【必備】競賽方案8篇

為了確保事情或工作有效開展，時常需要預先開展方案准備工作，方案屬於計劃類文書的一種。那麼什麼樣的方案才是好的呢？以下是小編整理的競賽方案8篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

競賽方案 篇1

一、活動目的：

為落實全面素質教育的理念精神，確實推行新課程教學，培養學生對數學學習的興趣，提高學生應用數學的能力，豐富課餘生活，故策劃開展本次數學競賽。期望通過這次競賽活動，培養學生應用數學的意識，開闊學生視野，同時為客觀評定學生的綜合素質提供依據。

二．活動時間：

20xx.5.17

三、活動地點：

八年級三班教室

四、活動對象：

每班五人

五、比賽規則：

1.三個年級的數學教師交換準備試題，採用100分制，時間控制在1.5小時。

2.各年級交換監考。

3.以年級為單位集體閲卷.

六、評獎辦法：

以卷面成績為依據分年級評定一等獎、二等獎、三等獎各若干名。其中一等獎一人，二等獎二人，三等獎三人。

競賽方案 篇2

一、運動會主題:夢無止境追求奇蹟

二、競賽日期及地點

20xx年9月30日,塑膠操場。

三、主辦單位

洞頭縣霞海中學學生處

四、參加單位

霞海中學七年級至九年級18個班

五、比賽項目

男子:100米、200米、400米、800米、1500米、跳高、跳遠、鉛球

女子:100米、200米、400米、800米、跳高、跳遠、鉛球

男女混合:16×60米接力

六、參加辦法

1.凡在校學習、身體健康的學生均可報名。

2.每班每個單項限報2人,每人限報2項(接力可以兼報),各班接力限報一隊。(八男八女)

七、競賽辦法

1.各班報名單上報之後,運動員所報項目一律不得更改,也不得增補。

2.競賽期間如發現冒名頂替現象,一經發現,取消頂替運動員已取得的名次和成績,且該運動員所在班級不得參評精神文明獎,對該班進行通報處理。

3.每個單項參賽運動員只有或不足8人,其所取得的名次和計分方法仍按單項方法計取。

4.競賽採用國家體育總局審定的最新田徑規則。

5.向仲裁委員會申訴應採用書面形式,由該運動員所在班級班主任簽字,方可受理。

6.分年段進行比賽。

八、名次、計分和獎勵辦法

1.每單項取前八名,按9、7、6、5、4、3、2、1計分;接力取前六名,按7、5、4、3、2、1計分,接力項目計分加倍;若出現並列名次,則下一名次順延。

2.破紀錄加分:破霞海中學最高紀錄加9分,破縣各年齡組紀錄加18分。

3.團體名次:每個年段取前六名;以各班男、女運動員在各單項中得分的總和排列名次,如團體總分相等,以得冠軍多者列前,以此類推。

4.運動會評出精神文明運動隊兩隊,各班評出精神文明運動員一名。

九、報名和報到

1.各班報名單9月25日前以電子稿形式發送給陳繼成老師。

2.報名表應按要求逐項詳細填寫,報名後名單不得更改,逾期報名為自動放棄。

十、裁判員、仲裁

裁判員、仲裁附後

十一、經費

各班參賽運動員按每個項目進行補貼(一個項目補貼5元)。

十二、本規程解釋權和修改權屬霞海中學

十三、本規程未盡事宜另行通知

附:霞海中學第十二屆田徑運動會競賽項目器材標準

競賽方案 篇3

一、指導思想：

英語課程標準明確指出：基礎教育階段英語課程的任務是激發和培養學生學習英語的興趣。倡導“敢用英語、能用英語”。通過朗讀英語課文，學生自然會把自己對課文的理解，美的體驗和情感融進去。這樣，學生的學習動機、興趣都會自然的得到開發。

