關於國中三年作文600字錦集十篇
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的國中三年作文600字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
國中三年作文600字 篇1
三年的情結，零零碎碎，又怎能在這片紙間澄清？
——題記
往事隨風，如煙般的散去，只留下一道輕撫，心中卻又蕩起了一圈漣漪。往事的笑容中有你們，就已經夠了。
三年前，我懷着懵懂的新宿來到了這個集體。一走進教師，就看到桌椅上那些被歲月的無情劃過的痕跡，心中閃過一絲親切。那熟悉的桌椅，那悦耳的讀書聲，彷彿都在面前。可是眼前那一張張陌生的笑臉，卻又使我感到了萬般的無力！
於是我就自甘墮落，整天把自己關在在教室裏。
上課，不聽了，看小説；
早自習，不讀了，唱歌；
作業，不做了，抄；
問題，不問了，關我何事？
也不知過了多少個迷迷濛濛的日子。老師和同學們都發現我的問題了，都來幫助我。可是，在我心裏，這是他們的憐憫，我不需要。於是，我更加肆意妄為了。不過，他們也並沒有放棄，慢慢的，在友誼面前，我看到了最真誠的微笑。我不再堅持我那我脆弱的藉口，冷漠和無情也早已被打敗了。
曾經的墮落，我感到了同學的友誼；
曾經的失誤，我觸到了教室的温暖。
我明白了，不是你們把我擋在門外，而是我沒有敞開心扉去接納你們的關懷。
曾經的那些小事，現在想起來，就覺得温馨到了極致。三年來，我笑過、累過、痛過、哭過，更重要的是我們一起走過。而我們共存的記憶，就是我們最好的見證。
黃昏的美麗，只有夕陽才明白；
離愁的傷懷，只有畢業才知道。
我們的未來，不管選擇怎樣的路途，殊途同歸，百年之後，我們還會在這黃土層裏，一起敍説這些不變的温暖。
國中三年作文600字 篇2
公交車內，聲音嘈雜，空氣中瀰漫着煙汗味。
她扭過頭看向窗外，路旁入目的綠樹讓她鬆了口氣，眩暈感減輕了一些。
“什麼，你把你爸媽接過來了！你問過我的意思嗎？”耳畔傳來的吼聲令她皺了皺眉，她轉頭看去。
“每月給他們錢養老還不夠嗎，你還把他們接過來住，我告訴你，如果他們來了，我就帶着寶兒走！”女人憤憤然掛了電話。
她皺眉打量着這個女人——白色的職業套裝，濃粧淡抹，十足的都市白領，只是這個人素質當真……她不屑的笑了笑，扭過頭去。
車到了站停下，又是一批人人魚貫而入，她眼尖的看到一個白髮蒼蒼的老婆婆上了車，老人望着無一空座的車，歎口氣扶着扶手站定。
她坐在車後面，冷眼看着前面在座的人，一個個道貌岸然卻無動於衷的樣子，耳畔響起政治課上老師講過的話——“想當年，毛主席回到了闊別多年的故鄉－－湖南韶山。在短暫逗留的日子裏，他特地請家鄉的老人吃飯。在他向一位70多歲的老人花色品種酒時，那位老人説：“主席敬酒，豈敢豈敢。”毛主席説：“敬老尊賢，應該應該。”這件事一時傳為佳話。周恩來和鄧穎超同志沒有子女，但先後撫養了幾十個烈士的孤兒，以寶貴的父愛和母愛哺育他們，使他們茁壯成長，”老師講到這，感慨地説：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼，你們切不要忘記為人之本啊！”
“可是老師，你説，這些人都怎麼了呢，他們的為人之本呢…”她輕輕歎息，站起身來。“婆婆，您來這做吧！”她微笑着，喊道。
“不用不用，小姑娘，你坐着就好，我不要緊”老人連聲説。
“沒事的，我也快要下車了。”她輕笑，把老人扶過去。
