[推薦]設計方案

為確保事情或工作順利開展，常常需要預先準備方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。那麼你有了解過方案嗎？下面是小編整理的設計方案4篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

設計方案 篇1

一、活動背景：

國慶大假，願××醫院通過這次義診活動，作為大假期間的禮物送給××的每個人，共同度過愉快的大假。

二、活動主題：

慶“十一”體驗“××之子”—××醫院情繫老百姓。

三、活動目的：

1、利用節日長假期間，推廣我院的品牌。

2、回社會，建立美譽度、信譽度。

四、活動時間：

20xx年10月1—7日，時間任選。

五、活動地點：

廣場、大超市或商場門口等。

六、主要針對人羣：

大假期間不同層次有人羣都會出現在廣場、超市、商場這些地方，而且層次各不相同，有老年、中年、青年、等。以及遠離家鄉的打工者，這次活動所涉及的人羣面就很廣。

七、活動內容：

1、宣傳手冊的發放，主要是讓更多的人認識和了解我院。

(1)認識我們醫院地址和規模。

(2)瞭解一些醫療常識讓其知道我院現有的先進儀器和強大的專家陣容。

2、現場專家諮詢：主要針對諮詢者提出的問題進行解答，嚴重者直接推薦到我們醫院看病。

3、測量血壓：在廣場測量血壓知識一種形式，主要是為了吸引患者前來諮詢。

4、維權卡及小紀念品的贈送是宣傳醫院最直接的方法。

八、費用預算

1、場地費：每場元，時間1天

2、宣傳手冊：元本，平均每場大概要發放本。

3、宣傳單：元張，平均每場大概要發放張。

4、贈品：元個，平均每場大概要發送個。

5、維權卡：元張，平均每場大概要辦張。

6、人員工資、生活補助等

生活(1)工資加補助每人每天補10元。

包括(2)伙食和水。

如進廣場活動建議：

(1)可以請幾名勤工儉學的大學生在現場發放宣傳資料，僱用人數大概需要人，費用每人每天元

(2)申請買音箱一套，目的是為了在活動期間，播放衞生知識講座的錄音帶，以便吸引更多人圍觀注意。

(3)申請買應急燈個，主要用於活動晚間照明。

一場活動下來費用算大概要在元左右。

九、人員安排：

1、內部人員由主任調配。

2、勤工儉學人員由主任安排。

十、效果評估分析：

1、“十一”大假，多數人都以家庭、朋友聚會遊玩為主是、且報紙、電視看的人就不會多，但是我們又不能放棄這個假日宣傳的.機會，所以我想這種義診的效果應該是比較理想的。

2、因節日期間光顧廣場、超市、商場人員的種類較多，這樣可以彌補一些平時看不到或不想看廣告的人。

3、這次活動主要以發放我們醫院的宣傳資料為主，也是最直接宣傳我們醫院的方法之一，使大家在不同程度對我們醫院有所瞭解，有病就會前來我們院諮詢以達到開發病人的目的。

4、為我院能實行區、市醫保，打下良好的基礎。

十一、費用對比：

1、以往在報紙、電台廣告上花費平均每天3元，而購買回來的病人大概在位左右，這類人大部份以經常在辦公室內辦公的中高層人較多，而忽略了一大批不常看報紙的人，如大學生、打工者以及工作性質較特殊的人。

2、通過這種廣場活動的宣傳，可以直接吸引前來就診的患者就比效全面，如媒體廣告一天的費用可以用來在廣場做天的義診活動，而且回饋的病人也遠比廣告購買回來的病人數量多很多。

設計方案 篇2

一、設計內容：

一樓設計

主題：知我學校，愛我學校

在一樓樓梯口的大塊牆面上寫上一句學校的教學標語，如學習之心不可無，懶惰之心不可有。

在附上學生必修十項好美德：愛國守法，明禮誠信，孝親尊師，明禮感恩，立志勤學，求索創新，勤儉自強，禮貌謙讓，正直善良，見義智為。

兩側樓道：展示焦村我們的家鄉的歷史遺蹟，美麗的風景照片，學生或老師對焦村的某一風景的素描等等。

二樓設計

側牆

標語：微笑的你最美，會學的你最好，健康的你最棒設計一塊照片牆和展示牆，每隔一段時間評出各班的學習之星，樂於助人之星，愛勞動之星，懂禮儀之星，講衞生之星等等。兩側樓道