二、活動的意義

1、全員參與競賽準備，強調參與率和吸引力。讓每一個學生都經歷準備的過程，重在體驗。培養學生學習英語的興趣、豐富學生的課餘生活。

2、營造良好的校園英語氛圍，倡導“敢用英語、能用英語”。

3、鞏固課上所學知識，拓展學生視野，培養學生學習情趣。

4、通過英語朗讀比賽，生生互動找到差距，互相幫助，增強整個團隊的競爭意識。

三、比賽內容及方式：

三至六年級英語教材中的對話及課文，學生任意挑選2—3個對話或短文。每班抽選10人蔘賽。

四、朗讀要求：

1、發音標準，語速適中，吐字清晰。

2、音色優美，語調自然得體，符合課文內容。

五、評分標準：

項目

讀音準確20分單詞發音清晰20分朗讀流利，語速適中20分語調自然得體，符合課文容20分。

六、評審領導小組：

組長：王淑芳

組員：仙濤姚靜

總分：白麗娟郝柱分張雪妮楊春燕席麗君

競賽方案 篇4

為慶祝元旦，豐富學生餘生活，營造和諧向上、健康明的校園化氛圍和藝術教育環境；培養學生健康的審美情趣，推動學生德智體美的全面發展。我校將舉辦師生書畫競賽活動，現將具體要求通知如下：

學生書畫競賽要求

一、學生作品徵集要求

（1）徵集範圍：全體學生。

（2）內容：健康向上的書法、繪畫作品均可。

（）要求：規格尺寸：①國畫、書法六尺以內；②素描、色彩、兒童畫、卡通動漫畫4開或8開。

A參展作品必須出自參賽者之手。

B作品版面必須整潔，美觀，無塗抹現象。

參賽者在作品背面右下角用鉛筆註明班級、姓名（如無班級、姓名不予評獎）

二、上交要求

形式：按年級上交到音樂美術辦公室。

一、二年級分別交給汪靜靜老師、劉佩瑤老師。

三、四年級分別交給黃雪瑞老師、李暘老師。

五、六年級分別交給尹君、齊國芹老師。

書法作品交給李興老師

數量：每班作品書法---10幅，繪畫---10幅。

時間：12月22日前

三、評獎方式

由專業教師組織評出繪畫、書法作品一、二、三等獎。

教師書畫比賽要求

1徵集範圍：全體教師，美術老師至少交一份美術作品。

2內容：

3書法：硬筆書法、毛筆書法。

繪畫：素描、色彩、版畫、水墨畫等。

4尺寸要求：書法（宣紙）不限。繪畫8以上。

5書法、繪畫內容不限。

6教師書法作品交李新老師，繪畫作品交齊國芹老師，學校將根據作品情況相機評出獎項，並將獲獎作品進行展覽。

競賽方案 篇5

為配合學校開展綜合比賽月活動，調動學生學習的積極性，特開展高一物理競賽活動。

一、活動目的：

（1）普及物理知識。豐富學生的課外活動，使部分學生通過物理競賽得到更高層次的教育和鍛鍊，使其潛力得到發展和發揮，促進他們更快成才。（2）學習物理學家的思想方法和工作方法，以激發他們學習物理的興趣、愛好和創造精神；探索早期發現和培養優秀物理人才的思想、方法和途徑；（3）促進物理教學新思想與新方法的交流，推動素質教育，提高我校物理教學水平，培養學生的自主學習能力，使他們的創新思維在適當引導下在不同層次中得到充分的發展。（4）選拔參加一年一度的全國物理競賽的選手，在全國物理競賽中獲得名次。