“小姑娘，你人真好。”婆婆臉上的皺紋笑成了一朵菊花。
她瞥了一眼車內的人，巧笑嫣然，聲音不大不小，剛好都能聽到“謝謝婆婆——我雖然小，但是尊老愛幼這種事，還是懂得的。”
語畢，有人面無表情，有人卻汗顏地低下頭。
她笑“婆婆再見，我該下車了。”
……
國中三年作文600字 篇3
白駒過隙的那一瞬，我抬起頭，感受到歲月正隨風吹散，不禁掩面歎息，內心漾起的是一絲欣喜與懷戀。好快！富有激情的國中生活已經過去了一半。恍如昨天我才在國小畢業禮堂中謝幕。回首往事，才發現原來在我生命的長河中，確實有些事被我忽略了。
而往往忽略的，才是最珍貴的。
那個被風吹過的夏天，同學們正興致勃勃地做各具風采的面具，教室流淌着的熱光，也被我們的熱情所帶動，泛起了圈圈漣漪。老師就靠在欄台上，微笑着看着我們。我們組做的面具是巫婆，我負責裁紙，當時時間有限，同學不顧一切地熱火朝天開始了製作，我正在細心地挑選着紙顏色時，隨口説了句：“誰有剪刀？”隨即，小K遞給我一把剪刀，我怔住了，他握着的是剪刀的刀口，讓我接住的是刀柄……
這被我忽略的瞬間，到現在回想起來，我真的很幸福。
又是那個冬天，因為要迎接七年級的第一次期末考試，我每天早早地到學校，放學的時候還纏着老師講題，回到家也總是寂寞的，偌大的房子，只有我一個人。媽媽因為工作忙，很少有時間陪我複習，我也理解她。但是那天傍晚，當我再一次疲憊地打開家門時，看見門上有張字條，定睛一看，上面是媽媽繚亂的字體：“鍋內有熱湯，快趁熱吃，寫作業之前，別忘了做眼保健操。”就這幾行字，把積蓄在我心裏的苦悶一時間全傾泄了出來。我定定地站在門外，即使冷風“嗖嗖”地穿梭在我身邊，我也不怕，因為我知道媽媽那深沉的愛已融進我體內流淌着的熱血，抵抗着外界。
眼淚還是不自主地流了下來，但它頃刻間在空氣中蒸發，化作幾縷熱氣，就讓它替我把這份思念放進母親的心中。
我一直相信忽略的，是美好的。而生活中也正因為有它的存在，才會變得越來越精彩！
虔誠的我，輕輕地雕琢我的雲翳，天邊那片彩雲呵！你何時搭乘我心中美麗的天使？
國中三年作文600字 篇4
我們班最大的特色莫過於老師們的綽號了。記得我們班班主任金老師的綽號由來也是尤為搞笑。
記得那時我們剛進入中學，小孩子嘛，總有股“初生牛犢不怕虎”的闖勁，更何況我們那矮矮的，瘦的跟竹竿似的班主任也着實不能引起我們的注意，所以剛開學那段時間我們總是我行我素到處闖禍。
不知道是應徵了那句話“不在沉默中爆發就在沉默中崩潰”，還是金老師實在看我們這麼“活潑”不順眼，他終於爆發了！還記得那天天氣還算明媚，“鴨鴨”和“褲子”惡作劇，以至將金哥惹火啦。他竟然效仿起那時相當流行的《網球王子》中青學部長著名的懲罰——“繞操場跑20圈”。
把“鴨鴨”和“褲子”跑到直叫饒才放過他們。這一舉措愣是把我們一羣沒見過市面的孩子給嚇住了，從此不敢在他面前放肆。從那以後同學就説金老師簡直和那個西遊記裏欺壓師弟的“猴哥”一樣欺壓我們，所以我們就取猴哥的意思，給金老師取了個“金哥”的綽號！
不止是“金哥”，就連政治老師和生物老師都難逃被出綽號的“厄運”。政治老師更是在上第一節課的時候就被取好了綽號：
“同學們好，從今天起我就是你們的政治老師，我姓姚——‘你造謠’”當時全班鬨堂大笑，而政治老師的綽號——“你造謠”也被確定了下來。後來，政治老師在黑板上寫上他的姓之後我們才知道政治老師是姓姚——女兆姚！唉，都是普通話説不好惹的禍啊！