一邊張貼一些尊師重教的標語，一邊張貼一些當今學生的心理健康標語及小貼士。

三樓設計

側牆標語：安全關係你我她，校園安全靠大家張貼校園安全的標語和海報。

二、設計原則

學校是教育的'場所，學生是學習的主角，學校建築環境應順應教育的需求，處處以情感人、以景育人，以“人本化，人性化，可持續發展”為原則，為師生創造一個優雅宜人，欣欣向榮的學習、工作環境。

1．綠化設計：校園環境宜以自然為主，不宜過多製造人工景觀，宜多種樹、少種草，使學校三季有花，四季常青，不求名貴，但求生態平衡。

2．多用途的設計：採取分隔、機動、靈活變通等多種方式來運用空間，滿足教學、學習、活動、休憩的多元特點，進行多用途設計。

3．人本化設計：傳播學校文化內涵，以人為中心進行規劃佈局，充分考慮師生日常學習活動便捷合理。在進行外部空間設計時，充分考慮外部空間的可參與性與內部環境的可協調性；在進行景觀設計時，結合校園特點，達到人與自然和諧共存。

4．人性化管理：開放空間的設計應配合人性化的管理，增加校園環境使用的自由度與廣度，充分發揮師生的創造性和想像力。

可持續發展：充分考慮周圍生態環境，結合學校已有規劃，不竭盡現有資源，為將來發展留有餘地，使未來發展不破壞已有格局。

三、設計作用

1、陶冶學生的情操，使學生形成正確的人生觀、價值觀和世界觀。優美的校園環境猶如春風化雨、潤物無聲。如詩如畫的校園風光、佈局合理的校園建築、美麗怡人的校園景緻、整潔有序的林蔭道路、美觀科學的教育佈置、文明健康的教育設施等都給學生以巨大的精神力量。學生在優美的環境中受到感染和薰陶，舒心怡神，觸景生情，因美生愛，從而激發學生熱愛學校、奮發學習的情懷。豐富多彩、健康高雅的校園文化，對低俗的文化和各種消極不健康的思想也能起到很好的抑制作用。

2、規範師生的言行。健全的規章制度和健康的集體輿論對師生的教學、學習、生活、思想、言行皆有規範作用。當思想言行不符合制度規範的要求時，文化氛圍就會迫使他們自我調節矯正。當規範有序的環境文化滲透到校園各個角落時，不文明的現象就會自然地銷聲匿跡。

3、培養學生的健康個性，促進學生的心理健康。不同的人有不同的興趣愛好。多彩的校園文化適應了學生精神需求的多樣化，使學生在活動中認識自己的價值，樹立積極向上的生活學習態度，優美的校園環境、豐富多彩的校園文化、和諧的人際關係可以培養學生良好的心理適應能力，拓寬學生的人際交往，使學生胸懷寬廣，與人友好相處。

4、培養師生的集體意識和協作精神。學校環境文化建設以學校集體為單位，以班級團隊為要素，以個體成員為基礎，這要求每個學校成員要處理好個人與他人、集體之間的關係，注意相互間的協作，構成一種友好互助的羣體氛圍。一個充滿理想、友好團結的集體定會使集體成員感受到集體的温暖，體會到集體力量的偉大，錘鍊出嚴以律己、寬以待人的集體觀念。

5、增強學生的競爭意識，提高學生的交際能力，培養學生的興趣特長和創造能力，還可磨練學生意志。

設計方案 篇3

項目概述

運用現代電子技術及通訊技術，在C2C平台上開設一個賣時尚女包及運動型揹包的網店。揹包是女性的第二張臉，每一位女性都有非常多個揹包，以備其在不一樣場合、不一樣得服飾搭配下，能搭配出合適的氣氛，正是這個原因揹包得擁有廣闊的市場空間。大部份女性在看種包的品牌的同時更注重其外型。將利用淘寶網來座我們的C2C平台。一個體户的模式來進行經營。

1.1項目的背景

20xx,21世紀是一個彰顯個性的時代，每一個人都希望自己與眾不同。在自己的精品配件上很是注重。每位女性至少都擁有一個揹包。而且對揹包的時尚性有着很高的要求，而我們賣時尚型包則迎合了這一需求。