二、活動時間：20xx年11月26號晚7：00————8：00

三、參加比賽人員：高一年級每班5名學生。

四、比賽安排：

1、試題內容：物理必修1第一、二、三章內容。競賽題型為第一大題為選擇題，第二大題為填空題，第三題計算題，共計100分。

2、測試時間：60分鐘。

3、比賽方式：限時筆試。命題人提前完成命題工作，由全體教師審核，同時統籌安排監考、閲卷和登分工作並及時上報教導處。具體分工如下：

楊鵬春老師負責命題全體教師審核；

樑建新和張立強老師負責監考；

張綵鳳和趙建高老師負責閲卷；

張立強老師負責登分工作。

五、活動要求

1、考生應講誠信並自覺服從監考員等考試工作人員管理，不得以任何理由妨礙監考員等考試工作人員履行職責，不得擾亂考場及其他考試工作地點的秩序。

2、考生按規定時間參加考試，按考生考號對號入座。

3、考生須在每科開考前15分鐘進入考場，遲到30分鐘則不準參加當科考試，開考30分鐘內不得交卷退場。考試中途禁止不交卷離場。考生交卷出場後不得再次進入考場，不得在考場附近逗留或交談。

4、考生進入考場只准攜帶2B鉛筆、藍（黑）色墨水筆、簽字筆、直尺、橡皮（膠擦）、削筆刀，其他任何物品不準帶入考場。嚴禁攜帶各種通訊工具（如：手機、尋呼機及其他無線接收、傳送設備等）、電子存儲記憶錄放設備以及塗改液、修正帶等物品進入考場。考生在考場內不得自行傳遞文具、用品等。

5、考生接到試題（卷）後，首先核對試題（卷）是否本場考試科目，清點試題（卷）張數、頁數，檢查試題（卷）有無錯發、漏印、重印、髒頁、空白頁、破損、頁碼不全、字跡不清等問題。若遇到上述情況，舉手要求更換。但涉及試題內容或對試題有疑問時，不準向監考教師詢問。

6、考生在考試過程中只准用同一類型和顏色字跡的藍、黑色墨水筆（簽字筆）作答，不準在試題（卷）或答題卡上作任何標記。只准在試題（卷）、答題卡、草稿紙規定的位置填寫自己的.姓名、考試科目、考試考號等信息。否則答題卡無效。

7、考試開始信號發出後，考生可開始作答，答卷要符合試題的作答要求。要求用藍、黑墨水的鋼筆、簽字筆在試卷上答題，字跡要清楚、工整。保持答題卡（紙）及試卷的卷面清潔、平整、無破損。不按試題作答要求答題的，則以無效試卷判定。

8、考生在考場內必須保持安靜，不準喧譁；不準交頭接耳、左顧右盼、打手勢、做暗號；不準夾帶、旁窺、抄襲或有意讓他人抄襲；不準傳抄或交換試題（卷）、答題卡；不準將試題（卷）、答題卡和草稿紙帶出或傳出考場。

9、考試“終了”信號發出後，考生須立即停止答卷，整理好自己的試題（卷）、答題卡和草稿紙，待監考員將試題（卷）、答題卡和

草稿紙清點無誤後，依次退出考場（考生退場時不準帶走草稿紙），不準在考場逗留或交談。

10、考生在考試過程中如不遵守考場紀律，不服從監考人員管理，有違紀和違規作弊行為，參照《汾陽市第二高級中學考試違規違紀處理辦法》進行處理並將違規事實記入考生誠信檔案。

年月日

競賽方案 篇6

一、指導思想

為了培養學生課外閲讀和熱愛祖國語文的情感，把課內語文教學和課外閲讀結合起來，養成學生愛讀書、會讀書的良好習慣，培養學生閲讀經典文學的能力，促進學生自主地學習，主動地發展，以全面提高語文素養。