還有我們可愛可親的生物老師。生物老師的綽號取的就比較形象啦。因為生物老師已經人過中年，“聰明絕頂”啦。所以我們就從地理書上找了個和他那中間光禿禿，周圍“雜草零星”的腦袋很像的地形——地中海作為他的綽號。
國中三年作文600字 篇5
希望清晨，我揹着書包向學校走去，由於鬧鐘的損壞，我起晚了，等我到達學校，已經7：00了。教師內並沒有多少人，也沒有平時的熱鬧，幾個同學聚在一起敍舊。昨天報道時老師沒有留作業，所以補作業的同學很少，要有也是補寒假作業的。放下書包後，我獨自一人出去吃早飯，超市裏滿是買包書紙、文具的學生，不時有幾個高年級的的學生進進出出。我拿好東西，回到了學校內。一邊吃者早餐，一邊看者其他的同學做着各種事情。7：30了，我們要去參加開學典禮，機械一般地執行着開學典禮的過程：升旗、唱國歌、聽講話、宣誓、唱校歌等事宜。“只要有百分之0.1的希望，就要付出百分之120的努力”，陌生的一句名言鑽進我的耳朵，副校長講述了一位運動員永不言棄的動人故事。聽過之後，我禁不住問我自己：“我的希望又會是什麼？”之後，校長的一句“一年之計在於春”又留在了我迷惘的心中，緊接着，平時熟悉的關於希望的名言一句句在心中響起，俗漸漸字顯現出來。我不禁想起了姚明，他是美國NBA的優秀球星，但他從不放棄，國內許多人曾説他一定會得到“最佳新人獎”，但他並沒有得到最佳新人獎，在中國這個永遠只記住成功者的國度，他依然被人們記住了，人們總是談論他過人的球技與高人氣。姚明説過，第一年他預計平均得10分，搶5個籃板，結果他平均得11點多分，搶8點多個籃板。姚明以他永不言棄的作風贏得希望。回過神來，我搖搖頭，回到了教室。其實，我已經知道——希望就是自己的明天……
國中三年作文600字 篇6
國中三年雖然很倉促，一轉眼便過去了，但是確是快樂的。
那三年，我們一起哭，一起笑，一起為了隔壁班誰誰誰罵我們班上的人而槓上，當然，也會有小吵小鬧，也有一些不愉快的事情發生，但是最終都解決了。儘管每個人都想着時間慢點，慢點再慢點，讓我們再相處久一點，但是時間如流水，總是無情的，一眨眼，九年級都過去大半年了。現在想想，會覺得我們班的人既可愛，又讓人咬牙切齒。
在七年級剛來，我們是互不相識的，卻因為那麼幾個契機，全班都熟了起來。後來，七年級下冊，班上轉走了幾個同學，我們都覺得遺憾，比較好不容易才熟悉起來。雖然他們轉走了，但是我們卻沒有忘記他們。七年級下冊週末的時候，我們班來了次全班 包括之前轉走的同學的聚會，記得那天我們六十多個人玩得很開心，最後，一羣人浩浩蕩蕩地回了學校。我到現在還記得路人看我們的眼神，好像在説：“這羣小孩幹嘛去啦，那麼多人，是不是去打架了?”記得當時與我們班形成鮮明對比的是十一班(我班是十二班)，他們班不團結，就是我們班的反面。他們班老是被老師説他們不團結。
後來八年級了，上冊，班上走了幾個同學，也來了幾個新同學，剛開始，大家都不喜歡他們，甚至有點排斥，特別是一個女生，她來那天又摔桌子，又砸凳子，我們看見，自然而然給她降了分。也許是時間可以消除我們之間的隔閡吧，大家對他們的壞印象雖然還在，但是好印象更多，變熟了起來。下冊，學校組織了大合唱，在眾多歌裏面選一首，我們班少數服從多數，變選定了《北京東路的日子》，這首歌成了我們班的班歌，也拿了獎。之後，又多了一首班歌——《我們沒有什麼不同》。
九年級，也就是現在，現在是上冊，大家也進入了緊張的學習狀態，沒有之前那樣了。但是班上有幾個同學卻在這個關鍵時刻談起了戀愛，也不知道該怎麼評價他們了!