1. 1.2 項目解釋

主要以青年女性為銷售對象，主營女包。兼賣運動包、旅行包。

1.3項目創新點

以時尚女包為主打商品，吸引在網上購物的時尚女性，以優惠的價格來打動客户的心， 以優良的品質來抓住客户的心。我們買的揹包都是市面上少有的或着難買到個性時尚揹包。

2產品服務介紹

我們的產品是個性時尚女性揹包，主要營銷對象是18-35間的崇尚個性的女性。

2.1項目市場調研

隨着社能經濟得不斷髮展，現代社能得消費觀念正在從網下消費向網上消費轉化，於是崇尚人性和時尚，不斷地塑造個性和魅力，對靚和時尚得追逐，就已成為大 家在新時期是消費觀念。而女性對揹包特為看重。為此我們有着廣闊的發展空間。本店經營得主要是時尚流行得揹包，從花色和樣式上都走在時尚得前言。而在淘寶上開設店鋪，既減輕了店面租金對資金的壓力。也為我們突破了實體店面地域的限制。實體店往往要受地域的影響，而網店則不受這一影響。在咱們國家，淘寶網是現在國內第一得電子商務站，馬雲通過淘寶網培養了大批咱們國家網上羣體得網上購物習慣，21世紀得今兒個，網上購物已經不再是新鮮詞。而網上交易額在20xx年時就達到193.1億。並每年成倍的在增長着、

2.2調研的目的

此次調研時為了瞭解揹包的現在市場及未來市場 ，並對產品定位，以期望打入預期市場佔有市場份額。

2.3可解決的商務問題

瞭解現有的市場和未來的潛在市場，並對產品及銷售方式定位。

2.4 競爭對手分析

2.4.1競爭對手的市場佔有率分析

市場佔有率通常用企業的銷售量與市場的總體容量的比例來表示。

競爭對手市場佔有率的分析的目的是為了明確競爭對手及本企業在市場上所處的位置。 分析市場佔有率不但要分析在行業中，競爭對手及本企業總體的市場佔有率的狀況，還要分析細分市場競爭對手的是佔有率的狀況。

分析總體的市場佔有率是為了明確本企業和競爭對手相比在企業中所處的位置是什麼?是市場的領導者、跟隨着還是市場的參與者。

每一個網店都各具特色，但並不完全佔據份額。

2.4.2競爭對手的財務狀況分析

競爭對手財務狀況的分析主要包括盈利能力分析、成長性分析和負債情況分析、成本分析等等。

競爭對手盈利能力分析。盈利能力通常採用的指標是利潤率。比較競爭對手與本企業的利潤率指標，並與行業的平均利潤率比較，判斷本企業的盈利水平處在什麼樣的位置上。同時要對利潤率的構成進行分析。主要分析主營業務成本率、營業費用率、管理費用率以及財務費用率。看哪個指標是優於競爭對手的，哪個指標比競爭對手高。從而採取相應的措施提高本企業的盈利水平。

2.4.3競爭對手的產能利用率分析

產能利用率是一個很重要的指標，尤其是對於製造企業來説，它直接關係到企業生產成本的高低。產能利用率是指企業發揮生產能力的程度，很顯然，企業的產能利用率高，則單位產品的固定成本就相對的低。所以要對競爭對手的產能利用率情況進行分析。

分析的目的，是為了找出與競爭對手在產能利用率方面的差距，並分析造成這種差距的原因，有針對性地改進本企業的業務流程，提高本企業的產能利用率，降低企業的生產投入。

2.4.4創新能力分析

目前企業所處的市場環境是一個超競爭的環境。所謂的超競爭環境是指企業的生存環境在不斷的變化着。在這樣的市場環境下，很難説什麼是企業的核心競爭力。企業只有不斷的學習和創新，才能適應不斷變化的市場環境。所以學習和創新成了企業的主要的核心競爭力。

對競爭對手學習和創新的分析，可以從如下的幾個指標來進行：

1)推出新產品的速度，這是檢驗企業科研能力的一個重要的指標。

2)科研經費佔銷售收入的百分比，這體現出企業對技術創新的.重視程度。

3)銷售渠道的創新。主要看競爭對手對銷售渠道的整合程度。銷售渠道是企業盈利的主要的通道，加強對銷售渠道的管理和創新，更好的管控銷售渠道，企業才可能在整個的價值鏈中(包括供應商和經銷商)分得更多的利潤。