二、活動內容

本次活動分年級進行，七年級以《繁星春水》為主，八年級以《駱駝祥子》為主，九年級以《水滸傳》為主。

三、競賽時間

20xx年11月28日下午

四、活動準備

1、學生提前閲讀完相關名著，並作好批註，同學間相互交流。

2、各年級準備一份試題，試題根據情況可設置填空題、選擇題，連線題、問答題等。

3、各班進行初賽，選拔出4人代表隊參加年級比賽。

4、xx三位老師擔任主持、讀題，各年級推選兩名學生。

5、邀請記分員及監督老師。

6、邀請學校領導參加並做總結講話。

7、調試音響，無線話筒兩個。

8、小黑板兩面，每位選手一個桌牌(上面打印選手序號)，每班打印“XX班代表隊”標誌。

五、獎項設置

個人獎：各班獎優秀選手一名，獎勵80元，其餘參賽選手發一個筆記本。

六、活動過程

1、主持人開場白，介紹領導、嘉賓、記分監督老師及各班參賽選手。

2、宣讀紀律要求：

(1)不能再場內隨意走動、高聲喧譁。

(2)禁止將書本、紙張、手機帶入場內。

3、宣讀競賽規則。

4、競賽。

5、評分，計算比賽名次並頒獎。

6、領導總結講話。

競賽方案 篇7

根據學校工作計劃安排，為加強課堂教學研究，落實課堂教學的有效性，激發中老年教師的教學熱情，促進青年教師專業成長，為全校教師提供一個展示自我的平台，舉辦教師課堂教學比賽。

一、指導思想

以落實國家基礎教育課程改革精神，全面實施素質教育為導向，以強化教師崗位培訓，提高教師綜合素質為目的，搭建教師煅煉的平台，促使學校聚焦課堂，加強校本教研，總結課改成果，關注教師成長。激勵教師加強業務學習，更新教學理念，提高教師獨立理解教材、設技教學、實施教學的能力，發現教學骨幹，推動課程改革。

二、領導小組

組長：向陽

副組長：李紹兵

成員：賈清洪 劉智生 劉繼武

三、日期安排

4月——11月

四、參加人員

非教學人員除外，凡是一線授課的專職教師人人蔘加。按教研組共分為3個預賽小組：語文、數學、綜合。

五、具體要求：

1、本次比賽教學預賽由上課教師自行決定上課內容、時間、班級。各組要將本組具體預賽安排報教科室存檔。

2、賽教決賽採用借班上課、抽籤的形式進行。先抽籤決定每位複賽教師複賽時間，當天抽籤決定賽教內容、班級。

3、各預賽組原則上每組成績優秀的兩位教師參加複賽。

4、全體教師要高度重視本次賽教活動，認真學習新課改理論和新課程標準，認真學習和鑽研教材。

5、教學設技與課堂呈現要全面體現新課改的理念，符合新課標的要求。

6、本次比賽突出“新”、“實”。“實”——紮紮實實，實事求是，得在實效。“新”——觀念新、新策略，新教學法，新手段。

六、其他事項

1、學校按賽教成績在複賽教師中設一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名，優秀獎若干，頒發榮譽證書並按制度獎勵。