國中，這個美麗的青春時期，我會永遠記住它，記住陪我度過這個美麗時期的美麗的人。
國中三年作文600字 篇7
不知道你否讀過畢淑敏的散文《我很重要》，如果你還有讀過你就會長舒了一口氣，然後鄭重地對自己説：是的，我很重要。
有人曾説過：世界上沒有哪兩片葉子完全相同的。人也如此
我真的不重要嗎？
不，我很重要。對父母，對朋友，對老師，我都是至關重要的。
對於我的父母，我永遠是不可複製的孤本。無論他們有多少兒女，我都是獨特的一個。
對於我的朋友，我永遠是他們真誠和友誼的化身。我這一生，朋友不管是錦上添花還是雪中送炭，我的朋友都充當了朋友的角色。有事相求時，儼然是朋友的姿態。與朋友相處，多年的相知，使我們僅憑一個微蹙的眉尖、一次睫毛的抖動，就可以明瞭對方的心情。假如我不在了，就像計算機丟失了一份不曾複製的文件，他的記憶庫裏留下不可填補的黑洞。面對這般友情，我還能説説我不重要嗎？
相交多年的密友，就如同沙漠中的古陶，摔碎一件就少一件，再也找不到一模一樣的成品。面對這般友情，我們還好意思説我不重要嗎?
我很重要。我們每一個人都應該有勇氣這樣説。我的地位可能很卑微，我的身份可能很渺小，但這絲毫不意味着我們不重要。正因為我很重要，所以我應該很好地對待自己，好好愛護自己的身體，好好發揮自己的智慧，好好施展自己的才能。因為，我不是全是我自己的，我門還屬於父母，我的朋友，我的未來。
我是由無數星辰日月草木山川的精華匯聚而成的。只要計算一下我們一生吃進去多少穀物，喝了多少清水，才凝聚成一具軀體，我們一定會為那數字的龐大而驚訝。平日裏，我們尚要珍惜一粒米、一葉菜，難道可以對千萬粒米億萬滴露水養出的萬物之靈，掉以輕心嗎？
重要的並不是偉大的同義詞，它是心靈對生命的允諾。
人們常常從成就事業的角度，斷定我們是否重要。但我們要知道，只要我們在時刻努力着，為光明在奮鬥着，我們就是無比重要地生活着。
讓我們昂起頭，對着我們這顆美麗的星球上無數的生靈，響亮地宣佈--我很重要。
國中三年作文600字 篇8
人的一生總是有很多的理想，這些理想就如同一個個令人垂涎欲滴的嬌美的幸福果實，又如同一個個夢幻的泡泡一樣美麗，像剛剛開放的花朵一樣嬌嫩。人世間，大家都在為心中的夢想奮鬥着。
夢想像果實。在實現夢想的過程中，總是要付出極大的'努力的。在我們吃到甜美的果子的時候，有沒有想過這樣一個美麗而又美味的果實在繁華的背後，總有一段不為人知的青澀回憶。要知道，果實們在未成熟之前，是要經歷多少的風霜雨雪呵！人們在為了自己的理想奮鬥的時候，出了多少的力啊！他們在想自己想玩的地方行軍的路上一路揮灑着勤奮辛苦的汗水。可以想象，當他們看到自己辛苦耕耘的地方長滿了成熟了的美味的成功的果實時，是多麼地自豪和感慨萬千呵！
理想像夢幻易碎的泡泡。人們在追尋夢想的同時，往往會遇到許多岔路口。這一路上，有多少人一不小心步入了那意味着艱難與失敗的道路，“三隻兔子不可追”，童年時代，教室外的自在嬉戲與玩耍是一隻兔子，你若跟着它，他便引着你走向虛無的一生；青年時代，社會上的燈紅酒綠，是一隻兔子，你若跟着它，他便引着你走向飄渺的一生；中年時代，社會上的名利、攀比是一隻兔子，你若跟着它，他便引着你走向虛榮墮落的一生。許多青年在成長的道路中迷失了方向，走上了不歸路，成了盜竊犯、搶劫犯、殺人犯，成了既不孝敬父母，又不遵守法律，沒有人性的人。對此，我們應該潔身自好，幹自己該做的事。
在人生之秋取得豐碩的碩果，説難也難，説容易也容易：只要抵擋住誘惑，不去追那三隻兔子，人生的業績往往水到渠成。“與其挖許多井，不如外一口最深的井。”放棄其他所有的沒有實在意義的目標，就是為了突出放大一個目標。所以，但你要趕路時，不要被草叢中竄來竄去的兔子弄得眼花繚亂，從而拐進了人生黑暗的小道。記着自己是在趕路，唯一要乾的事是：看腳下，看前方。