2.5主要競爭對手營業範圍分析

主要對手賣的時尚包，個性卻不足。這給予了我們更大的市場。

2.6目標市場的定位

銷售對象為20到35的時尚型女性

2.7主營業務範圍

主營女包。兼賣運動包、旅行包

2.8 SWOT分析

其優勢在於其具有個性，而且就那個爭對手少。其缺點是無法讓買方適背，而且運營資金不足。機會是網上有幾億買家，賣家家只有幾家。缺點貨品具有季節性，時效性。

3 項目實施方案

3.1 經營理念

3.1.1 核心競爭力：內部實力與外部環境相比較。內部實力,本地賣出的箱包價格相比其他店面較為便宜，而且質量好，有保證，款式也比較流行，售後服務周到，發貨快;但相比其他商家，本店資金呆滯，裝修不夠，貨源比較少，而且所賣商品容易被其他商家模仿，不能做到獨特創新。

3.1.2 戰略目標：最大限度提高商品數量和質量，能夠做到創新，發展新產品，發展出不能被其他商家模仿的獨特優勢;爭取更多的金融資源和貨源;加強管理人員的培訓和發展，各盡其才，為網店發展挖掘有力人力資源。

3.1.3 保障措施：產品出售後有問題的可七天包換;貨到付款。

3.2 發展戰略

3.2.1 短期發展戰略：通過虛擬產品來快速升鑽賣出產品，推廣店鋪，贏得好評和信譽，宣傳本店特色，爭取客流量。瞭解市場需求和不同階層的顧客購買偏好，發掘市場的主要人羣及其消費潛力。

3.2.2 長期發展戰略：擴大銷售範圍和市場，爭取在淘寶網店中佔據自己的地位和大市場，贏取最大利益。

3.2.3 戰略步驟：先開店立足，做好裝修，做好市場定位，選好貨源，打開市場，瞭解市場，贏得信譽和好評，爭取市場地位。

3.3 商務模式

C2C是電子商務的專業用語，是個人與個人之間的電子商務。c2c即消費者間。

3.4 盈利模式：商品零售，通過差價來賣出數量，從而獲取利益。 。

3.5 新發現潮網店簡介

3.5.1 網店規劃：先做好店面裝修，正確對寶貝進行分類，做好廣告，贏得信譽和好評進行刷鑽

3.5.2 經費來源：成員的投資，有親屬開箱包專賣店，提供一定貨源。 。

3.5.3 物流方案:第三方物流，第一，快遞公司配送。我們選擇本地註冊規模大、口碑好、網點多的快遞公司。第二，郵局送貨。它不易丟失、安全、網絡強大、快捷。包裝方面進行可逐個包裝、內部包裝、外部包裝，包裝質量有保障。

3.5.4 客户服務辦法：阿里旺旺全天在線諮詢。

4 項目財務分析

4.1 財務結構分析

4.1.1 收入結構分 析

大多數是有錢人買，她們喜歡旅遊喜歡爬山運動，對這產品比較需要 收入來源大多數就是這些有錢人的購買

4.1.2 成本結構分析

大部分商品是時尚、流行、價格相對昂貴的，成本大多花在這些品牌包上面;還有辦網上銀行卡

4.2 財務報表

4.2.1損益表

目前一年預測單位：元

4.2.2資產負債表

資產負債表負債部分還是較少，説明此店子開起來還是可行的。。。

4.3 財務指標分析

4.3.1 本量利分析

(1)按實物單位計算

公式為：盈虧臨界點的銷售量(實物單位)=固定成本÷單位產品貢獻毛益，其中，單位產品貢獻毛益=單位產品銷售收入-單位產品變動成本，在盈虧平衡點不變的情況下，銷售量超過盈虧平衡點一個單位，即可獲得一個單位邊際貢獻的盈利。銷售量越大，實現的盈利就越多。反之，銷售量低於盈虧平衡點一個單位，就產生一個單位邊際貢獻的虧損。銷售量越小，虧損額就越大。

