我們的老師作文(11篇)
在我們平凡的日常裡，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編幫大家整理的我們的老師作文，希望能夠幫助到大家。
誰又高又瘦，黑鬍子黑框眼鏡，胸前帶著口哨？當然是我們的宋老師啦！
宋老師和NBA的庫裡一樣，是我們學校的金牌籃球教練。不，永康籃球打得很好。
宋老師上課很嚴格。記得有一次，因為我們上課不認真，被孫老師罰站在烈日下。宋老師手裡拿著狼牙棒，瞪著圓圓的千里眼，張開可怕的耳朵，邁著方寸的步子，一絲不苟地巡視著。學生只要稍微出聲，稍微動一步，就會被他抓住，接受梅斯的洗禮。
宋老師不僅嚴謹，而且耐心。宋老師經常教我們射擊。一開始我的投籃姿勢總是不對，要麼手歪要麼沒脫。一開始我並不這麼認為：只是姿勢不對！只要能進球，就是好貓，不管是白貓還是黑貓。宋老師跟我說射擊姿勢不對，就像寫字不用手一樣，再怎麼練也寫不好。我看到他持球穩穩，步伐靈活，左手對準籃筐，右手推壓。哇！球進了。他耐心的教我，指導我，一點一點的糾正我的投籃姿勢，我的投籃姿勢一步一步的變回來。
雖然宋先生很嚴厲，但我們還是很喜歡他。
我們的老師作文2開學第一天，我班來了一位語文老師，她姓張，二十多歲的樣子，中等個子，衣著樸素而整潔，她的眼睛大大的，鼻子悄悄的，還留著烏黑的長髮。
她講課時，眼睛不時掃視同學，使同學感到有些害怕，不敢做小動作，她講課聲音很清脆，講得很生動，使我門聽得津津有味，我平時愛和同學講話，可是現在，竟然全身心地投入到了張老師繪聲繪色的講課中去了。
從她的講課中，我們可以看出，張老師是一位好老師，我真幸運，現在有了這樣一位好老師交我。
我們的老師作文3叮鈴鈴！！上課鈴響了，同學們紛紛的進入教室……
同學們飛快的坐到自己的位置上，可是就是管不好自己的那張嘴。黃雄飛老師來到教室，可是同學們沒把老師放在眼裡每次超過了3個人講話就全班抄書，而我們沒講話的都被他們害死了。
黃雄飛老師每次有什麼活動竟叫好生做，也不看看他們的作品就立刻下判斷，每次都不能展現我們自己的作品，這點我覺得非常不公平。
他教書教的非常好，因為他是優秀的先進教師，沒次同學上課犯了錯誤他都不會向別的老師那樣打啊罵啊等。。他而是到下課把那位犯錯誤的同學叫到辦公室好好的和他講道理。
我們的老師有時“好”有時“壞”，但是心卻不壞雖然黃雄飛老師有的地方做的不太好，但是我們會用我們的那熱心助人的精神來幫助他。
我們的老師作文4今年，校長給我們調來了一個新老師，她姓關，可在我的心目中，她卻姓“美”，為什麼呢？因為她有三大美：眼睛美、心靈美、最美的當然是聲音了。請聽我為您介紹一下這些美。
關老師的眼睛在我眼裡不只是一雙眼睛，更是一張能說會道的嘴，她的眼睛會說話。第一次見到我們，她那欣喜的目光好像在說：“很高興認識你們！”當我們犯了錯時，她那嚴厲的目光好像在說：“下一次不準再這樣了！”當我們考了個好成績，她那讚賞的目光鼓勵著我們：“下一次繼續努力。”
關老師的心中時時刻刻牽掛著我們，誰身體不舒服，她會關心的問這問那，誰的東西丟了，她會想方設法給你找，誰的思想上有“疙瘩”了，她會苦口婆心的開導你。
關老師最美的就要是聲音了，好說話時語調抑揚頓挫，態度親切和藹，聽關老師說話，就是一種享受……
關老師，您不愧為“美”老師！
我們的老師作文5她，一頭略帶黃色的披肩長髮，又大又圓的眼睛，黑黑的面板，嘴角常常掛著溫暖的笑容—這就是我們的班主任廖老師。
她是一位講求方法的老師。有一次，其他班級的老師到我們班聽課，正當她引領我們在知識的海洋遨遊時，有兩位同學在下面偷偷講話，她發現了，但並沒有當場批評他們，而是用圓圓的眼睛狠狠地瞪了幾眼，下課後，再把他們叫到辦公室領取“罰單”—抄課文。所謂“嚴師出高徒”，在她的調教下，我們班成績在全年級名列前茅。
她是一位善解人意的老師。當我們表現很好或比較疲倦的時候，她會毫不吝嗇地把電視當“獎品”或“”賞給我們……所以，我們越來越愛廖老師了。
我們的老師作文6你猜一猜 ，我們語文老師是誰呀？對了那就是語文老師賈老師。