國中三年作文600字 篇9
回憶我們以前國中的時光，是有多麼美好。我們是一個集體，曾一起努力，一起奮鬥，為會考拼命。我們哭過，笑過，瘋過，鬧過，快快樂樂無憂無慮。我們不用太拘束，沒有太多禮節，着三年，我覺得很快樂，因為有你們，那時我回憶裏最美好的時光。
還記得我們剛來到國中的時候，什麼都不知道，每個人都是如此的陌生。我們都很有默契的保持沉默。都懵懵懂懂的樣子。後來，越來越熟悉，知道了誰是怎樣的人，習慣做什麼。一起打鬧，每天下課都你追我趕的在跑。那時時光是有多美好啊。我們互相取別人的花名，他們也不在乎，我們也不在乎，只是一種快樂而已。我們互相損對方。那時的我們，是天真無邪，陽光燦爛的。在課堂上，總會有一兩個同學在接老師説的話，逗的全班人都在笑，然後又靜下來了，認真聽課。那時的我們是有多快樂啊。
還記得九年級那年，最後一年的時光。我們不在你追我趕，下課後也不在這麼熱鬧。而是靜靜的學習，看書的看書，睡覺的睡覺，做練習的做練習。晚上的時候，都拼命攻到很晚，然後明天早上一起來無精打采。我們變的積極起來，上課也不交頭結尾了。有時下課的時候很靜，就會有人突然説，怎麼這麼靜了，然後又有些説話的聲音了。我們就是這樣一個集體。有誰受傷了，或遇到什麼事，我們都會去安慰他，因為我們是一個集體，我們很團結的。
在最後一年裏，我們都彼此珍惜最後的時光。我們説過不聯繫不代表忘記，我們説過永遠都不會忘記彼此，還要保持聯繫，因為怕少了聯繫斷了關係。在分開的時候，我們不知道為什麼每個人都不説話，有些人含着淚水道別。最後的班會課裏，我們每個人都靜靜的聽着老師説的每一句話，從七年級到九年級。我承認我的確是哭了。我也看見了有許多人的眼睛也紅了。那年，我們因為一場考試，為了一張畢業證，就這樣散了。有時拿着畢業照會想，你們如今在哪裏，過的好不好，此時此刻是不是像我想你們一樣想我。
國中三年的時光已經過去，就讓它成為我們最美好的回憶吧。
國中三年作文600字 篇10
天空那麼灰，空氣那麼的潮濕，我們變得沉悶和哀傷。
操場上盛開的梔子，一如我們當初純潔無瑕的青春，那一天，不像是在春風的四月，而是多了一份8月的炙熱，讓內心無比的壓抑。我們站在跑道上，彎曲着身子，在聲響起的那一刻，我們如離弦的箭，跑了出去，跑了一圈，兩圈，便聽見老師們的吶喊：“加油！孩子們，你們是最棒的！”跑過後，那辛酸的汗水，不再是跑不動的藉口，因為我們付出了太多的努力，才能夠換回今天這燦爛的笑容。
教師的桌子上，一摞摞的書碼在桌子上，我們刻隱在隱蔽處的小祕密，還有太多的玩笑，回想起那1000多個日日夜夜，雖説九年級的生活不好過，每天都是那麼煩人的課，無聊的生活，每天都盼望着週日的到來，好能歇息一天，但這也是最快樂的日子。我們從稚嫩的七年級到成熟的九年級，這當中有太多的挫折與笑容，我們都是一齊走過，當我們到了黎明前的黃昏，——六月時，所有人都以期盼的心情走進考場中，我們奮筆勤書，寫出那無憾的年華，在考場中那聲嘶力竭的戰役中，拼出了自我。
那是我們多好的回憶啊，即使梔子謝了，跑到舊了，課桌搬了，朋友走了，這些，這些，都是我無法忘卻的。
可是天下沒有不散的宴席，我們不可能永遠的生活在一起，我們終究是要離開的。
想起老師那嚴肅的批評，我們低着頭，在底下偷笑，我喜歡這樣，我喜歡永遠和你們在一起。在老師那和藹可親的聲音中，她時刻提醒我們要珍惜時間，但我們都是失去了，才懂得珍惜。
當我7月揹着書包，走出我的校園時，抬起頭，用手抹去天空哭過的痕跡，大聲吶喊：“今天，我畢業了！”