4.3.2 淨資產收益率分析

公式為：淨資產收益率=淨利潤/平均所有者權益×100%

(1)淨資產收益率反映公司所有者權益的投資報酬率，具有很強的綜合性。 (2)一般認為，企業淨資產收益率越高，企業自有資本獲取收益的能力越強，運營效益越好，對企業投資人、債權人的保證程度就越好。 淨資產收益率呈良好上坡趨勢

4.3.3 投資利潤率分析

投資利潤率是指項目達到設計生產能力後的一個正常生產年份的年利潤總額與項目總投資的比率，它是考察項目盈利能力的靜態指標。

投資利潤率=年利潤總額或年平均利潤總額項目總投資×100式中，年利潤總額=年產品銷售收入-年產品銷售税金及附加-年總成本費用 年銷售税金及附加=年增值税+年營業税+年特別消費税+年資源税 +年城鄉維護建設税+年教育費附加 項目總投資=建設投資+流動資金

4.3.4 自有資金利潤率

自有資金利潤率=正常年銷售利潤/自有資金*100%

設計方案 篇4

　一、《考試説明》

⑴瞭解化學實驗是科學探究過程中的一種重要方法；

⑵瞭解化學實驗常用儀器的主要用途和使用方法；

⑶掌握化學實驗的基本操作。能識別化學品安全使用標識，瞭解實驗室一般事故的預防和處理方法；

⑷掌握常見氣體的實驗室製法（包括所用試劑、儀器、反應原理和收集方法）；

⑸瞭解常見離子的檢驗方法，能對常見的物質進行檢驗、分離和提純；

⑹能根據要求配製一定溶質質量分數、物質的量濃度的溶液。瞭解測定溶液 pH的方法。

⑺能根據實驗試題要求，做到：

①設計、評價或改進實驗方案；

②瞭解控制實驗條件的方法；

③分析或處理實驗數據，得出合理結論；

④識別典型的實驗儀器裝置圖

⑻以上各部分知識與技能的綜合運用。

　二、知識點擊

㈠、化學實驗設計的基本要求

⑴科學性：所謂科學性是指實驗原理、實驗操作程序和方法必須正確。例如，在操作程序的設計上，應取少量固體先溶解，然後再取少量配成的溶液並再加入試劑，而不能將樣品全部溶解或在溶解後的全部溶液中加入試劑。

⑵安全性：實驗設計時應儘量避免使用有毒藥品和進行具有一定危險性的實驗操作。

⑶可行性：實驗設計應切實可行，所選用的化學藥品、儀器、設備和方法等在中學現有的實驗條件下能夠得到滿足。

⑷簡約性：實驗設計應儘可能簡單易行，應採用簡單的實驗裝置，用較少的實驗步驟和實驗藥品，並能在較短的時間內完成實驗。

⑸經濟性：在能達到實驗目的的前提下儘量選用常見、容易得到的、低價格的儀器和藥品。

㈡、化學實驗方案設計的基本思路

⑴明確目的原理：首先必須認真審題，明確實驗的目的要求，弄清題目有哪些新的信息，綜合已學過的知識，通過類比、遷移、分析，從而明確實驗原理。

⑵選擇儀器藥品：根據實驗的目的和原理以及反應物和生成物的性質、反應條件，如反應物和生成物的狀態、能否腐蝕儀器和橡皮、反應是否加熱及温度是否控制在一定範圍等，從而選擇合理的化學儀器和藥品。

⑶設計裝置步驟：根據上述實驗目的和原理，以及所選用的實驗儀器和藥品，設計出合理的實驗裝置和實驗操作步驟，學生應具備識別和繪製典型的實驗儀器裝置圖的能力，實驗步驟應完整而又簡明。

⑷記錄現象數據：認真觀察實驗現象，全面準確地記錄實驗過程中的現象和數據。

⑸分析得出結論：根據實驗中觀察到的現象和記錄的數據，通過分析、計算、圖表、推理，得出正確的結論。

化學實驗方案設計試題主要的類型有：實驗設計（包括實驗操作程序的設計、物質製備實驗的設計、物質性質實驗的設計、驗證某一化學原理的設計、確定某混合物組分的設計、測定物質純度的設計等），實驗方案的優劣評價，儀器和試劑的選擇及儀器的組裝，物質的製備及性質驗證，實驗現象描述與數據結果處理等，綜合性強、立意高、隱蔽性強。

