知1.自讀課文,勾出生字新詞,要求讀正確。2.再讀課文,要求讀通順。3.自學生字詞。4.默讀課文,邊讀邊批註。三、回憶課文主...
《少年閏土》是我對三十年前和閏土之間的一段生活的回憶,刻畫了一個知識豐富、聰明能幹、活潑可愛的海邊農村少年的形象,反映了兩人之間兒時真誠的友誼,表達了我對閏土的喜愛、佩服和懷念的情感。在新學期之際,本站小編為...
《少年閏土》是六年級上冊第五組的一篇課文,節選自魯迅1921年寫的短篇小説《故鄉》。這篇課文通過我對少年閏土的回憶,刻畫了一個活潑可愛、機智勇敢、聰明能幹、見識豐富的農村少年形象。跟本站小編一起來瞧瞧最新的...
【教學目標】1、能聯繫上下文理解素不知道、單知道無端覺得等詞語中加點字的意思。2、理解啊!閏土的心裏有無窮無盡的希奇的事,都是我往常的朋友所不知道的。他們不知道一些事,閏土在海邊時,他們都和我一樣只看見院子裏...
【學習目標】1、學習聯繫上下文或已有的知識經驗理解含義深刻的句子。2、學習生字、2個多音字,理解“無端、稀奇、如許”等部分詞語的意思。3、瞭解閏土是個機智勇敢、聰明能幹、活潑可愛、見多識廣的農家少年,感受熱愛...
《少年閏土》是人教版語文書中六年級上冊第五單元第十七課的課文。以下為大家分享關於《少年閏土》的教學設計!少年閏土是魯迅先生筆下的一個樸實、健康、活潑、機靈、勇敢、聰明能幹、見多識廣、害羞的農村少年的形...
教學目標:1、理解課文內容,瞭解少年閏土的特點,體會我與閏土之間深厚的友情。2、有感情地朗讀課文。背誦第一自然段。3、運用多種方式(聯繫上下文、藉助背景資料、抓住關鍵詞等)理解含義深刻的句子。4、學習抓住人物特點(外...
作為一位兢兢業業的人民教師,總不可避免地需要編寫教學設計,藉助教學設計可以提高教學效率和教學質量。教學設計應該怎麼寫才好呢?下面是小編整理的少年閏土教學設計12篇,希望對大家有所幫助。少年閏土教學設計12篇1一、...
一、説教材人教版國小語文第九冊第六單元《少年閏土》是一篇重新收錄在課本中的文章。從這次重新收錄中,我們可以看出,經典名篇所散發出來的魅力是叫讀者不可抗拒的。這是一篇精讀課文,它在本單元中訓練學生用比較快的...
一、教學目的:1、通過分析內容,瞭解閏土的性格特點。2、理解含義深刻的句子,瞭解閏土的性格特點。3、有感情地朗讀課文。二、教學重點:瞭解閏土的性格特點。三、教學難點:瞭解閏土的性格特點。四、教學準備:電腦、小黑板、...
《少年閏土》課文中閏土的四件事都是採用對話的形式描述的,教學中引導學生緊緊抓住閏土的語言來體會他勇敢、聰明、能幹、活潑可愛的特點,同時體會作者所要表達的熱愛農村生活,熱愛勞動人民的思想感情。以下是小編整理的...
作為一名專為他人授業解惑的人民教師,往往需要進行教學設計編寫工作,藉助教學設計可以更大幅度地提高學生各方面的能力,從而使學生獲得良好的發展。那麼什麼樣的教學設計才是好的呢?以下是小編整理的少年閏土教學設計,希望...
【教材簡析】《少年閏土》這篇課文是從魯迅先生的小説《故鄉》節選下來的。課文通過“我”對少年閏土的回憶,刻畫了一個機智勇敢、聰明能幹、知識豐富的農村少年形象,表達了“我”與閏土的友誼及對他的懷念之情。這篇課...
《少年閏土》是小説《故鄉》中一段插敍,題目《少年閏土》是選自語文書後後加的,節選出來的章節所表現的中心思想與《故鄉》整篇小説的主題是有差別的。下面是小編整理的關於少年閏土教學設計,希望大家認真閲讀!【1】少年...
《少年閏土》是六年級上冊第五組的一篇課文,節選自魯迅1921年寫的短篇小説《故鄉》。這篇課文通過我對少年閏土的回憶,刻畫了一個活潑可愛、機智勇敢、聰明能幹、見識豐富的農村少年形象。文本語言簡潔、傳神,採用白...
引導語:《少年閏土》通過魯迅對少年閏土的回憶,刻畫了一個機智勇敢、聰明能幹、知識豐富的農村少年形象,表達了作者與閏土的友誼及對他的懷念之情。以下是《少年閏土》教學設計,供大家學習參考:一、教材解讀:本課節選自魯迅...
本單元的主題是瞭解魯迅。《少年閏土》是第一篇課文,作者為魯迅,第二篇課文是《我的伯父魯迅先生》,作者是魯迅三弟周建人的女兒周曄,第三篇課文是《一面》,作者是曾與魯迅有過一面交往的阿累;第四篇課文是《有的人》,作者...
《少年閏土》節選自小説《故鄉》,反映了半封建半殖民地中國農村的衰敗,農民在封建政權壓迫剝削、愚弄、毒害下痛苦的生活和麻木的精神狀態。以下是小編整理的少年閏土教學設計,希望對你有幫助。更多優質內容請關注本站應...
為了確保工作或事情能有條不紊地開展,常常需要預先準備方案,方案的內容和形式都要圍繞着主題來展開,最終達到預期的效果和意義。你知道什麼樣的方案才能切實地幫助到我們嗎?以下是小編為大家收集的少年閏土教學設計方案,僅...
《少年閏土》這篇課文的教學要讓同學們理解作者對閏土的特殊感情。通過聯繫上下文、時代背景、同學相互討論等方式理解含義深刻的句子。以下是本站小編精心為大家整理的《少年閏土》優秀教案,希望對大家有所幫助!想了...
少年閏土,《少年閏土》節選自魯迅1921年寫的短篇小説《故鄉》,《故鄉》通過中年閏土和少年閏土的對比以及楊二嫂等人的刻畫,反映了半封建半殖民地中國農村的衰敗,下面是小編整理的少年閏土教學設計,歡迎前來閲讀。少年閏...
教學目的:1、聯繫上下文理解含義深刻的句子,體會“我”和閏土的深厚友誼。2、體會閏土是個機智、勇敢、能幹、天真、可愛的孩子。3、能有感情地朗讀有關句段。教學重點:運用快速閲讀的方法學習四件事,揣摩人物的外貌、語...
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