那是三年級的時候，一位黑頭髮的老師走了進來，我們議論紛紛，大家說“這位老師是誰呀”我們怎麼不知道呢？這是賈老師說“我姓賈，你們以後可以叫我賈老師，也是你們以後的語文老師了”賈老師又說“那個人會寫我的賈”這時陳晗站起來說“我會寫”陳晗在黑板上寫了真假的`假，賈老師說“我不是真假的假”也不是甲乙丙丁的甲，是這個賈，有一次我們在上課我們很沉悶賈老師就講了一個故事，有一次謝晉的爸爸帶謝晉去游泳，謝晉的爸爸把衣服掛在千年古書上說了一句“千千年古樹為衣架”寫進就對了一句“萬里長江為澡盆”當時大家哈哈大笑起來。
賈老師用講故事豐富了我們的知識。
我們的老師作文7我們的付老師是一個好脾氣，聲音好的一個老師，雖然付老師也是在這個學校畢業了，但是，我們同學非常喜歡她，一開始，這個老師剛進我們班教我們的時候，我們就是說話，惹的老師生氣，但是這些都過去了，一這道3月15號，第一節語文課，快下課的時候，我們付老師說回學校，當時我們班同學就有幾個同學哭了，我也差點哭了。聽見老師回學校，我的心裡就有說不出來的一種感受，，在這兩個星期裡，我們跟老師說說笑笑的，很開心。
我們剛寫第一個星期的週記的時候，老師給我的一句評語是讓我學習進步，這句話，我深深的感動，星期四的時候，我們老師說的一句話的是讓我們以後弄一些謎語，讓上課的氣氛活躍一點，別那麼死氣沉沉的。
我們的付老師，就是這樣，我和我們班同學希望，付老師，等你大學畢業的時候，你能上我們班一次嗎？
我們的老師作文8金老師是我課外的作文輔導老師。
他看上去三十多歲的年齡，高大魁梧的身材，經常穿著一件黑色的帶有高爾夫牌子圖案的休閒短袖。一張娃娃臉面頰微微有點紅，矮榻榻的鼻樑上架著一副帶有黑邊的近視眼鏡，整個人看上去和藹可親。
我特別喜歡聽老師在課堂上給大夥講課。因為他不像數學，語文老師那樣照著書本上課，而是像在講故事一樣，時悲時喜，同學們聽得聚精會神，融會貫通。
我喜歡金老師，我要好好學習，不辜負老師對我的期望！長大了為祖國貢獻自己的力量。
我們的老師作文9隨著一陣悅耳的音樂聲，上課鈴響了，同學們秩序井然的走進教室，等待著老師的到來。
過了一會兒，值周班長周建榮走進教室，沉重的對大家說：“同學們你們可能不知道，楊老師生病了。醫生說她需要休息，可楊老師堅決要來給我們上課。”
同學們聽後紛紛議論。有的說老師可能感冒了；有的說老師可能發燒了……
這時老師來了，老師的臉蒼白得像一張紙，可老師的臉上卻不時的掛著一絲微笑。頓時我就想：老師能支撐住嗎？老師會突然暈倒嗎？……
老師用雙手扒在講臺上，用沙啞的聲音說：“同學們，今天我們來學學歷史中的女英雄--花木蘭的故事吧！”老師本想把聲音提高，可她的嗓門怎麼也提不起來，還差點暈倒呢！我發現老師頭上不時冒出豆大的汗珠。我們心裡感動極了！所以同學們專心聽講，積極的回答問題。就這樣短暫而又漫長的四十五分鐘過去了。
楊老師真是我們的好老師啊！無時無刻都在關心我們，為我們著想，為我們點亮人生道路的起點。
我們的老師作文10我們的老師姓王，她長長的頭髮，帶著眼境，說話輕輕地，笑起來很溫柔。
王老師教我們跳集體舞，剛開始我們怎麼也跳不整齊，王老師就想辦法。她從網上下載了集體舞的音樂，又找了六年級的幾個大姐姐來帶我們。每天中午王老師就到教室裡來教我們，一個星期後，我們全班終於全都學會了。
王老師教我們安全知識最有趣。她從網上找些動畫片，一邊教，一邊放，讓我們看著看著就學會了許多保護自己的方法。
王老師生氣的時候很嚴肅。她的眼睛只要在我們身上一掃，我們就會全部自覺地挺身坐端正。
王老師喜歡我們，我們也喜歡 王 老師
我們的老師作文11去年秋天，我在樓底下玩，突然在一堆枯葉之中，隱隱約約地發現了一隻昆蟲。
我朝那隻昆蟲奔去，卻找不到了，開始我還以為它跑掉了。但又一想，不可能，我跑過去只用了幾秒鐘，它不可能那麼快地逃走，難道它會隱身？
我又細心地在那堆枯葉裡找來找去，我的手被一隻怪怪的蟲子咬了一口，很疼。我又看了看，原來是一隻大約5釐米的蟲子在好奇地看著我，這就是我要找的蟲子，我捏著它跑回了家。
在家裡，我盯著它，原來它身上的顏色跟枯葉一模一樣，怪不得那麼難找。我又查了電腦，發現這種蟲子叫竹葉蟲，喜歡生活在枯葉堆裡，以草葉為食，可以斷三次腿。
我想根據它的這一優點，發明一件隱身衣，這種衣服的顏色會根據人的處境變換，這樣士兵穿上它，就行軍、作戰！
大自然真是人類的老師，裡面有無窮的奧祕，等待你去發現！