㈢、實驗方案設計的解題方法

1、中學化學常用見氣體制備的三種基本裝置：

⑴固一固加熱制氣裝置：制O2、NH3等。

⑵固一液常温制氣裝置：制H2、CO2、H2S等。

⑶固一液加熱制氣裝置：制Cl2、SO2等。

根據反應物的狀態以及反應條件是否需要加熱來選擇制氣裝置，把氣體制備的化學反應與氣體制備的裝置相聯繫，有利於提高實驗設計能力。

2、藥品選擇的知識

⑴檢驗水蒸氣的有無用無水硫酸銅粉末，除去氣體中的水蒸氣常用濃硫酸，有時也用鹼石灰或氯化鈣。

⑵檢驗二氧化碳氣體用澄清的石灰水，除去二氧化碳氣體常用氫氧化鈉溶液，除去二氧化碳中的氯化氫常用飽和碳酸氫鈉溶液。

⑶檢驗氯化氫氣體用硝酸銀溶液，除氯化氫氣體可用硝酸銀溶液，也可用鹼溶液或水。

⑷檢驗氫氣和一氧化碳的混合物，因為它們的性質非常相似，需要灼熱的氧化銅把它們轉化為水和二氧化碳，通過生成物加以驗證。

3、思考問題的順序

⑴圍繞主要問題思考。例如：選擇適當的實驗路線、方法；所用藥品、儀器簡單易得；實驗過程快速、安全；實驗現象明顯。

⑵思考有關物質的製備、淨化、吸收和存放等有關問題。例如：製取在空氣中易水解的物質（如Al2S3等）及易受潮的物質時，往往在裝置末端再接一個乾燥裝置，以防止空氣中的水蒸氣進入。

⑶思考實驗的種類及如何合理地組裝儀器，並將實驗與課本實驗比較、聯想。例如涉及氣體的製取和處理，對這類實驗的操作程序及裝置的連接順序大體可概括為：發生→除雜質→乾燥→主體實驗→尾氣處理。