2、本次賽教成績將存檔作為學校以後工作安排、評優等參考資料。

3、參賽課必須展示真實教學過程，杜絕賽前學生不演練。

競賽方案 篇8

一、競賽宗旨：

推動學校陽光體育特色建設，促進學校體育活動的廣泛開展，增強學生體質健康水平，提高競技體育運動水平。

二、運動會口號：

陽光體育，你我同行，堅持鍛鍊，幸福健康。

我運動，我快樂，我鍛鍊，我健康。

三、領導組：

組 長：xx（全面負責本次運動會）

副組長：xx（負責運動會安全工作，寫出安全預案）

成 員：xx（負責徑賽過程的監管）

xx（負責場地劃線、開幕式場地佈置）

xx（負責田賽的監管）

xx（負責運動會運動會的組織紀律、賽程安排、裁判員培訓、技術指導、器材、表格、成績計算、資料的整理和入檔）

四、裁判組：

總裁判長 xx

徑賽裁判長 xx

裁 判 xx xx xx xx xx

徑賽記分員 xx

徑賽發令員 xx xx

跳高裁判長 xx

裁 判 xx xx xx

立跳裁判長 xx

裁 判 xx xx

跳繩裁判長 xx

裁 判 xx xx xx

五、競賽時間：

XX年4月7日。

六、競賽地點：

學校運動場。

七、競賽項目：

一、二年級：一分鐘速度跳繩、立定跳遠、50米、100米、800米；

三、四年級：50米、100米、 1500米、4×100米接力、立定跳遠、跳高；

五、六年級：50米、100米、1500米、4×100米接力、立定跳遠、跳高。

各年級男女生競賽項目相同。

八、參賽辦法：

1、參賽運動員必須是品學兼優、身體健康，且學籍在我校的在校學生。

2、每名運動員限報兩項，每項限報2人另可兼報接力。

3、報名時間：XX年4月1日前，逾期不報者，取消比賽資格。

九、錄取名次和獎勵：

1.個人項目按年級取前3名進行獎勵。人數不足時按參加人數減一錄取。

2. 計分辦法：單項同年級前三名分別記3、2、1分，接力項目

（每年級取第一名）加倍計分。

3.各年級取團體第一名。團體獎的計分辦法以本班運動員得分的總和計算。

4、凡參加比賽的運動員，未獲得名次的均發給“陽光體育好少年”獎狀一枚。

十、競賽過程：

上午：

8：00開幕式。開幕式結束後進行以下項目。

男子50米預賽 女子50米預賽

男子1500米預決賽 女子1500米預決賽

男子100米預賽 女子100米預賽

男子跳高預決賽 女子跳高預決賽

男子跳繩預決賽 女子跳繩預決賽

下午（ 1：30開始）：

男子50米決賽 女子50米決賽

男子800米預決賽 女子800米預決賽

男子100米決賽 女子100米決賽

男子4×100米接力 女子4×100米接力

男子立定跳遠預決賽 女子立定跳遠預決賽

十一、競賽須知：

1、競賽分組由領導組統一編排，比賽組按抽籤排道次。

2、徑賽項目，預賽取前6名進入決賽。接力項目按組抽籤安排道次。

3、徑賽決賽不抽籤，按成績排定道次。按名次3、4、2、5、1、6的順序編排。

4、徑賽和田賽發生衝突時，應先參加徑賽，回來後按輪次參加田賽項目比賽，已過輪次不能補賽。

5、運動員的號碼必須佩戴在胸前，以利於裁判工作。未佩戴號碼者，一律不準參加比賽。

6、比賽中，非運動員一律不得進入比賽場地，更不能帶跑。有影響別班運動員比賽者，扣除責任人所在班級成績0.5—3分或取消其班該項目運動員成績。

7、運動員資格審查由班級代表隊嚴格審定，大會資格審查組進行審查，對不符合參加比賽者取消個人名次和本單位的團體名次。

8、發令

（1）50米、100米和4×100米接力按“各就位”、“預備”、“鳴槍”三令進行；800米和1500米按“各就位”、“鳴槍”兩令進行。

（2）起跑：對第一次起跑犯規的運動員給予警告，之後繼續犯規的運動員，取消比賽資格。

9、檢錄：所有競賽項目檢錄一律由各裁判組負責，於4月6日第六節課後進行。

十二、注意事項及説明

1、各班要抓住這次春運會的機遇，對學生進行集體主義教育和健康教育，提高學生積極參加體育鍛煉的自覺性。

2、各班班主任及科任教師要做好安全工作，制定安全預案，明確防範措施，瞭解學生身心健康情況，不宜做劇烈運動的，應勸其不要參加比賽。

3、各裁判要盡職盡責，端正思想，做到公平、公正、公開。如有舞弊行為，要在學校全體教師會議上通報批評，並取消成績。

4、各班必須把參賽運動員名單于4月1日前報總裁判長，逾期不報者取消比賽資格。

5、比賽結束後，各裁判長應立即把原始成績單送交總裁判長。

6、各比賽項目的場地安排以及設施、設備的管理由各比賽項目的裁判自行負責。

7、各班主任、體育教師和裁判員應向運動員講清比賽常識、規則。

8、如有不明事宜可詢問總裁判長。

9、開幕式另行安排。

10、未盡事宜，另行通知。

XX年3月28日