注意户外活動安全教案

安全是指沒有受到威脅、沒有危險、危害、損失。人類的整體與生存環境資源的和諧相處，互相不傷害，不存在危險本文是小編精心編輯的注意户外活動安全教案，希望能幫助到你！

1、通過活動，增強幼兒遵守活動規則的意識，遠離不安全因素。

2、尋找教室裏的不安全因素，並貼上標記提醒同伴。

活動準備：

1、小朋友户外活動的圖片

2、紅色標記

活動過程：

1、出示幼兒户外活動時的圖片

提問：圖上有誰？他們在玩什麼？你覺得他們這樣玩好嗎？也許會發生什麼事？

那你覺得應該怎麼玩，小朋友才不會發生這樣的事呢？（引導幼兒大膽交流）

2、尋找教室裏不安全的'因素

①師：剛才，我們看的是小朋友在外面活動時的不安全的事情，其實，在我們的教室裏、午睡室、衞生間都有許多不安全的地方，如教室裏的黑板、桌椅等，裝水的茶桶等等，如果……

②小朋友兩兩結伴去尋找教室裏有什麼地方是不安全的。

③找到不安全的地方後，為不安全的地方貼上紅色警告標記，提醒孩子注意。

3、小結：剛才，小朋友找出了許多不安全的地方，並給它貼上了紅色標記，下次小朋友看見這些紅色標記的地方就要更加註意安全，好嗎？

教學目的要求：

使學生知道健康的身體是從事各項工作的基礎。為保障青少年的健康成長，國家制定了《未成年人保護法》。同時在各種活動中要注意自己和他人的安全，遵守規則和秩序，不做危險的事。

重點、難點：

在學習和生活中，要注意自己和他人的安全，遵守規則和秩序，靈活機智，不做危險的事。

教具：多媒體課件

一、課件導入：放課件。師提問：剛才你們看到了哪些活動？除此之外，你還參加過哪些活動能？你們知道在參加活動時最需要注意什麼嗎？生回答：師板書：注意安全

二、自主學習：

生自讀課文。思考故事講了一件什麼事情？然後引導學生分析（1）、丁大剛摔傷的根本原因是什麼？（2）怎樣才能杜絕此類事情的發生？（3）在活動中應該怎樣注意安全？學生彙報交流。

師及時總結；在活動時一定要注意自己和他人的安全，自覺遵守活動的規則和秩序，不做有危險的事，否則，就有可能出現意外事故，給自己和他人帶來傷害。

三、辨析導行

然後分析學生的悄悄話：1、王剛説：參加活動時稍不注意就會發生意外，那我乾脆什麼活動都不參加了。想一想：他這樣説對嗎？為什麼？進一步鞏固知識要點。

你考慮全面了嗎？可以商量一下？1、以下幾種行為中，（）是注意安全的表現。

（1）上下樓梯右行禮讓（2）在馬路上踢足球（3）在放學的路上自覺排隊2、當你的身邊發生火災時。你應該怎樣？（）（1）與他人一起救火（2）自我逃生（3）在允許的情況下，撥打“119”電話

3、當你發現學校的電線漏電時。你應該怎樣？（）（1）勇敢的進行處理（2）報告老師和後勤人員（3）裝作沒有看見

星期六的上午，玲玲的爸爸媽媽到單位加班，玲玲一人在家。玲玲正在看電視，外面友人敲門，並大喊：“家裏有人嗎？收水費！”

假如你是玲玲，你會怎麼做？

最後師進一步引深，觀看錄象。注意上學和放學的安全。

四、總結：我們不僅在校內要注意安全，在校外也要注意安全，也只有這樣，我們才具有強健的體格迎接未來社會的挑戰。

板書：

注意安全