4、儀器連接的順序

⑴所用儀器是否恰當，所給儀器是全用還是選用。

⑵儀器是否齊全。例如，制有毒氣體及涉及有毒氣體的實驗是否有尾氣吸收裝置。

⑶安裝順序是否合理。例如：是否遵循“自下而上，從左到右”；氣體淨化裝置中應先經過水溶液洗氣，後乾燥。

⑷儀器連接順序是否正確。例如：洗氣時“進氣管長，出氣管短”；乾燥管除雜質時“大進小出”等。

5、實驗操作的順序

⑴連接儀器。按“氣體發生→除雜質→乾燥→主體實驗→尾氣處理”順序連接好實驗儀器。

⑵檢查氣密性。在整套儀器連接完畢後，應先檢查裝置的氣密性，然後裝入藥品。檢查氣密性的方法要依裝置而定。

⑶裝藥品進行實驗操作。

⑷在通過水溶液之前，需先檢驗有無水蒸氣，因為氣體通過水溶液時必然帶出水蒸氣，此時已經無法判斷水蒸氣的準確來源。

⑸驗證氣體時，應先排除相應雜質的干擾，當水蒸氣和其他氣體雜質都需要除掉時，應先除其他雜質後乾燥。

設計實驗方案一般包括以下內容：

⑴提出假設，求證假設。

①假設：對觀察到的現象提出的一種可檢測的解釋。

提出假設——尋找證據 符合事實——假設成立； 不符合事實——假設不成立。

②預期：即在檢測一個假設之前，先提出實驗的預期結果。如果預期沒有實現，則説明假設不成立；如果預期得到實驗，則假設成立。

③實驗：根據提出的假設確定實驗的目的，具體設計和實施實驗的方法步驟。

⑵觀察記錄和收集數據：在設計一個實驗時一定要事先考慮好如何觀察和記錄實驗現象、如何收集數據。如：採用多長的時間間隔觀察或記錄一次，採用哪些指標作為變化的標誌等。

⑶設立對照：

空白對照：對照組不作任何處理。

條件對照：給對照組所作的處理與實驗組相同，但不是所要研究的處理。

相互對照：不單設對照組，而是幾個實驗組相互對照。

前後對照：觀察記錄實驗材料在實驗前後的變化情況。

⑷考慮實驗的可操作性、經濟成本、危害等。

⑸分析、推論。對實驗觀察記錄下來的現象、數據進行整理、分析，就可以得到實驗結果。根據實驗事實進行推理，得出結論。

㈣、化學實驗方案設計

注意事項：

1、藥品和裝置是部分給出或剛好還是有多餘。若藥品和裝置只部分給出，則應需要作必要的補充，若有多餘，則應進行篩選和淘汰。

2、題設條件有無特殊要求。如採用最簡單或最合理的實驗步驟，這些要求對我們考慮反應原理、選擇藥品和裝置及確定操作步驟都做了限定，必須高度重視。

3、實驗過程中的隱蔽性操作。如某些必要的乾燥除雜、冷凝等，這些都是實驗中必不可少的，但容易被忽略。

4、藥品的規格。有些題目要求指出藥品的`名稱，這類問題最難答準確，如一些藥品的準確描述為：硫酸銅粉末、澄清石灰水、酸性高錳酸鉀溶液、濃硫酸等。

5、設計實驗時還要考慮因素：

⑴淨化、吸收氣體及熄滅酒精燈時要防液體倒吸；

⑵進行某些易燃易爆實驗時要防爆炸（如H2還原CuO應先通H2，氣體點燃先驗純等）；

⑶防氧化（如H2還原CuO後要“先滅燈後斷氫”，白磷切割宜在水中進行等）；

⑷防吸水（如實驗、取用、製取易吸水、潮解的物質，須採取必要措施，以保證達到實驗目的）。

㈤、化學實驗方案設計常見題型分析

化學實驗方案設計題型主要分為兩大類型：

1、識別與分析評價實驗方案。即對實驗法加以評價，或解釋某步操作的目的，或推測實驗現象等。解這類題目的思路是：緊扣題意，明確試題考查的意圖，要對題目所給的信息認真進行分析、理解，並將其與已有的知識相結合，形成相應的新知識網絡，然後用於對實驗方案的分析、驗證。

2、設計化學實驗方案。所謂設計實驗，是用多種裝置和儀器按某種目的進行串聯組合完成某項實驗，其類型較多，考查形式多樣。解答這類題目，要求學生對所學過的物質的性質、製備和淨化，常用儀器和裝置的作用及使用時應注意的問題等知識融會貫通，要善於吸收新信息並且能加以靈活運用，故這類題目難度較大，是大學聯考的重點題型。解這類題的思路是：抓住實驗目的，明確實驗原理，理解各儀器與裝置的作用，聯想化學原理與物質的有關性質。

㈥、中學化學實驗設計常用典例

1、氣體物質的實驗室製備

根據中學化學和大學聯考要求，應掌握常見氣體的實驗室製法：

⑴原料的選擇：以實驗室常用藥品為原料，方便、經濟、安全，儘量做到有適宜的反應速率（不可過快，也不可過慢），且所得氣體惟一。

⑵裝置的選擇：由反應物的狀態、反應條件和所製備氣體的性質、量的多少決定。裝置從左到右組裝順序為：發生裝置→淨化裝置→乾燥裝置→收集裝置→尾氣吸收裝置。

⑶儀器的裝配：在裝配儀器時，應從下而上，從左到右，先塞好後固定；加入試劑時，先固後液；實驗開始時，先檢驗儀器的氣密性，後點燃酒精燈；在連接導管後，應長進短出；量氣裝置的異管應短進長出；乾燥管應大口進，小口出。

⑷氣體的除雜：先除雜，後除水，加熱除氧放末尾。常用的除雜試劑（括號內為雜質氣體）有：硫酸銅溶液（H2S）、碳酸氫鈉溶液（SO2或HCl）、加熱氧化銅粉末（CO或H2）、濃NaOH溶液（CO2）、加熱銅網（O2）、濃H2SO4或無水氯化鈣（H2O）。

⑸尾氣的處理：燃燒法（如CH4、C2H4、C2H2、H2、CO等）；鹼液吸收法（如Cl2、H2S、CO2、SO2、NO2等）；水溶解法（如HCl、NH3等）。